无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
你来比划我来猜宣传语篇一
今天的作文课，杨老师跟我们玩了一个特别好玩的游戏：比划猜成语。首先，杨老师宣布了游戏规则：每组两个同学参加，一个人比划成语的意思，另一个人来猜成语，其他人不能出声，不能做提示，否则算输，如果猜对成语，杨老师会给两位同学每人一个“赞”作为奖励。
游戏开始了，第一组是陈楷杰和余佳锴两个认上场，陈楷杰负责比划成语，余佳锴负责猜成语。杨老师出了一个成语：闻鸡起舞。这下陈楷杰犯傻了，要怎么比划呢？他想了想，只见他的鼻子嗅了嗅，那意思是“闻”，紧接着他又“咯咯咯”地放声叫起来，那显然是“鸡”，前两个字猜出来了，后两个字就不用做动作了，果然，余佳锴不假思索地答道：“闻鸡起舞。”顿时，掌声响了起来，不用说，他们俩得到了个“赞”，瞧瞧，他们俩得意极了。
第二组是许浩锐和何志豪，杨老师出了个成语：虎口拔牙。许浩锐把口张开，手伸进嘴里，假装在拔牙的样子，何志豪想了一会，突然一拍脑门，说：“虎口拔牙。”大家也把掌声送给了他们。
接着，轮到我和郑丹纯了，老师出了成语：抓耳挠腮，我左手抓着耳朵，右手挠着脑袋，我就这样反复地做，可郑丹纯就是猜不出。唉，领悟能力太差了吧！我心想。当我急得抓耳挠腮，正准备放弃的时候，郑丹纯好像突然开窍了一样，脱口而出：“抓耳挠腮！”“呼——”我长长地舒了一口气，吓死我了，我还以为要输了呢，总算猜对了，心里别提多高兴了。
通过这个游戏，我长见识了，原来学作文还可以这样学，我还因此认识了更多的成语，这个游戏真有趣！
你来比划我来猜宣传语篇二
举办十岁成长礼之前，邹老师曾说：“如果在成长礼上，咱们能齐心协力演好英语课本剧《九色鹿》，我有奖励哦。”
今天，邹老师果然兑现了诺言。带我们来到舞蹈房，我一问才知道是来舞蹈房做游戏。“你比划我来猜”这个游戏每一轮由三个人共同参与，接力完成。它的规则是第一个人抽出一张卡片出示给第二个人看，第二个人再用动作和三次语言提示来告诉第三个人，最后由第三个人猜出卡片上的词语。
为了让第三棒的同学能迅速又正确地猜出卡片上的词语，接力第二棒的同学不仅要反应敏捷，而且要绞尽脑汁地想着怎么提示。下面的“观众”表情也非常丰富，有的皱眉思考；有的坐在垫子上小声提醒第三棒同学；还有的干脆站起来想更清楚地看到、听到第二棒同学传达的意思。咦，这种在老师面前光明正大“作弊”的体验还是第一回呢！
我竟然被好朋友邀请了两次，一次比划一次猜词语。第一次我拿到的词是“孙悟空”，这也太简单了吧！我信心十足地对着第三棒杨轩大声说出：“大闹天宫。”他立即就猜出来了。所谓的“心有灵犀一点通”，原来是指我俩吧？第二次由我来猜词，石澄汉比划。只见他“噌”的一下跳起来，我脑海中瞬间蹦出两个词：跳远和跳跃。我仔细回想石澄汉的动作，他是在原地跳的，跳远得跳出去，于是我脱口而出“跳跃”。一看斯翔手中的卡片，我猜对了，我们三个人兴奋得简直快手舞足蹈了。
我对这个游戏的体会是：负责第一棒的同学全程都是心里紧张着急又不能说，他应该要有一个健康的心脏。第二棒同学要了解第三棒同学才能准确地提示。第三棒同学要细心分析，大胆猜测。
这个游戏真好玩！老师说如果我们期末考试平均分很理想，就还会带我们来舞蹈房撒欢玩。看来我们要好好加油了，争取期末考试之后再上一堂这样的“游戏课”。
你来比划我来猜宣传语篇三
“哈哈哈，哈哈哈!”一阵阵爽朗的笑声从教室里飘出，这是在干嘛呢?赶紧随我去一睹为快吧!
今天刘老师带我们在教室里玩了一个别开生面的游戏——你来比划我来猜。
游戏规则是这样的：每组各派两名选手参加，一人用动作比划所看到的词语，一人猜，规定时间内，猜对词语多的一组获胜。
游戏开始了，王艺岚比划贲浩桐猜。老师在白板上出示了第一个词“嗑瓜子”。哇，这么简单的词他们肯定能猜出来。正想着王艺岚就开始表演了，她右手的大拇指和食指捏在一起，放到了嘴唇上，嘴巴一动一动的。贲浩桐很不确定地说了一个“吃”字，王艺岚摇了摇头，继续做着刚才的动作。我看了偷偷地乐了，王艺岚呀王艺岚，难道你嗑瓜子都不用吐瓜子壳的吗?看来我们组有获胜的希望了。贲浩桐明显也没看懂王艺岚的表演，猜了几次都不对，便果断地放弃了这个词。
轮到我们组表演了，夏睿婕比划我来猜。我刚背对白板站好，就看到同学们“哈哈哈”地笑了起来。他们有的捂着嘴偷偷地乐，有的捂着肚子笑得眼泪都出来了，还有的小声地嘟囔着：“要是吴唐演就好了!”我心里一肚子的问号：这是什么词?难道是很搞笑的词?为什么说我来表演更好呢?正想着，就见夏睿婕一手捏着脖子，尖声尖气地说了一声：“你好!”看了她的表演，我毫无头绪，忍不住地伸出手挠了挠头发。这时，老师在旁边好心地提示了一句：“夏睿婕表演的是一个男人。”我立刻反应过来是“娘娘腔”。接下来我跟她配合默契，又猜对“刮胡子”、“狗拿耗子”、“鸡飞狗跳”、“拖鞋”、“挤眉弄眼”这五个词。
最可惜的是“画饼充饥”这个词，我根据夏睿婕的表演，已经猜出了“画饼”两个字。可是，因为我没有听过这个成语，怎么也猜不出后面的两个字。我们组的同学见了暗暗着急，却爱莫能助。最后，我只能满怀遗憾地退场了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我们组获得了最终的胜利。这游戏不仅给我给我带来了快乐，还让我明白了：平时一定要多读书，多积累词语，不要像我一样“书到用时方恨少”!
你来比划我来猜宣传语篇四
今天我与表哥大表哥和姐姐进行了一场你比划我猜游戏。
每个人有两分钟来猜，两分钟过去后，猜的词最多的那一队获胜。
我和姐姐一队，大表哥和表哥一队。游戏开始了，是大表哥比划表哥来猜，我和姐姐出题。
大表哥看到第一题时，眉头紧皱，嘻嘻，这一题可不简单呢！只见大表哥从椅子上跳了下来，并做了一个飞的动作。又画了一个叶子给表哥看。表哥想了半天也没有想出来，大表哥只得跳过这一题了。知道这一题是什么吗？是“枯叶蝶”！
接下来那一题很容易，是“肌肉”。大表哥看了，赶紧用手指着肌肉的那个地方，三秒后表哥赶紧说：“肌肉！”对了一题。
两分钟过去后，他们一共对了六道题。
轮到我和姐姐了，我来猜姐姐来比划，大表哥和表哥出题肯定会很难，我得抓紧时间来答题了！
第一题，姐姐赶紧指着我们家那台电脑，我说：“电脑？”姐姐点了头，不过她又指了指桌子上的笔记本。“笔记本？”姐姐摇了摇头。“笔记本电脑？”姐姐点头，这题答对了。
第二题，姐姐做了一个用手给自己扇风的动作，把舌头伸出来，不住地呼气吸气。然后又用筷子在夹什么东西，我想了想，是很辣的东西吗？我不禁脱口而出：“火锅！”姐姐点头，这题又对了。
第三道题，姐姐做了一个用什么在擦脸的动作，难不成是毛巾？“毛巾。”我半犹豫地说。姐姐笑了，看来这一题我蒙对了。
两分钟过去了，我一共答对了八道题，比表哥和大表哥多了两道，耶，我们胜利了！
你来比划我来猜宣传语篇五
教室里十分热闹，同学们有的七嘴八舌议论纷纷，有的摩拳擦掌跃跃欲试。
今天的作文课上，瞿老师带我们在教室里玩了一个别开生面的游戏――你来比划我来猜。同学们的表演丰富多彩，其中让我印象最深的是瞿辰笑的表演。
瞿辰笑走到了电脑前，看到电脑上的词语后立刻皱紧了眉头，用手捏了捏自己的鼻梁，脸跟一个红苹果一样。到底是什么词呀？竟让她如此为难，快点表演吧！
瞿辰笑慢步走到教室前，苦笑了一下：“四个字。”说完，她就用自己的一只手托着腰，另一只手向前伸，五指张开，罩在肚子前，身体稍稍向后一仰，随后便往前慢慢踱步。
看到这，立马有同学喊到：“孕妇！”瞿辰笑看着那位同学，摇了摇头。竟然不对！这个动作分明就是孕妇十月怀胎时的标准动作呀，为什么瞿辰笑说是四个字呢？我双眼紧紧地盯着她的这个动作，冥思苦想。忽然，有一个同学举起了手，我十分期待他的回答。“大腹便便！”那位同学自豪地大声说。“猜对了！”瞿辰笑点头示意他回答对了。“对呀，我怎么没猜到呢？”看来我以后还要多学习、多积累，不然连这么简单的游戏都赢不了。
其他同学的表演也都十分精彩，阚杨言表演的“举重”唯妙唯肖；郁岩表演的“电吹风”把插插头的动作都演得淋漓尽致；汤吴稞表演的“上厕所”更是无可挑剔。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我们依旧沉浸在游戏的欢乐里久久不能自拔。胜利的同学们互相击掌、拥抱，细数着自己的战绩，我永远也忘不了这场有趣的游戏。
你来比划我来猜宣传语篇六
今天我们这一节课，做了一个游戏，名叫“你来比划我来猜”。
游戏规则是：每两个人为一组，一个人负责比划，另一个人就猜。比划的人可以做动作，也可以说话，但是不能说这个词语中的任何一个字。如果遇到不会的就说过，不过也只有两次机会。做动作要夸张，猜的人想到什么就说，但不要乱说。游戏时间为两分钟，奖励是大白兔糖。
游戏开始了，同学们迫不及待地观看。第一轮开始了：我来比划，小刘来猜。站在讲台上的我，摩拳擦掌。心想：题目难不难啊？会不会有我不认识的字啊？如果有我不知道该怎么办啊？会出丑的，同学们会笑话我的。我做的动作希望小刘能明白。第一个词语是猩猩，我迅速地做出了猩猩平时经常做的一个动作――张开四肢，双手拍打着胸部，来回伸缩了几次。小刘立刻就回答上来了，第一题就这样拿到分了。
第二个词语：企鹅。我做了一个动作，她没有迅速反应过来，我便用句子来描述它。它有白白的肚皮，它生活在北极。顿时同学们哈哈大笑起来，说：“企鹅生活在南极。”第二题就这样失分了。
第三个词语是蒲公英，这题可把我难住了，我苦苦思索着。不一会儿，脱口而出了它是我们以前学过的一篇课文，三个字。它是白色的，吹一小口气，它就会散开。同学们在下面直跺脚，说：“还不如让我上去呢！你可以说一下作用啊！”我只能说，我不知道。算了，过！又没了分。
第四个词语是嬉皮笑脸，我做出了一个特别假的大笑。队友心想：她神经病吧！在这傻笑，突然她才明白我在比划。我以为她不知道什么意思，刚结束完第一个字，老师说：“扣一分时间到了。”最后，我们只积了一分。
通过这个游戏，我明白了，做什么事都要有默契。
你来比划我来猜宣传语篇七
在一个阳光明媚，万里无云的天气里，一群鸟儿飞过，为天空带来了欢声笑语。被绿树环绕，红花守卫的教室里，传来一阵阵加油声。
这是在干什么呢?哦，原来是在玩你划我猜的游戏啊!
同学们一听说上活动课都激动得不得了。有的跷着二郎腿，得意洋洋地说：“太好了!我最会玩这个游戏了。”有的从椅子上跳起来，扭了扭身子，用手放肆地拍着桌子，跺着脚，甚是兴奋;还有的眼睛瞪得大大的，仿佛快要掉下来了，嘴巴大得可以吞下一个鸡蛋。
游戏开始了，上场的是凡凡，第一个词语是西瓜，由凡凡比划，智智来猜。凡凡用手比了一个大圈，并提示道：“是一种水果，又大又圆。”智智望着天花板，咬了咬嘴唇，忽然惊讶地大叫：“西瓜!”我心想：这家伙还挺聪明，我们队不会要输了吧!第二个词语是猪八戒，凡凡并没有比划动作，只是说：“四大名著中一本书里的一个经典人物。”智智挠了挠头，眼珠子转了转，然后一拍大腿，说：“猪八戒!”这家伙不会看到过电脑上的词语吧!第三个词语是热干面，由于一个人提醒了智智，所以这个词作废。第四、五个词，分别是易烊千玺和小狗狗，智智猜对了易烊千玺，却没有猜对小狗狗，太可惜了!
同学们在一旁气氛超级紧张，刚开始大家都屏住呼吸，不敢出声，后来大家都活跃起来。有的同学拍着桌子，喊：“加油!加油!必胜……”有的同学跺着脚，在旁边拼命做动作，拿物品比划，感觉比台上的同学还要紧张;还有的同学在旁边若无其事地翻着书，我心想：这个同学心可真大啊!
蓝天下，一只只鸟儿唱着歌飞回鸟窝，我们也该回家了!回去一定要和弟弟玩这个有趣的游戏啊!
你来比划我来猜宣传语篇八
“哈哈哈”，欢快的声音飞出了教室，你猜我们在干嘛呢？哈哈，我们正在进行一场别开生面的活动课。
规则是：老师在纸条上写下一个词。两人一组，一人比划，一人猜。比划的人不能说出这个词的字音和写法，只能根据字义用肢体语言比划，台下的同学不得提示。猜对一个，积一分。两分钟之内，哪组分最多，哪组就获胜。老师刚说完，教室变成了欢乐的海洋。
第一组是姚叶和小昭，姚叶来比划，小昭来猜。只见姚叶看了一眼老师手里的纸条，便快速地双手合十，单腿而立。小昭立马上从嘴里蹦出一个“鹤立鸡群”。接着姚叶又“喔喔”了几声。小张犹豫了一会儿，又说道，金鸡独立。猜对了。同学们欢呼了起来。接着，老师又向姚叶出示了第二个词。只见姚叶拍了拍脑袋。灵光一闪，立马从口袋里掏出一个五毛钱的硬币。他先眯着眼，看了看手里那5毛钱，突然眼睛睁得大大的。小昭不知所措地说：“再来一遍”。姚叶又比划了绿色作文网一遍，小昭还是没看明白。台下的同学们一脸焦急。甚至有些同学从凳子上弹了起来，又想了想老师说的规则又坐了下去，毫无悬念，他们没猜出来。
第二组是我和小泽，我自信满满地走上台，这一轮小泽比划，我来猜，小泽看了看老师手里纸条上的词语，一脸茫然。我心想，我一定要全神贯注，要看到每一处细节。他先把左手的食指放到左胸的旁边，并转了一下，又把右手的食指放到右脑的旁边。又转了一下，我脱口而出：左思右想。小泽又开始比划了，他先指指胸膛，比划了一个又长又细的东西，敲了敲课桌，课桌是绿色的，可见这东西时绿色的。我一拍脑门，又细又长的应该是竹子，哪个成语和竹子有关呢？我心中默念了几遍。脱口而出：胸有成竹。
经过紧张而又激烈的比赛，最后我们组获胜，我们高兴得跳了起来。
这节课真有趣啊，既让我学到做人做事要用眼看、用耳听、用心想。还让我体会到了中国汉字的博大精深！