为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
小学庆元旦演出活动方案设计篇一
为进一步推进我校文艺活动的发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,培养学生的艺术表演及欣赏能力。学校将开展庆祝20xx年元旦文艺汇演活动,以愉悦身心、增进交流、凸显特色。为确保活动顺利进行,特制定本方案。
舞动青春,放飞梦想。
主任委员
副主任委员
执行委员
委员
艺术指导
舞台监督
舞台设计
音响(兼录像)
供电灯光
摄影
安全保卫门卫4人
后勤保障
1、语言类:相声、小品、朗诵等;
2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;
3、歌曲类:独唱、合唱、表演唱、歌伴舞;
4、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;
5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、音乐剧、杂技、模特表演等;
1、节目内容要求健康向上,富有时代、校园生活气息,体现丰富多彩的校园生活及我校优良的校风、学风。
2、节目形式力求灵活多样,新颖又能体现特色。
3、各班要本着在活动中教育学生、在活动中促进学生身心健康成长的原则,积极支持、鼓励学生,并组织学生安排适当时间认真排练,提高节目质量。
4、表演时不要浓妆艳抹,服装不能过于暴露。所需的服装、道具、伴奏等自行准备。
5、歌舞节目演出时间不得超过5分钟,其他节目不得超过8分钟。
各班报名不受限制,各类节目分别报音乐组(语言类、器乐类、其他类),(歌曲类),(舞蹈类)。三位音乐老师将所负责的节目推荐7个参加汇演。负责节目审核及排练,负责主持人的选拔和训练。
报名截止日期:20xx年12月4日;节目选拔时间:12月7—18日;彩排时间:12月24日、30日;正式演出时间:元旦放假前一天(待定)。
小学庆元旦演出活动方案设计篇二
为迎接20__年新年的到来,展现我校师生风采,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步丰富校园文化生活,经学校研究决定举办20__年元旦文艺汇演。
一、活动主题:
华光育才学校“颂祖国、爱校园”——20__年元旦文艺汇演
二、汇演时间:
20__年12月30日9点
三、汇演地点:
学校餐厅
四、活动参与:
全校师生
五、元旦汇演组委会:
组长:闫微丽
副组长:李丹
成员:全体老师
六、活动要求:
1、各岗位协同一致,尽心尽力。
2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求突出“颂祖国,爱校园”主题,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明:
1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。
2、节目形式:
(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)杂类:相声、小品、诗朗诵等。
3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选,最终确定参加汇演的节目。
4、各节目自备音乐背景。
5、教师自由报名表演节目.
八、活动筹备
(一)第一阶段(20__年12月1日):下发节目征集通知
1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。
(二)第二阶段(20__年12月20日—25日):学生节目的选拔
1、举行节目选拔,具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
(三)第三阶段(20__年12月25日—12月29日):学生节目的彩排
1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。
2、各岗位人员作好相应的筹备工作。
3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。
(四)第四阶段(20__年12月28日—29日):汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月29下午举行最后一轮彩排。
九、人员安排:
总负责人:李丹
班级节目:李丹、杨璐、房芳
节目统筹:蒲婷婷
主持人:李丹
小主持人:李乐嘉、李典恒
小主持人培训:李丹
照相摄像:张星华
文化栏、横幅、舞台背景布置:宗彩霞(组长)、姚俊霞、张星华、张婷
演出后台:姚俊霞(组长)、房芳、杨璐、蒲婷婷
现场总调度:姚俊霞
安全保卫:芦勇强、成国龙
后勤保障:贾华丽、李如珍
电力保障:韩伟伟
音乐音响:杨璐
会场纪律监督、检查:王霄、杨可
十、未尽事宜,另行通知。
小学庆元旦演出活动方案设计篇三
为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美,丰富校园化生活,提高广大师生以及家庭的化知识素养,营造健康向上的校园、家庭读书氛围,特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动,具体方案如下:
一、活动目的:
1、激发学生从小对阅读的兴趣,培养学生良好的读书习惯,提高学生的阅读能力。
2、以读书节系列活动为载体,引导师生与好书交朋友。进一步营造浓厚的读书氛围,促进我校书香校园的建设。
二、活动主题:
书香润童年。
三、组织机构:
1、组长:__。
2、副组长:__、__。
3、成员:__、__、__、__、__、__。
4、评委:__、__。
5、统分:__、__。
6、主持:少先队负责人选。
7、宣传:__。
8、场地布置:__。
9、器材准备:__。
10、音效:__。
四、活动时间和地点:
__月__日分批在礼堂进行。
五、活动人员:
全体师生。
六、活动流程。
1、五、六、一、二年级带凳子入场。(三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场)
(1)一、二年级节目表演。
(2)“创意书签奖”颁奖(__)。
2、一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动,三、四年级带凳子入场、五、六年级节目表演。
3、“优秀读书心得奖”颁奖(__)。
4、优秀读书心得听赏。
5、三、四年级节目表演。
6、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(__)。
7、美共赏(__、__)。
8、“集体节目奖”(__)、“书香班级”颁奖(__)。
9、活动结束。
七、活动内容及要求:
1、节目内容健康向上、结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。形式活泼、主题突出。
2、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度—分钟。
3、节目形式:形式不拘,可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。
4、老师重视、组织有序、全班同学参与。
5、扮装、道具、音带等,由各班自行设计、准备。
6、班主任亲自组织并与本班语老师准备好本班节目(语老师必须参与节目),每班1个节目,节目形式自选。
7、比赛分组:1——2年级组、3——4年级组、5——6年级组。
八、节目上报及时间安排:
1、__月__日前:下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与。
2、__月__日——__日:上报节目名单,开始排练,各班在__月__日前将本班的节目及串词上报学校大队部。
3、__月__日——__月__日:节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。
八、评分标准、奖励方法:
1、评委当场打分,每个年级组比赛完后再亮分,10分制,每位节目去掉最高分和最低分,取平均分保留两位小数,遇分数相同则以总分高为胜。
2、评分标准:
(1)满分为10分制。
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出的韵味。(__分)
(3)举止大方、服装得体,表情投入,充满自信。(__分)
(4)节目形式多样,有创意,效果好。(__分)
3、按年级组一等奖1名,二等奖1名,三等奖若干名。
__
20__年__月__日
小学庆元旦演出活动方案设计篇四
20__是不平凡的.一年,20__年更是承载着希望与梦想的一年。为丰富学校的文化生活,给学生的展现搭建平台,展现我们中学师生风采,我们中学决定举办20__年元旦文艺晚会,希望全校师生积极主动,共同参与,一起携手展现我们的风采、时代的风采,为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋发向上。
本次元旦晚会的具体策划如下:
一、晚会主题
激扬青春·彰显个性——暨20__年__中学元旦晚会。
二、活动对象
__中学全体师生。
三、活动时间、场地
20__年__月__日19:00、篮球场临时搭建舞台。
四、活动领导小组
组长:年级主任__
组员:各班班主任及跟班教师。
五、节目来源分配
1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题,同时附音乐光盘。
2、每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生和民族地区的民族特色。
3、11月25日前由柳主任负责组织评委对学生节目进行筛选,选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。
4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖,其中一等奖1个,奖金200元;二等奖3个,奖金100元,三等奖4个,奖金50元,合计700元。
六、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色,又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
4、节目形式建议:
乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等);
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、单个节目时长控制在6分钟内。
七、活动目标
举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
小学庆元旦演出活动方案设计篇五
:庆祝元旦,迎接2019年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
各班级教室
(1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行2019年工作总结及2019年工作展望,班级学生代表发言。
(5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆元旦演出活动方案设计篇六
2019年是乾佑中学素质教育、教学质量全面提升的一年,2019年更是承载着更多学子希望与梦想的一年。为进一步充实学校“双创”工作内涵,加强素质教育,推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,促进学生全面发展,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,学校决定举行2019年庆元旦文艺演出,希望全校师生积极主动,共同参与。现将本次活动安排如下:
通过开展2019年庆元旦文艺演出活动,旨在促进学生艺术才能的自我挖掘与发展,调节学生紧张的学习生活,本着一切为学生的态度,为学生创造艺术学习氛围,搭建起展示自我的艺术平台。
七彩情韵,和谐之春 ——暨2019年乾佑中学庆元旦演出
乾佑中学全体师生
待定 ;场地:学校下院或者多功能大厅
1、活动领导小组
组长:李长印
副组长:胡世亮 吴履成 汪光仁 孟晓涛
成员:其他校务会成员,年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师
2、节目编排、排练组:
组长:胡校长 副组长 :行锦霞
成员:各班班主任、文体干事 刘萍(负责指导全校及七年级组) 毛玉琴(指导八年级组) 项小华 周春香 詹先念(指导九年级组)
3、节目验收组
组长:李校长
综合文艺表演
第一阶段:宣传准备工作
1、节目形式建议:各组按团委下发的节目类型,由各年级组根据各班情况分配演出节目,选定演员,并将节目单于11月23日前交团委刘老师处。
请各年级组长根据各班学生情况将下表节目类型具体分到各班,各班尽快按节目类型进行排练。
2、节目内容要求:文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。既有时代特色,又要适合学校特点。形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。单个节目时长控制在5分钟内。
3、考虑到节目质量的情况,各班出一至两个节目(若一个节目必须保证质量),教师编排一至两个节目。
4、节目练习表演可以跨班级。
第二阶段:节目排练工作
各年级、班抓紧时间排练,包组领导、年级主任适时检查:
1、各班排练晚会节目,要求班主任亲自督导,请音乐教师辅导,并尽量利用课余时间和音乐体育课。
2、分到班的教师协助班主任指导排练,各组年级组长总体负责各年级的节目排练情况。
第三阶段:节目验收
1、利用课外活动,在12月10号进行节目初验。
2、校团委于12月24晚组织节目组成员对参演节目进行第一次彩排,确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
3、正式演出前一两天再带服装彩排,总结彩排,修改细节,确定节目单,同时宣传办做好现场布置方案。
4、从彩排到演出,各班对各节目的道具和服装要跟进和协调。
1.晚会舞台设计:宣传办
2.电路、灯光:杨家春
3.音响播放:于蓝箭 张贻位
4.主持人:王菁 孟新宇
5.后勤保障:总务处
6.现场布置:宣传办 团委 校办室 政教处
7.现场桌凳:值周班级
8. 录像:肖群 照相:项小华
9.晚会安全保障:政教处、班主任、门房联防队
为提升本次演出节目质量,学校研究决定组织评委对所有节目进行评比,对获奖节目及编导予以奖励,具体奖项设置如下:
1、优秀节目导演奖:五个。
2、优秀演员奖:九个。
3、参演节目设立:一等奖两个,二等奖三个,三等奖4个,优秀奖若干。
4、获奖的节目班级量化成绩分别加5、4、3、2分,并纳入班主任年度考核工作之中。
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的xx大方针政策的重要途径,同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校发展的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。
3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、背景音乐、伴奏音乐由各班自行解决负责。
小学庆元旦演出活动方案设计篇七
游园晚会活动
元旦佳节,欢聚一堂。为使同学们渡过一个欢乐、愉快、有趣的元旦之夜,增进院学生会生活部与广大同学们之间的了解和联系,在院团委和院学生会的组织安排下,院学生会生活部精心准备了好玩、有意义的游园晚会节目。
x月1日晚7:9:3
院篮球场
全校师生
一、青蛙跳水
(1)规则:将脸盆作为水池、乒乓球作为青蛙。参与游戏同学两人为一组,进行对抗。活动开始时,两人在起点出同时出发,期间要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接托着青蛙不动,也可使青蛙跳起),并保证青蛙不被掉地。
到达既定地点(距水池大约3米)后,将青蛙仍在地上并使其弹起进入水池。每个人三只青蛙,最快使三只青蛙都跳进水池的同学获胜。
(2)道具:乒乓球68个、乒乓球拍2支、脸盆2个
二、情投意合
(1)规则:两人一组,每三组进行一次比赛。一人用羽毛球拍托乒乓球(或网球),另一人在旁边喂托球者桔子,共同越过横杆,从绳子下钻过,到达终点。最先到达目的地的组获胜。
(2)道具:竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或网球)3个
三、欢歌笑语
(1)规则:参与同学三人为一组。游戏开始时,三人要开始跳绳,此时主持人唱歌(或放音乐),当歌声停止时,三人要接歌曲的下一句,期间跳绳不能停止,接歌多者为胜利者。三人都不会的歌曲直接跳过,进入下一首。
(2)道具:跳绳3条、音响、歌曲若干
四、反应速度大比拼
(1)规则:参与者四、五个人为一排,并编号,每个人手里拿一面锣(可用快餐杯或可敲击出声的物品)。开始时由主持人宣布要说的词语类型(菜名,生活用品名等)和开始人的编号,被抽到编号的同学说相应的词语,说完后马上敲击手中的物品,敲打几下,对应的几号回答(同样类型的词语但不能重复前面同学说过的),依次进行。说错或接不上的同学要接受惩罚(唱歌),最后谁受的惩罚最少,谁为获胜者。
(2)道具:锣(或快餐杯)5面、筷子5根