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校园安全班会活动教案(汇总6篇)

时间:2023-09-20 05:28:53 作者:XY字客校园安全班会活动教案(汇总6篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

校园安全班会活动教案篇一

1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来.

2、对学生进行日常行为规范教育、 安全教育,保证教学工作正常进行.

同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态,心里很高兴。

请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲……

和一个月前相比,同学们有了变化:个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!

1、调整作息,按时到校.

提醒学生寒假已经结束,新学期开始,许多同学难免有些许早上起不来,上课没精神,全身乏力等症状。这主要是由于在家里懒得习惯了,一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感,这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间,适应新学期的工作和学习需要。

2、设定目标制定计划,开启新的征程。

新学期新同学,过去的成绩已经过去,所以我们要开始重新设定自己的目标。目标是驱使我们前进最为强大的动力。设定目标后,就要制定合理的计划,让自己在每天的工作学习中,都能有收获,开(转 载 于:w :

校园安全班会活动教案篇二

1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境,是中华民族生存和发展的物质基础。

2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况,知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。

3、使学生知道保护环境是我国的基本国策,了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。

4、培养学生的环保意识和法制观念,养成自觉为环保做好事的行为习惯。

相关资料、

1、导入:

同学们,今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会,你们都准备好了吗?

请开始。

2、活动开始:

(1)各小组发言(以介绍我国的自然环境为主)

生说:我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……

(2)思考问题:

a我国的陆地面积有多大?南北、东西各相距多少 千米?

b我国地形有哪些种类?以那种地形占的`面积大?

c我国各地的气候有什么不同?

d我国有哪些著名的山脉和河流?

(3)说说你刚才听了a组的发言有什么感想?

学生甲:我觉得我国的自然环境真是十分的优越……

学生乙:我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展,我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。

(4)分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题

工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……(出示课件)

学生分别介绍:工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……

(5)看大屏幕:了解我国在环境保护方面所采取的措施

a、《环境保护法的颁布》及实施细则

b、环保教育利国利

3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的?

4、教师小结:

同学们,我们只有一个地球,地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境,那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧!

20xx《关爱大自然》主题班会教案内容

校园安全班会活动教案篇三

物理代表x同学:

1、物理无难题,每一道题都是由基础知识堆积起来的,掌握好基础知识很重要;

2、联系生活,发现生活中的物理规律,多用物理知识解释生活现象;

化学代表x同学:

生物代表x同学:

1、生物学习将知识系统化,完善知识体系;

2、突出重点,把握考点,结合练习,不断提升。

下面请老师以高考过来人的角度分享一下他的备考经历和心得

老师讲述:

对高三的认识:

1、高三,充满压力,充满乐趣,调整好心态,迎接高考的挑战;

2、高三,时间很有限,也很宝贵,要充分利用好;

3、高三,积累不能少,不能停。

4、高三,好的学习习惯、学习方法必须要。

5、高三,紧追随目标在题海里上蹿下跳,时刻准备着,一刻也不能放掉。

几点建议:

1、时间一定安排好(劳逸结合,事半功倍)

2、养成良好的做题习惯(基础题寻根究底,难题适当就行)

3、不断积累(好文妙句、典型例题、易错题)

4、多阅读,多思考(美文欣赏)

5、心动、手动、脑动

6、勤于总结,查缺补漏

过渡:感谢老师的精心准备和分享。

自我设计:下面进入“我的大学我做主”自我设计环节。每个人都有一张自我设计卡,可以在卡上填上“我的理想大学”、“专业”和“我的座右铭”,最后收集起来贴在班里墙报上,时时激励每一个人继续努力,艰苦奋斗。(5分钟)

师者寄语:请学校领导x老师讲话

x老师:

1、同学们的发言很不错,交流得挺充分,但缺乏自信;

4、祝愿大家通过努力后取得最后的成功。

结束语:感谢x老师!相信通过大家和老师们的共同努力,xxxx年x班每一个同学都能考上自己理想的大学。xx班主题班会到此结束,最后让我们齐呼口号“超越自我,无悔高三。”

校园安全班会活动教案篇四

地点:

高三(6)班教室

班会目的:

使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。

班会过程:

1、主持人:

本次班会的主题是“考试与诚信”。的确,又到了月考的时间,这个话题是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。——旬子

言必信,行必果。 ——韩非

生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。——顾炎武

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚恳是立德,立业的基础,是做人的根本。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件,是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本,无信则不立。作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。 “诚于中而形于外”,诚信是心灵美的具体表现,是做人的基本准则。对于不诚信的人,不仅要使之受到舆论的谴责,而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人,终生成功可以说已成定局。安身立命,建功立业,只要坚守“诚信”二字,必然终生受用不尽,想不成功都很难。诚实守信的人,胸怀宽广,海纳百川,虚怀若谷,言必信,行必果,勇敢地承担责任,铁肩承担道义,善行天下为公,向心力、凝聚力非同凡响,登高一呼,响应者众,不论是做各项事业,还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者,所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人,则心胸狭窄,惟利是图,心理灰暗,虽可能一时一事占点便宜,获取蝇头小利,或小有成功,但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信,首先丢掉的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也;诚之者,人之道也。”知荣辱者,首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀,而缺乏了诚信一切都黯然失色,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信,就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的,时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的,前景是渺茫的。诚信缺失,不论是做人、经商,注定都是要失败的,古今中外,概莫能外。只有诚实守信,才会永远立于不败之地。静夜细思量,诚实守信与缺失诚信,哪个更利国家、社会、人民和自己,作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者,无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信,具体来讲,就是忠诚老实,忠身康宁。

诚信,是事实求事的表现,是表里如一的表现,是尊重生活的表现。诚信者光明正大,是非分明,无私无畏。诚信者信守诺言,一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信,学会诚信做人,诚信做事。

3、同学们讲述有关诚信的故事,谈感受。

4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。

5、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守。提出问题。

校园安全班会活动教案篇五

1.加深对“尊重”的了解和认识,展现尊重的内涵。

2.认识到“尊重”的重要性,促进同学间的和谐关系。

3.提升品德修养,提高自身素质。

课堂上,当有同学回答问题时,部分学生注意力不集中,根本就不听别人回答问题,总是抱着“这是老师在问他,与我无关”的想法。

一、导入:

“己所不欲,勿施于人”即自己不想做的事或者不希望发生的事,不要强加到别人身上。推己及人,做人做事都要站在别人的角度想一想。我相信在尊重父母、尊重老师方面同学们肯定做得很好,但是同学们往往忽略了同学之间的尊重,当你回答问题的时候,你不想看到其他同学埋头在做自己的事情,你希望得到同学们的尊重;将心比心,当别人回答问题时,他们也希望你们能认真聆听,他们也希望得到你的尊重。 这节课我们就以“尊重自己、尊重他人”为主题开展主题班会。

二、认识尊重:

1、小故事

故事发生在俄国。一次,一位作家在街上散步,一个乞丐向作家乞讨,作家对乞丐说:“对不起兄弟,我今天忘带钱和吃的了。”乞丐说:“你已经给我比钱和食物更重要的东西了。”作家问:“为什么?”乞丐说:“我本来想吃点东西就去自杀,结果你叫我兄弟,给了我活下去的信心。”

2、学生交流体会(尊重很简单,也许仅仅是一个微笑,一次用心的聆听……)

3、教师总结故事:

每个人都有自尊,那人可能就会因你而有所变,你看他是宝贵的,他就是宝贵的。一份的尊重和爱心,常会产生意想不到的善果,所以同学们,不妨用心去看待这个世界,用心的去尊重每一个人及自已,你将会发现,自己及周遭的人都有着无穷的潜力。

三、学会尊重:

1、日常生活中有哪些不尊重别人的表现,该如何尊重别人?

(教师根据日常中学生的表现进行引导):

(1)在态度上尊重别人。比如老师讲课、同学发言、他人谈话时,要注意倾听

(2)打招呼时不要“喂喂……”不停,或者叫绰号,因为对方肯定“别有一番滋味在心头”;交谈时不谈对方不愿讲的话题,不揭对方的伤疤等。

2、学生都知道要以礼待人,要尊重他人,但往往会知行分离,说得容易,做起来难。

由20xx年北京地铁4号线即将开通时将实行“蹲式服务”,请一个学生扮演记者,即兴采访:受访者分别以地铁公司经理、乘务员、乘客的身份发表了自己的感受。

讨论交流:

经过讨论,大家达成了共识:蹲着只是形式上的尊重,令人难以接受;只要真诚的微笑和热情的服务就够了,比如说对老弱病残的乘客伸出热情的手,在高峰时期做好人流的疏导,耐心诚恳地为乘客指引通行路线,这些根据乘客实际需要的贴心服务,才是对乘客真正的尊重。所以说,尊重源自内心的真诚,而不是停留在表面的形式。

3、案例分析

(1)尊重,是金钱买不到的

有位富翁十分有钱,却得不到别人的尊重,为此他十苦恼,每日寻思如何才能得到众人的敬仰。 他在街上散步,看到街边有一个衣袖褴褛的乞丐,他心想机会来了,便在乞丐的破碗里丢了一枚亮晶晶的金币。谁知道乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子,富翁不由得生气了,说:“你眼睛瞎了!没看到我给你的是一枚金币吗?” 乞丐仍是不看他一眼,答道:“给不给是你的事,不高兴可以拿回去。” 富翁大怒,意气用事起来,又丢了十个金币在乞丐的碗里,心想他这次一定会趴着向自己道谢,却不料乞丐仍是不理不睬。富翁气得几乎要跳起来:“我给你十个金币,你看清楚,我是有钱人,好歹你也尊重我一下,道个谢你都不会。”

乞丐懒洋洋地回答:“有钱是你的事,尊不尊重你是我的事,这是强求不得的。”

富翁急了:“那么,我将我的财产的一半送给你,能不能请你尊重我呢?”

乞丐翻着一双白眼看着他:“给我一半财产,那我不是和你一样有钱了吗?为什么要我尊重你。”

富翁更急道:“好,我将所有的财产都给你,这下你可愿意尊重我了吧。”

乞丐大笑: “你将财产全给了我,那你就成了乞丐,而我成了富翁,我凭什么尊重你?”

(2)尊重的力量

在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!” 两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!

从这两则小故事中你学到了什么?(学生讨论)

四、深化尊重:

讨论:生活中我们可以从哪些方面尊重他人,为什么要尊重他人?举例说明(学生讨论)

尊重什么:人格、劳动、观点、隐私、成果…

为什么要尊重他人:消除矛盾、增进感情、尊人自尊

五、教师寄语:

良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。短短的一句话既可以让人倍感温暖增加情谊,也可以伤人于无形拉远我们的友谊。尊重别人,也是尊重自己!希望在以后的学习与生活中我们班的同学能够互帮互助、和睦相处。一个真心懂得尊重别人的人,一定能赢得别人的尊重。同学们,让我们学会尊重吧!如果人人学会尊重,那么,我们班,我们的校园,我们的世界,就会变成一个美好和谐的天上人间!

校园安全班会活动教案篇六

1、增进学生对祖国的了解,以班会的形式,通过学生对祖国山山水水的饱览,来歌颂祖国,抒发少先队员热爱祖国的情怀。

2、了解社会主义伟大建设的伟大成就,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

3、通过节目表演,欢度国庆节,让学生展示自己的才能。

二、活动准备

组织各队员回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、门票,图片等。

搜集介绍我国珍稀动物的有关书籍。

做头饰等。

排练节目:诗朗诵、歌舞等。

三、活动过程

主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了

男:同学们,你们知道10月1日是什么日子吗?

生(齐):知道,是国庆节。

男:那你知道1949年10月1日是什么日子吗?

女:知道,是中华人民共和国成立的日子,在北京天安门举行开国大典,毛主席宣布新中国成立了,全国人民举国欢庆。

男:我们都有一个家,名字叫中国。

女:我们的祖国有连绵起伏的群山、一望无边的大海。

男:祖国悠久的历史,灿烂的文化,令我们自豪。

女:弘扬民族精神,为国争光是我们神圣的使命。

男:在祖国61岁生日来临之际,我们普天同庆。

女:首先,请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

男:我们的祖国幅员辽阔,景色秀美。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。

男:桂林是一座拥有2120xx年历史的文化名城,大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀丽的山水风光。桂林的山,拔地而起千姿百态;桂林的水,清澈明丽。历史名人,中外游客,国家元首纷至沓来,爱慕叹止——桂林山水甲天下。

女:万里长城是中华民族的象征。东起山海关,西到嘉峪关,绵延5000公里,是世界最长的人工建筑,也是世界七大奇迹之一。站在长城的峰顶上,极目远眺,群峦耸立,连绵不断,真可谓山河壮丽,气象万千。

男:在这里,游人可以观赏到美丽的草原风光,领略大自然之美,到牧民家作客,了解塞北草原的民俗风情;在一望无际的草原上策马奔驰,还可观赏到蒙古式摔跤和赛马表演。每到夜晚游人还可围着篝火欣赏民族歌舞晚会,欢歌共舞。

女:无锡的太湖是中国第三大淡水湖,面积2250平方公里,跨江浙两省,烟波浩淼,气势磅礴。太湖山清水秀,极富江南水乡风味。

男:日月潭像一颗青碧的宝石,镶嵌在祖国的宝岛台湾。潭面辽阔,薄雾如纱,潭水澄澈,波光粼粼。日月潭的清影,含月吐日,山色天光,好一个人间仙境;日月潭的碧波,永远荡漾在中华儿女的心中!

男:我们祖国的河山美不美?―――美!

女:欣赏完美景,请欣赏诗歌连诵《祖国妈妈》

(生戴头饰上场)

熊猫:hi,你们一定都认识我吧,我就是大家都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川。现在,我们熊猫已成为友好大使,派出好多兄弟姐妹到世界各地,把中国人民对各国人民的友谊送去,我们可受欢迎啦。

扬子鳄:同学们,你们认识我吗?我叫扬子鳄,别看我长得丑,我可是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字,你们一定会说出我的家乡,中国的长江。

红腹锦鸡:大家好!我叫红腹锦鸡,又名金鸡、红鸡。我喜欢吃野果、草籽、农作物。我是中国的特产鸟,是国家二级重点保护动物。

金丝猴:瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金丝猴。生活在中国四川,不论野生或饲养的,都只有中国才有。

白唇鹿:我是白唇鹿,,我的特征就是唇部是白色。的确,就凭这一点便能区别于其他鹿类。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林带偏僻地区,所以很难发现我。

老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我体大头圆,四肢粗大,体魄强健。我生活在山地森林,喜欢夜间单独活动。我行动敏捷,善于游泳。以草食性动物为食。我可是国家一级保护动物。

女:等等等等,我们祖国的珍稀动物还有很多很多。

男:我们的祖国物产可真丰富啊。

男:活动即将结束了,谁来说说自己的感想呢?

女:那我们可以用三句半来表达我们的感想吗?

男:好啊,请欣赏三句半《祖国好》

主持人宣布《庆国庆》主题班会到此结束

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