在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
选举风波心得体会篇一
《回家路上》这一课的教学设计体现了新课标的教学观念：
1. 创设学习情境，激活学生的学习思维。
《数学课程标准》要求教师应该充分利用学生的生活经验与已有知识设计生动有趣的。直观形象的数学学习活动。因此，在教学伊始设计成观察主题图、听录音故事、想数学问题等活动，积极创设学生熟悉的、喜爱的生活情境，使学生从生活情境中主动地感受数学、理解数学和应用数学。
2. 剖析学生情况，灵活调节学习重点。
“在解决问题的过程中，能进行有条理地思考，对解决问题的过程进行反思。”是课程标准的要求。针对平时学生从练习与作业中反映出来的不善于用完整数学语言整理信息的现象，设计有价值的思维活动，积极促进学生进行有效学习，发展学生的思维能力。如动笔在练习本上写出想提出的问题这一环节，就是培养学生通过独立思考和自主探索后，能用通顺、简洁的语言提炼出数学问题，既充分培养初步的数学思想方法和意识，又整合了语文学科与数学学科的知识联系点。
3. 优化合作环境，引导学生自主探索。
《数学课程标准》明确指出：教师帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。而且，合作精神是时代对人的基本要求，真实生活中的任何一件事情、任何一项任务，都必须通过人与人之间的交往、合作才能得以完成，得以实现。所以，在教学活动中，着力优化合作交流的环境，引导学生进行自主探索，从而促进学生的发展，是尤为重要的。
(1)在独立思考的基础上，营造合作氛围，提供合作机会。如：在听故事后，首先让学生独立思考想提出什么问题，而后再组织小组合作学习，并且让学生之间互相提问、互相评价，创设宽松的学习环境，使学生们在愉悦、民主、平等的氛围中，缩短同学之间、师生之间的心理距离，产生情感上的共鸣和共振，激发起合作的欲望，从而积极主动地投入到合作活动中去。
(2)拓展合作时空，注重应用实践，提升数学素养。
自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本人在教学设计时特别注意体现这一理念，努力给学生提供充分的参与数学活动的时间和空间，使学生在认真听讲、课堂练习的同时，有更多的机会去亲自探索，去与他人交流和分析探索的结果，更好地理解数学的基本知识，形成基本技能，掌握数学方法。如：教学训练安排学生和父母或好朋友观察家中物品或上学路上的景物，寻找数学信息，试着提出并记录5个数学问题，进行相互提问并解答的游戏。充分贯彻联系生活和数学应用的思想，让学生具有实践活动的机会，有运用数学知识解决现实问题的机会，让学生用数学的眼光看待现实生活，结合生活实际学习数学、应用数学。
选举风波心得体会篇二
[过程设计]
教法学法
教学流程
第一课时
（一）请学生默读全文。（亦可分角色朗读）
1、概括故事情节。
2、谈谈你最喜欢的人物。勾画人物语言、动作、神态、心理、相关叙述句来说说理由。
3、“真正的人生滋味是多味的”，贾里是如何体会的？请举例说明。
4、勾画好词好句。
第二课时
（一）评人物
（二）读内心
2、走进人物内心世界，组织学生仿照范例讨论并交流对“人生多味”的体会。
（三）谈感受
1、请贾里从小说中走出来，倾听同学们诉说心情故事。
2、在朗读中感悟坚强、勇敢、自信的人生态度。
（四）品语言
2、设故事情境引导学生领会“幽默”是一种智慧、一种自信豁达的人生态度的道理。
板书设计
欣赏小说四步曲：
评人物
读内心
谈感受
品语言
教学探讨：
1、长文如何短教？可在吃透教材的基础上，理性思考，优化教材，简化教学思路。
[设计亮点]
[专家点评]
[由漳州、泉州、石狮、晋江、惠安等地教研员点评]
[教学札记]
附：教学实录（第二课时）
课堂实录
师：阅读小说第一步，可以先品评小说中的种种人物。一起说说，小说写了哪些人物？
生5：贾里爸爸经历很多风雨，所以遇事泰然处之，很稳重。说话很有哲理。
师：（故意地）好象有的人物人气指数不高啊，比如陈应达，他可是学习尖子啊？
众生（脱口而出）：他自私！
师：我们来比较一下。当班级受到校外噪音干扰时，贾里怎么做？陈应达又是怎么做的？
生9：贾里四处奔波，想尽办法让噪音消除，而陈应达却争做第一个逃兵。
生10：这可以看出陈应达很自私，而贾里为班级打抱不平，很有正义感。
（在这个过程中，师不时提醒学生圈点笔记）
众生：丰富多彩。酸甜苦辣。
师：我们来找找描写贾里内心感受的词语？
生（齐答）：很抱歉、更难过。
师（启发地）：我把这两个词位置对换一下……好不好？
师（更深入地）：这当中他还做了件什么事？
众生：自告奋勇去照顾林武翔的父母。
师：把这段齐读一下。再来感受一下。
（生齐读）
师：去照顾林武翔父母，他们怎么对待？
众生：拒绝！气恼！
师：想象一下，林武翔的父母可能说些什么？做些什么？
生13：“我儿子是你害的，你还来假慈悲！”然后赶他走。
师：哦，脸上神情会怎样？
生14：非常生气，一边说些难听的话，一边把贾里一脚踢出去！（众生会意一笑）
生（众说纷纭）：难过、自责、后悔、气愤、忧愁、委屈……。
师：这是不是“真正人生的滋味是多味的”？酸甜苦辣，在这里都尝尽了啊。
师：好，我们再一起有感情地把这句朗读一下。（师生齐读）。
师：我把“终于”这个词拿掉，再读。（生齐读后）感觉有何不同？
生16：贾里的委屈已经忍了很久了。
师（动情地）：是啊，他不明白自己到底有没有错，真是茫然啊。
师：嗯，虽然是善意的，结局却不是那么完美。这种感觉真是难以言尽啊。
（众生窃窃私语，一学生私下里叫住老师，耳语了几句，表情有些为难。）
师：当你们在生活中感受到不一样的滋味时，一般来说，你怎么让自己走过去呢？
生22：胜不骄，败不馁。（众生笑）
师生（不约而同）：说起来容易，做起来难啊。
生23：自己躲在房间里哭哭哭，然后告诉自己一定能行。
生24：把这事告诉同学，或写在纸上倾诉。
师：那么当贾里经历了这些心情的起起落落后，他是怎么走出这段心情的灰色地带的呢？
生25：贾里的爸爸帮助他。他说：如果样样都顺利，还要你努什么力？
师：贾里的爸爸想通过这句话告诉贾里什么？
生27：不经历风雨，怎么见彩虹？生活中没有挫折，又怎样产生更大的动力去拼搏？
（男生读）
生23：“我不能为你而留一级”，鲁艳青很幽默。
生24：“把巧克力扔在那家伙脸上”，挺逗的。
师：他怎么不写成“把巧克力扔在那同学脸上”？
生24：“那家伙”，比较有趣。
生25：比较口语化。
师：写文章时适当运用口语，有什么好处啊？
众生：亲切、轻松、活泼。
生26：“女生像吃多了发酵粉，一下子又高又大”用了比喻，挺形象的。
生27：“这个专啃英语书的家伙”，“啃”字用得好，幽默。
生28：“怎么样，鲁艳青是不是位巾帼英雄”，“巾帼英雄”很幽默。
师：为什么？
生29：巾帼英雄。是指为国家为民族做出牺牲，表现英勇的。
师：把大场合用的词用在这里，这种手法叫“大词小用”，就产生幽默效果了。
师：文中幽默风趣的句子还有很多。我希望同学们学会把幽默语言运用在日常生活中。比如说，我有一次脸上挂着霜走进办公室，一同事问“你脸色怎么这么难看？”我急忙“哭丧着脸”说：“给点阳光，我就灿烂。”（众生笑），嘿，整个办公室的空气就轻松活泼起来了。还有一次，我在爬楼梯时，碰见前面两个同学，一男一女，女的在前，男的在后。那男同学调皮啊，故意把手中篮球打在那女同学后脚跟上。那女同学就转过头来，两手插腰，你们猜她说什么了？——哼！对付你这种人，就应该“以防为主，防治结合，综合治理！”（全场大笑）瞧，政治科中严肃的词用在这里，让人忍俊不禁。同学们，幽默是需要智慧的，它是一种人生态度的体现：你要自信、乐观、大度，你说出来的话才幽默。希望同学多培养自己热爱生活、自信乐观的态度，让自己的语言充满幽默感，好吗？（众生微笑，点头）下课！
选举风波心得体会篇三
第二段：对“选举风波”的理解
种种选举风波是深层次原因引发的，有分析人士认为是由于选举制度的漏洞和升级导致，但不管具体原因是什么，对违法、暴力、欺骗等行为绝不能容忍，必须坚决打击。
第三段：对选民的呼吁
作为选民，我们的投票应该是理性、克制的，不能盲目追随某个人或某个党派，更不能因为某些利益得失而违法乱纪。真正的公民应该思考投票的意义，为了社会的发展、人民的利益而进行投票。
第四段：对参选干部的提示
参选干部要树立法制意识，不能提出过于虚无缥缈的口号，应该具体说出自己的计划和方案。政治素质、道德素质、业务素质都是很重要的，不能唯功利主义，更不能动用不法手段操纵选举，否则会失去人民的信任，百世不得人心。
第五段：总结
选举风波在我们日常生活中时有发生，对此我们应该从多个角度分析、解决问题，当然关键还是要加强法制建设，确保选举的公正、公平。我们每个人都应该尽自己的力量，为建设和谐、稳定的社会做出贡献。
选举风波心得体会篇四
2020年美国总统选举是一场备受关注的盛事。由于新冠疫情和种族问题的严重影响，这场选举的舆情异常复杂。选举前夕，两大政党的候选人和支持者开始在社交媒体上争论不休，各种阴谋论、谣言的传播也引起了公众的关注和警惕。在这样的背景下，选举结果的合法性和公正性成为了人们关注的焦点。
第二段：选举风波的影响和挑战
选举期间，各种争议和纷争不断涌现，造成了严重的分裂和混乱。一些人在选举日的投票行为上采取了暴力和威胁的手段，对社会秩序构成了极大的威胁。选举结果也因为投票串通、干扰和否认而引起了公众对选举过程和政府机构的信任度下降。对于新闻媒体、社交媒体和公众言论的管理也面临着更严峻的挑战和争议。
第三段：选举风波的启示和警示
选举风波对于我们有着深刻的启示。首先，我们需要了解选举的意义和原则，并遵守选举规则和程序。其次，选举应该是平等的、公平的，并且应该为了整个社会的利益而进行。最后，我们需要保障选民的知情权，并严格执行选举数据的透明化和公开化。
第四段：选举风波的应对和解决
面对选举风波带来的挑战和困难，我们需要积极应对和解决。首先，要建立选举制度和法规，使其更加科学和规范。其次，加强选举安全和管控力度，防止暴力和干扰等不良行为的发生。最后，要弘扬选举的民主文化，增强公民的民族意识和责任感。
第五段：选举风波的启迪和希望
尽管选举风波给我们带来了许多困难和挑战，但也给我们带来了许多启迪和希望。在这个过程中，我们更加深刻的认识到了选举的意义和价值，并激发了我们对于民族未来的热情和责任。我们相信，只要我们共同努力，坚持民主合法、公平公正的原则，必将迎来更加美好的未来。
选举风波心得体会篇五
自古以来，选举一直是人们表达权力、推选领袖的重要手段之一。随着社会的发展，选举愈加深入人心，成为现代民主制度下最为重要的制度之一。然而，选举过程中常常会出现各种风波，这不仅会对选举结果产生影响，还会严重损害公众对民主选举的信任。我曾经参与过一次选举风波的处理，得到了一些宝贵的体会和经验，下面将分享我的心得。
二、选举的意义
首先，我们需要明确选举的意义。选举是民主的基石，是人民直接或间接推选领袖、代表的公正过程。在选举中，每个人都有表达自己意愿的权利，每个人的选票都应该平等地受到尊重和计算。选举可以促进政治稳定、促进社会进步，还可以增强公民的参与意识和责任感。因此，我们应该珍视选举，保障选举的公正、透明和民主。
三、选举风波的影响
选举风波的出现，严重影响了选举的公正、透明和民主。一旦选举中出现各种形式的不公正行为，就会引起选民对选举公正性的怀疑和不信任，加剧社会的不稳定局面。如果风波处理得当，可以有效维护选举的公正性、透明性和民主性，还可以强化公民对选举制度的信心和信任。反之，如果处理不当，则容易产生更大的不信任和不稳定因素，关系到国家政治生态的健康。
四、应对选举风波的经验
正视选举风波并及时进行处理，是保障选举公正的关键。我认为，处理选举风波的经验有以下几点：
1. 及时公布选举结果。当选举结果出现争议时，应该第一时间公布结果，避免延误时间而加剧争议。公布结果要注意透明公正，并且需要在时限内公布。
2. 建立公正、透明的投票监督制度。投票监督制度是选举公正的关键要素，可以有效控制舞弊行为。需要建立监督机制，完善监督操作程序。
3. 打击选举行贿、资金暴政。选举制度存在着一些通病，如“买票”，“拉票”，因此需要建立举报机制，让公众参与到监控和维护选举公正的工作中来。
4. 建立媒体监督制度。媒体的监督作用不容忽视，应该优化媒体监督机制，发挥媒体的舆论监督作用。
五、结论
选举风波对于当今民主制度下的国家及社会，都有着极为重要的意义。我们应该在选举风波处理中，积极维护选举的公正和民主，更要让公民对选举制度有更多的信心和信任。这需要我们立足现实，提高对选举制度的认识，增强对选举公正的信心，共同建设一个公正、透明、民主的社会。