总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
全国烈士纪念日活动总结篇一
今年的9月30日是我国的首个烈士纪念日，根据中共中央办公厅、国务院办公厅、中央军委办公厅下发了《关于做好烈士纪念日纪念活动的通知》和《烈士公祭办法》相关规定，我县于9月30日上午十点在岳北烈士陵园举行了烈士纪念日公祭活动，深切缅怀革命烈士的不朽功绩，表达继往开来、接连奋斗的坚定信心。参加公祭活动的有：县四套班子领导、县直副科以上领导干部、驻沁官兵、民政局全体人员、新闻单位人员和少先队员代表共计500余人。
县委常委、县委副书记光宇航主持了公祭仪式并做了重要讲话。整个公祭活动仪式共有八项议程，县四套班子领导向革命烈士纪念碑敬献了花篮并整理了缎带，活动的最后一项，全体人员瞻仰了烈士纪念碑，并分别向每个烈士墓敬献了鲜花。
光宇航在讲话中说：在我国第一个烈士纪念日之际，开展公祭活动，就是要大力传承和弘扬革命先烈的奋斗牺牲精神；就是要警醒和激励广大干部群众铭记历史、珍视和平；就是要鼓舞和凝聚全县党政军民干事创业、加快发展的强大合力，不断夺取全面小康沁源建设的新成果。
9月30日晨，鲜艳的五星红旗在前湖湖畔升起，气势磅礴的《正气歌》、《我的祖国》的旋律在南昌航空大学上空回响。在全国首个“烈士纪念日”这天，在新中国65华诞即将来临之际，南昌航空大学5000余名师生在田径场参加升国旗仪式、集体诵读爱国主义诗文，以此来缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，祝福祖国的美好明天。校领导王玉芝、罗胜联、刘卫东、聂威等出席仪式。各相关职能部门负责人以及各学院党委副书记、辅导员参加了活动。
年轻的声音没有经历沧桑，但依然能够呐喊出“是气所磅礴，凛冽万古存”的浩然正气；年轻的生命没能看遍祖国壮丽山河，却依然能够赞叹“壮哉，我大中国”的骄傲。不忘历史，才能开辟未来。我们坚信，年轻的力量必将带着民族的光荣记忆，朝着民族复兴的宏伟目标大步迈进。
南昌航空大学副校长聂威在仪式上发表讲话，希望青年学子能够铭记烈士们抛头颅、洒热血的英雄壮举，能够明白今天幸福生活的来之不易，弘扬烈士精神，继承先烈遗志，刻苦学习，掌握知识，以国家富强为己任，勇于承担起时代赋予我们的历史责任和历史使命。
此次“烈士纪念日”特别升旗仪式、爱国主义诗文集体诵读是南昌航空大学爱国主义教育系列活动之一。学校通过持续的爱国主义教育活动不断引导学生领悟爱国主义文化精华，接受爱国主义文化洗礼，提升学生的文化素养和道德情怀，增强学生的民族认同感、民族自豪感与民族责任感，培育大学生社会主义核心价值观。
为更好地纪念革命先烈，弘扬革命精神，20_年9月30日，我县隆重举行“烈士纪念日”公祭活动。
县委、县政府领导及各机关单位工作人员、驻军官兵参加了仪式。 在雄壮的国歌声中，参加仪式的人员全体肃立，向人民英雄纪念碑前三鞠躬。
县委书记滕宝春在讲话中指出，此次活动既是一项爱国主义教育活动，也是激发革命干劲、牢记历史的实际行动。希望广大干部职工，发扬革命光荣传统，进一步弘扬革命烈士精神。同时，也希望驻军官兵勇于发扬先烈们的革命英雄精神，继续发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神，热爱第二故乡，支持地方建设，军民携手，齐心协力，共同谱写美丽东丰新篇章。
全国烈士纪念日活动总结篇二
9月30日是我国第二个烈士纪念日，上午，我县在胜利烈士陵园举行烈士纪念日公祭活动，缅怀革命先烈，弘扬烈士精神。
县委书记汪柏坤出席活动并讲话，县委副书记、县长詹红运主持，县委副书记夏志东，县委委员、县人大常委会主任卢国良，县委委员、县政协主席张绍辉等县领导及社会各界近200名干部群众参加活动。
上午9点30分，公祭活动正式开始，武警礼兵向烈士纪念碑敬献花篮，汪柏坤缓步走到花篮前整理缎带，祭奠烈士英灵;胜利小学的少先队员们在烈士纪念碑前献唱《我们是共产主义接班人》;全体人员面对烈士纪念碑三鞠躬，向为中国革命和建设事业英勇捐躯的革命烈士致以崇高的敬意和深切的悼念。
汪柏坤在讲话中说，在新中国66周年华诞即将来临之际，在烈士纪念日这个庄重的日子，我们怀着无比崇敬的心情，缅怀先烈的丰功伟绩，寄托对先烈的无限哀思。罗田这片红色的土地，涌现了一大批英勇无畏、追求光明的优秀儿女，全县登记在册的烈士有996人，建国前牺牲的烈士和群众达5000多人。他们为了民族的解放和人民的幸福，不惜抛头颅、洒热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们今天的美好生活和发展环境打下了坚实基础，他们的英勇事迹和可贵精神彪炳史册，万古流芳。
汪柏坤强调，当前，全县上下正在开展“三严三实”学习教育和精准扶贫攻坚工作，广大党员领导干部要以烈士纪念活动为契机，继承先烈遗志，忠诚于党，坚定信念，干事创业，无私奉献;要继续发扬先烈们迎难而上、不怕牺牲的优良传统，保持昂扬斗志，把思想和行动统一到县委、县政府的.决策部署上来，凝心聚力，提振精神，加大工作力度，加快经济社会发展步伐，紧紧依靠全县人民，务实奋进、攻坚克难，为全面建设生态经济示范县和绿色发展先行区而努力奋斗。
全国烈士纪念日活动总结篇三
国庆来临，勿忘“烈士纪念日”
缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月x日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞 青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
1、小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。
3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
虽然学校附近没有烈士陵园，但学校为了让学生能缅怀先烈，组织全体少先队员在学校的三间电教室中模拟了仪式教育活动。在投影仪大屏幕上的人民英雄纪念碑前同学们庄严肃立，默哀缅怀先烈并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
全国烈士纪念日活动总结篇四
2016年9月30日是全国第三个烈士纪念日。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、教师qq群中进行部署动员，通过led电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：
(1)假期在父母的带领下进行红色旅游
(2)小手拉大手唱响爱国歌
(3)小手拉大手一起绘五旗
(4)小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
1、五年级诵读爱国主义经典诗词。
2、四年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、三年级开展读爱国主义书籍。
4、二年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
5、三——五年级创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
6、一、二年级讲许世友将军的故事。
7、三——五年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松地完成此项工作。
8、用红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。
全国烈士纪念日活动总结篇五
20xx年9月30日是全国第三个烈士纪念日。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、教师qq群中进行部署动员，通过led电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
（一）、学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼亲子德育实践活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：
(1)假期在父母的带领下进行红色旅游
(2)小手拉大手唱响爱国歌
(3)小手拉大手一起绘五旗
(4)小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
(二)以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学习，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。具体活动有：
1、五年级诵读爱国主义经典诗词。
2、四年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、三年级开展读爱国主义书籍。
4、二年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
5、三——五年级创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
6、一、二年级讲许世友将军的故事。
7、三——五年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松地完成此项工作。
8、用红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。利用家校通及qq群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。