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活动充值方案(大全9篇)

时间:2023-09-18 14:42:06 作者:灵魂曲活动充值方案(大全9篇)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

活动充值方案篇一

中消协根据党的十七届三中、四中全会和中央经济工作会议精神,为不断推进消费者权益保护事业深入发展,在广泛征求消费者和社会各界意见的基础上,将20xx年的年主题确定为“消费与服务”。“消费与服务”年主题,就是强调消费维权工作要紧密围绕拉动消费、扩大内需,做好服务工作。其中的“服务”,主要包含三方面涵义:一是服务广大消费者;二是服务经济发展;三是服务社会和谐。为组织开展“消费与服务”年主题宣传活动,按照中消协和省消委会的部署和要求,结合我市实际,制定·×ד消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”活动方案。

·×ד消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”活动,以深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会和中央经济工作会议精神,大力宣传《中华人民共和国消费者权益保护法》和《四川省消费者权益保护条例》等法律法规和“消费与服务”年主题为重点。其目的是:通过开展20xx·×ד消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”活动,对年主题的广泛宣传,促使全社会共同关注扩大消费与服务广大消费者、服务经济发展和服务社会和谐的关系,努力营造良好的消费环境,改善消费者的消费预期;切实加强对消费者权益的保护,增强消费者的消费信心;倡导科学、合理、健康、文明的消费模式,促进经济社会又好又快发展。

认真组织开展20xx·×ד消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”活动,对深入贯彻落实党的十七届三中、四中全会和中央经济工作会议精神,推进消费维权工作深入开展,服务广大消费者,服务经济发展,服务社会和谐具有重要的现实意义。是关注民生,服务广大消费者,落实科学发展观,服务经济发展的需要;是应对国际金融危机,落实中央经济工作会议“扩内需、促增长”方针的举措;是强化消费维权理念,服务和谐社会建设的具体行动。只有全社会共同努力,树立消费者权益至上的理念,切实加强对消费者的保护,打击和制止各种损害消费者合法权益行为,才能营造和谐的消费环境,维护改革发展和稳定大局。

主办单位:××市(区、县)人民政府

承办单位:四川省××市(区、县)工商行政管理局

××市(区、县)保护消费者权益委员会

组织机构:成立20xx·×ד消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”活动领导组,由副市长、××市保护消费者权益委员会名誉会长张显富同志为组长,由××市人民政府副秘书长李明龙同志,四川省××市工商行政管理局局长、××市保护消费者权益委员会会长庞晓龙同志为副组长,××市保护消费者权益委员会各位副会长为成员。领导组负责具体组织工作事宜。活动由××市(区、县)保护消费者权益委员会各委员单位依照各自职能组织开展。

提示,销毁假冒伪劣商品,12315维权进商尝进街道、进社区、进农村、进学校等活动。重点开展以下活动:

(一)开办20xx(××)3.15

“消费与服务”电视(网络)论坛。论坛于20xx年3月12日(星期五)下午15时至17时30分(地点待定)举办。论坛邀请政府相关职能部门、相关专家(学者)、经营者、消费者代表以及士共同参与,以互动为核心。论坛主题:政府相关职能部门、媒体及商家、消费者围绕服务广大消费者,服务经济发展,服务社会和谐肩负的社会责任和维权意识等。

(二)开展20xx·×ד消费与服务”暨“3.15国际消费者权益日”宣传咨询活动。宣传咨询活动于20xx年3月14日(星期日)上午9时30分至12时,在江阳区白塔广场举行。主要议程:政府及政府有关部门和消委会领导到场并致辞;现场解答企业和消费者的咨询,现场接受消费者的投诉;企业社会责任承诺宣誓;文艺表演等。

(三)举办3.15“消费与服务”主题晚会。晚会于20xx年3月底(具体时间待定)在××市电视台演播大厅举行。

(一)经营者应当诚实守信,依法经营,切实保证商品和服务质量,自觉履行社会责任,为消费者创造良好的消费环境;主动研究市场动态,积极研发低碳、环保产品,节能减排清洁生产;加强对服务领域的关注和投入,适应农民、残疾人、儿童、老年人等消费弱势群体的需要,提供个性化、多样化服务;特别是在家电、汽车、摩托车下乡,家电和汽车以旧换新等活动的实施过程中,要切实保证消费安全和服务跟进,真正造福广大消费者,使城乡孕育的消费潜力充分释放出来。

(二)行业组织应加强行业自律,督促企业提高产品质量与服务水准;积极推动服务产业发展,加强人员培训,提高服务理念和水平;倡导节能环保生产,扶植优秀企业发展抵制不良经营手法,自觉维护消费者合法权益;加强与消费者组织的磋商,完善行业规范与相关标准;引导业内相关企业,妥善处理消费纠纷。

(三)政府各有关部门要紧密围绕“消费与服务”年主题,开展系列宣传教育活动,要因地制宜,因时制宜采取丰富多彩,群众喜闻乐见的形式宣传年主题的`涵义、内容、意义和目的,使年主题深入人心;要为营造消费和谐环境,落实共同维权责任打造良好氛围。要广泛听取消费者意见,大力整顿市场经济秩序,强化市场监督管理;严厉打击制售假冒伪劣商品的违法经营行为,净化市场环境;规范、扶持第三产业发展,推动、扩大服务领域消费;鼓励节能、环保产品的生产,倡导低碳、绿色消费;保证物价平稳,完善社会保障体系,增强居民消费能力与信心。

(四)广大消费者要转变消费观念,增强消费信心,学习消费知识,科学合理可持续消费,依法维护自身合法权益,共同营造良好消费环境。

(五)社会各界要积极参与年主题活动,新闻媒体要充分发挥对“消费与服务”的舆论宣传作用,积极搞好“消费与服务”活动的新闻宣传、采访、报道工作,不断加强宣传和引导,使扩大消费与三个服务的观念深入人心。

(六)各级消费者组织要提高服务意识,创新服务机制,充分发挥职能作用,努力提高服务水平,切实维护广大消费者的合法权益。要以消费维权为宗旨,积极维护和解决群众切身利益。坚持把服务发展作为“第一要务”;坚持把消费维权作为“第一要求”,认真受理消费者投诉,切实解决消费纠纷;要加强社会监督,敦促经营者守法经营,承担社会责任,避免消费者权益受到损害;要积极开展消费教育,引导消费者科学、合理、可持续消费;要动员社会力量,共同保护消费者合法权益。

活动充值方案篇二

活动目标:

让学生在生活中讲文明,懂礼貌使学生健康成长的需要,也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活波的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的教育,体会学习礼仪、使学生明礼仪,做文明的我。

活动准备:

1、学习《小学生行为规范》

2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌。

3、对学生中间文明的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分享教育(不讲谦让,楼道乱跑、借东西不打招呼)。

4、准备文明问题。

活动过程:

一、 视频 导入:

二、文明礼仪大讨论:

三、管视屏,讲要求。

四、问答:

1、你是带领早读的同学,每天总会早早到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有两个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎样说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等,课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明里健康的文体活动。)

2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑,妈妈摸摸你的头,发现你发烧了,必须到医院去,可是还要上学,这时你会怎样做?(又是生病时,一定要记住事先请假。请假时要有礼貌,说清请假原因和时间。)

3、下课时,你发现小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还,小刚是你的好朋友,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈,你该分别对他们说些什么呢?(对人有礼貌,团结童鞋,也要关心同学,能分辨是非,对于板上出现的不良现象要敢于制止。)

五、文明标语展示:

六、表演礼仪歌谣、礼仪操。

总结:同学们,今天班会到此结束,很高兴看到大家都积极主动、认真地参与到活动中来,相信大家一定有了许多收获,老师希望大家在以后的学习生活中规范自己的言行,从小事做起,从现在做起,让文明的种子埋在我们的心里,让文明之花开遍我们的校园,最后老是想孙红给大家一首儿歌。

晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。好学生,要做到。

讲文明,讲礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。

上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。楼道内,静清静。

教室内,莫喊嚷。桌椅齐,地面洁。好环境,还心情。

课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。铃声响,课件到。

做游戏,不追逐。玩的精,玩的巧。悦身心,练大脑。

爱树木,护花草。主人翁,责任感。你我他,不缺少。

活动充值方案篇三

1.通过观察春天花草树木的变化,感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

2.乐意参与亲子放风筝活动,在说一说、玩一玩、放一放的过程中,了解放风筝的小技巧,增强自信心,体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

1.“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

2.风筝节主题墙、家园桥的环境创设。

3.幼儿奖品。

4.亲子律动表演。

家长准备:

自制白色风筝、彩色风筝各一个。

2.食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

3.各组准备一个野餐垫。

4.幼儿及家长着装:请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

活动时间:4月13日——18日

活动地点:幼儿园、天星广场

活动对象:全班幼儿和家长

活动方式:亲子互动

一、风筝主题教学活动

时间:4月13日 地点:小班教室

内容:

(一)《认识风筝》语言活动 江老师

(二)《为风筝穿衣服》艺术活动 曾老师

二、手中的风筝节。

时间:4月14日 地点:幼儿园操场

内容:亲子风筝制作赛。

三、风筝作品展活动。

时间:4月xx日 地点:幼儿园操场

四、飘舞的风筝节活动。

时间:4月16日 地点:天星广场

内容:亲子放风筝。

五、心中的风筝节和忆中风筝节

时间:4月18日 地点:幼儿园

内容:家长征文展、风筝摄影展。

活动充值方案篇四

让学生了解感恩的故事,学会感谢周围的人和事,有一颗感恩的心。

1、 课前采访什么是感恩。

2、 学生亲手制作“幸运星”项链。

3、 制作邀请卡,邀请家长和嘉宾参加班队会。

4、 学唱三首歌,学做手语操。

(感恩的心)对,我们今天班会的主题就是——感恩的心。

提问:什么是感恩?

1、 学生汇报。

2、 演讲《什么是感恩》

(1)、配乐诗朗诵《母爱》。

(2、)老师教会了我们做人的道理,就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星,用它们做成了美丽的项链,我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星,播放《每当我走过老师的窗前》)

(3)《爱的奉献》

活动充值方案篇五

培养孩子的集体荣誉感和责任心,给孩子提供锻炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验成功,增强自信心。营造文明和谐,团结向上的班级风尚。

(1)以身作则,在班级中能起榜样作用。

(2)能主动关心班级、同学,有一颗乐于助人的心。

(3)做事认真负责,有责任心,能积极主动地完成任务。

(4)学习成绩优秀,作业能既好又快地完成,有时间为大家服务。

(5)有一定的管理能力。

周二举行竞选演讲,竞聘者清楚大方地发表竞选演说,然后公开评议并投票。投票结束后公开竞选结果,并根据投票结果、学生本人的意愿和能力、任课老师的意见统筹安排,分配岗位,颁发聘书。

班长(1名)统管全局,监督和督促各部门工作,记录中队活动。

学习委员(1名)帮助学习有困难的同学提高学习成绩,督促不认真学习的同学按时完成作业,做到做完作业再去玩。

体育委员(1名)协助体育老师上好体育课,组织同学锻炼,检查记录课间操情况。

文娱委员(1名)设计并组织周五的班队活动,协助音乐老师上好音乐课,负责文艺节目的排练。

卫生管理员(2名)组织并记录早晚两扫情况,检查卫生保洁情况,制止不环保行为。负责教室、包干区和卫生死角的清洁卫生管理。

纪律管理员(1名)检查同学的课间活动纪律,制止不守纪律的行为。

书吧管理员(1名)督促同学按要求文明借阅,保证读书角干净整洁。

安全管理员(1名)管理门窗和电灯,有事开灯,及时关灯,节约用电。督促同学注意安全,制止课间不文明、不安全活动。

小组长(6名)按时收发作业,及时如实上报本组上交情况,检查背诵等。

(1)按照流程安排开展活动,不拖拉,过时不候。

(2)除以上职务安排外,还会实行公物、区域包干制,每人都会有己的责任区。

(3)因班级工作需要,会对个别孩子的岗位进行调整。

祝大家成功!

活动充值方案篇六

大胆想象小动物喜欢的'房子,并运用不同的材料创作表现,进一步激发爱家的情感。

1、手工纸、记号笔。

2、小兔、小猴、大象、长颈鹿图片。

关键点:能大胆表述自己设计的房子

1.自由创作、大胆想象

2.导入活动、点出课题 3.引导讲述、明确特征

4.自我介绍、激发情感

一、导入活动、点出课题:激起幼儿兴趣,点出房子课题。

1、 出示照片介绍自己的家庭成员。

2、 说说自己家里的房子。

二、引导讲述、明确特征:引导幼儿讲述房子特征。

1、兔:小朋友,你们知道我最喜欢吃什么吗?你们就用我吃的东西做房子吧。

2 、猴:我最喜欢吃水果了,我想有一栋能发出水果香味的房子。

3、大象:最喜欢去旅行,我想带上一座跟我去旅行的房子。

4 、长颈鹿:我最喜欢高高的房子。

5、小朋友见过这么多的房子,可是小动物的房子都是有要求的,引导幼儿说出:小兔、小猴、大象、长颈鹿要设计的房子。

三、 自由创作、大胆想象:幼儿自由创作,教师巡回辅导。

1、选择自己所喜欢的材料。

2、按小动物的要求设计。

3、发挥想象力设计出和别人不一样的房子。

四、 自我介绍、激发情感:幼儿对自己画的房子进行介绍。

1、先完成的幼儿向老师及同伴介绍自己的作品。

2、展示幼儿作品,请部分幼儿上来说一说设计的房子。

(1) 猜一猜,那一幢房子是谁的?

(2) 为什么你觉得是……住的?

(3) 因为3、请全班的小朋友互相说一说设计的房子

活动充值方案篇七

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动,落实“生命—和谐”的教育理念,推进校园群众性体育活动的开展,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天锻炼一小时,使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,为学校增添活力。

(一)目标

以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨,以群体活动为基础,落实“健康第一” 的思想,体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性”原则,为学生身心健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。

1、学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”的思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

(二)原则

1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等教育功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。(见附表)

3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,考虑今后增设一些集体舞、自编操.武术操等,将艺术、体育融为一体,实现体育与艺术、休闲与锻炼、传统与现代的完美统一。

1、领导督察制:成立由校长任组长的领导小组;校长、行政到操场参与、督促活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

2、体育老师负责制:上午第二节课时,体育老师做好组织大课间活动的准备工作。

(1)活动全程由广播音乐指挥。

(2)负责班级活动场所及进退场的安排;

(3)组织大课间活动的全过程;

(4)负责学生排队、广播操、分散活动的指导与监督及训练工作。

3、班主任负责制:各班主任第二节课后,就必须全部到达班级,迅速组织本班学生整好两路纵队(男女生各一队),然后带领路队安静、有秩序地按时到达指定位置,组织学生按要求参加大课间活动。活动中,班主任要指导学生活动,维持好本班学生的纪律、安全。退场时,班主任组织本班学生排好两路纵队安静、有序地进教学楼,到达班级后才能解散。班主任平时要注意加强学生安全教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

1、时间安排。每天上午第二节课后35分钟,任何老师不得挤占大课间活动时间。如果因天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行趣味游戏(器材自备),由各班班主任组织安排。

2、组织保障。学校为加强该项活动的领导,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行,特成立大课间活动领导小组:

组 长:z

副组长:z

秘书长:z

成 员:z 各班班主任

3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

4、安全保障。学校按班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。 各班主任进行现场活动指导,并督促学生注意安全。

5、激励措施。活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为对班级的考核。为调动班主任的工作责任心,将大课间活动的检查内容列入班级专项考核中。学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。

6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

1、师生进场 5分钟

2、广播体操 4分钟

3、分散活动 10分钟

4、放松、退场 5分钟

:分散活动时,原则上活动内容以班级为单位确定。各班也可自主选择活动内容,鼓励创编,活动时应提前准备好活动器材。尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

进退场时,各班级分别排成两路纵队,从 楼梯安静、依次地走。

体育老师根据班级下楼的先后顺序依次安排班级站位,并划定班级分散活动。

活动充值方案篇八

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔赴前线,参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达50%.于是,南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件,并加强护理,增加营养。半年之后,伤病员死亡率下降到2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年,她在英国伦敦创办了世界上*所正规护士学校。她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后,国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动,目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作*独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康,它是结合科学、*与艺术的一门学科,因此,护理人员必须不断的自我充实,以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者,学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,“南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲,她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹,鼓舞了一代又一代的的记理人员,她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!

1、了解护士节的来历,学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作,懂得关心护士。

环境创设:在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”,你们都猜对了吗?

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想:

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

(二)讨论:如果小朋友是一名小护士,你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了,我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?

5、教师小结:护士的工作很辛苦,她们看到有病人就帮助病人护理,也穿者白色的衣服工作,所以我们都称她们是“白衣天使”。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

活动充值方案篇九

“一年之计在于春”,春天是万物复苏季节,也是踏青春游好时节。莺飞草长、百花齐放,四月春风吹来了又一个逐梦花季。我们怎能错过春天美景?在工作之余,组织全体员工进行踏青春游,可以让员工们亲近自然、融入自然,从而放松身心,缓解工作生活中压力,同时培养团队合作精神,营造和谐融洽集体氛围,增强公司内部凝聚力。

江洋畈生态公园前身,是西湖淤泥疏浚堆积场。堆晒了6年,在西湖淤泥里沉睡了数百年水生、陆生植物种子纷纷发芽,江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主次生湿地,完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江,北傍莲花峰,西连虎跑,东靠玉皇山、八卦田。在这样天然氧吧中游览,不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景,还能了解西湖人文历史。而公园内“杭帮菜博物馆”,更是能让我们对杭州饮食文化有深刻了解。

公司全体员工(自愿报名)

4月21日或22日(视天气情况而定)

江洋畈生态公园。

(一)游览江洋畈生态公园

下午1:00公园门口(虎跑路方向)集合,大体介绍活动内容,说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。

(二)开展集体娱乐活动

有兴趣可参观“杭帮菜博物馆”,了解杭州饮食文化。3:00于博物馆门口集合,一起品茗、赏景。并开展小游戏。

费用预算(按20人计算):

茶座喝茶每人30*20人=600元

零食:200元

奖品:200元

总计:1000元

附小游戏:

游戏名称:你画我猜

游戏规则:按4人一组分组,每队抽取4个成语(成语纸条由综合管理部事先准备),成语和队伍进行编号,按顺序进行比赛,一次一个成语,共4轮。一个队按成语画图,其他队伍按提示猜词,被猜中次数最多队伍胜。画图时间为60秒,可4人同时画图,最后选出公认最好展示猜词。其他队伍经讨论将答案写在答题纸上,交于裁判。

游戏意义:拓展员工思维,增强团队协作,达到娱乐和学习双重目。

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