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幼教工作计划小班(通用5篇)

时间:2023-09-18 11:56:13 作者:薇儿幼教工作计划小班(通用5篇)

计划是人们在面对各种挑战和任务时,为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼教工作计划小班篇一

悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。通过上学期一年小班的教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了中班的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。本学期我们将继续认真学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

本学期我班现在共有幼儿40名,其中有男孩28名、女孩12名。分为两个班级每个班级20名幼儿。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿的语言表达能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯.

在这一学期我准备培养幼儿动手操作能力,语言表达能力,美术欣赏能力,建立起本班的特色!通过上一学期的认识我发现我们班的孩子已经对这些很感兴趣。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的活动。

本学期我们还将开“秋季出游运动会”。我们将早作准备,积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质,又在运动会中取得好的成绩。

我们始终都要把安全工作放在首要。加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

1、认真制订好月、周、日计划

2、每星期定期检查自己的工作,总结上个星期的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。

1、根据本班具体情况,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

2、认真填写家园联系册,使其充分发挥与家长交流的作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

总之,我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!

各 月 工 作 安 排

九月份:1、老生入托,开展安全、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容,训练幼儿早操。

5、结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。

6、落实晨检制度。

十月份 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

3、培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操,准备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会比赛项目。

十一月份:1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

2、继续完善班级环境布置

3、 秋季家园运动会。

十二月份:1、开展我有一双小巧手亲子活动。

2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。

3、家长开放日。

4、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查

5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动,交流教学经验。

一月份: 1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、展示本班特色成果。

3、幼儿身心发展评估。

4、学期末家长会。学期工作总结

城南中心幼儿园中班

20xx年9月

幼教工作计划小班篇二

以《玉环县关于加强学前教育改革与发展若干意见》精神为指导,认真落实《玉环县学前教育三年发展规划》,以构建和谐幼儿园为主线,以认真实施素质教育,全面提高幼儿园保教保育质量为重点,以“规范准入制度,规范办学行为,规范课程计划,规范教师管理,规范安全管理”为主要内容,全面贯彻落实台教办基【20xx】34文件《关于进一步规范幼儿园课程开设和教材使用管理的通知》精神,严格按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)及《浙江省〈幼儿园教育指导纲要〉(试行)实施方案》和《浙江省学前教育保教管理指南》,推动城关片幼儿教育工作规范健康发展。

(一)安全工作:

1.认真落实玉教〔20xx〕52号 《玉环县教育局关于印发玉环县教育系统安全工作制度的通知》要求,加强对幼儿园安全工作的管理,层层签定安全责任书,并注意资料的收集。落实安全工作记录制度,制定安全工作和风险管理应急预案,落实措施,确保保教工作的顺利进行。

2.认真执行有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度,自觉接受卫生部门对幼儿园卫生保健业务的监督和指导,加强与卫生部门的合作。认真坚持晨午检、食品留样等制度,搞好清洁卫生管理工作,坚持每年对幼儿进行一次全面体检,并做好学生体质和营养记录与分析,确保幼儿身体健康。

3.要求幼儿园期初、期中、期末有计划地通过开展多种生动有趣的活动,强化安全教育,增强幼儿的安全意识、自我保护意识。并进行必要避险实践训练,建立健全各种安全制度,落实有关安全防范措施。

4.严把接送关。对幼儿接送做到班主任教师全程陪同,确保将每一名幼儿送到家长手中。

5.施行幼儿园安全月报制度。

6.推行幼儿园食品配送工作。

(二)教研工作:

1.进一步贯彻落实《纲要》精神,深化幼儿教育课程改革,促进城关各幼儿园(班)保教质量的提高。继续采取理论学习与实践研讨相结合的形式,开展以“改进教育方式,提高实践能力”为出发点的师资培训。加强“园本教研”,提高教研的有效性,把开展园本教研,构建学习共同体作为第一要务,引导教师共同发展。

2.积极开展教研活动。通过教研活动,规范幼儿园教师的教学行为,提高幼儿教师的教学能力、教学基本功。倡导“低成本高质量”的幼儿教育,有效利用城关中心幼儿园等一、二级园的指导作用,积极促进片区幼儿园开展活动。

3.推行民办幼儿园教师的课题研究和论文撰写工作和评奖活动,编制论文集。

(三)常规管理:

1.落实幼儿在园常规,加强对幼儿活动安全教育,开展活动必须由教师全程参与其中,加强对幼儿的活动安全教育,使幼儿能够掌握必要的安全防范意识。

2.做好饮水卫生保证工作。对幼儿的饮水用具实行专用,杜绝出现多人共用一套饮水用具的情况。

3.课堂教学工作按照学校制订的课程表进行,从幼儿教育的实际出发不断丰富教育内容,充分考虑幼儿的身心发展特点,确保幼儿的身心健康发展。

4.加强传染病和卫生清理与保持工作。确立专人对教室及相关用品进行定期消毒,对患病儿童实行必要隔离,返校要持医院开具的康复证明方可。

5.做好下课期间及活动课的安全保障工作。

6.严格执行玉教【20xx】9号《玉环县中小学食堂财务管理制度》和玉教办【20xx】4号《浙江省幼儿园收费管理暂行办法》有关规定。

7.规范幼儿教师教案。

8.加强幼儿园教师轮训。

八月份:

1.配合教育局进行园长师德培训,召开园长会议;

2.幼儿园食品配诵送和防溺水工作;

3.幼儿教师持证培训选课工作指导;

4.幼儿园教师暑期师德分点培训;

5.配合教育局做好保安培训工作;

6.参加市教育局的安全视频会议,配合抓好幼儿园安全工作;

7.配合教育局做好海岛幼师招聘工作;

九月份:

1.制定幼儿园学期工作计划;1周

2.召开园长工作会议,布置新学期工作; 1周

3.师德培训表汇总、师德体会上交;1周

4.开展幼儿园教师职称评审工作; 4周

5.做好常规的规范工作,学习教育教学常规,规范幼儿教师职业教育行为;3周

6.幼儿园开学检查和开学安全工作;2~3周

7.幼儿园“五类困难生”排查及补助工作;4周

8.幼儿体检和保险工作;2周

9.配合教育局对幼儿园整治以及其他工作;4周

10.幼儿园中国统计网统计输录工作;4周

11.幼儿园风险管理工作;1周

12.幼儿园微博培训;1周

十月份:

1.幼儿园全方位的安全大检查以及维稳工作(国庆);5周

2.幼儿园党建工作; 6周

3.开展城关片民办幼儿园第七届教研活动;待定(渔岙分园或者红蜻蜓幼儿园)

4.幼儿园台州市基础教育统计工作;8周

十一月:

1.幼儿园教师教学规范辅导;9周

2.开展教师和园长培训活动;10周

3.幼儿园教师论文和课题撰写指导;9周

4.幼儿园教师集中培训(方案另定)

5.幼儿园教师国考和普通话考试;

十二月:

1.对幼儿园进行安全抽查; 14周

2.常见传染病预防工作;15周

3.幼儿园收发系统更新工作;16周

4.幼儿园元旦文艺汇演指导(或艺术节活动);(全月)

一月:(20xx)

1.做好幼儿园的教育评价、考核等工作。18 周

2.做好幼儿园期末工作安排。19周

3.幼儿园学期档案归档;20周

4.幼儿园教师培训。21周

5.幼儿园元旦文艺汇演(或艺术成果展示)待定

幼教工作计划小班篇三

人不可无目标,目标不可不广大,它就象人生小船的帆,伴你在人生的海洋里远航。有了大目标,胸怀才会广阔,胸怀广阔了,才能站得高看得远。这样,你的成长和学习才会有不竭的动力、才会拿得起、放得下,才会使人生精彩,才会使生活增色。新的一学期又开始了,送走了一届小朋友,迎来了新一届的小朋友,因此在新学期的开始,结合上一计划的实际完成情况,反思不足给自己制定一个新的发展计划,以勉励自己,不断进步。

在幼教这一工作岗位工作,已有十多个年头了,工作中的各方面都能踏踏实实,努力去做,尽自己的一份微薄之力。在科研创新这一方面尚欠缺,总感觉自己的脑子转的不快,想法没有新意,没有创意,研讨时有时不能一下子说到点子上,因此需好好充电,用知识滋润自己,理论与实践反思指导自己的教学工作。

今年我接手的是小班幼儿,因此我班在这第一学期,将重视幼儿常规管理工作,让幼儿养成良好的生活习惯和生活自理能力,适应幼儿园的集体生活,在日常活动中养成初步的规则意识,有一定的自控力。结合节日活动与生活中的契机进行孝敬、尊师、爱妈妈、爱同伴、助人为乐等教育。与班内的何老师、潘老师携手奋进,营造一个健康、向上、乐学的班级氛围,向文明班级这一目标前进,向优秀班主任这一目标奋进。

本着学习的心态,现正尝试做一个关于小班幼儿用餐习惯培养这一方面的课题。因为什么都不懂,故还需我们园内有经验的同行大力帮忙、引领、出出金点子。同时我自己也会下功夫,多看别人的获奖课题,多了解如何更好地做好课题,同时也会按自己的课题方案逐一展开、实施,做好相应应做的事,争取日后能获奖。

继续做好常规工作,如:提前备好一周课等,教学活动及时写好教学反思,继续做到课前反思、课后反思,以不断反思来提高自己反思的能力。创设好班内的主题墙,区域环境,吸引幼儿、满足幼儿所需,让幼儿在不断更新的环境下,快乐学习,快乐成长,不断发展。在基本功方面继续努力,琴、说、书、画、舞样样练,在原有的基础上更上一层。认真做好几个“一”,上好一堂有质量的公开课,写下一篇有质量的读书体会,写下一篇有质量的教学反思,写出一篇有质量的教学案例。在工作中时时以教师考核自评表上的要求为标准要求自己,向优秀教师迈进。

多看《幼儿教育》、《学前教育》等专业类书籍,继续深入、透彻的学习《纲要》、《保教指南》,优化自己的教学过程,规范自己的行为,指导自己的实际教学,把规范、科学的行为转化为内需。继续耕耘好自己的博客,努力撰写有质量的博文,优评他人的博文,在各位博友的博文智慧中洗涤自己,睿智自己。继续认真参加园内组织的各种学习,做好学习笔记,写下相关的心得、体会;继续认真参加教研组内的各项活动,向年长的老师学习她们优秀的、丰富的教学经验、处事经验。向年轻老师学习她们的“新、奇、快”,点子新,办法奇妙、做事快速、效率高。

虽然我的计划中的目标并不是很广大的,但却是实实在在的,只要行动,就一定会有收获的,因为荣誉、机会是给有准备的人准备着。

幼教工作计划小班篇四

1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。

2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。

3、积极参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做各种动作游戏,继续练习拍球。

1、继续培养幼儿的自理能力,初步养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规,要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置,按时入睡,醒来后保持安静不说话,起床时将自己的棉被折好。对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。

2、进行初步的安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。

3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动,利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣,如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质,利用园内的大型活动器具及攀沿墙,让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作,通过锻炼,促进幼儿身体的健康发展。

(一)发展目标

1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品,获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。

3、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听广播。

(二)具体措施

1、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。

2、在班内设立语言区,鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流,运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式,培养幼儿的语言能力;鼓励幼儿正确发音,口齿清楚地表达愿望,回答问题。

3、在温馨书屋提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。

(一)发展目标

1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。

2、关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,尊重他们的劳动。

3、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。

4、对自己能做的事有信心。

5、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与活动,萌发爱家乡的情感。

(二)具体措施

1、在一日活动中,注重培养幼儿的人际交往技能,在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域,鼓励幼儿喜欢和同伴游戏,有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中,学会基本的礼貌用语,培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用,能学会尊重他人。加强个别自控能力差的幼儿的教育,使他们在集体活动时学习控制自己的情绪,不乱发脾气。

2、结合主题活动,让幼儿了解各行各业的人们的劳动,并从身边的小事做起,尊重劳动成果。

3、组织一系列参观活动,让幼儿了解杭州著名的设施、景观。

4、及时肯定和展示幼儿的作品,让幼儿学会肯定自己、欣赏自己。

5、通过全园大活动、平行班活动和班级活动,使幼儿乐意参与并体验快乐,激发幼儿愉快的情绪。鼓励幼儿表达自己的愿望和要求,培养形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好个性。

(一)发展目标

1、尝试探索动、植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。

2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

(二)具体措施

1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动,让幼儿继续感知周围事物明显特征,发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育资源,组织幼儿参观活动,丰富幼儿生活经验。

2、丰富自然角,按季节变化种植花卉、饲养小动物,引导幼儿观察其明显特征,学会保护小动物,培养爱心;通过春游和散步发现自然环境的明显变化,感知天气和季节的突出特征;通过玩沙、玩水活动,对沙、水等自然现象感兴趣。

3、开辟数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。

4、学习观察生活,能进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。

(一)发展目标

1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱),喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和游戏。

2、能发现周围环境中的美,喜欢欣赏美并尝试自己创造美,学会表现物体的基本部分和主要特征,能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。

(二)具体措施

1、创设音乐表演区,摆放乐器和幼儿自制的沙球,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。

2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。

3、通过欣赏各种各样的美术作品,激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培养基础上,继续尝试使用多种工具和材料,如印章、手掌、颜色、纸团、积木等,通过画、折、粘帖等方法来完成美术作品。

4、充分利用幼儿的作品布置教室环境,激发幼儿大胆表现的能力。

5、创设美工区和创意区,让幼儿大胆想象、选择和创造。

6、创建建筑区,让幼儿利用积塑、积木等材料表现日常观察到的美。

幼教工作计划小班篇五

郑州市上街区教科研中心幼教组

2011年3月

一、本期工作思路

本期幼教工作在上学期工作的基础上,继续贯彻田局长关于“道德课堂”的构建思路和教研室教研工作指导思想,以《纲要》新理念的实践创新为着力点,抓好两个重点工作即:目标细化与教学活动观察,从我区幼儿教师内涵发展需求出发,坚持“学、思、行”相结合,实行开放、互动型培训模式,不断开放、积极参与市学科中心组教学活动观察和目标细化试点园的经验交流,以全市的游戏教研为主题,进一步提升教研的有效性。

二、主要工作任务

1、继续“细化解读目标”和“课堂观察”工作

(1)扩展目标细化和活动观察的内涵,由教学活动的目标细化和观察逐步向游戏活动、生活常规等活动的深化。(2)使目标细化和活动观察与教学评价有机结合。(3)通过理论联系实际的操作、听课调研的指导、研讨等方式让目标细化解读更加贴近幼儿教师的工作实际,并在目标细化试点园抓出特色。召开试点园会议,确定各个试点园目标细化工作的重点。(4)做好师资培训工作,结合实际,结合目标细化和活动观察,开展不同层次的参与式培训活动。如:结合田局长有关“道德课堂”构建的思想,对幼儿园要进行有关“道德课堂”的培训,对园长要进行道德课程、教师要进行道德行为的培训。

2、进行优质课评比活动

两年一度的优质课评比活动是检验幼教教改成果、发现优秀教育人才、推广先进的教育理念、促进教师提高教育技能的有效途径。今年将在4月进行区、市优质课评选活动,途径还是在各园推荐的基础上区教科研中心幼教办组织评委进行公开评选。

3、发挥骨干教师作用,提升学科中心组骨干教师水平

中确实成为本学科的领路人。

4、继续进行游戏活动研讨,提高教师对游戏的指导能力

游戏是幼儿最喜欢的基本活动,是她们主要的学习方式,它贯穿于幼儿生活的时时刻刻、方方面面,是她们认识世界的主要方式之一。去年组织参加了创造性游戏、结构游戏研讨、交流活动,有效地提高了教师指导游戏的水平和能力,开阔了组织幼儿游戏的思路。本学年要在去年研讨的基础上,继续进行游戏活动研讨,积极参加全市范围内的交流、研讨有效的组织游戏方式,进一步改变重教育教学活动研讨,轻日常游戏活动组织的现象。

5、加强对民办幼儿园的指导

目前我区民办幼儿园占办园总数的绝大多数,民办幼儿园师资力量的高低直接决定着我区幼教的发展水平,本学期要加大对民办幼儿园的扶持力度,通过专业培训、听课调研、实际指导等途径,掌握目前我区各类民办幼儿园的师资水平、教育教学状况、存在问题等,探寻有效的指导途径和方式,提高民办幼儿园的办园水平。

三、具体工作安排

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