无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
癌症防治知识讲座小结篇一
x月17日下午，我参加了旧州中心小学组织的专题讲座《小课题研究操作实务》。虽然只有短短的两个小时，但伍海云专家的演讲使我在一次次的感悟中豁然开朗。对我来说，它既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺上的增长，这是一次收获丰厚的学习。
小课题研究是伍海云老师多年来指导中小学教师做课题研究的经验，选择小课题研究作为切入点，经过系统梳理开发而成。课程采用了丰富的真实案例，手把手教你如何开展课题研究，如何做一个研究型教师，如何促进和提升教师自己的专业水平。
首先是它目标明确。教师做课题研究，是一种专业的教育实践研究，是遵循自己的问题做自己的工作，如果你想让教师的劳动给你带来乐趣，其目的就是要让你做一个想研究，会研究，能研究的幸福教师。通过研究来提升自己的职业幸福感。
但也有些教师在自身的教学中，做课题研究不规范，脱离了教育实践，不顾学校教育的复杂性，结果其研究没有说服力，使研究目标指向不明。
其次是它的特点比较突出。教师做课题研究是教师在教育教学实践过程中，遇到一些具体的、微小的、突出的、影响教育教学质量的，且有条件和能力解决的实际问题，其主要特点是操作实务。
第三是教师如何去做课题研究。教学科研不是为研究而研究，而是为教育而研究。我认为，从事教育科学研究，目的就是解决教育实践中的问题，我们把自己放在一个研究者的位置上，用自己的教学行为，建立起一个富有魅力的课堂文化。在平时的教学中，我们应该及时记录下自己的教育心路。无论是教学得失，还是学习所悟，都能够梳理好自己感到困惑的问题，并整理好自己的思维过程，从而认识到自己在教育教学中的不足。
总之，小课题研究对于我们来说是有必要的。这次讲座既广泛，又细致。它引领我们寻找到了小课题研究的方向，规范了小课题研究的基本程序。在今后的日子里，我将继续学习理论和知识，不断开拓自己，在实际的教学中，让自己成长为专业化、科研型的教师。
癌症防治知识讲座小结篇二
"PPP讲座心得体会"
第一段：引言（100字）
最近，我参加了一场以PPP（公私合作伙伴关系）为主题的讲座，这是我第一次亲身了解这个概念。在这场讲座中，讲师详细介绍了PPP的定义、原则和应用，让我深受启发。在下面的几段中，我将分享我对PPP的理解和体会。
第二段：PPP的定义和原则（200字）
在讲座中，我了解到PPP是一种公共和私人部门合作的模式，旨在通过集合各方优势，共同执行公共项目，以满足社会基础设施和服务的需求。这种合作可以包括政府、企业和非营利组织。PPP的原则是公平、公开、透明和互惠。这些原则确保双方合作的公正性，避免单方面利益的倾斜。
第三段：PPP的应用领域（300字）
讲师向我们介绍了PPP在各个领域的应用。该模式可以应用于交通基础设施、能源和环境保护、教育和医疗等各个领域。通过同私人企业合作，政府可以更好地满足公众的需求。例如，在交通领域，政府可以与私人企业合作修建高速公路和桥梁，加快交通建设进程。在医疗领域，政府可以与私人医院合作提供更好的医疗服务。通过PPP，各方可以共同努力，充分发挥各自的优势，提供更好的公共服务。
第四段：PPP的优势和挑战（300字）
PPP模式具有很多优势。首先，通过PPP，政府可以获得私人企业的专业知识和技术，提高项目的质量和效率。其次，PPP可以分担政府的财政压力，减轻公共支出。此外，与传统的政府项目相比，PPP还可以更好地保护环境和资源。然而，PPP也面临着一些挑战。一是双方的协商和合作需要时间和资源，如果合作不当，可能出现纠纷和问题。二是政府需要制定合适的监管和合同制度，以确保双方的权益。
第五段：对PPP的思考和展望（300字）
通过参加这场讲座，我对PPP有了更深入的理解。我认为PPP模式在解决社会问题和促进发展方面具有巨大潜力。但同时，我们也要认识到PPP并非适用于所有项目和领域。政府应审慎选择合作伙伴，并建立有效的监管和合同制度，以确保PPP的有效实施。我对未来PPP的发展充满期待，相信这种公私合作伙伴关系模式将为社会公益事业的推进发挥更大的作用。
总结：在这场关于PPP的讲座中，我对这一概念有了更全面的认识。PPP的定义、原则和应用领域给了我很多启示。尽管存在一些挑战，但我对PPP模式的前景持乐观态度。我相信，通过政府和私人企业的合作，我们能够更好地满足社会的需求，推动社会发展。
癌症防治知识讲座小结篇三
对于刚刚走向工作岗位的我来说，班主任工作是一项充满挑战的工作。我迫切的需要有经验的班主任向我传授她们班级管理、教育学生等各方面的经验。需要将我在大学中所学习的理论知识转化为实际，更需要尽快的提升自己，适应班主任这个角色。在这个时候，傅娟老师给了我这个机会。
在讲座的一开始，傅娟老师就给我们展示一些激励学生的小“心机”。尤其是表扬信。傅娟老师今年任教的年级也是一年级，和我所在的年级是一样的。傅娟老师介绍到，表扬信既可以发给学生，也可以发给家长。听到这里，我马上就意动了。对于一年级的小朋友来说，得到老师的表扬是一件是非常开心的事，尤其是这种表扬以表扬信为载体，将时刻的激励他们。而对于家长的表扬，其实一直以来我都在想一个能够激励家长的好方法。表扬信它虽然只是一张纸，却是对家长的一种认可。家长感受到自己的努力得到认可，将会更加积极的配合老师和班级的工作，这其实是一个良性循环。
值日班长也是让我感触很深的一个地方。给每个孩子表现的机会，是教育一直以来所致力于的目标。而值日班长可以充分的调动每位同学的积极性，让我们更加了解学生，发现她们的优点。傅娟老师讲到，许多学生在轮了一次以后都在期待着下一次，无形中还加强了孩子数学的心算能力。值日班长有利于培养孩子的自信，让孩子更加热爱自己的班级，并且它所益于的对象，是班级中的所有成员。
班级的名字，口号是班级的灵魂。我们要不断加强对孩子精神层面的熏陶，使孩子更加热爱班级，热爱集体，热爱祖国。我们的口号是班上每位同学都要努力去做到的，它为学生精神世界指明了方向，更是一份无形的规章制度，时刻的熏陶着每一位同学。
最后的环节是答疑阶段，解决我们在班主任工作中遇到的实际问题。我们班上就有一位非常好动的学生，对于他我一直没有特别好的教育方法。而傅娟老师帮我解决了困惑。傅娟老师认为：可以先和家长委婉的表达，让家长带孩子去检查。可以让他上课的时候眼睛一直注意着老师，如果实在很想动，可以轻轻拍打自己腿。下课的时候让他多运动和劳动，使他的精力得到释放。
总的来说，傅娟老师的讲座使我受益良多。今后，我将会更加努力的做好一个班主任。
癌症防治知识讲座小结篇四
近年来，随着金融市场的快速发展，投资者对于金融产品的需求也日益增多。作为一种新兴的投资工具，ETF（Exchange Traded Fund）成为了许多投资者的选择。为了进一步了解ETF的特点和优势，我参加了一场专门的讲座。在这次讲座中，我对ETF有了更加深入的了解，也体会到了它的独特之处。
首先，讲座中介绍了ETF的基本概念和特点。ETF是一种跟踪特定指数的交易型开放式基金，其市场交易方式类似于股票，并且可以实现实时交易。相比于传统的基金产品，ETF具有更高的流动性和透明度。它的交易价格几乎和基金的净资产值一致，这使得投资者可以更方便地进行买卖操作。同时，ETF还具有分散投资和低成本的特点，可以提供更广泛的多样化投资机会。
其次，讲座中强调了ETF投资的优势。ETF作为一种可以追踪特定指数的投资工具，可以实现市场的平均回报，避免了个别股票所带来的风险。它的交易方式灵活便捷，投资者可以根据自己的需求随时进行买入或者卖出，不用等待基金的净值定期公布。ETF还具有低成本的特点，其管理费用相对较低，比起主动型基金来说更加经济实惠。而且，由于ETF交易像股票一样，在交易过程中可以选择时机进行购买或者卖出，有更多的操作空间。
再次，讲座中提到了ETF的投资策略和应用。ETF可以跟踪各种不同的指数，包括股票指数、债券指数、商品指数等。在讲座中，主讲人详细介绍了不同类型ETF的特点和投资策略。例如，股票ETF可以进行行业、地区或者市值的选择，实现更加精细化的投资。债券ETF可以根据不同时间段的债券品种进行配置，实现市场利率的有效利用。在实际应用中，投资者可以根据自己的投资目标和风险承受能力选择适合自己的ETF，进行个性化的投资组合。
最后，讲座中还介绍了ETF市场的发展前景和潜力。随着金融市场的不断创新和发展，ETF作为一种新兴的投资工具，将会逐渐得到更多投资者的认可和接受。目前，ETF市场在全球范围内已经形成较为完善的格局，越来越多的投资者开始关注和使用ETF。在中国，ETF市场也正逐渐壮大，为投资者提供了更多的选择和机会。希望通过这次讲座，更多的人可以了解ETF并且参与到这个市场中来。
综上所述，这次ETF讲座给我留下了深刻的印象。通过听讲座，我对ETF有了更全面的了解，也意识到了它的独特之处。ETF作为一种新兴的投资工具，具有很多优势和应用价值。希望在以后的投资过程中，我能够更加灵活地运用ETF来实现自己的投资目标。同时，也希望ETF市场能够继续健康发展，为更多的投资者带来更多的机会和收益。
癌症防治知识讲座小结篇五
这次教师讲座的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过认真的讲座和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
癌症防治知识讲座小结篇六
第一段：引言（100字）
最近，我们学校组织了一场关于“GIS（地理信息系统）”的讲座。这个话题对我来说是全新的，因此我非常期待这次讲座。在讲座结束后，我深感这是一次非常有收获的学习经历。在本文中，我将分享我对这场讲座的心得体会。
第二段：讲座内容（250字）
这次讲座由一位资深的GIS专家主讲，他首先向我们介绍了GIS的基本概念和应用领域。我了解到，GIS是一种将地理空间信息与数据相结合的技术，可以在地图上展示出各种地理现象和数据。该专家还详细介绍了GIS在城市规划、环境保护以及灾害管理等领域的应用案例。我对这些案例的详细说明和实例分析非常感兴趣，因为它们使我更加直观地了解了GIS的实际应用。
第三段：技术示范和实践（350字）
在讲座的最后，我们有幸参与了一次GIS技术的示范和实践。我们使用了一款常见的GIS软件来进行地图制作和空间数据分析。这次实践活动让我个人对GIS的理解更加深入。通过学习软件的基本操作和功能，我能够使用地图图层、标注和符号来创建自己的地图。我还通过GPS设备获取了一些地理位置信息，并将其输入到GIS软件中。这次实践活动让我明白到，GIS不仅是理论上的研究工具，更是一个强大的技术工具，能够帮助我们更好地理解和分析地理现象。
第四段：体会与收获（300字）
通过这次讲座，我对GIS有了更加全面的认识。首先，我认识到GIS在各个领域中的重要性和广泛应用。它可以帮助城市规划师更好地规划城市发展，帮助环境保护者更好地监测和管理自然资源。其次，我学会了如何使用GIS软件进行地图制作和数据分析。这项技能对我的学习和未来的职业发展都将非常有帮助。最重要的是，通过这次讲座，我了解到地理信息系统不仅是一个理论概念，它的实际应用可以帮助我们更好地解决现实生活中的问题。
第五段：展望（200字）
在未来，我希望能继续深入学习和研究GIS。我计划提升自己在GIS软件应用方面的技能，并进一步掌握更高级的GIS分析方法。此外，我还打算参与到相关的实践项目中，将所学的GIS技术应用于实际情况。我相信，通过不断的学习和实践，我将能够更好地利用GIS来解决实际问题，并为社会的发展做出自己的贡献。
总结：
通过这次GIS讲座，我对GIS有了更深入的了解。我了解到GIS在不同领域中的应用和重要性，学会了使用GIS软件进行地图制作和数据分析。这次讲座让我对GIS产生了浓厚的兴趣和学习热情。我相信，通过不断地学习和实践，我将能够成为一名优秀的GIS专家，并将GIS技术应用于实际工作中。