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各省在福建招生人数 福建计划书参考(优质5篇)

时间:2023-09-18 02:48:58 作者:翰墨各省在福建招生人数 福建计划书参考(优质5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

各省在福建招生人数篇一

一年来,在校领导和教研处、教务处、总务处等部门的关心支持下,全体成员珍惜来之不易的荣誉和责任,同心同德,群策群力,不弄虚不作假,不负学校领导期望,不负全校同仁支持,一步一个脚印,按时按质按量完成了年度工作计划。下面,我们就这一年来所开展的工作及取得成绩总结如下。

一、常规工作促发展

(一)工作室布置。学校特地为工作室提供一间办公室,装修一新,添置崭新办公用品,我们以“家”待之,精心布置,张贴画板,采购大量书籍,自费采购鲜花等,把它布置成一个适合教研、办公和交流的地方。

(二)读书。我们向学校图书馆借阅图书,还定期向学校申购一定书籍进行阅读并撰写读书笔记,并在月会等各种场合进行交流。

(三)月会。一个团体不论大小一年来都没有进行会议交流是让人难于理解的事情,举行月会是我们雷打不动的常规工作。在月会里,我们交流读书心得,交谈课堂心得,探讨竞赛情况,讨论课题开展,布置阶段任务,其效果十分显著,月会是我们工作室心灵的充电房,是我们继续前行的催化剂。

(四)公众号推送。年初,我们开设了工作室的公众号,内容包括团队建设、团队进修和交流平台三部分,主要内容是成员的随笔叙事和工作业绩,具体由全体成员提供材料,由庄晓东老师负责建设、推送和维护,至年底已推送相关消息51条。公众号的运行效果显著,提升了工作室建设的内涵,扩大了公众号及学校的影响。

二、技能竞赛强师能

一分耕耘一分收获,经过一年不懈的努力,工作室成员获得了丰厚的成绩。具体成绩如下。

(一)个人表彰

工作室成员在个人竞赛方面,国家级竞赛有2人次获奖,省级竞赛有2人次获奖,其他等级赛事中有6人次获奖。其中:

1、20xx年9月,林群英老师获晋江市优秀教师,学校优秀教师、学校优秀班主任;

各省在福建招生人数篇二

一、学校工作指导思想

以三个代表重要思想为指导,坚持以科学发展观统领学校工作全局,牢固树立“以人为本”的教育价值观,严格遵循教育工作的内在规律,坚持求真务实同与时俱进的和谐统一,在抓好常规工作的基础上,强力推进教育创新,不断深化学校内部管理体制和运行机制改革,积极探索并建立符合时代发展需要的现代学校制度。大力倡导终身学习的思想观念,努力营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的学习氛围和“尊重人、关心人、影响人、塑造人”的校园人文环境,充分调动全体教职工的学习、工作积极性,积极致力于学习型校园建设。从增强办学实力、提高办学水平的角度出发,不断加强领导班子、党员和教师三支队伍建设,确立全新的教育质量观,扎实推进新课程改革,全面加强未成年人思想道德建设,以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会各界的认同与满意,真正把“办群众满意的教育,创品质一流的学校”落在实处,为使我校早日跻身名校行列而不懈努力。

二、新学期工作重点

1、狠抓师德师风建设。首先,在学校领导班子内部培育和弘扬讲学习、讲正气、讲团结、讲原则、讲奉献的优秀品格,发扬求真务实、开拓创新精神,不断加强班子成员的政治、业务理论学习,时刻注意加强道德锻炼,要求班子成员堂堂正正做人,踏踏实实做事,清清白白做官,在学校民主管理实践中,树立执政为民的意识,提高自身素质和管理水平,事事处处体现党员领导干部的先进性,当好全校师生的指挥员和服务员,向专家型管理者的目标迈进。第二,以保持^v^员先进性教育活动为基点,在加强支部自身建设、巩固支部领导核心地位、增强支部凝聚力和战斗力的基础上,加大机制和管理创新力度,教育和引导广大党员在思想上要成为职工群众学习的榜样,在工作上要成为同岗位、同学科教师的表率,在生活上要当好广大教职工的知心朋友,使我们的党员无论走到哪里都能够影响一群人,带动一批人,从而真正成为大家心目中的一面永不褪色的旗帜。第三,继续把师德师风建设作为促进学校良性发展的形象工程和基础工程,采取“典型引路,示范带动,开门评教,强化监督”的方式,在树立先进典型的同时,加大对存在师德师风问题教师的批评处罚力度,真正造就出一支形象良好、素质过硬的教师队伍。本学期将开展“学习师德标兵,争当优秀教师”师德教育专题活动,用崇高的事业激励教师树立远大的职业理想,用无微不至的关怀鼓舞教师克服前进道路上的艰难险阻,用身边的师德标兵唤起教师热爱学生、教书育人、崇德砺志、乐于奉献的高尚情感。既要教育大家遵守师德规范,转变师德师风,又要让大家懂得“把爱献给教育的人是世界上最幸福的人”。

3、狠抓常规教育,深化教育教学改革。以新课程改革和加强未成年人思想道德建设两大热点问题为突破口,实施全方位、多角度、多渠道的改革创新。打破原有的思想模式和工作方法,从更高的层面、更深的角度审视和反思我们目前的教育教学工作,勇于直面挑战,敢于破旧立新,把实施新课程改革与建立完善校本教研制度相结合,把加强未成年人思想道德建设与改进德育常规教育结合起来,找准切入点,下大力气实施创新,力争使我校的教育教学工作出现更多的闪光点,逐步形成自身的特色和优势。

4、狠抓后进生转化教育,营造共同进步的良好学习氛围。

5、加强教师评价力度,继续实行教师聘任制,推出教研组长竞聘上岗新举措。

6、优化后勤服务工作。树立现代后勤意识,根据学校决策层的工作意图,切实处理好常规性党政事务、人事工资、文案宣传、综合治理、计划生育、离退休安抚以及后勤保障等工作,着力健全管理制度,提高行政效能,确保党令政令畅通。加强财务管理,严守财经纪律,把好收费管理、资金管理、票据管理等重要关口,杜绝违规操作,减少工作失误。提倡履行节约,反对铺张浪费。继续抓好学校基建工程建设,力争校园文化墙尽早完工,投入使用。进一步搞好校园绿化美化,在净、齐、美的基础上,显露雅致自然、和谐美观的独特品位,不断改善办学条件,优化育人环境,使学校不仅是学园,更是花园和乐园。

7、加强工会、共青团工作。校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能,积极推行学校党务、政务和财务公开,依法维护教职工的合法权益,认真落实人文关怀措施,主动开展各项有益活动,真正在领导班子与职工群众之间建立起联系的纽带和沟通的桥梁。发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的主力军作用,积极引导团员青年进行岗位练兵、技能比武活动,以及健康向上的休闲娱乐活动,为青年教师提供展示风采、愉悦身心的舞台。

8、弘扬创业精神,抓好永腾教育服务中心及宿生管理工作,积极探索以企养教的成功经验。团结和带领全体教职工发扬苦干加实干的创业精神,增强信心,凝聚力量,高质量地完成每一项工作任务,正确处理改革、发展和稳定的关系,进一步加快学校发展步伐。

三、新学期主要任务和要求

(一)师德建设进一步规范——讲品位

1、尊重、理解教师,缓解教师的精神压力,注重教师的心理健康教育。学校将引导教师自主学习,更新观念,提高素质,树立正确的学生观、质量观和教育观,避免因“恨铁不成钢”而迁怒于学生,造成体罚或变相体罚学生的言行发生,杜绝有偿家教、有偿招生、推销资料等有损教师形象的现象发生。

2、多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动。学校将掀起以“爱与责任——师德之魂”为主题的师德教育新高潮,积极开展师德演讲或辩论,师德论坛、师德反思、师德事迹报告会,师德标兵评选,观看优秀教师影碟、学习名师等系列师德教育活动,提升全体教师教书育人艺术。

3、大力提倡教师敬业奉献精神。学校将举办师德研讨会,用“名师工程”典型事例来感染、鼓舞和带动更多教师,促进教师由师德规范向师德自律的转变。

4、严格师德考评制度,健全师德监督机制。学校将建立和完善师德师风考核档案,将考核评价结果列入教师综合考评的主要内容,同教师工资、聘任、评估、职称晋升等挂钩,对严重违反师德造成恶劣影响的,按有关法律法规严肃处理,并实行一票否决制。

(二)教研组建设进一步深化——见实效

1、继续抓好“名师工程”,骨干教师培训和青年教师培养等工作,以名师效应带动和影响广大教师勤练内功,发挥骨干教师的示范和辐射作用,为教师专业成长搭建平台。

2、以学校为阵地,抓好校本培训工作。启动对教师的新课程培训和业务培训工程,学校将建立教师培训档案,邀请有关专家对教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面进行讲座。利用校内名师、骨干教师等资源,组织微型讲座、研究讨论、现场观摩、名师示范、观看优秀教师录像等多种形式的校本培训,力争观念创新,教学得法。

各省在福建招生人数篇三

——万林小学2012年上期工作总结

一学期的工作就要结束了,回顾本学期的工作,我校全体师生在教育局及片区教研室正确领导下,围绕“教师发展年”,以‚践行‘三静’思想,推动教育科学发展‛为总体目标,以‚正风纪,树形象,抓质量,促发展,努力提升射洪教育核心发展力‛为工作思路,以‚全面提升教师素质,促进教师专业发展‛为重要抓手。认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,现将一学期来的工作总结如下。

一、抓好政治思想工作,着力推进科学发展

1、坚持‚用干净思想育高尚人,用清静思想育智慧人,用平静思想育幸福人‛的教育思想,引导校长构建科学的办学理念,端正办学思想,丰富办学内涵,明确办学目标,创‚三静‛校园(即‚干净校园讲卫生、清静校园讲秩序、平静校园讲安全‛),提升学校办学品位;大力开展高质量的读书学习以及教育科研活动,引领教师树立与时俱进的价值观、教学观和育人观,做‚三静‛教师,推动教师专业发展;大力开展学校特色创建活动,培育办学特色,着力打造使每个学生都能充分享受公平教育、优质教育以及更适合的特色教育环境,育‚三静‛学生,促进学生和谐发展。

2、扎实开展创先争优活动。深入学习党的十七届五中全会精神,全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设,落实党建工作责任制度,不断提高党建科学化水平。按教研室要求每月召开一次批评和自我批评总结会,并制定学校领导干部及其他教师的行为规范要求,以党员的表率影响其他教职工。按照上级统一部署,围绕‚筑堡垒、当先锋、上水平、创品牌‛的主题,创新活动载体,突出实践特色,切实抓好创先争优活动。

3.全面推进依法治校进程。坚持依法行政、依法治校、依法治教。深入开展法制宣传教育,扎实推进‚法律进校园‛活动。进一步完善教职工大会和校务公开制度,加大民主决策、民主管理、民主监督力度,大力提升依法治校水平。

二、抓好素质教育工作,着力规范办学行为。

1、抓好幼儿教育。不断培养幼儿的兴趣,积极开展丰富多彩的课外活动,提高幼儿的学习兴趣。并注重对幼儿行为习惯的培养,使其养成良好的习惯。学校还逐步实现对幼儿教育的统一考核、评估,建立可行的管理办法。

2、切实加强学校德育工作。坚持‚育人第一‛的思想,大力开展‚弘扬和培育民族精神月‛、争当‚四好少年‛等主题活动,结合重大节日如‚三八节‛、‚植树节‛、‚学雷锋活动月‛、‚六一‛节,组织开展有意义的活动,让孩子们健康快乐发展。

3.继续强化体育艺术教育。全面实施《国家学生体质健康标准》,深入开展阳光体育活动,促进学生健康成长。本期,我们重点抓了校园艺术节中的校园集体舞训练。学校花大力气,组织人员对校园集体舞进行编排,练习,争取能在市上甚至省上获得较好名次。

三、实施“人才强教工程”,着力增强发展活力

1、加强干部队伍建设,努力培养领导干部四种精神:追求卓越精神、具有学术人文精神和求实精神以及团队精神。本期,我们学校领导干部每人阅读教育理论专著一本以上,订阅了教育专业刊物三种以上,每月至少对一篇管理方面的论文进行摘抄或结合工作实际写心得体会,同时学校领导达到了逢会必备的要求。

2、加强教师队伍及师德师风建设。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,深入开展师德主题教育,全面提升教师师德素养,坚持做到‚三个一‛(每周一次政治学习,每月一次检查考核,6月上旬进行了一次展评)。完善师德监督、激励和约束机制,进一步加强教师职业责任、职业纪律、职业道德教育和法制教育,切实增强广大教师的政治意识、法制意识和责任意识。继续实行师德责任追究制和师德一票否决制,广泛开展师德师风承诺活动和学生评教、社会评教活动,大力规范教师从教行为。

四、实施“科研兴教工程”,着力提高教育质量

1.积极构建高效课堂。以提升教育教学质量为核心,以‚整治‘三类’课堂,打造‘三效’课堂‛活动为载体,加强课堂教学模式、教学方式与方法改革。2.抓实教学常规管理。落实‚六认真‛推行三个对比学习:a、校内;b、片内;c、县内;努力抓好备课及上课质量的提升。认真修订完善教学管理制度,规范教学过程管理,做到‚备课求实,上课求精,批改求细,考试求严,辅导求活,实验求真‛,切实提高教学实效和教学质量。

3.着力提高研训能力,广泛开展教育科研。以校本教研,跨校联合教研,集体备课等活动的开展,全方位促进教师的专业发展。组织教师参加各级各类培训,以开阔眼界,拓展思维,提升整体素质和业务能力。我们聘请了遂宁市高升实验小学名师、骨干到学校进行上示范课(语文数学各一节)、专题理论讲座,现场交流。平时还组织老师观看教学光碟、上合格课、中青年教师赛课等交流互动活动。强力推进打造 ‚三效课堂‛,提高课堂效益,促进了教学质量的稳步提升。

五、抓好党风廉政建设,着力维护学校形象

1.切实加强党风廉政建设。切实抓好领导干部廉洁自律工作。完善党风廉政责任制,继续深入开展‚廉政文化进校园,廉洁教育进课堂、进家庭‛活动完善行风评议制度和监督体系,树立学校良好社会形象。

2.切实加强财务后勤管理。进一步加强学校财务工作,严格执行预算、收费、项目资金等各项财务管理制度,切实提高资金使用效益。坚持教育收费公示制度,期末向教职工报一次帐,每月进行校务公开。严格规范服务性收费和代收费,严禁乱收费、搭车收费等违规行为。规范后勤人员管理,提高后勤服务质量。坚持每月召开一次后勤从业人员培训会。继续抓好伙食团、小卖部安全、质量、价格的监管工作。

3、花大力气整治校园环境,净化、绿化、美化校园。

六、抓实安全教育,保证校园时时平安

1.全力以赴抓实安全管理。坚持‚安全第一、预防为主、综合治理‛的方针,进一步完善安全管理机制,落实安全责任制,重点突出安全教育培训和安全隐患排查整治,坚决杜绝安全责任事故发生。将校园各处区域安排相关人员负责,并落实责任奖惩,切实做到齐抓共管,不留死角。以完善和演练应急预案为抓手,建立健全各类应急管理机制。加强人防、物防、技防‚三位一体‛防控体系建设,落实禁毒防邪工作,推进‚平安校园‛建设,加强部门联动,深化‚警校共育‛,扎实开展以治理校园周边环境为主体的专项整治,净化校园周边环境。建立完善学校公共卫生安全监测机制,继续抓好学校卫生防疫与健康教育,强化学校食品饮水卫生安全,做好传染病防控工作,保障师生健康安全。进一步健全门卫、值班、巡逻等方面的内部安全管理工作制度。进一步落实小学低年级学生、幼儿上下学接送的交接制度,严格学生外出登记请销假制度,强化夜间和节假日的值班、领导干部值班制度。

2.坚持不懈抓好维稳工作。本期我们从源头上避免越级访、集体访和突发事件的发生。采取切实有效的工作措施,维护学校、广大师生及家长的合法权益,为创建和谐社会、和谐教育、和谐校园营造协调、稳定的环境。

各省在福建招生人数篇四

全面落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,紧紧围绕发展稳定的大局,紧密合农村建设的实际,以服务群众为重点,健全机制、强化功能,不断提高村级党组织的创造力。以下是整理的村年度党建工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

党员先进性、纯洁性。三是将创先争优工作常态化,积极搭建党员发挥作用的平台,充分发挥其先锋模范作用。

三、进一步加强党风廉政建设在前年创建党风廉政示范村的基础上,继续认真贯彻上级纪委精神,严格领导干部廉洁自律,加强村领导班子素质工程建设工作,建立一支能战斗、能吃苦、能奉献的党员干部队伍。四、继续坚持党的群众路线教育实践活动坚持按照上级的要求,继续认真深入的开展群众路线教育实践活动。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议,组织(民主)生活会议,上好党课。继续发扬密切联系群众的工作作风,听民意,为村民办实事。

村年度党建工作计划范文二为深入推进服务型党组织建设,扎实抓好党建各项工作,经支

织实施。2、支部书记在学习、熟练掌握党建基本业务的同时,及时组织

开展“双述双评”工作,并就“双述双评”工作召开支部大会进行测评。

3、支部书记和支部成员每年至少参加1次党小组会议,并经常与党员谈心谈话。

项建设顺利进行。2、充分发挥党员在拆违控违中的先锋模范作用,切实有力推进

环境整治等各项工作。

村年度党建工作计划范文三为扎实推进我村党支部各项工作,全面完成街道党工委、办事

处下达的各项工作任务,我村党支部制订了20__年工作计划,对我村党支部工作进行总体部署。

展观,社会主义荣辱观,以及建设社会主义新农村的重大决策等,突出抓好党章学习。严格落实“三会一课”、党员冬春训、民主评议党员等制度。通过开展专题讨论、学习交流等多种形式,有效地开展日常教育培训工作,创建学习型党组织。

4、加强作风建设。坚持不懈地开展党的群众路线教育,加强党风廉政建设,增强干部对群众的感情和对工作的激情。

5、重视发展党员工作。按照“坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展”的方针,在农村致富带头人、退伍军人、回村青年、外出务工人员中发展党员,重视发展女党员,加强教育培训,建立数量充足、素质良好、结构合理的入党积极分子队伍。全面实行和规范发展党员联名推荐制,扩大民主,加强监督。

有纪律的新型农民。开展创建文明户活动,破除迷信,移风易俗。加强思想政治工作,化解人民内部矛盾,保持社会稳定。

府“__”发展目标,继续深入开展“创先争优”活动和基层组织年建设,切实抓好党的建设和我村经济社会发展。

各省在福建招生人数篇五

找场地,邀请重量级的企业投资人,邀请创业者带项目进场, *** 好选拔制度,尽量达到公平公开公正邀请社团领导参加评选。

创业者想要达到成功最重要的还是要有坚持的毅力和信念,越来越多的创业者开始组建成功的创业团队,因为想要成功必须和创业团队抱成一团。共同的用智慧去创造新的财富。

相关介绍:

创业社团作为集实际动手能力与创新思维相结合的一种自发性学生组织,不仅是当前进行素质教育的有效载体,同时也是打破传统社团建设思维,推进高校创新创业氛围培育的重要平台。

创业社团将创新视为选拔人才的首要标准,加之其辐射广泛,参与学生众多,积极性高,极大地推动了学生创业实践与创新意识的发展,在学生层面营造了良好的创新创业氛围,进而能够推动整个学校甚至地区的创业环境的改善。

当前,在高校创新创业教育实践的过程中,多数学校采用“之一课堂”与“第二课堂”相结合的方式。在“之一课堂”培养方面,高校广泛开设各种创新创业课程,如kab创业基础选修课、创业实践指导、公司法等。

从理论知识层面为广大学生提供智力支持,同时以课堂教学的 *** 提高全体师生对于创新创业意识培养的重视程度。

而创业社团作为学生“第二课堂”有效实践平台,主要是结合具体项目与市场发展动向,以组织模拟或者实战的形式,在学校及社会提供的实验室、研发基金等硬件支持下,为广大师生提供亲身实践的机会,更加有助于学生的学思结合、知行统一。

同时在学生社团的组织下,一些学生创业项目按照实际项目的方式运营,从实践中锻炼学生的抗压能力、团队配合及解决问题的能力,有效地将学生的创新创业意识实体化、市场化,成为大学生创新创业意识与能力培养的放大器。

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