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化学培训心得体会 化学教学心得体会(大全5篇)

时间:2023-09-18 02:48:34 作者:梦幻泡化学培训心得体会 化学教学心得体会(大全5篇)

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

化学培训心得体会篇一

一、课前预习。

每天抽几分钟时间预习明天上课的内容,做好充足的准备工作,可以起到事半功倍的效果,特别对难以理解的地方做个标记,上课时认真听讲这部分的内容,大大提高了听课的效率。

二、充分利用课堂。

强调积极与主动,脑筋要时刻保持高强度运转,紧跟老师的讲课思路,边理解吸收边进行记忆,这对知识的初步掌握十分重要。同时做些必要的笔记,老师的板书不必照抄,相反老师所说的有时却十分重要,例如一些解题技巧或总结性的内容,稍纵即逝,不记下反而是种损失。课后多向老师请教,我平时遇到不懂的问题都会向老师提问,老师也会耐心地帮我一一解答,或者和我像朋友一样一起探讨,有时老甚至师隔了一两天也会找上我告诉我解答,在这种主动学习和学校老师的帮助下,我的化学才有了显著的提高。

听课时要注意老师所讲的重点内容,一定努力理解记忆,这很可能就是题目要考的内容。有时上课的内容随随便便一听,以为自己听懂了,可是实际上还是不会用,一定要在课下做题、复习的时候反刍消化,有时你不会的题目很可能就是老师早就讲过而你没有消化的。把基础掌握好十分重要。

记笔记也很重要,笔记一般涵盖了重要的知识点,日后忘记时翻翻笔记就能唤回记忆。

我的化学老师总是跟我们说:睡觉前把课上的知识再默念一遍,虽然不一定实行,但是老师是想要叫我们把课上的内容都记住,因为课上讲的一定是最最重要的知识点、做题的基础,所以一定要理解、记住、会用。

三、课后多做习题。

要想化学好必须多做题。化学是一门规律性很强的学科,尽管考试题型千变万化,但万变不离其宗,考来考去无非是课本上那些规律。因此要多做题,各种类型的题都要接触,摸透其中的命题意图和规律,掌握一定的解题技巧,考起试来自然得心应手。同时化学考试靠的是平时积累的过程,多做练习可以培养做题的手感,可以积累更多解题技巧。但是必须强调一点,要充分利用题目,不能为单纯做题而做题。很多同学讲求数量却不讲求质量。做出答案后与参考答案一对照,然后就扔一边了,这里很浪费资源的。

题目确实要多做,熟能生巧嘛。但是一定要思考总结:1固定类型的题要注意总结做这类题的技巧,有时一道题弄清楚了其他题就都变得简单了;2遇上简答题、实验题类的要注意琢磨老师的命题意图、解题的思维方法,要不断锤炼自己的思维向标答靠拢;3遇上自己生疏的知识点,一定要独立做完后翻翻笔记,强化这一部分的记忆,下次不允许再忘记。最后,如果碰到不会的题目千万不能灰心丧气地逃避,要以昂扬的斗志征服它,不会的题目恰恰就是你的知识漏洞,克服之后下次就不会再错了。

四、审题

曾经的我也会经常审题不清而十分懊恼,直到老师的点拨才使我恍然大悟。化学是一门非常讲究严谨的学科,在解题前认真审题尤为重要,在一些推断题、实验题题干中经常出现很多重要的提示,如果遗漏这些提示盲目做题就会浪费大量的时间、事倍功半,因此,养成良好的审题习惯对化学学习大有裨益。

审题时要注意一些有明显暗示意义的字眼,做实验题的时候一定要考虑是不是用到了题目条件,一般来说,题目是不会给无用的条件的。

五、解题技巧

化学解题,尤其是推断题,主要考察学生的逻辑推理能力,例如做有机推断题时应注意思路的连贯,再根据已知条件正向或逆向推导。还要大胆的猜想,不要拘泥。总之,无论遇到难题还是容易的题目都需要保持好的心态,沉着冷静的分析题目,一步一步解出题目,切忌图快。当你做出一条题目时,应该分析这条题为什么这样做?它是从哪个角度入手的?题干中哪些信息点可以作为突破口?它的解法有何巧妙的地方?如果做错了,自己解题思路错在哪一步?解这类型以后应该注意哪些地方等等多问几个为什么,这样你就把这条题吃透了,题目才算被充分利用。 我在做题时就经常用本子记录自己的感悟,这样做起题目来就会更加得心应手,做题的感觉就更好,经常翻翻看也会加强对题目的理解。

常考的知识点要做到用起来得心应手,很多时候题目考的知识点是重复的,有时候看起来很难的题目其实就是变着法子考常考知识点。

比如说,我的推断题很弱,根据题目条件怎么想也想不出来,但是后来我总结了一下,除了特别偏、特别怪的题目之外,无非就是考naohna2co3nahco3naclco2caco3、al2o3alcl3al(oh)3naalo2、fe/fe3o4/fecl2/fecl3、等等等等,只要把这些关系都弄清楚,做题的时候多往这里面套一套,答案自然而然就出来了。

六、检查

先前不会、不确定的题目最好再审视一遍,仔细审一审题,或许就会豁然开朗。

七、总结

题目不只是做完就行的,要学会总结自己的不足,对待考试更应该如此,试卷发回来后,除了听老师评讲以外,还应好好进行如下总结。第一,分析失分的原因。这次考试哪些是因为粗心丢分的,哪些是真正不会做的,应该区别对待。粗心失分的题目应该分析自己为什么会粗心,这类题目的迷惑性在哪里,以便争取以后不再栽在这类陷阱上。对于不会做的,就要像平时积累题目一样去对待。第二,分析自己的弱项。对于这次考试所失的分数,哪些是选择题的,实验题的应用题的,或是碱金属的,卤素的,卤代烃的等作个统计。以便发现自己弱项的章节内容和类型题,通过多次考试的统计,你就可以知道自己哪些地方学得不好,有利于进行针对性的、专项的复习,也有利于高三复习最后阶段的查漏补缺。要记住,考试的目的不是为了得分,而是尽量避免失分,这样的心态才能更好地总结每次考试,争取下次少失些分,才会有进步的空间。

八、整理错题集

化学培训心得体会篇二

团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。

中华民族是56个民族团结的大家庭,在党的民族政策的光辉照耀下,民族地区教育事业全面发展,建立了一大批各级各类民族学校,形成了具有自身特色的民族教育体系,培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。城乡基层卫生机构得到建立和健全,少数民族医疗卫生人才得到积极培养,民族医药得到重视和发展,新型农村合作医疗制度实现全面覆盖,各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬,宗教信仰自由受到充分尊重。

民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越,综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就,各族群众综合素质明显提高。

1、反对民族压迫和民族歧视。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力,共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。

4、反对民族分裂,维护祖国统一。

民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

维护国家统一、维护民族团结,捍卫中华民族的最高利益,严厉打击民族分裂主义,坚决粉碎境内外敌对势力的分裂破坏图谋。没有民族的和睦相处,就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结,就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展,就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心,团结一致,才能众志成城,抵抗自然灾害,应对金融危机,在风云突变的国际局势中立于不败之地,实现中华民族的伟大复兴。

化学培训心得体会篇三

人人成为民族团结的践行者,人人争当民族团结的模范,让民族团结之花开遍天山南北。下面是关于民族团结进步年心得体会范文,欢迎阅读!

从1983年开始的“民族团结教育月”,到2019年的“民族团结进步年”活动,“月”变“年”反映出怎样的变化?新时期新疆民族团结工作面临着怎样的使命?就此,记者专访了自治区党校民族宗教理论教研部主任刘仕国。

记者:从民族团结教育月到民族团结进步年,反映出怎样的变化?

刘仕国:自治区从1983年开始,在每年5月份开展“民族团结教育月”,此次升格为“民族团结进步年”,反映出自治区党委和政府3个重要思考。

一是对民族团结一以贯之的重视。新疆是个多民族聚居的边疆地区,民族团结始终是各民族群众的生命线,也是新疆社会经济发展的基石。新中国成立至今,自治区党委始终重视民族团结工作,此次由“民族团结教育月”到“民族团结进步年”,既是新时期民族团结工作的一个重要开始,又是过去民族团结工作的延续。

二是体现了自治区党委和政府在推进民族团结工作中与时俱进、适应新常态的创新。新疆当前正处在新的历史时期,一方面,2020年新疆要与全国人民一道实现小康,另一方面,新疆面临着三期叠加,社会稳定和长治久安总目标的任务很重。在这个新的历史时期,自治区将民族团结工作由“月”升级为“年”,体现与时俱进、不断创新发展的理念。

三是引领新发展、实现新目标的需要。新疆要进入小康社会,实现社会稳定和长治久安总目标,都离不开各族群众的紧密团结,只有扎实打牢民族团结的基础,才能实现新疆的大发展。因此,将民族团结“月”变“年”也是引领新时期新疆发展、实现新目标的需要,在全国也属创新。

记者:从历史和现实角度看,民族团结对新疆有何重要?

刘仕国:新疆自古以来就是多民族聚居的地区。古时候的各族人民与内地一直有着政治、经济、文化等各方面的交流联系,这也使得新疆最终成为我国大家庭中的重要组成部分。从新疆的历史发展进程中可以明显看出,团结统一始终与新疆发展相伴,是新疆与祖国关系的生动写照。我国作为一个统一的多民族国家,国家的发展也有赖于各族人民共同的团结奋斗,是各族人民共同谱写的国家发展历史。

从不同时期新疆的历史来看,在新疆民族关系繁荣发展的阶段,新疆的社会经济也随之繁荣发展,因此,可以看出,民族团结是新疆繁荣发展的基石,是新疆各族群众的幸福所在,只有民族团结,各族群众和睦相处,新疆才能迎来大发展,各族群众才能过上幸福、美好的生活。

从目前新疆的现实情况看,新疆社会稳定和长治久安的目标实现更是离不开民族团结,从一定意义来说,民族团结是新疆社会稳定和长治久安的根基。今天的新疆正面临新的历史机遇,由于历史原因,新疆的经济社会发展不平衡问题,一方面要在发展重任中取得突破,实现小康,另一方面又要维护社会稳定,这对新疆来说是前所未有的机遇和挑战。而实现这两个目标,前提就是民族团结,通过民族团结进一步凝聚人心,打牢新疆社会稳定和长治久安的群众基础,筑起坚不可摧的堡垒,通过凝聚新疆各族人民的人心,把各族群众的力量聚集到建设小康社会的目标进程当中。

记者:如何更好地发挥民族团结进步年的作用?

刘仕国:新疆自1983年开始第一个“民族团结教育月”活动至今,积累了很多宝贵经验,而“民族团结进步年”的开展,正是对过去“民族团结教育月”经验的总结和提炼。

由“月”到“年”,是一次深化,也是认真贯彻党中央对新疆民族团结工作的高度重视的体现。

为了开展好“民族团结进步年”,自治区党委、政府认真研究、广泛调研,在以往民族团结教育月的基础上,不断探索新的办法、新的思路、新的举措,比如这些年持续开展民生建设年活动,到2019年已经是第七个年头,其核心是保障改善民生,凝聚各民族人民群众的民心,来开展民族团结教育活动。同时,自治区还通过持续开展严打,推进去极端化,宣传和教育发动群众,打牢民族团结的思想基础和群众基础。另外,通过持续3年的“访惠聚”活动,进一步增强基层组织建设。通过这些工作和努力,当前新疆社会面貌发生了明显变化,各民族群众相互信任进一步加强,民族团结事业的基础,包括物质、思想基础得到了大大增强。

“民族团结进步年”是新的条件下,自治区党委又一个顶层设计。通过一系列围绕“民族团结进步”年确定的指导思想、工作目标、主要内容细致的安排部署,全面推进新疆民族团结取得新发展,对于实现新疆社会稳定和长治久安以及2020年建成小康社会的目标意义重大。

民生建设是民族团结最好的实践载体

刘仕国:2019年中央新疆工作座谈会召开后,新疆发展进入了新的历史时期,尤其是连续开展的民生建设年活动,极大地改善了老百姓的生活水平,取得了丰硕的成果。新疆的发展说到底,最终还是要让群众分享,要让群众过上幸福的小康生活。自治区开展民生建设年以来,连续多年加大对基层医疗、教育、就业等方方面面的投入力度,极大地改善了新疆基层的面貌。民生连着民心,民心凝聚人心,正是由于民生建设的开展,为当前新疆民族团结事业发展打下了良好的基础,各族群众间的隔阂少了,对实现小康社会的信心足了。

民生建设是民族团结最好的实践载体和抓手,自治区2019年将民族团结工作从“月”升级为“年”,将能更好地与全年开展的民生建设对接,紧紧将民族团结与民生建设相结合,让民生建设推动民族团结,让民族团结更好地推动民生建设,两者相辅相成,形成合力,全力推动新疆跨越式发展。

以党的xx大精神为指导,学习贯彻中央xx届四中全会精神,贯彻落实党的教育方针和民族政策,落实全市教育工作会议要求,加快发展我市民族教育、民族团结教育事业,为阜新经济发展和社会进步做出积极贡献。

(一)、深入学习贯彻党的xx大精神,学习贯彻中央、省、市民族工作会议、民族教育工作会议精神,贯彻落实党的民族教育政策,重点是人员、编制、经费的落实。阜蒙县蒙古语文教师0.5人编制的落实问题、双语授课的师资问题、预备班开设问题。彰武县彰武蒙中建设发展问题、民族乡镇蒙古语文的开课、民教人员补充问题等有所突破。市区及直属学校强化蒙古语文的教学尤其蒙语会话教学问题等要创新提档。学院民教部要增加人员加强力量积极提高工作效率。

(二)、加强民族学校管理,开展民族中小学校长培训,开展民族中小学学校管理检查评估(出台方案,每年评估评比),召开民族学校管理经验交流会。

(三)、继续深化“三语”教学改革,提高民族教育教学质量。

以深化“三语”教学改革为切入点,加强民族教育科研。积极推进民族学校自主高效课堂建设。举办民族教师培训班。尤其要加强蒙古语文学科的教育教学,开展“一师一课、一课一名师”课堂教学竞赛活动、优秀课评比活动。

(四)、加强蒙语会话教学工作,把加强蒙语会话教学工作作为民族教育工作的新常态,加强蒙古语文的识字、阅读和会话教学。将蒙语会话成绩纳入中考及各年级段的期末考试范围。开展蒙语会话的相关活动:以县、区、学校为单位,每年将举行学前阶段:蒙语儿歌、蒙古语故事大赛;小学阶段:蒙古语听写大赛、蒙语歌曲比赛;初中阶段:演讲比赛、诵读大赛;高中阶段:蒙语辩论赛、蒙古语文作文比赛。市教育局对此给予一定支持(学院民教部指导开展:阜蒙县联系人白世富,彰武县联系人吴献勇,市蒙古中学、小学、蒙幼联系人白桂荣,细河区联系人白英,新邱、海州、太平联系人海金宝)。市教育局今年将举办全市初中生蒙古语演讲比赛(10月份)。

(五)、继续加强民族学校的校园文化建设。积极与市民委沟通协调,扶持民族学校校园文化建设,召开民族学校校园文化建设总结表彰会议。

(六)、继续加强全市各级各类学校的民族团结教育工作。重点加强“123456”的教育,即“一条道路”(中国特色社会主义道路)、“两个共同”(共同团结奋斗、共同繁荣发展)、“三个离不开”(汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开)、“四个认同”(对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同)、“五个维护”(维护社会稳定、维护社会主义法制、维护人民群众的根本利益、维护祖国统一、维护民族团结)、“六观”(世界观、人生观、价值观、民族观、宗教观、祖国观)的教育。举办民族常识课教师培训班。开展学生民族知识竞赛活动。继续将民族团结教育内容纳入到中考范围,不低于政治科分数的15%。

化学培训心得体会篇四

这次培训真的是既太紧张太辛苦!在听了各位专家的讲座和视频学习中:不但丰富了我的理论知识,让我对新课程改革后的化学教学工作有了更深一层的领悟,真是“听君一席话,胜读十年书”。

课程改革的最高境界是教师观念的提升。教师作为课改的执行者,决定着这场教育变革的成败。因此广大教师参与各级培训,优化校本教研,自觉发展专业素养和教学艺术,力求以课程改革的新理念规范优化教学行为;另一方面科学认识和处理推进课程改革以及实际教学时的矛盾,处理新旧教学方法和教学观念的矛盾。

随着新课程的推行,教师要调整自己的角色,改变传统的教育方式。新课改让教师从知识的“权威”变成学生学习的促进者、组织者,从“以教师为中心”到“以学生为中心”,每位老师心理都承受着巨大的心理落差。在新课程实施中教师可以实现自身发展,而教师的发展又将构成新课程实施的条件。我们的课改不是细枝末节的小变化,而是教育体制和教育观念的根本性变革。

通过培训学习,使我清楚地认识到化学新课程内容的增减与知识的分布;怎样把握知识的深度与广度,即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到化学新课程改革的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为化学新课程改革作好充分的准备。对于新增的大部分内容应在最短的时间里把它们拾起来,不仅要弄清,更要弄透。

要想教给学生一碗水,自己必须成为源源不断的自来水。知识的更新与深化也是为了更好地服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。对于未曾变动的旧的知识点,考纲上有所变化的必须做到心中有数。对于新增内容,哪些是高考必考内容,哪些是选讲内容,对于不同的内容应该分别讲解到什么程度,都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、从容不迫,不至于面对新问题产生陌生感和紧张感。

通过学习,使我清楚地认识到化学新课程的内容是由哪些模块组成的,各模块又是由哪些知识点组成的,以及各知识点之间又有怎样的联系与区别。专家们所提供的知识框图分析对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。对于必修课程必须讲深讲透,对于部分选学内容,应视学校和学生的具体情况而定。化学新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求,作为教师理应先行一步,为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。

在教学技能的学习上,我的收获很大。规范的教学流程,巧妙的课程设置,让我感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念马上就清晰了。除了教学技能的学习,更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。

化学培训心得体会篇五

全体党员要统一思想、提高认识,以高度的政治责任感,扎实开展“五查摆五强化”学习教育活动。作为一名中共预备党员,更应该严格要求自己,努力对自己进行深刻反思,努力加强自身党性修养,提高党性意识。

查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力。经过认真的反思,我相信自己的信仰坚定,坚持中国共产党的领导,拥有坚定的共产主义信念,愿意为共产主义事业奋斗终身。在此基础上,我会再接再厉,不断强自己的政治定力,做合格的共产党人。

查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识。我发现在这一方面,自身还存在一些小的问题,有时会遗漏党支部发下来的相关工作通知。不过我已经认识到自身的不足,并且制定了相应的整改措施加以改正,接下来,我会我会强化自己的纪律意识,始终关注党支部发布的相关消息,积极与党支部保持联系,端正自己的态度,始终把党放在第一位。

查摆宗旨意识是否淡薄,强化师生观念。经过自我反思,我的宗旨意识有稍许淡薄,在师生观念方面做得还不够好,与师生的联系还有待于进一步提高,对此,我也制定了相应的整改措施,以后我会加强自己的宗旨意识,加强与老师的联系,发挥好老师和同学们之间的桥梁和纽带关系,当好老师的帮手。

查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神。我能时刻提醒自己,在思想上,要与党的基本路线,基本方针保持高度一致,并时刻以党员的身份严格要求自己。在思想状态方面,我从来都不曾松懈过,且做事敢于承担责任,敢于批评与自我批评,在以后我会继续努力,保持这个良好的习惯。

查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。在这一方面,我能够做到诚实待人,言行举止文明,尊重师长,礼貌待人。但是在做事的积极性上面还有一些欠缺,我会在以后的时间里改正这个缺点,抓起零碎的时间,积极做事,同时也保持自己优良的道德修养。

严格开展好“五查摆五强化”的学习教育,认真贯彻落实每一个细节,不容疏忽和放纵。以开展此次学习教育为契机,努力加强自身党性修养,提高党性意识,本着 “舍我其谁”的态度,坚持学习,进行自我反思,自我强化。坚持把自己的行为习惯制度化,把知识结构常态化,坚持用自己的行动和形象给身边的同学立好标杆、树好榜样。同时我们要在日常工作、生活中认真学习党章党规,学习系列讲话,有针对性地解决问题。只有认真对待“五查摆五强化”这次学习教育活动,我们的思想才能不断地得到提升,才能成为一名合格的共产党员。

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