心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
党建经验心得体会篇一
一、枫桥经验的理论依据
枫桥经验的理论依据主要包括中国传统文化中的“人文关怀”和马克思主义的“人民群众是历史的创造者”的思想。枫桥经验强调党组织要以人为本，依靠群众创造出最优秀的工作成果。这从根本上推翻了以往党组织“官僚化”思路下的“权贵主义”，营造出更具民主、更公正、更平等、更和谐的党内关系，让党的力量更加凝聚，凝聚力更加有力。
二、枫桥经验党建的“扁平化管理”思路
枫桥经验党建的“扁平化管理”思路，体现了群众路线、强化组织力的根本要求。以及对优秀人才的吸纳和重视。扁平化管理体系强调每一名党员和干部必须担负起自己的责任，同时也具有很强的团队协作和互相补位的功能，让“我的”变成“我们的”，真正体现出了党建的核心——群众力量和组织力量。
三、枫桥经验党建推进的“权责明晰”原则
枫桥经验的党建推进，始终把权责明晰作为一项基础性工作来抓好。通过规范化、程序化的办事流程和权利职责的划分，建立起清晰、简明、传达口径公开的领导责任与党员责任体系。同时落实一切必须由党委领导来干的原则，强化党委权责、部门权责、个人权责，加强了党委领导作用，使党员和群众的参与感和满意度更加高涨。
四、枫桥经验党建推进的“吸纳优秀人才”原则
枫桥经验党建推进的“吸纳优秀人才”原则，是在强化组织力和建设队伍方面的一个重要举措。充分利用网络平台，广泛宣传、招贤纳士，通过规范化考核与选拔程序，落实针对性和有效性的考核方案，吸纳一批才德兼备的团队和优秀人才，把他们变成党组织的参谋、顾问和队员，为党委决策和工作提供更广阔的思路和更实际的帮助。
五、枫桥经验党建的意义和未来趋势
枫桥经验党建的深入实践和推动，对于提高党内民主建设、加强组织建设、增强战斗力，具有非常重要的实践意义和理论意义。目前，党的十九大以来，党建领域的改革和创新，更加深入了群众、更加科学化和规范化、更加务实，枫桥经验党建理念也被广泛推广应用。未来，党建工程将更加深入，虽面临新挑战、面临新阶段，但推行枫桥经验党建理念，会有更多的发展前景。同时，需要深刻领会推行，不断开拓新思路和解决新问题，才能在新时代下实现中国特色社会主义伟大梦想。
综上所述，枫桥经验党建是一套党内民主建设理论与实践体系。在实际的党建工作中，枫桥经验党建思想代表着一种前进方向，就是通过实施民主化、具有关怀的组织管理方式，将组织的力量、群众的力量、人才的力量发挥到最恰当的地方，形成一股强大的、紧密联系、充满活力的团队力量，谋求党建事业的长足发展。
党建经验心得体会篇二
1963年，浙江诸暨枫桥区社教运动试点中涌现的“枫桥经验”受到正在杭州的毛泽东同志的关注，认为“矛盾不上交，就地解决”的经验值得总结推广。1964年，中央做出批示要求推广“枫桥经验”。从历史分析，“枫桥经验”是“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决;实现捕人少，治安好”;从现实分析，“枫桥经验”已经与时俱进，不断充实、完善与发展，成为一个开放的具有高度包容性的社会管理创新概念。
创新社会管理必须重视源头治理，强化基层基础工作。改革开放进入深水区，经济转轨与社会转型同时进行，社会矛盾不断涌现，稳定风险因素普遍存在。我们并不存在所谓的系统风险，但在市场经济转轨过程中面临的系统性风险却不可忽视，如果不重视从源头上处置问题，不重视在萌芽状态化解不和谐因素，不重视基层基础工作的突出地位，就会失于被动，错过解决问题的最佳时机，导致党和政府的形象与声誉受损、社会秩序受损、群众安全与利益受损的“多输”局面。努力化解矛盾，就地解决问题。这是“枫桥经验”的基本精神。当前，类似孟连、瓮安、乌坎、启东、什邡等事件，是改革开放进程中的矛盾集中点、利益冲突点，也应当成为事件解决点，要认真分析事件原因，及时应对事态发展，争取在事发当地积极及时妥善解决事件、化解矛盾纠纷。党委领导、政府负责，贵在坚持，贵在落实。平安建设是一项系统工程，建构中国特色社会主义社会管理体系要求将平安建设融入“五位一体”的社会主义初级阶段的总布局和总任务中统一考虑，充分发挥地方党委和政府的积极性和主动性。
推动维稳转型，形成开放、动态、韧性的稳定。经济社会的发展进步，必然要求从静态有序的稳定走向动态有序的稳定。即从绝对的超稳定状态走向充满活力的动态稳定状态。动态稳定架构下，将形成稳定的政权体系、合理的权力结构和有序的政治过程三个不同层次。动态稳定观要求维护社会公平正义，允许存在矛盾纠纷但能获得及时解决，允许存在不同利益诉求且可以有健全完善便捷的表达通道和利益协调解决机制。要推动堵截式维稳向疏浚式维稳转型、运动式维稳向法治式维稳转型、被动式维稳向主动式维稳转型、刚性硬维稳向刚柔并济式维稳转型。开放、动态、韧性的稳定观要将维稳与维权统一起来，而不能将维稳与维权视为冲突不可调和，更不能一提维稳，就是做加法——加权力、加机构、加人，而要适度做减法——减少矛盾，减少对抗，给群众减负，给社会减压。不闹不解决、小闹小解决、大闹大解决的方式必须改变。稳定作为硬任务，绝不能离开社会协同与公众参与。这也是社会管理创新从“枫桥经验”发展互动获得的第二条启示。
社会管理必须走法治化之路。20xx年《中共中央、国务院关于加强和创新社会管理的意见》提出“完善党委领导，政府负责，社会协同，公众参与的社会管理格局”，20xx年党的进一步提出“法治保障”，我以为这是“枫桥经验”在法治时代的又一重引申。“枫桥经验”讲求“矛盾不上交解决在当地”，讲求“专群结合群防群治”，这些并不过时而在当代发展嬗变成为“党委领导，政府负责，社会协同，公众参与”。在依法治国、加快法治国家建设的背景下，国家各项工作都要实现法治化，当然，要在法治框架中推动社会体制改革和社会管理创新。成功的经验和做法需要进一步地推广，最为有效地是通过制度设计与执行，尤其是法律制度的制定与实施。同志曾指出，进一步总结推广和创新“枫桥经验”，就是要坚持完善制度，注重长效。50年前，国家刚刚建立，百废待兴，我们党执政、治理国家主要是通过政策;50年后的今天，经济快速发展、流动人口增加、社会迅速变迁，我们党提出科学执政、民主执政和依法执政，要求运用法治思维、法治方式化解纠纷、解决矛盾。这是历史发展的必然。
实现社会管理法治化的目标，既是依法治国基本方略在社会管理创新领域的必然要求，也是“枫桥经验”与时俱进创新发展的必然趋势。社会管理法治化，要求在宪法法律范围内推动社会管理创新和社会体制改革，同时用法律制度来巩固改革创新成果;要求贯彻实施好宽严相济刑事政策，严格公正规范文明执法，公正司法为民司法，妥善解决好情理法关系问题、法律效果与社会效果的统一问题;要求建立健全完善利益表达机制、利益博弈机制、利益协调机制、利益冲突解决机制和矛盾纠纷的排查化解机制，包括诉讼制度完善和涵盖民间调解、行政调解和司法调解的大调解制度完善;要求我们加快平安中国建设、法治中国建设和过硬队伍建设，为社会管理创新营造全社会学法守法护法的良好法治氛围。
党建经验心得体会篇三
第一段：引言（150字）
近日，我参加了一次关于基层党建经验培训，深有感触。这次培训的主题是“基层党建经验”，我们邀请了许多经验丰富的基层党务工作者进行讲座，分享他们在基层工作中的经验和心得。通过这次培训，我收获了很多宝贵的经验和知识，深感自己在基层党建工作中的不足。
第二段：理论学习（250字）
在培训的第一部分，我们进行了基层党建理论的学习。通过专家们的讲解，我对基层党建的意义有了更深刻的认识。他们通过案例和数据，向我们展示了基层党建对于推动经济发展、稳定社会、增进民主、凝聚人心的重要性。我们还学习了基层党组织的组织形式、工作职责以及运行机制等方面的知识。通过这次学习，我明白了基层党组织在社会治理中的重要作用，同时也了解到了如何更好地开展基层党建工作。
第三段：实践交流（300字）
在培训的第二部分，我们进行了实践交流。我们组织了基层党务工作者进行互动交流，分享自己在工作中的经验和心得。他们讲述了他们如何通过各种方式来加强基层党建，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。通过听他们的分享，我不仅学到了许多实用的工作方法，还受到了很大的鼓舞和启发。同时，我们也得以相互交流，分享自己在工作中的困惑和问题，通过共同的探讨，找到了解决问题的思路和方法。
通过这次培训，我深刻认识到基层党建工作的重要性和必要性。基层党组织是党的执政基础，是联系党员和人民群众的桥梁纽带。只有做好基层党建工作，才能推动基层经济发展、增强基层干部和党员的凝聚力和战斗力，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标奠定坚实基础。在今后的工作中，我要紧密结合实际，不断创新工作方法，加强与群众的联系，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。
第五段：总结（200字）
通过这次培训，我不仅学到了丰富的基层党建理论知识，还了解到了一些实用的工作方法。这对于我提高基层党建工作的能力和水平非常有帮助。今后，我将努力将所学知识付诸实践，创新工作方式，提高自己的专业素质。同时，我也愿意和其他基层党务工作者一起学习、交流，共同提高基层党组织的凝聚力和战斗力，为党和人民的事业做出更大的贡献。
总结：通过这次关于基层党建经验培训，我不仅学到了很多有关基层党建的知识和经验，还明确了自己今后的工作方向和目标。通过不断努力，我相信我能够做好基层党建工作，为党和人民的事业作出自己的贡献。同时，我也期待着下一次培训的机会，继续学习和进步。
党建经验心得体会篇四
在基层组织建设年活动中，x村党支部被列为x乡的党建示范村，村党支部带领24名党员，以争创“五个好”党支部为标准，以解决问题服务民生为目标，强队伍、建环境、树典型，起到了良好的带头示范作用。
一.建强干部党员队伍，提供人才保障
x村20xx年前有党员22人，老龄化严重，常年在外务工党员8人，村“两委”干部均为50岁以上、小学文化程度， “双带”能力差，党组织较软弱。开展基层组织建设年活动后，村党支部认真分析研究，制定了行之有效的措施狠抓干部党员队伍建设。
一是“三向培养”强队伍。从致富带头人、务工返乡能人、知识青年中培养选拔新党员和村级后备干部。村“两委”干部深入摸底，掌握了三类专向人群的底数，由村党支部书记负责，对培养目标先选任为社干部或村群团组织干部进行锻炼，再培养为合格党员或村干部。20xx年，经“三向培养”共发展入党积极分子7名，发展党员4名，培养后备干部3名，改善了干部党员队伍结构。
二是学习培训提素质。村党支部坚持每季度组织在家党员
学习大政方针、法律法规、实用技术，重点学习“文建明工作法”、“春风经验”和《村(社区)工作手册》。村党支部坚持每月联系一次在外流动党员，随时掌握他们的思想动态，要求他们随时向党组织汇报工作和思想情况。为拓展视野，组织11名党员到南山镇、双龙镇、南华镇和三台县辗山村等地参观青花椒、新品种核桃、米枣、养猪等种(养)业，进一步开阔了党员眼界，坚定了发展信心。1-5月，共组织开展学习6次，与流动党员联系互动50余次。
三是完善制度促规范。坚持“四议两公开一监督”，凡大小事务先由村委会根据收集到的群众意见向党支部提出，经党支部会议讨论后提交村社干部、社员代表通过后予以公开并实施，再将实施结果通过村广播、村党务、村务公开栏进行公示，实施过程由村监委会监督。制作了村党务、村务公开栏，安装了无线广播，加强了硬件配置。每季度将村务、财务、政务公开，接受群众监督。制定无间隙值班制度，村四职干部轮流值班，随时为来访群众办理事务。1-5月，共接待群众来访40余人次，当场办结30余件。
二、做好载体结合文章，筑牢群众基础
评选为“十星户”的村民可以申请到乡信用社的信誉贷款。活动由村监委会牵头，社员大会推荐，报村监委会评审，确认后向全体村民公示。截止目前，已评审确认了徐功青、吕发辉等18户“十星文明户”，促进了党员群众干事创业热情。
二是深入开展“学习典型”活动。按照乡党委在推进基层组织建设中喊出的“抓典型促党建，挖掘选树典型助党建”的口号，x村党支部树立了勇救落水儿童英勇牺牲的x村监委会委员曾旭广为典型人物，组织党员召开英模学习会，学习先进事迹，弘扬正气，倡导奉献。
三是持续开展“联户帮贫”活动。在深入调查的基础上，建立了x村“民生、维稳、困难群众”三本台账，收集民生问题11个，稳定问题1个，困难群众34 名。在掌握了情况的基础上，制定了每名党员每年为困难群众做1件实事，每位村干部联系5户贫困户及1户产业大户，村干部集体走访每月不少于2次的联户帮贫方案。据统计，村党支部共新修道路5.1公里，新建蓄水池42口，整治水泥防渗堰塘5口。帮助柯成友等3户无房户建好新房，为杨官金等三户群众收割小春作物6.2亩，先后4次慰问25户困难户，给予5000元的资金、物资帮扶。村“四职”干部每人还定点联系5户困难户，送物资送致富信息，受到了群众的称赞。
三、科学推动产业发展，带领群众致富
一是充分征求干部群众意见，认真研究拟定了《x村新村建设规划》，争创“新村建设示范村”。
二是狠抓基础设施建设。新修水泥路三次5.1公里，新建蓄水池42口，塘堰水泥防渗5口，修水渠(沟)3.2公里，共投入资金187万余元。
三是大力调整产业结构。成立了古亭寺生姜专业合作社，入社会员25户，注册资金1万元，种植生姜300亩。引进业主新栽核桃310亩;在核桃种植示范区内，实施林下种白芍30亩。种植菊花280亩。形成了以生姜为主的蔬菜产业、以丹参、芍药为主的药材业，以核桃为主的干果业及以野鸡、土鸡为主的养殖业四大主导产业，预计今年农民人均增收660元。
党建经验心得体会篇五
作为一名党员干部，参加基层党建经验培训是提高自身能力和履行党员职责的重要方式。近期，我参与了一期基层党建经验培训，并有幸学习了一些宝贵的经验和知识。在此，我将分享一下我的心得体会。
第二段：探索基层党建的重要性
基层党建是党的工作的重要基础和保证，它直接关系到党的事业发展和群众的衷心支持。通过培训，我深刻认识到只有坚持把基层党建摆在重要位置，扎实有效地开展党建工作，才能真正解决基层党建中存在的问题，提升党组织的凝聚力和战斗力。因此，作为基层党员干部，我们要始终保持学习的状态，不断深化对基层党建的认识，不断提升自身的能力水平。
第三段：培训中获得的经验和启示
在这次培训中，我深受启发的一点是：要注重实际，立足基层。基层是党的执政基础，只有与群众零距离接触，深入了解掌握基层情况，才能有效开展基层党务工作。此外，培训还强调了创新思维和方法的重要性，要勇于尝试新的工作模式和解决问题的方式，提升自身的创新意识。此外，要注重团队合作，增强党组织的凝聚力和战斗力，形成党内外各方合力，共同推动基层党建工作的开展。
第四段：提高党建工作的方法
为了提高党建工作的效果，培训中还介绍了一些实践经验和方法。例如，要注重调查研究，了解群众的需求和问题，并通过制定相应的解决方案来解决问题。同时，要加强培训和教育，提升党员干部的理论水平和实践能力，增强基层党组织的组织力和战斗力。此外，要加强党风廉政建设，坚决反对腐败行为，维护党的形象和民众的利益。
第五段：总结与展望
通过参加基层党建经验培训，我深刻认识到基层党建工作的重要性和复杂性，也明白了提高党建工作效果的方法和途径。作为一名党员干部，我将牢记基层党建的使命和责任，不断学习与实践，努力提升自己的综合素质和工作能力，为党的事业发展和群众的生活改善贡献自己的力量。
此外，我期待未来能够参加更多的基层党建培训，不断拓宽自己的视野，深化对党建工作的认识，更好地为党和人民服务。我相信，通过坚持不懈的努力和实践，我们一定能够在基层党建工作中取得更大的成绩，为党的事业发展贡献更多力量。
党建经验心得体会篇六
今天有幸坐在这里和大家共同交流教学经验，我感到万分的荣幸，感谢老师们能给我这样一次机会。
回顾自己十几年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在作文教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作上与老师们的探讨和交流吧。
每一单元的写作任务都是与单元学习主题相一致的，我们在教学课文的时候，在写作方法，表达特点，观察方法等方面要有的放矢的进行讲解，为学生本单元的写作铺好路子。学生再写的时候，心里就会有些谱了。我在教材单元作文教学中一般是先提前几天与学生一起把写作的任务学习一下，明确内容，安排学生通过各种途径搜集写作材料，写出作文提纲和素材准备。作文课上，先拿出一些时间以小组为单位交流自己的作文内容，请一部分学生在讲台前说作文，其他学生提出自己的意见或建议，教师针对学生集中出现的问题进行疏导，提出自己的意见与要求。学生成文后，再通过小组间互相修改，有时也会全班性的交流学生的成文。最后，往作业本上誊抄前强调书写和作文抄写方面的注意事项。这样通过几个阶段的交流，学生间的互通也带动了一部分作文较差的学生的积极性，看似麻烦，其实形成习惯以后，学生能熟练的自己完成细节方面的工作，教师负责协调，处理大面积存在的问题，强调注意事项等。学生掌握了写作方法之后，我再因势利导，根据单元训练题材多方位练习，大大提高了学生的习作水平。
想提高作文水平仅靠教材上的单元习作训练是远远不够的。因此结合学生的生活，进行系列作文训练是提高学生习作水平的又一有效办法。
如新学期刚接住新班，师生都不太了解，为了尽快了解学生，摸清他们的写作水平，我特意制定了一些新的班规班纪，定下总题目，《瞧，我们的新学期》然后分别以《我们班的变化》《我们的新班主任》《新学期新打算》为题进行系列习作练习。让他们用自己的眼睛观察新学期的变化写自己的感受，写好后从中选出几篇特别出色的文章在全班同学面前范读，结果通过这项活动，调动了学生的写作积极性，从而打开了学生的写作思路，大大提高了学生的写作水平。同时，也是我很快摸清了学生们的写作水平，以便今后有的放矢的进行习作辅导。在生活中善于抓住一些重要日子进行习作练习。如在学生过生日时，布置一道作文题回家询问父母自己出生前后的故事及名字的故事，然后把自己从父母那里了解到的写下来。这种习作练习不但起到了练笔的作用，而且还是学生通过从父母那里的了解，知道生命的来之不易，父母对自己的付出，从而进行感恩教育。平时学校举行的重大活动，文艺比赛，书画展览，，开学典礼等等，这些都是很好的练笔机会，学生都参加啦，我们只需要稍加指导，学生就能写成一篇很好的文章。
另外善于抓住天气的变化进行写自然景物的写作训练，如春天到了，让学生在上学路上留心春天的变化，然后教师再指导抓住春天的特点写一篇,同样方法可以练习夏天，秋天和冬天。还可以在有雾的天气，下雪时让学生观察，然后通过上网或查资料了解，教师再做适当的点拨并写下来，这样写出的文章肯定比坐在教室里凭想象写出的要生动。
作文题材比较单一，一般以写人记事为主，还有读后感，还有一些想象的作文，如我的梦，二十年后的我，假如我会克隆，在教学中我们可以进行强化层次系列训练。
如在教学写人的文章时，我们首先让学生掌握写人文章中通过人物的语言，动作，神态和典型事例来刻画人物形象，突出人物品质，掌握了写作方法之后，接着从写自己开始，然后写亲人，如爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，再到熟悉的人，如老师，同桌，最后练习写不熟悉但给自己留下深刻印象的人，如清洁工，售票员，交警叔叔，通过这样的层次系列训练，大大提高学生的写作水平。
在作文教学中让学生进行同一题材的系列习作训练，不但避免了学生同一题材作文的千人一面，而且通过多写多练，大大提高了学生的写作水平，起到了事半功倍的作用。
以上是我在平时的习作教学中的一点小小的尝试，说得不当之处还往各位老师批评指出。