无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
孝亲敬老班会主持词篇一
男:伴着飞舞的雪花
女:圣诞老人驾着鹿车
男:一路欢歌向我们走来
女:带着新春的祝愿
男:怀着久久的期盼
合:我们走进童话般的圣诞
女:看!一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩
男:听!一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚
合:常州市中天实验学校七(2)班 “狂欢圣诞节”主题班队会现在开始!
一、 合唱铃儿响叮当
女:相信同学们对铃儿响叮当这首歌都不陌生吧!
男:是的,这首歌是一首圣诞歌曲,首先我们全班合唱铃儿响叮当(放音乐)
二、 圣诞节的简介
男:每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。
女:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。圣诞树最先出现在德国。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,有时还点燃着圣诞蜡烛。
男:红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。 (投影)
男:哪几种颜色是圣诞色?(答案:红、绿、白。)
女:圣诞老人是哪两种颜色?(答案:红,白。)
男:圣诞树最先出现在哪个国家?(答案:德国。)
三、 才艺展示时间
女:首先有请七(2)班最搞笑的“靳尹组合”给我们带来令人捧腹大笑的小品《招聘》,掌声有请。
男:看完了小品,让我们再来聆听一首《有形的翅膀》,有请黄典、廖常娟、郑回芬等人,掌声送给他们。
四、 游戏时间
男:下面我们来玩一个,很简单的游戏——抢板凳。
女:由每一组各派两名代表来参加,大家跟着音乐开始走,当音乐停下来,就开始抢椅子,没抢到的同学则被淘汰,椅子每一次减少一把。
男:最后剩下的一位同学可以给相应的组加上10分。现在请同学们将桌子往后拉,腾出位子。 女:下面是猜谜时间,由每一组各派两名代表来参加,请看背投,想说就举手,回答正确且多的人的那组,加10分。
男:今天看来是x组获胜,下面请老师为这一组的同学发小糖果,其他组同学也不要灰心,下次努力!
五、 许下心愿
男:接下来,给每位同学可以思考一些时间,写下对20xx年想说的话,或者也可以把自己想对中国说的话写下来,希望大家可以踊跃参加。
女:最后请同学们在心里默默许下自己的心愿。
男:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!
女:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,
男:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福,
合:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!
女:愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合:一一实现
孝亲敬老班会主持词篇二
乙:亲爱的同学
合:大家下午好!
甲:今天的主题班会是
合:“爱护眼睛、预防近视”
甲:同学们,在开始之前,我想给大家猜个谜语,好不好?
(等待同学回答)
乙:请看大屏幕
甲:(对着幻灯片念谜语)有谁知道答案?请举手
(等待同学回答:是眼睛!)
乙:对!是眼睛。同学们,大家都知道,我们之所以能看到自己的亲人、朋友,看到如此缤纷美好的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
(等待同学回答:眼睛是心灵的窗户。)
乙:对,眼睛是每个人的宝贝,人人都要爱护她!可是,也有很多同学忽略了这一宝贝,让眼睛伤透了心。
甲:看来,眼睛是需要用心呵护的,稍不留神就会受到伤害。
乙:同学们,有哪些坏习惯会伤害眼睛,你们知道吗?
(同学们竞相发言。)
甲:是呀,如果我们不爱护眼睛,就会变成近视眼,看不清身边的一切,严重的还会失明,多可怕呀!
乙:不过,眼睛近视了可以戴眼镜嘛,戴了眼镜既时尚,又看上去知识渊博,也没什么不好呀!
甲:我可不同意你的看法!让我们一起来听听“眼镜”们的苦恼吧!
(有请近视的同学讲述戴眼镜的不便。)
乙:近视的烦恼真不少!
甲:防治近视很重要!下面请大家谈谈如何爱护眼睛、预防近视。
(同学们竞相发言。)
(等待同学回答:是全国爱眼日。)
乙:对,今年的6月6日是第十八届全国爱眼日,同学们记住了吗?(等待同学回答)
甲:爱护眼睛,从一点一滴做起
合:同学们,行动起来吧,用你自己的力量去号召周围的每一个人珍爱眼睛!
孝亲敬老班会主持词篇三
尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们:
今天,城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行,参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校,在此对各位的到来表示热烈的欢迎,也预祝各位取得好的成绩。
大家一定还记得三鹿“毒奶粉”,蒙牛的“诽谤门”,唐骏的“学历门”等一系列失信的事件,让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的美德,中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外,我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习,诚信交往》。
请洗洛中学的做好准备。
下面请兴隆中学的张毅老师的点评
记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”,意思是说一个人只有树立了远大的理想,才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯,也是为之奋斗的源泉,世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。
请华塘中学的做好准备。
下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。
当今社会发展迅速,人们的生活水平日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国,热爱社会,关爱他人,担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。
请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评
世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱,作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴;只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐,感知父母恩》。
请石羔中学做好准备
下面请桶车中学的万全维老师的点评
孝敬父母是中华民族的传统美德,素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞,更应注重于日常生活中的点点滴滴,学会感动,学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。
请石牌中学做好准备
下面请三元中学的杨琴老师的点评
当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童,关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独,让他们快乐学习,快乐生活,快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守,健康成长》。
请新城中学做好准备
下面石羔中学的彭丽艳老师的点评
请湾塘中学做好准备。
下面请新城中学的徐洋老师的点评
作为一名教师,应该从学习上和生活上去帮助留守学生,真正用心去关爱他们,与他们心连心,手牵手,让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵,快乐成长》。
请兴隆中学做好准备。
下面请中学的老师的点评
在孝敬父母的历史长河中,流淌着多少古今中外的名人轶事;羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年,要走出“自私”的误区,学会理解父母的唠叨,体谅父母的艰辛和不易,用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情,感恩父母》。
下面请兴隆中学的曾祥福老师点评
经过两天的角逐,本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中,让我们深刻的认识了诚信和理想,学会了怎样去关心身边的留守学生,怎样去孝敬自己父母;更让我们重新定位了人生的目标,坚定了对教育事业的执着和信念,昂首阔步地走在属于自己的阳光大道上!最后再次谢谢大家对这次主题班会支持和帮助。
孝亲敬老班会主持词篇四
开场白:
主持人3:忘不了那严格的军训,整齐的宿舍,绿色的军营……
主持人4:一切的一切,都已化作我们生命中不可磨灭的回忆;
四人合: 军训―人生的起点,初一六班主题班会现在开始。
串词:
统。现在,就让我们听听大家的军训感言吧!
演 讲:军训总结或感想
活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧!
幻灯片: 播放幻灯片,约5分钟。
生活吧!
主持人1:下面先让我说说吧……
互 动:交流感想
主持人2:还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗?让我们再次唱响它吧!
唱 歌:《团结就是力量》
主持人3:在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样,让我们为这些同学颁发奖状。
发奖状:播放《运动员进行曲》
主持人4:下面有请老师进行总结。
老 师:发言总结
结束语(四人合):感谢大家对我们的支持,初一六班主题班会到此结束。
开场白:
主持人1:金秋的九月,我们迎来了升入初中后的第一次班会;
主持人2:回想刚刚结束的七天军训生活,那一件件往事都历历在目;
主持人3:忘不了那严格的军训,整齐的宿舍,绿色的军营……
主持人4:一切的一切,都已化作我们生命中不可磨灭的回忆;
四人合: 军训―人生的起点,初一六班主题班会现在开始。
串词:
统。现在,就让我们听听大家的军训感言吧!
演 讲:军训总结或感想
活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧!
幻灯片: 播放幻灯片,约5分钟。
生活吧!
主持人1:下面先让我说说吧……
互 动:交流感想
主持人2:还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗?让我们再次唱响它吧!
唱 歌:《团结就是力量》
主持人3:在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样,让我们为这些同学颁发奖状。
发奖状:播放《运动员进行曲》
主持人4:下面有请老师进行总结。
老 师:发言总结
结束语(四人合):感谢大家对我们的支持,初一六班主题班会到此结束。
孝亲敬老班会主持词篇五
合:尊敬的老师们,亲爱的同学们 晚上好!
今天我们在这里举行 “岁月如海,友情如歌”的心理活动
a:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"
b:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
a:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。
b:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。
a:流沙不能凝集成塔
b:建材的团结却能建立起巍峨的大厦
ab:这种力量就叫做凝聚力。
a:现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
b:什么是友谊呢?
a:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。
b:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
a:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。
b:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
a:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
ab:我们说:“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开友谊。
b:那么,请大家先来玩个游戏。
a:这游戏的规则是音乐开始,传递一个物品,当音乐停止时,物品在谁的手里,谁就要上台抽签!并完成签内的任务。
b:这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中......
a:ok!游戏我们就玩完了,大家在游戏中有什么启发呢 现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中......
b:大家的讨论都有结果了吗?
a:那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中......
a:感谢这些同学的发言,大家是否同意他们的看法呢?
b:是呀,同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,其中之一就是友谊。
a:请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。
b:噢,不知不觉今天的心理活动接近尾声了,那么请班助为我们总结总结吧!
班助总结中......
a:感谢班助的精彩总结。
ab:今天的“岁月如海,友情如歌”心理活动到此完满结束!谢谢各位的参与。
孝亲敬老班会主持词篇六
(第一个抢答到的小组获得一分)
主持人(女):那么什么才是正确的学习方法?同学们心中是否有答案呢?(第一个回答的小组获得一分)
主持人(男):在一定意义上,学习方法是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。为什么这么说呢?有科学根据的。
主持人(女):那么大家怎么理解循序渐进呢?(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(男):那么熟读精思呢?
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(女):自求自得
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(男):博约结合
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(女):知行统一
(各个小组抢答,抢答的小组可以获得一分。)
主持人(男):感谢同学们的配合以及精彩的表演。接下来我们进入我主题班会的第二个篇章,爱校如家,看我行动主持人(女):同学们,我们的校园是美丽、和谐的,当早晨第一缕阳光撒落大地,降临校园是,我们尽情地享受难以形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词词美文。勤奋博学、进取争先,成了我们温中每个学生的追求。主持人(男):我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭,学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我。
主持人(男):咦,我有一个疑问,就是爱校如家的爱字我们怎么去理解?
主持人(女):同学们,你们知道吗?
各小组抢答:爱是分享,爱是力量,爱是承担,爱是荣誉
主持人(女):是啊,我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景:有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学践踏草坪,有的同学在墙上、桌上乱涂乱画,有的同学不懂得节约用水用电,不爱护公物,更有甚者,在校园内外吸烟、打架、等以耻为荣的行为。
主持人(男):看到这些行为真的令人很气愤,同学们,看到这些你有什么感受?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?大家一起讨论一下。
主持人(女):我们该为学校做些什么?
(组织小组讨论然后抢答:我们该为学校做些什么?并自由发言,发言的小组加一分。)
主持人(女):自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。
主持人(男):以自身行动为学校增光添彩,我们责无旁贷。
主持人(女):今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。
主持人(男):明天,母校必将以我们为荣。
主持人(女):现在有请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
主持人(男):好啦,欢乐的时间总是特别快,天下没有不散之筵席。(播放音乐)
主持人(女):班会无限好,只是近铃声。
主持人(男):我想,大家通过这次班会,同学们都掌握了好的学习方法,在学习上有所建树,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。同时我相信同学们也会以自身行动为学校增光添彩。
主持人(合):现在我宣布,班会《笃实好学,爱校如家》圆满结束,谢谢大家。
班主任讲话:通过本次活动,使同学们懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时同学们也要热爱我们的学校,使班级学校形成一个良好的气氛,懂得一个人的健康成长离不开学校的教育和良好的校园环境,让我们共同努力,创建和谐美丽校园。今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。
活跃是我班的特点,也是我班的长处这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度同船过渡,八百年修行,相聚是缘分。全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。
孝亲敬老班会主持词篇七
敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好。现在7年级7班主题班会正式开始。
(大家鼓掌,播放幻灯片)
主持人(开场):
今天班会的主题是:“团结就有力量和智慧!”
主持人(故事讲述):
首先,我给大家讲一个小故事:小水滴。
可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
主持人(提问环节):
故事讲完了,我想向同学们提两个问题:
为什么小水珠离开大海他的怀抱后,会马上消失?
同学(举手发言):……
如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?
同学(举手发言):……
主持人(分析环节):
主持人(故事讲述):
我想“老鼠偷油”这个游戏大家都玩过吧,接下来我再给同学们讲述一个“老鼠偷油”的故事。
有一群老鼠一块去偷油,可是油缸非常深,只能闻味就是喝不到。它们就一起商量了一个办法,就是一只咬着另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,大家轮流喝油。
最先吊下去喝油的老鼠,它想:油就这么一点,大家轮流喝哪里够,不如自己先痛快喝个饱。夹在中间的老鼠也在想:下面的油没多少,万一让第一只老鼠喝光了,那我岂不辛苦了吗?我看还是把它放了,干脆自己跳下去喝个痛快!上面的老鼠也在想:油那么少,等其他老鼠喝足了,哪里还有我的份,倒不如趁这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱喝一顿,一解嘴馋。
油是喝到了,可它们从此再也逃不出来了,最后都死在油缸里了。
主持人(提问环节):
现在我想问下同学们,你从这样故事中感受到什么?
同学(举手发言):……
主持人(分析环节):
我想同学们跟我的思考都是一样的:一个人的力量是有限的,需要团结协作。如果一味的只想到自己,不去考虑他人,最终可能受害的是自己。班集体同样如此。
故事听完了,让给我们来了解关于团结的名言与谚语
人心齐,泰山移。(中国谚语)
一花独放不是春,万紫千红春满园。
人多力量大,柴多火焰高。
蚊子如果一齐冲,大象也会被征服(伊朗谚语)
五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏
主持人(提问环节):
同学(举手发言):……
昆虫尚且懂得团结,我们作为一个21世纪的中学生,更能明白团结的道理,并发挥好团结的作用。
在新的学期里,我们来自四面八方,组成了一个新的家庭,在这个集体中,班妈妈带领着48个天真可爱的孩子,我们相互关心,相互帮助和支持,那又是多么温暖和快乐的呀!
团结的班级也有属于它的特征,那就是:同学之间互相关心、互相尊重、互相赞赏,每个人都有集体荣誉感。
下面这几种情况,有没有你呢?
歧视同学甚至戏弄同学的;
上课大家在认真听讲,自己不想听,讲话、做小动作的;
同学有不懂的问题请教你,不予理睬;
从不记得大家给自己的帮助,一旦遇到挫折,就责怪他人的;
集体活动中,自己不喜欢的就找理由逃避的;
当他人给自己提出意见时,就认为是和自己作对的;
帮班里做了点事,老是觉得吃亏了;
大扫除时,总是拈轻怕重的。
同学们不要嗤之以鼻,认为这都是小事情。也许你在无意之中有过以上的行为,也请你为了班级的团结,不要再出现这样的行为。
主持人(倡议环节):
在结束之前,我邀请7位同学来朗读一下这7条小建议:
在一个团队时,每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。
我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人。
要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人[nextpage]都会有缺点。
讲求团结,珍惜友谊。俗话说地好:“天下没有不散的宴席”。每份友谊都来之不易,我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。
关心人,团结人。每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人关心的时候。
乐于助人。别人有困难的时候,我们要及时伸出援助之手。
尊重人,信任人,讲究友爱,不侮辱人,不讥笑人,不戏弄人,不揭人短,不给别人起外号。
主持人(总结):
同学们,集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。团结就犹如一串串拉起来的手,有了大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。
主持人(结束语):
今天的主题班会到此结束,谢谢大家。
(幻灯片播放完毕,主题班会结束。)
孝亲敬老班会主持词篇八
b:日月急急,不知不觉来到了新年的年头。
a:在此时,热闹的新年在向我们招手,
b:在此刻,紧张的考试却向我们逼近。
a:我们要做的,是认真复习
b:我们要遵循的,还有诚信考试
a:考试是一次检测,检测我们一学期来的学习成果
b:考试是一次检测,检测我们心中是否藏着诚信的可贵品质
a:迎接挑战,迎接期末大考核
b:迎接快乐,迎接新年的美好
a,b:我们宣布,“认真复习,诚信考试”主题班会正式开始!
a:班会的开场,我想给大家来个小测试。拿出一张纸作答,题目就是黑板上的题目,在我说“开始”后,大家就把它当作一次考试,答对的人可以得到一个丰厚的特殊奖励。不要交头接耳。全班除两位主持人外还有一个同学知道这个问题的答案,我事先有告诉他。
b:大家把纸笔都准备好了吗?考官要写题目了。她写题目的时候你们就安静地看,不能发出一点声音,发出声音就当作作弊处理。咱们请一个“监考老师”来管理一下秩序,发现作弊现象即在他的“考卷”上计0分。给大家3分钟时间作答。
(三分钟后)
a:请“监考老师”汇报一下情况给b,我现在要来提问了,刚才那个问题我事先告诉我同桌了,除了她谁还知道答案?回答有奖励喔!
a:非常感谢xxx同学的回答,你回答出了正确答案。但是,有一个不幸的消息要告诉大家。
b:刚才是模拟考试,只是为了测试大家考试时候的诚信程度的,所谓的丰厚特殊奖励只是相当于考试时的高分而已。看大家是否经得住诱惑,事实证明,大家的表现是很良好的,无明显作弊行为,很诚信,希望你们在考试的时候能有现在这样好的表现。
a:说得不错。不过其实我们不必要这么拘谨,大家都是学生,并非圣人,难免有不作弊的时候。不如大家交流交流你们知道的作弊方法吧!不一定要自己亲身经历过,因为我知道在座的各位考试精神还是不错的,你们可以说说自己听来的方法。这个环节要求大家畅所欲言,同时请老师务必要认真听,感受一下同学们的“伟大”智慧。
b:我听到的都比较低级。就是把答案写在餐巾纸上,考试的时候装感冒,抄完了假装擦擦鼻子直接潇洒地投出一个抛物线到垃圾箱,就毁灭作案证据了。
(众答出液化后)
b:知道了吧,连作弊都是可以和学习有关系的,所以与其一门心思钻研作弊,还不如去好好学习知识,因为作弊是有风险的呀。接下来把时间交给同学们,你们来说说听过的作弊奇招。
(众交流后)
b:不过也别生主持人的气,因为本来作弊就不是正道,交流完了歪门邪道的东西,就要来交流一些正经的东西了。下面请学习好的同学和大家分享一下各自的好的学习方法。等他们发言完毕后,其他同学可以踊跃发言。(此环节事先通知同学准备)
a:大家的学习方法都不错,我呢也总结了一些很好的复习方法,希望大家能受益。学习基础不好的同学更要认真听了,对短时间提高稍有帮助。(此段请同学来念)
语文:大家都知道,每年考试必考文言文,古诗词以及名著阅读。文言文把翻译弄清楚,尤其注意单个字翻译,因为就算考课外必定和课内的字词解释有很大关联。把文言文中的知识点找清楚。古诗词就是老师上课整理的东西了,没记好笔记的同学赶紧找记过的同学抄,多多读。名著没看过临时看也来不及了,只需要把书本上的介绍记清楚,毕竟要照顾乡下同学。题目也不会很难,不用担心。
数学:多做卷子,懒得做那就看卷子,主要注意课本的例题以及解题套路。理科重在理解,上课认真听得懂就会做,课后弥补只能多看卷子了。
英语:老师上课写的知识点背起来,单词背起来,课文读熟练,就没有什么障碍了。
历史,政治:这两科都是开卷考,打的就是时间战,翻书速度要快,还要建立在熟悉书本的基础上,多多读书。怕找不到可以事先写好目录。
物理:书本的例题先看懂,再去搞懂课后的习题。自己弄不清楚也不要紧,抽时间到书店看看全解之类的教辅书,或者请教同学,还是来得及的。主要就是那几个公式。
化学:记住化学方程式以及课本例题,还有老师提的那几个重要实验以及题型。弄懂这些考试就轻松得多了。时间其实还是够的,重在把握!
a,b:本节班会课到此结束。
孝亲敬老班会主持词篇九
(男)亲爱的同学们:
(合)大家好!
(女)著名心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。
(男)法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。
(女)习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。
(男)对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。
(女)智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。
(男)下面请欣赏《比一比学习好习惯》ppt