心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
教育窗口心得体会篇一
如果我们把教育比喻成一扇窗户。那么，教育窗口便是我们了解教育的最佳场所。教育窗口是教育行政部门的窗口，具有着向公众、教育工作者和学生传递政策信息、解答疑问、提供服务、引导教育发展等职能的重要作用。在教育窗口的多次互动体验中，我深感此处是教育工作者与教育部门联系的纽带，是获取教育信息的重要途径，也是增强教育思考与实践的重要途径。在各次经验中，我学到了很多新的教育理念，了解到了各项教育政策的推动和实施，更明确了自己教育工作的方向和目标。接下来，将结合教育窗口的互动体验分享一些心得体验。
第二段：了解和掌握政策信息
教育各项政策的实施是关系到学校、教师和学生的重要事宜，而教育窗口为我们提供了学习和了解政策信息的途径。在教育窗口中，我们可以了解到各项教育政策、制度以及教育部门组织的各种活动等信息。同时，了解教育政策信息，能够让我们对自身工作有更准确的认识，拥有更合理的工作展示。
第三段：提供服务
教育窗口作为教育部门的窗口，提供了丰富的服务。无论是教工证明、教育司法鉴定、文明校园建设等等，都是我们工作中不可缺少的环节。在教育窗口，我们可以找到全方位的服务，例如学校的行政管理、学籍管理及学生资助。通过对教育窗口服务的接触与体验，我们更能提高自身的服务素质。
第四段：增强实践和思考
在教育窗口的互动体验中，我们可以得到有关教育工作的建议。同时，在教育窗口与教育行政工作人员的交流中，能够了解实际工作情况以及对一些工作问题的建议与改善措施，更能够为我们日后的教育工作提供宝贵的经验和启示。教育窗口凝聚了教育部门的政策和理念，在与行政工作人员交流过程中，能够更为深刻地体悟到教育理念的重要性和思考教育问题的方法。可见，教育窗口的互动体验不仅是知识学习的过程，更是增强教育实践和思考意识的过程。
第五段：总结
教育窗口是一扇了解教育政策、获取教育信息，并增强教育实践和思考的重要窗口，为我们提供了各项教育服务。通过教育窗口的互动体验，我们可以更深入了解教育政策、从实践中探索教育工作的思路和方法。希望今后的教育窗口能够更好的发挥自己在教育事业中不可忽视的作用，为教育事业的发展提供更加有效的服务和支持。
教育窗口心得体会篇二
窗口工作人员的心态和行为直接影响了政府的服务效率和公众形象。下面是本站带来的窗口工作心得体会，欢迎查看。
然有些皮笑肉不笑，但表面看去，还算热情。就这样，我的青春岁月在通化社保的窗口逐渐展开，就这样，我的青春热情也真的在通化社保的窗口服务中开始一点点升温、一次次燃烧、一回回澎湃。
真正的微笑是热爱的开始。当我的青春理想和活生生的现实碰撞以后，我的青春思想有了第一次飞跃;当火热的现实生活真正摆在我的面前让我去抉择、并为之奋斗时，我的青春理想才有了最实际的内容，我才思忖我们社保部门所肩负的使命，我才似乎明白了社保机构“关乎国运、惠及子孙”事业的伟大，我才渐渐懂得窗口“微笑”的真正涵义，我才明白“微笑”的艰难、价值和意义。于是，我开始热爱这一工作，尊重这一工作，忠于这一工作，才下决心做一个会微笑的惠民使者。
小窗口，大舞台。社保服务窗口不仅体现着本行业的素质，更代表着政府的形象。它承载着党和政府对人民群众的关怀，也是当代社会的进步与文明的重要标志。过硬的微笑服务，来自过硬的思想。因此，我在不断强化责任感和使命感的过程中，逐渐养成了“清晨三问、静夜三思”的习惯。就是在早晨醒来就想一想：今天的工作任务有哪些?最重要的工作是什么?今天在哪些方面要有新突破?在临睡前要想一想：今天的工作任务是否完成了?今天的微笑服务有哪些方面需要改进?今天在工作上有哪些心得和收获?由于坚持这种对工作的“朝思暮想”，进行不断的自我鞭策和激励，使我形成了恪尽职守、积极向上的心态。
为了提升微笑服务能力，我自觉地比别人多学一点、多做一点。从事社保工作以来，坚持利用业余时间，大练基本功，刻苦钻研业务，力求精益求精。在掌握当前应用的业务知识和技能的同时，全面学习和掌握历年来的社会保险政策、法规，在国家和省级相关专业刊物上发表了多篇学述论文。在全省社保系统业务岗位能手竞赛中，我成功地进入决赛，受到省局的表彰，被市局授予了业务岗位能手称号。
有了业务技能的支撑，提高微笑服务水准也就有了保证。在新的养老金计发办法实施后，由于当时集体企窗口的微笑服务，则是一个人内心真诚的外露，是自身文化素质和礼貌修养的体现，更是对客人尊重与热情的体现，它可以创造无价的社会效益。
下半年，我局开始了对集体企业参保业务实施计算机管理的准备工作。为了确保将来的数据质量，维护好参保人的切身利益，我主动加班加点，在短短的几个月时间里，对1万多名在职职工6年的缴费基数及5千多名退休职工的档案进行了逐一核对。之后，又进行数据录入后的再次核对，确保了全部数据的准确。多年来，没有出现一例重要数据的差错。
要使自己立于不败，而且有发展，让客户满意是根本指向，而发自内心的微笑，是竞争顾客的最基本最有效的法宝。
在多年的窗口服务中，我经历了-的续保高峰、-的个体缴费高峰。在繁杂的窗口服务中，无论参保人排队多长，我始终做到微笑到底，忙而不乱、快而不错。
在经办微笑服务中，我始终以参保人满意为服务的第一标准。注意掌握参保人的需求和愿望，注重理解参保人的心情和心理，运用换位思考的方式来倾注自己的爱心，来办理每一项业务。这不仅增强了自身的亲和力和参保人的信任感，而且也较好地推动了工作的开展。
种建国前参军的人员情况，会同二轻局共同形成书面材料上报市政府。经过多次争取，终于解决了这部分老同志按月全额领取养老金的问题。
微笑服务无处不在，微笑服务无时不在。我们不仅要服务我们的客户，还要服务我们的窗口、我们的同事、以及需要我们服务的每一个人。让微笑服务成为一种习惯，成为我们生活中不可缺少的一部分。
通过协调工商部门，我掌握了通化市企业的基本情况。通过地毯式走访未参保单位，使他们了解参保的权益。通过动员缺乏参保意识的单位领导减少行政处罚和运用法律手段解决问题，增进了社会的和谐。
微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。在物欲横流的现代社会，一丝美丽的微笑有时会显得很苍白，难得是你面对龌龊和不齿内心尽管极度愤慨时，你的面容还能够保持大度的微笑。
社会保险工作，直接面对广大参保人和参保单位。由于少部分人对相关政策了解不深或为了争取自身最大利益等一些因素，有时在经办业务中出现了送钱送物等个别不该出现的问题。每当遇到这类问题，我不仅断然拒绝，而且更会保持风度，讲政策，说利害，把参保单位或参保人的行为引导到正确的轨道上来。
微笑服务实际是员工竭诚为客户服务的一种态度，对团队来说是一种可贵的忠诚。去年，我在核查缴费基数时，发现一参保单位没有如实填报缴费工资。该单位领导找到我说：“公司近年不景气，你通融一下，这块支出反正也没进应付工资账，你就当没看见算了。”同时拿出一个信封说是给我的办公赞助费。我和颜悦色地指出:“你们公司效益不好，已经影响了职工眼前的利益，就不要再少报缴费工资让职工将来的利益也受到影响了。”经过动之以情、晓之以理的耐心工作，这位公司领导最终愉快地重新如实申报了缴费基数。
微笑愉悦心灵，能够化解严寒与坚冰。恰到好处的微笑既是一种含蓄，也是一种表达，既是一种单纯，也是一种丰富，既是出于礼貌，更是发自内心的表白。
一个长期停产的参保单位因被开发动迁，而使资产得到了变现。由于十多年拖欠社保费，一些业务没有得到办理。我经过近一个月的工作，把这个单位诸多的“涉保”问题都逐一解决了，职工也都得到了满意安置。这个单位领导找到我说：“在你的关照和帮助下，使我们的问题终于得到了全面解决，处理完遗留问题，还剩一点钱，这些就是感谢你的。”我一反常态地收起了满脸的笑容，严肃而认真地说：“你们的心情我领了，这钱是绝对不能收的。我们所做的工作，不是哪个人对你们的恩惠，而是每一个社保人应尽的职责。”我的执意和坚持，让这位领导感到了社保人的廉洁与真诚、素养与尊严，他双手紧紧握住我的手，传递了他对社保人的感激和敬意。
微笑，是一种阳光，一种积淀，一种吸引，一种发动，一种激情。这激情是生命的一种存在形式，这激情伴随着我们经历严寒酷暑，走过昨天，走向明天。它使陌生人感到亲切，使朋友感到安慰，使亲人感到愉悦，使自己充满自信。它像一缕缕春风，吹拂出一张张绽放的笑脸，让我深深感受到人们的丰足、满足、和谐与安定。
回顾过去，展望未来，我骄傲;肩负使命，迸发激情，我自豪，因为我是社保人，我是—一名会微笑的惠民政策的光荣使者!
在现实工作中最常碰到的头疼问题就是--返工。有错误就会返工，会使来办事者来回奔波，而自己也是工作量大增。最重要的是，这没有带来任何的效益，有的只是负面作用。下面归纳的方法，可以提高工作效率和准确性。
1 、不要同时开展多项工作。
要抓主要的工作重点。人们常说，80%的时间做了20%的有用工作。其实我认为这是没有分析而盲目的工作。往往在做某项工作时，新的任务出现，当接下来时，很可能的情况是，两方面的工作都难以完成，反而会增加工作文秘 杂烩网专业代写qq8000029 59电话1318 2443908中出现错误的机率。正确的方法是，在新的一项工作来临之时，排在当前工作的时间表后面。如果新工作权重大，则将原有工作适当延后。总之，做完一项再做另一项，是能把所有工作完成的最佳方法。
2 、时间计划
我们在做工作时，有时闲得
没事，有时却被压得喘不过气，往往问题出现在时间表的安排上。要将自己现在的工作进行一个细分，细化到每项工作可以分配到1个工作日，1个工作时，这样的任务分解，可以使自己不至于浪费时间拖延任务。
3、 先想后做
为什么要先想后做?我近期遇到某个项目，是先做后观察。这样子表面上执行效率很高，但是带来的是人力和资源的浪费。而且，对于一个比较复杂的任务，不把每个细节想清楚了，在后期几乎是站不住脚的。这个说法大家都明白，但是工作初期想清楚想仔细想深远了的人，却不多。
4、 提前动手
被工作压得喘不过气，是因为时时被突如而来的工作所逼的。事实上，自己份内的工作，有很多是可以预见的。提前动手，可以时刻走在工作的前面，一个很显著的效果时，你考虑得多，你就占据了主动。而事先没有准备，当工作压到头上来时，就只有残喘的力气了。
风风雨雨在地税窗口工作已将近20xx年了，亲历了我们办税窗口的发展变化。十几年来，在领导的关心、同事的帮助和自身的努力，我逐步学会如何做好窗口服务工作，逐步在思想上树立起真心为纳税纳人服务的意识并落实到具体行动中。
办税服务厅是为纳税人受理涉税事宜的场所，是税收业务的前沿，也是税务部门展示行业文明的窗口。通过平时的学习教育，特别是学习了国家税务总局制定的《纳税服务工作规范》，我认识到，新形势下对窗口服务人员的素质要求越来越高，自己的形象不仅代表个人的形象，而且代表地税部门和政府的形象，我们窗口人员必须时刻牢记心上，必须真正从思想上和行动上树立大局观念，提高服务意识，端正服务态度，讲究服务方法。切实把以纳税人满意作为工作的衡量标准。十多年来，我始终坚持把“不让一个纳税人带着不满情绪离开自己的服务岗位”作为自己的心愿和追求的目标，不久前的一份投诉电话，让我感到实践中要真正做到这一点确实很难。每天面对众多的纳税人，面对繁忙的服务工作，有时也感到压力特别大，但我一直告诫自己要在“工作中寻找快乐，在快乐中做好工作”，对待纳税人要多一份真诚，多一点尊重;对待自己要少一些烦恼，多一些快乐，始终把热心优质服务作为自己的本份和责任，努力让纳税人希翼而来，满意而去。
虽然时间已经过了许久，记得我还在发票柜台经售发票时，但那我记忆深刻，20xx年11月5日，天乐房地产开发有限公司开发的“文园春晓”楼盘正在热销中，财务人员发现专用收据预备不足。这天正好是星期六，我们科正在岛外工会小组活动，公司人员通过税管员找到了我们科长，说明纳税人急需收据的情况，我主动向科长表示让纳税人放心，当即赶回办税大厅，保证了该公司及时领购专用收据。事后，公司向市地税局“局长信箱”发来表扬信，赢得了纳税人赞誉，区局对我也进行了通报表扬。
在为纳税人服务过程中文明礼貌、笑脸相迎、态度热情固然能让纳税人感到温暖，但仅仅这些是不够的，俗话说“工欲善其事，必先利其器”。要真为纳税人提供优质高效的服务，还必须有了然于胸的业务知识和过硬业务技能。因此，我一向注重学习，认真掌握的相关业务知识，对一些重要政策规定和重点、难点问题在笔记本上做好记录，并认真分析总结。通过学习和考试提升和检验自己对业务知识的掌握情况，由此不断提高自己的服务质量和效率。近年来，厦门地税信息化发展很快，知识容量越来越大，新政策新规定也很多，我坚持把各项业务知识的学习积累贯穿于日常工作中，向领导请教、向同事学习，特别是注重提高自己解决棘手问题的能力，我深知，唯有这样才能及时为纳税人答疑解惑。
教育窗口心得体会篇三
窗口主题教育是近年来全国范围内持续推行的一种教育形式，旨在通过多样化的窗口主题讲座，深入挖掘中华优秀传统文化、传递时代精神和道德价值观，培养学生深刻的社会责任感和家国情怀。本文旨在分享笔者在窗口主题教育中的心得体会。
第二段，窗口主题教育的意义
窗口主题教育有着深远的意义。首先，它可以帮助学生认识和了解国情，增强他们的爱国主义情怀和社会责任感，更好地开展志愿服务和社会实践活动。其次，它可以为学生注入正能量，提高其道德素养和人文修养，对保持社会和谐稳定具有积极作用。最后，窗口主题教育可以传递给学生正确的人生价值观和世界观，提高心智素质和自我认知水平，使其更好地适应将来的社会发展需要。
窗口主题教育的形式多种多样，既有课堂演讲形式，也有参观考察形式，还有文化讲座形式。例如，学校可以邀请社会名人或专家学者来作大型主题讲座，引导学生深入了解时事热点和国家发展战略；还可以带领学生走进博物馆、纪念馆、科技馆、体验馆等地进行实地考察和把握世界前沿技术和文化水平。这些不同形式的窗口主题教育，可以让学生全面感知现代社会发展的方方面面，更有独立思考问题的能力。
第四段，体验窗口主题教育的体验
笔者在窗口主题教育中收获颇丰。在一次拜访红十字会医院时，我们看到了当下医学细节、人文情感和社会责任的多重交融；在一次“一带一路”倡议主题讲座上，我们了解到了中国在国际合作与发展方面的重大举措与战略思考。这些教育形式让我感受到，窗口主题教育是一个生动而丰富的教学过程，有效激发了我的知识探索兴趣，也深刻地影响了我的人生价值观。
第五段，总结主题教育的意义
经历了这些窗口主题教育的体验，我认识到了教育不只是普通的学术授课，更是对学生思想品德的全方位塑造。窗口主题教育作为一种特殊的教育形式，强调了多元性与深度性的结合，能够开创新的学习方式和文化观念，提高学生的思辨能力和独立思考能力，促进人才素质的全面提高。
教育窗口心得体会篇四
在全党深入开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是全党当前的一项严肃的政治任务。
自己作为一名党员，又是一名在行政服务大厅窗口工作的人员，处处代表着政府的形象，一定要深刻理解发展观的科学内涵，系统把握其精神实质，在学深悟透、融会贯通中牢固树立全面协调持续发展、以人为本和谐发展的新理念;一定要密切结合自身实际情况认真学习科学发展观、实践科学发展观，进一步增强学习实践活动的责任感、紧迫感和使命感，强化效能观念，改进工作作风，努力在解放思想上有新突破、在转变职能上有新举措、在服务水平上有新提升、在工作效率上有新提高。
一是办件要提速缩时，进一步提高行政效能。科学发展观的核心是以人为本，为群众搞好服务是我们行政服务大厅工作的重点。搞好服务的关键在于效率，因此，提高办事效率问题应该是我们工作的第一要务。通过前一阶段的学习，认为自己应该加强一些方面的工作：一方面注意与有工作联系的窗口同事加强沟通和联系，将一些工作主动提到前面来办，杜绝因内部配合等问题耽误办事群众的业务审批。另一方面按照“人民群众得实惠”的目标要求，进一步强化主动服务意识，对前来办事的服务对象热情接待，解释清楚，积极帮助他们把事情办好，申请代办服务的就严格按照大厅代办要求，坚决达到“材料交到窗口，一切由我来办”的服务标准;对于申办材料不全，需要补正的坚持做到一次性告知;对于属于法律和政策规定，不能办理的事项，耐心细致的做好解释工作。
二是要提高学习能力，努力增强自身素质。学习是基础，没有好的业务知识就不会有好的服务。平时要注重借助文件、书籍、网络认真学习《行政许可法》、《建筑法》、《城市绿化条例》等法律法规和专业知识，在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要与推动本职窗口工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，不断更新自己的知识体系，争取自己成为所负责业务的行家里手，能够及时准确为前来窗口的群众解惑答疑、办好事情。
三是要转变思想观念，创新开展窗口服务工作。随着我市对外开放的不断发展和深入，大厅窗口工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使窗口工作再上新台阶，就要求我们必须提高创新能力。应该转变思想观念，对一些联办件、市里的重点项目和重大的招商引资项目按照“绿色通道”要求，主动介入，提前介入，急事急办，特事特办，争取所有办件都快办，能够当即办结的就不要让申办人多等一分钟，能当天办结的就不要等到第二天办。申请代办项目的就按照大厅已经实施的代办服务详细要求，全程服务，跟踪服务，变被动服务为主动服务，同时考虑预约服务、上门服务等措施，给申办人提供最大的便捷和最好的服务。
四要提高自律能力，树立大厅窗口工作人员的良好形象。行政服务大厅作为政府窗口，“人人都是环境、事事关系发展”，一点都不夸张。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着大厅的形象。这就要求我们要牢固树立正确的世界观、人生观、权力观、利益观，严格遵守大厅的规章制度，按时作息。严格按照《窗口人员考核办法》、《窗口人员行为规范》等要求，平时着装注意整洁大方，言谈举止文明得体。上班准时签到、签退，避免迟到、早退、空岗等不遵守纪律现象发生，真正成为科学发展观的模范执行者，群众利益的忠实维护者。
教育窗口心得体会篇五
窗口腐败是指公务人员利用执法或行政操作时掌握的权力进行的违法违规活动。窗口腐败不仅损害了公共利益，还破坏了社会公平正义的基础。为了加强窗口腐败的防控工作，促进廉洁行政，我校开展了一次窗口腐败警示教育活动。通过参与这次教育活动，我有了一些深刻的体会和认识。在接下来的文章中，我将分享我所获得的体会和认识。
首先，我认识到窗口腐败对社会秩序的破坏。窗口腐败往往会导致资源的不公平分配、行政效率的下降以及社会信任的缺失。通过参与警示教育活动，我对这些问题有了更为深刻的了解。校方通过组织专家讲座、案例分析等形式，向我们传达了窗口腐败的危害和影响。我意识到窗口腐败不仅仅是道德败坏，更是对社会公平正义的严重侵蚀。我们作为公民，有责任去维护社会秩序和公共利益。
其次，我深刻认识到防范窗口腐败需要全社会的共同努力。警示教育活动不仅仅是为了指责窗口腐败的行为，更是希望借此唤起大家的共识和行动。在与同学们的交流中，我发现大家对于窗口腐败都有一种共同的反感和厌恶之情。我们认识到窗口腐败是一种犯罪行为，它侵害了公共利益和社会公平。只有通过全社会的共同努力，才能够从根本上防止窗口腐败的发生。政府、监管机构和群众都需要各自承担起责任，加强监督和检查，让窗口腐败无所遁形。
第三，我意识到个人自律对于防范窗口腐败的重要性。窗口腐败往往源于公务人员的权力滥用和道德缺失。所以，作为公务人员，自我要求和自律是必不可少的。通过参与教育活动，我更加深刻地认识到了职业道德的重要性。作为年轻人，我们要树立正确的人生观和价值观，追求真善美，坚守道德底线。同时，我们也要勇敢地监督他人，对于窗口腐败行为不能放任不理。只要每个人都能够自觉地遵守底线，窗口腐败才有可能得到有效的防控。
第四，窗口腐败警示教育活动为我提供了一个重要的学习平台。通过讲座、研讨会等方式，我了解到了很多关于窗口腐败的案例以及相关的法律法规。在教育活动中，专家们还向我们介绍了一些案例分析和防范措施，这对于我们学习和提高自身的防范意识非常有帮助。我们可以从中吸取经验，警钟长鸣，提升自己的法制素养和社会责任感。
最后，我相信通过窗口腐败警示教育活动的开展，我们的社会一定能够减少窗口腐败的发生，实现更加公正和廉洁的行政环境。只有通过不懈的努力、严格的制度、全面的监督，才能够让窗口腐败这一社会病态得到彻底根治。希望这次教育活动能够成为我们认识窗口腐败、防范窗口腐败的起点，引导我们在日常生活中积极行动起来，共同推动社会的进步和发展。通过警示教育活动，我认识到了窗口腐败的危害和影响，明白了防范窗口腐败需要全社会的共同努力，同时也加深了个人自律的重要性。我相信，只要我们每个人都积极行动起来，窗口腐败一定会成为我们过去的回忆。
教育窗口心得体会篇六
一、根据自身特点，确立发展思路
如何把信用社逐步办成由农民、农村工商户和各类经济组织入股，为农民、农业和农村经济发展服务的社区性地方金融机构，如何充分发挥农村信用社的农村金融主力军作用和联系农民的金融纽带作用，更好地支持农村经济结构调整，促进城乡经济协调发展?市信用联社一班人认真分析自身的特点和优势，他们认为：信用社与其它商业银行的区别在于它是一家具有独立法人资格的银行类机构;是典型的地方性银行，贴近民营企业、贴近市民、贴近三农，点多面广。相对其它金融机构，其信息更具对称性，便于沟通、便于服务。与此同时，过去由于种种原因信用社资金包袱重，发展不够快。经济决定金融，金融反作用经济。目前伴随经济发展进入快车道，地方金融发展理所当然应进入快车道。市联社针对过去经营理念模糊、保守甚至摇摆的实际，决心咬定发展不放松，狠抓发展机遇，坚持在发展中规范，在规范中发展。边发展边规范，边规范边发展。重点以“三农”和市域中小企业为主要支持对象。明确一般乡镇以支持"三农"为主,竟、岳、皂等工业大镇以支持中小企业和个体工商户为主。充分发挥自身优势，实现社企、社农双赢。
二、以支农为已任,着力推进小额农贷扩面增量
一是严格支农要求。针对部分信用社存在的“小额农贷饱和论”和 “小额农贷亏本论”,市联社重申了“信用等级评定面、持证农户授信额度内贷款需求满足率必须达到100%”的“双百”方针。并对基层社支农工作提出了四个“不动摇”：严格遵循“扩面升级、增量提速、力求高效”总体思路不动摇;严格遵循“扩大视野，伸长触角，主动出击，引客进门”营销策略不动摇;严格遵循“艰苦奋斗、雷厉风行、敢于负责、开拓进取”工作作风不动摇;严格遵循“联社领导包片、中层干部包社、信贷人员包村包放包管包收”工作责任不动摇。
1、认真制定信贷支农考核办法，做到了春耕备耕生产资金投放早、投量足、投面广，为完成农贷投放任务打下了基础。一季度，全社共调查农户万户，建立农户经济档案 万户，调查面达到100%;评定信用农户万户，发放农户贷款证万本,其中一级信用农户 万户，农户贷款证授信总额 万元。
2、夯实支农根基。为了执行好政府提出的“加大金融生态建设力度，完善社会信用体系”及“不断加大支农信贷力度，加速农业产业化进程”的有关要求，他们一是继续开展农村信用工程建设。一季度全市评选出21个信用乡镇、85个信用村,分别占乡镇数和村级数的75%和11%。二是继续推行农户贷款证管理。实行“一次核定，随用随贷，余额控制，周转使用”信贷管理办法，持证农户办理授信额度内的贷款，只需凭“二证一章”(贷款证、身份证、农户印章)就可直接到信用社网点办理，像持有活期存折一样方便。三是继续实施小额贷款延伸管理办法。开办农户联保贷款，满足大额贷款户需求。仅多宝一个信用社今年就发放联保贷款近200笔，金额近xx万元。
3、放大支农效应。一是支持“优势产业”。实施“名品战略”，推进农业区域化布局、规模化生产、产业化方向发展，形成镇有特色、村有强项、户有专长的产业板块。如支持发展张港镇、小板镇、杨林办事处的蔬菜，多宝镇革新村的地膜花生、油菜，黄潭镇万场村的黄金瓜、黄花菜，岳口镇的植桑养蚕、生猪，石河镇的优质稻米，拖市镇的棉花，胡市镇的立体养殖业等，形成了农村新的经济增长点。二是支持 “优势企业”。实施“名企战略”，着重扶持全市有规模、信誉效益俱佳、有发展潜力且以生产高附加值农产品和农产品深加工为主的“农”字号龙头企业，实行“一次核定、分次发放、到期收回、有效再投”的信贷管理办法，促使企业进一步发展壮大。目前，全社共支持发展农副产品加工企业138家，其中国家级龙头企业1家，省级龙头企业2家。三是支持“优势产品”。实施“名牌战略”，信用社支持的岳口镇健康合福油脂有限公司生产的色拉油、渔薪镇杨场酱品、小板镇“黄金”牌西红柿、张港镇“和玉”牌花菜等10多个产品进入了武汉等大中城市超市。张港的“和玉”牌花菜畅销全国，并远销俄罗斯等国家。四是支持“优质客户”。实施“黄金客户”战略，把从事农产品种养加运销的个体工商大户和民营企业当作长期合作伙伴，实现社企双赢。
4、形成支农机制。一是建立健全工作联系点制度。明确将涉农龙头企业——xx市永康油脂化工有限公司和多宝革新村、胡市曹李村、渔薪王湾村、张港彭湖村、小板范岭村等五个村作为联社领导班子的支农示范点，并要求各社也要相应建立支农示范点。遍布全市的联系点成了信用社了解农村基本情况的信息点，成了农村“双百文明”建设的模范点、成了“信用工程”建设的带动点。二是建立健全“三百优”评选激励制度。三是建立健全“三查”制度。坚持做到防范贷款风险在先，发放贷款在后，每笔贷款都坚持填写“三查”记录簿。对万元以上涉农贷款坚持按月收息，全程参与信贷资金循环与监控。四是建立健全经常培训制度。努力培养出一支过硬的信贷员队伍。五是建立健全信贷员背包下乡制度。在信贷人员中开展了“进百家门、知百家事、暖百家心”、“送信息、送科技、送项目”等活动。在多宝镇农村现流传着这样一首歌谣：“花生俏，奶牛叫，棉花朵朵向天笑;摩托车，黄挂包，信合‘邮差’家家跑;手机响，彩铃闹，一个电话他准到”。这已成为我市农信社信贷支农便农的真实写照。
三、拓宽信贷领域，着力推进民营企业扩规上档
围绕产业规划，把支持民营企业作为拓宽信贷工作领域的切入点，重点支持了股权结构合理、法人治理完善、财务状况较好、公司管理运作规范、有发展前景的公司，达到了社企“双赢”。
1、转变思想，创新意识，树立“现代企业”理念。在信贷业务上实行四个转变：即从单一支持传统农业向支持规模农业转变，从支持农户向支持“公司+农户”民营企业转变，从支持农业向涉农工业转变，从分散使用、粗放管理信贷资金向适度集中、讲求效益方面转变。
2、深入调查，细分客户，找准信贷“支撑点”。通过调查，对民营企业有选择性支持，同时，对支持的客户进行细分，划分重点支持客户，一般支持客户，尝试性支持客户，以此为基础，在贷款发放额度上进行划分。目前，明确可发放xx万元以上贷款的民营企业有x家，xx万元贷款民营企业有x家，xx万元的34家。如对重点支持的老客户油化、棉麻、精米、油脂、制纱等近x家民营企业，20xx年一季度已累放贷款近xx万元;今年信用社支持的新增企业有金骏制衣(贷款xx万元)、天铭泵业(贷款xx万元)、成田制药(贷款xx万元)、新东方置业(贷款xx万元)等，另外还有12家已进入信贷审查与审批程序。
3、严格评估，及时授信。为掌握民营企业生产经营情况，市联社要求从民营企业的诚信度、道德风险、管理能力、资产状况和资金流量等八方面进行分析。根据分析情况，对民营企业有关指标进行量化并逐项评分，得分80分以上为支持户，90分以上为重点支持户，同时进行授信，核定贷款最高限额，采取一次核定，随用随贷、周转使用，简化了贷款手续，及时解决了民营企业资金缺口。仅xx年至xx年4月间，全市农村信用社已对xx户民营企业进行了信用等级评定和授信，累计发放贷款xx万元，培植了一批黄金客户。如棉麻有限公司，20xx年与信用社建立信贷关系，当年发放贷款xx万元，年底产值较上年翻了1翻;第二年信用社又发放贷款xx万元，其生产规模、产量、产值、利润得到了较快提升,该户在汪场镇还购置土地xx亩，建起一个花园式的生产厂区，20xx—xx年，信用社累计向该公司发放贷款xx万元，目前，公司年产值多万元，创利税多万元，生产规模位居全省同行业的前列。
4、灵活变通，优化服务。一是专门成立了信贷营销部，向市民、个体工商户、中小企业提供开放式信贷服务，支持城镇经济发展;二是实行限时服务。市联社规定：流动资金贷款从受理到决定是否发放在14天内办结;固定资产贷款不超过1个月办结;小额抵质押贷款不超过7天办结;改每周召开1次审贷会为每周2次;三是灵活服务。与担保公司合作，对有发展潜力，暂时不能提供有效抵押的中小企业提供担保贷款。同时，注重法人(个人)信用和市场前景分析，强调第一还款来源，对有些黄金客户尤其是老客户在资金需求增大后，可以发放部分信用贷款;四是提高抵押贷款发放比例。对担保抵押贷款，按评估值计算，不动产由原来的50%，动产由原来的30%分别提高到70%和50%;五是实行差别利率。根据客户信用度和所处行业、贷款规模大小实行差别利率。对信用度高的黄金客户在基准利率基础上上浮不超过50%，对信用状况一般的上浮不超过50%-100%。
5、强化管理，确保安全运行。为加强民营企业贷款管理，规避贷款风险，市联社专门制定了民营企业贷款管理办法。一是规定“一户一社”，采取借款户选择信用社及信用社选择借款户的办法，一个借款户只能在一家信用社开户，避免了一户多社贷款的现象;二是对上报审批的民营企业贷款，信用社必须认真填好贷款调查，形成调查报告，做到内容真实，完整，要素齐全，对报审贷款资料不全，调查报告不详细的，市联社一律退回;三是市联社负责对报审贷款审查，并签署审查意见，提交审贷委员会审议后并及时下发批复;四是信用社接到贷款批复后，严格按照要求办理贷款发放手续，凡先发放后报批及不按批复办理有关手续的，一律按违规放款处罚;五是健全民营企业信贷档案资料，信贷员每个季度必须对民营企业进行贷后检查，市联社对贷款大户每半年进行检查，形成检查材料，反馈风险问题，[第一范文]认真整理和完善档案，发现缺少档案或档案资料不全的，对有关责任人进行处罚。
6、加强沟通，营造互动氛围。联社每年定期召开民营企业主恳谈会，就双方如何践行承诺，加强合作，实现社企共同发展等议题进行探讨，加深了社企相互了解，融洽了社企关系。油脂是xx市省级龙头产业化企业，信用社从实际出发，xx年贷款xx万元予以支持，今年4月份计划再上报省联社申请xx万元。
随着经营思路的适时转变，内部改革的不断深入，各项业务的快速发展，以及各级政府扶持政策的逐步到位，xx市农村信用社已经基本摆脱了多年以来的被动局面，预计到今年底可一举扭亏为盈，其发展前景一片光明。
一、坚持学习，提高全员素质
虽然近年来我社的存款总量在不断的增加，但由于我社支持面广，现有的资金仍难满足贷款资金需求量，尤其是春耕时期农民资金需要量大，而全社资金实力和信贷力量都相对不足。为了保证广大农户不误农时，我社及时向信用联社调剂35x元资金用于支农生产，同时还组织人员，深入村间田头调查农业生产情况，了解支农的侧重点。截止12月，我社累计发放贷款609x元，其中累计发放农业贷款562x元，发放农户贷款累放数占比为92.2，支持农户752，支持面达5以上，基本上解决农户急需的春耕夏播农业生产资金，对农业和农村经济的发展起到了积极的推动作用。
四、积极配合联社改革筹建工作小组，做好老股金清退和新股本的募集工作。
根据今年我县信用社改革成立一级法人相关文件的精神和县信用合作联社改革筹建工作小组的部署。我社对14029.44的老股金进行了清退，共清退654，计12524.2。对无法清退的92，计1505.2，进行了打包处理。募集自然人股份286200，募集职工股39600。有力的支持了改革工作的进展。
五、加强内控制度，重视安全保卫工作
20xx年，我社根据县联社及有关部门的工作部署，全面落实了各项安全防范、综合治理措施，消除了各种安全隐患，确保了我社安全无事故发生。
为了提高防范能力，经县联社同意，今年我们对购入的综合大楼进行了装修，并在8月份搬入营业，还对新山分社的营业场进行了装修，安装了防弹玻璃，对东洋社进行了必要的改良，拆换旧线路、安装了防盗门。我社的安全防范能力将得到根本改善。从而进一步提高了我社防御能力。
总之，回顾一年来，我社的工作取得了较好的成绩，已基本上完成了工作任务，但是在工作中，我社仍存在许多需要亟待解决的问题。如存款不稳定、资金面不充裕、清收原基金会贷款难以及信贷管理等问题。因此20xx年的工作重点是：一是继续加大揽储力度，提高存款总量;二是继续加大清收和盘活不良资产的力度。三是加强对到期贷款的管理，进一步提高收息率，努力降低月均不良贷款占比，提高资金的利用率。四是搞好农贷调查工作，为春耕生产资金做准备。五是加强对核销贷款的管理，改变传统思想观念，下达催收核销贷款任务指标到各信贷员，并与个人效益奖挂钩;六是继续严格控制费用支出，确保完成20xx年的工作任务。
教育窗口心得体会篇七
窗口教育是一种让学生在开放的环境中自由表达和探索的教育方式。这种教育模式突破了传统教育中教师在课堂上单向传授知识的模式，通过开设“窗口”来让学生自由地观察、思考和实践。在我参与窗口教育的过程中，我深深地体会到了它的独特魅力和价值。
首先，窗口教育可以激发学生的主动性和创造力。在传统的教育模式中，学生往往是被动接受知识和信息的角色，而窗口教育则让学生成为探索和发现的主体。在参与窗口教育的过程中，我发现学生们对于问题的思考变得更加主动和深入。他们通过自主研究和实践，积极探索问题的答案，并能够创造性地提出自己的见解和解决方案。这种主动性和创造力的培养将对学生的未来发展产生积极而深远的影响。
其次，窗口教育可以培养学生的批判思维和问题解决能力。在窗口教育的课堂上，学生们不仅有机会观察和思考问题，还需要提出自己的疑问和解决方案。通过与同学们的讨论和合作，学生们能够从多个角度思考问题，并学会使用不同的方法和策略解决问题。这种批判思维和问题解决能力的培养将使学生们不仅能够应对日常生活中的困难和挑战，还能够在将来的学习和工作中取得更好的成果。
再次，窗口教育能够培养学生的合作意识和团队精神。在窗口教育的课堂上，学生们通常需要分成小组进行观察和实践，大家可以相互帮助、交流和合作。通过与同学们的合作，学生们能够学会倾听和尊重他人的意见，同时也能够提高自己的沟通和协作能力。这种合作意识和团队精神的培养不仅对学生的学习有着积极的影响，还能够为他们今后的社会交往和工作中打下坚实的基础。
最后，窗口教育能够培养学生的终身学习能力和自主发展能力。在窗口教育的课程中，学生们不仅仅是被动地接受知识和信息，而是通过自主研究和实践来主动地学习和探索。他们会发现学习是一种持续不断的过程，需要长期坚持和努力。通过对窗口教育的参与，学生们能够培养自主学习的习惯和能力，能够主动地寻找和解决问题，从而更好地适应和应对未来的挑战。
总之，窗口教育是一种有益的教育模式，能够激发学生的主动性和创造力，培养学生的批判思维和问题解决能力，培养学生的合作意识和团队精神，以及培养学生的终身学习能力和自主发展能力。通过参与窗口教育，我深刻地体会到了这种教育模式的独特魅力和价值，相信它将在未来的教育中发挥越来越重要的作用。
教育窗口心得体会篇八
“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类礼貌诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类礼貌高度发展的今日，仍是我们无法回避、异常重视的问题。
“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来可是区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分……教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。
孩子的成长应当是立体的、多方位的、多本事的成长，对孩子的教育也是立体、全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅仅要求家长有个方面的知识和见识，并且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的进取性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，能够成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种礼貌与提高的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下头就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，仅有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单可是了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子理解和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么趣味的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今日你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，并且还调动了他的学习进取性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一齐努力，用实际行动感染他，也到达了品德教育的目的。
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控、自我改造、实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的本事，自古以来，它就是求得生存的基本本事，今日人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应本事，谁的适应本事强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
家长与孩子共同阅读，孩子能够从中得到欢乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
父母应当认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应当冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种本事，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们仅有不断地用爱来充满内心、用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎样讲，孩子就怎样做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱职责埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维本事和口语本事能够得到很好的训练。
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造本事、学习本事的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。
“兴趣是最好的教师”仅有从兴趣出发，才能让孩子乐学，此刻社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去研究孩子学习效果如何，好象是学的资料越多，孩子就离成才就越近，完全不研究孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的欢乐时光，所以我期望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与教师、与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
教育窗口心得体会篇九
窗口教育，是指通过窗口观察外部世界的教育方式。在我与窗口结缘后，我深感窗口教育的独特魅力和价值。这段时间以来，从窗口教育中我得到了许多心灵的滋养和智慧的启迪。在此，我将分享我与窗口教育的心得体会，希望能够给读者带来一些启发和思考。
第二段：窗口教育的价值
窗口教育不仅丰富了孩子们的知识面，而且提高了他们的观察力和动手能力。通过窗口教育，孩子们可以观察到大自然的美丽景色、不同季节的变化以及不同生物的行为特点。通过观察窗外的风景和事物，孩子们可以拓宽自己的眼界，增加对世界的认知和理解。
第三段：窗口教育的实践
在窗口教育中，教师可以有意识地引导学生观察窗外的景物，并通过问题的提出开展一系列的探究活动。比如，在春天的时候，教师可以引导学生观察窗外的花朵开放，然后让学生去探索花是如何生长的，了解花的繁殖方式和它们的鲜艳颜色背后的奥秘。通过这样的活动，学生的兴趣会得到激发，他们会更加主动地参与进来，进一步激发他们的学习兴趣和探索欲望。
通过窗口教育，我深刻地认识到教育不仅局限于课堂上的知识传递，还需要开拓学生的眼界，培养他们的观察力、想象力和创造力。而窗口教育正是这样一种能够让学生在观察中感悟、在探索中成长的教育方式。窗口教育让我明白，教师不仅要做知识的传授者，更要成为学生思想的引导者和心智的塑造者。通过给予学生一片自由的天地，让他们自由地观察，自由地思考，窗口教育培养了学生的独立思考能力和自主学习能力，让他们更加主动地探索世界，发现问题，思考问题，从而形成自己独立的思维方式和创新的能力。
第五段：窗口教育的启示
窗口教育让我明白，每个孩子都是独立的个体，他们有不同的兴趣、不同的思维方式和想法，我们应该尊重他们的差异，并给予他们充分的自主性。窗口教育要求教师要善于发现每个孩子的特长和兴趣所在，为他们提供一个自由的发展平台，让他们真正做到“发挥所长，弥补短板”。窗口教育使我更加深刻地认识到，教育的目标不仅仅是为了让学生掌握知识，更要培养他们的智慧、创新和人际交往能力，培养他们成为全面发展的人。
总结：
窗口教育是一种引导学生通过窗口观察外界的教育方式，其价值在于丰富了孩子们的知识面和提高了他们的观察力和动手能力。在实践过程中，教师可以通过问题的提出引导学生进行探究活动，激发他们的兴趣和学习欲望。通过窗口教育，我深刻地认识到教育需要开拓学生眼界，培养他们的观察力、想象力和创造力。窗口教育提醒我，每个孩子都有独立的思考方式和兴趣爱好，教育应该注重培养每个孩子的特长和兴趣，让他们成为全面发展的人。