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德育养成教育班会总结与反思(优秀5篇)

时间:2023-09-18 00:07:41 作者:笔舞德育养成教育班会总结与反思(优秀5篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

德育养成教育班会总结与反思篇一

1、充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。

2、让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

二、班会准备:

让学生以小组的形式,收集组员的意见,写出他们身上存在的好习惯不良习惯,并归纳成几个方面,如学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯等等。

三、班会的过程:

1 、由主持人提出主题:养成好习惯,迎接新学期。养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。

2 、列出学生所写的习惯,将这些典型的习惯写在黑板上,让大家讨论,哪些是好习惯,哪些是不良习惯。并说明理由。

3 、拓展讨论,该如何克服不良习惯。有则改之,无则加勉。

4 、树立榜样。请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯,请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯,还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

5、提出下一阶段目标,学生重点要养成的学习习惯(针对班级的实际)如何培养良好的上课习惯,提高上课效率。

6、主持人小结。

德育养成教育班会总结与反思篇二

好习惯:我们的好朋友

在我校大力倡导提升我们学生文明修身的环境下,我们班组织开展针对提高自身素质,增强道德文化修养,注重养成教育主题班会。

这次主题班会让学生知道爱护环境、保护环境、文明礼仪、文明修身深入我们心中,使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。在班会上,大家心情放松,气氛活跃,既能学到平时与我们息息相关的课外知识,又能增进同班同班同学的感情交流,让我们充分领略到了语言的魅力和效果。在这次班会中每个同学都展示出自己的对于好习惯的见解,形式多样。

作为一名小学生,我们就应该做到:

1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;

2、文明礼貌,微笑待人;

3、学会尊重,耐心听他人说话;

4、保护隐私,别人的东西不乱动;

5、利人利己,用过的东西放回原处;

6、诚实守信,说了就要努力做;

7、待人友善,观看比赛文明喝彩;

8、遵守规则,上下楼梯靠右行;

9、勤奋自强,天天锻炼身体;

10、环保卫生,干干净净迎接每一天;

11、勤俭节约,不乱花零钱 ;

12、爱读书的习惯 ;

13、热爱劳动,做好值日生工作 ;

14、认真听课的习惯 ;

15、拾金不昧,捡到东西要归还 。

师:好习惯会帮助我们收获知识和智慧,成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。站在新世纪的门槛上,我们遥望未来。沐浴在新世纪的阳光下,我们憧憬未来。我们是炎黄子孙。我们要继承中华民族的优良美德。我们是炎黄子孙。我们要发扬华夏民族精神,共同拥有美好的心灵,迎接美好的明天。

师:403班主题班会到此结束。

德育养成教育班会总结与反思篇三

二、 时间:20xx年4月26日 

三、 地点:207教室

四、 出席人员:班主任及09 国商(1)班全体学生 

五、 主持人:薛晓瑾 胡旭伟 

六、 班会议程简要: 

1、主题班会背景

法制安全教育作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识,提高防范能力,是学生自身的重要使命。

安全防范是一种意识,更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个陌生的地方,学生首先必须了解自己所处的环境安全。

2、班会活动目的

3、 班会活动准备

1) 请同学们准备法制案例分享。 

2)让同学们准备法制小品。

4、 活动过程

1) 主持人——薛晓瑾、胡旭伟开场 

2)法制案例分享:

3)法制问题竞赛

比赛规则:

1.团队合作,全班分为六组。

a、 家庭保护 b、 学校保护 c、 社会保护 d、司法保护

(3)未成年人要依法自律,是指( c )

a、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去做

b、 法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做 

c、 法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做 

d、 自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情

(4)未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予( a )

a、特殊保护 b、 特殊关注 c、 特殊照顾 d、特殊援助 

(5)人民法院是(c ) 

a 国家权力机关 b 国家行政机关 c 国家审判机关 d 公安机关

(6)我国的国家结构形式属于( b ) 

a 名族区域自治 b 单一制 c 联邦制 d 邦联制

(7)中央军事委员会的领导体制是(c ) 

a 集体负责制 b 双重从属制 c 主席负责制 d 合议制

a、要加强对未成年人的社会保护

b、未成年人既要依法自律,又要学会自我保护 

c、我国刑法惩治犯罪,保护人民

a 青少年的身心健康需要法律特殊保护 

b 青少年正处在长身体、长知识时期

c 青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注 

d 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素 。

(10) 下列事例中属于违反学校保护规定的有( ac )

b 贯彻国家的教育方针

c 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课 

d 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检 

4)法制小品表演

小品名称:《道口的一天》

表演者:邱瑾 钱晓洁 费晨曦 张嘉莹 张莹 

5、班会总结

通过今天的法制教育主题班会的开展,使大家深刻认识到法制的重要性,作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识,提高防范能力,是学生自身的重要使命。

接受法制教育,不仅是依法治校的需要,更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都应提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力,以及抵御违法犯罪的能力,保证自己身心健康地完成学业,并能成功的就业、创业。

德育养成教育班会总结与反思篇四

2、主持人做小调查

3、分小组收集学生的习惯,组长进行整理(学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯)

4、归类哪些是好习惯,哪些是坏习惯。

5、讨论如何克服不良习惯

6、树立榜样(学习好的谈学习习惯,劳动积极的谈劳动习惯,卫生习惯良好的谈卫生习惯)

7、提出目标:养成良好的卫生习惯,不随手扔垃圾;养成正确的学习习惯,对不会写的作业要用心探究,力求按时交作业)

8、主持人小结

9、班主任总结

德育养成教育班会总结与反思篇五

1)充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。

2)让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

二、班会准备:

让学生以小组的形式,收集组员的意见,写出他们身上存在的好习惯与不良习惯,并归纳成几个方面,如学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯等等。

三、班会的过程:

(听故事)北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。” 故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为。

1)、提出本次活动的主题:养成良好习惯的重要性。主要是说明良好习惯和成功之间的必然联系。

2)、列出学生所写的习惯,将这些典型的习惯写在黑板上,让大家讨论,哪些是好习惯,哪些是不良习惯。并说明理由。

3)、请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯,请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯,还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

4)、拓展讨论,该如何克服不良习惯。

1.慎重结交朋友。交友不慎,是青少年养成不良行为的重要社会环境因素。对此,青少年应该予以高度重视。应交哪些朋友,不应交哪些朋友,一定要认真辨别,慎重选择。

    2.培养正确的生活态度。有正确的价值观和人生观。

    3.防微杜渐。“冰冻三尺,非一日之寒。”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的,而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的。因此,平时只有经常提醒自己,事事认真,处处严谨,坚持高标准、严要求,从一点一滴做起,就能改掉坏毛病,养成好习惯。

    4.加强意志力的锻炼。要养成良好的行为习惯,必须有决心、有恒心、有毅力。

    5.制订切实可行的制度。订立制度,有章可循,便于对照落实,严格遵守,好的行为习惯就容易养成。

    6.好友监督。结合自我提醒,自我监督,可请有好习惯好行为的朋友严格监督自己,请他们随时挑毛病,也有助于坏习惯的纠正,好习惯的培养。

四、班主任总结:

首先,确立目标,循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。其次,学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。

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