学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
品格故事心得体会篇一
“品格故事”是指那些讲述人性、道德、伦理等价值观的故事。这些故事深受人们喜欢，因为它们不仅传递了一些重要的价值观，同时还能让人更好地认识自己和他人。在接下来的文章中，我将谈谈品格故事给我带来的一些体验和感悟。
第二段：描述品格故事的价值
品格故事是非常有价值的，因为它们教会了我们很多重要的道理。它们让我们认识到自己的错误和缺点，并教会我们如何修正它们。在我们生活中，我们经常会遇到类似故事里出现的情况，品格故事也教我们应该如何应对这些情况。品格故事还具有教育价值，尤其是对小孩子来说，他们通过这些故事能够学到好的行为习惯，比如诚实、助人为乐、勇气、耐心等等。
第三段：品格故事让我提高
我爱读品格故事，这些故事激发了我对自我提高的渴望。我意识到我也有自己的缺点，这些缺点会影响到我的生活和关系。品格故事让我明白了一个道理：不要逃避自己的问题，而是应该努力去改变。我通过自我认知发现了自己的弱点，并开始采取行动，试图弥补我的不足之处。
第四段：品格故事让我成为更好的人
品格故事也让我成为了一个更好的人。在品格故事中，人们往往会面对许多挑战，同时他们也能够在面对挑战的时候表现出如诚实、善良、勇气等优秀品质。这些故事鼓励我们去尽力做更好的人，成为那样的人。在我的生活中，这些故事启发了我，让我更加努力地去争取成为一个值得尊敬的人。
第五段：结论
总之，“品格故事”是非常有价值的，它们帮助我们塑造良好的品格和素质；它们让我们认识到我们的自身不足，并让我们努力做到更好。我们可以通过品格故事中的人物和事件，体验不同的情感和经历。当我们了解到其中的道理时，我们也会变得更加人性化、有同情心、大度、理智、勤奋和诚实。让我们多读品格故事、多思考品格故事、多体验品格故事，做一个品质优秀的人，传承和发扬优秀的品格。
品格故事心得体会篇二
四龙小学 王朝
不知从什么时候起，“不能让孩子输在起跑线上”成了很多新晋父母的口头语。据此，很多家长以不惜代价的方式，为孩子提供各方面的优越条件：吃最好的进口食品，穿知名品牌的婴幼儿服装，带着孩子到昂贵的早教中心进行亲子活动，更有甚者二至三岁就到国外入读海外的知名幼儿园等等。诚然，这些家长“望子成龙，望女成凤”的心情都可以理解；但是难道受过以上“待遇”的孩子，成才的几率就大吗？这也是当下家长在培养孩子成长的过程中普遍遇到的问题，即在考虑给孩子提供最佳的物质条件同时，却疏于对孩子道德品格方面的培养。
2016年3月26日南部县教育局举行了“品格教育理论与实践”培训，并邀请杨霖老师为我们做“品格教育理论与实践”的讲座。对我的帮助特别大，指引我今后教育的方向。
通过学习，我意识到品格教育的重要性和迫切性。杨霖老师首先说起“为什么要做品格教育”，她列举了当前社会种种现状：安利的“无理由退货”；高速上应急道的变来变去等，这些都是小恶，难道做这些小恶的人都是坏人吗？杨霖老师指出，不是的，是因为我们自己并不知道这是不对的，因为，没人教过。整个社会陷入恶性循环，整个社会的现状，整个国家的教育体系，也缺乏一种价值理念。这些都反映出全社会的道德在下滑，社会文明情况令人担忧；然后是中国目前的整个教育体系缺乏对孩子进行系统的价值观和社会公德的教育，以致于培养出很多高智商，但是漠视社会规则和公共秩序的自私者；最后就是学校缺乏系统的育人课程体系结构，德育没有把道德认识转化为道德成长需要，转化为自觉行为来规范自我，导致学生知行脱节。由此可见，品格教育迫在眉睫，身为一名教育者，我们不管教什么学科，都应该把品格教育渗透其中，并且以身作则，为孩子做好表率。教育的根本在于品格的塑造”，品格教育对于孩子一生的影响是巨大的。那么何为品格教育，又如何对孩子进行品格教育呢？以“全人教育，品格优先”为主导教育理念从小就要培养孩子的优良品质。
品格教育，一方面要通过和儿童讨论判断、选择和形成他的价值观，另外一方面还要教育和指导他们形成维护价值观的能力，也就是品格能力，它是人的核心素质之一。所以，品格教育要从小抓起，不仅老师要教育，家长，学校，社会都应该发挥它的作用。而作为一个班的班主任，对孩子的品格形成起着重要作用。孩子从小就在你的班上，他的心智发展还不成熟，基本的价值观还未形成，再加上老师具有的威信，只要正确引导，宣扬正确的价值观，以身作则，孩子很快就能受到影响，若一直在这样的氛围中成长，随着年龄的增大，心智的成熟，他的价值观就会自然而然形成并且付诸于实践。但是现实往往不会那么顺利，因为孩子生活在这个社会上，受到的影响不仅仅是你教师的，更多的还有来自家长，社会的影响，所以，我们提倡教师，家长，学校，社会合力教育。在孩子品格形成的过程中，应该把行为训练、品格认知、品格情感有机结合起来，在孩子成长过程中尤其是在校园生活中不断运用实践并固化相关品格，只有这样，孩子才能拥有品格能力。
无论是在城市或农村，孩子们如果都在充满爱的环境中学习和成长，老师对于所有的孩子不仅在生活上悉心关照，更在品格教育方面更要倾注全部的心血：轻声细语对待每个孩子；遇到孩子不正确的行为耐心讲道理，不斥责；引导孩子友善对待其他小朋友；对待父母长辈讲礼貌；在孩子到了可以与人沟通的年龄段，教会孩子通过沟通解决问题以及懂得尊重他人的想法；这些在幼小时期研习并养成的良好习惯，必将让孩子受益终身！
而学校缺乏一个系统的育人课程结构。很多学校仅仅是执行国家课程，也有学校课程，但没有具体的、系统的内容可以支撑。而西方国家几乎很少有专门的思想品德课、公民道德课。由此可以推出我们国人的素质。。。因此，需改革育人课程结构，强调生活与教育合在一起。总之，品格教育应该贯穿于孩子成长过程中，教师，家长，学校是学生人生道路的引路人，对其走向社会产生重要影响;如何适应当今快速发展的社会新形势，怎样有效地引导好、教育好这些学生，是我们每位教育工作者迫切思考的课题，它不仅仅只停留于口号的表面，更重要的是应该落实于日常生活中。让每个孩子都具有品格能力。
品格故事心得体会篇三
第一段：引言（150字）
品格是一个人的灵魂，是道德修养的体现。而品格故事，是通过生活中的真实案例，讲述了一个人的品格如何受到考验、如何选择和如何发展的故事。在我年轻的时候，我读过很多关于品格故事的故事书，从中获得了许多感悟。今天，我想通过写作，分享我对品格故事的一些心得体会。
第二段：人生的考验和品格选择（250字）
人的一生，充满了各种各样的考验和选择。品格故事正是通过这种考验和选择来反映一个人的品格。我记得在一本书中读到的一个故事，讲述了一个人物的不幸人生。面对困境，他可以选择走上邪路，但他却选择了正直和努力。他的选择让我深思，人生并不总是如我们所愿，但是我们面对困难时的选择是我们能够决定的。我们可以选择成为一个坚强的人，还是一个墮落的人。正是品格使我们能够在人生的考验中作出正确的选择。
第三段：品格的发展和塑造（250字）
品格并不是一成不变的，而是随着时间和经历的增长而发展和塑造的。在另一本书中，我读到了关于一个普通人如何通过不断学习和修炼来塑造自己品格的故事。作者让我明白了一个道理：品格的培养需要时间和努力。只有不断地学习和反思，我们才能够不断地提高自己的品格素养。通过这段故事，我懂得了品格的发展并不是一蹴而就的，我们要通过不断地奋斗和自我突破，才能够塑造出一个真正坚韧、高尚的品格。
第四段：品格故事的启发和教育（250字）
品格故事不仅仅是讲述一个人的故事，更是在启迪和教育我们。在品格故事中，我们看到了人性的美好和光辉，同时也看到了人性的丑恶和软弱。品格故事告诉我们，我们应该坚守自己的原则和理想，即使在面对诱惑和考验时也不动摇。品格故事让我们明白，在困难和挫折面前，我们应该坚持并相信自己。同时，品格故事也教会我们宽容和关爱他人，培养自己的同情心和友善心。通过品格故事的启示和教育，我们可以更好地认识和规范自己的品格。
第五段：结语（150字）
品格故事是我们从中学习和成长的一个重要途径。它通过真实的案例来引导我们思考人生的选择和品格的发展。读品格故事，我们既能够陶冶情操，又能够增长智慧。品格故事给予了我们信念和动力，让我们明白了坚守自己的原则和信念的重要性。通过不断地阅读和思考，我们可以塑造出一个真正坚韧而高尚的品格，成为一个品格兼备、令人敬佩的人。
品格故事心得体会篇四
今天，我看了一本书，叫——《成语故事》 。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。
李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。
李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自己过去是将军。军官不买账，讽刺说：“你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。
还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原来是石头，穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分！
我想，许多人都看过《成语故事》吧！《成语故事》里有着丰富的知识和道理等着我们去学习，比如说《拔苗助长》，它告诉我们不能不顾事物发展规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。比如《百步穿杨》，它告诉我们不能骄傲自大。还比如说《井底之蛙》，它告诉我们不能眼界狭小，见识短浅，盲目自大。
其中，我最喜欢的故事是《囊萤夜读》，这个故事中的车胤因为刻苦读书，努力学习，后来成为了有名的大问学家。回想起现在的我们，真是惭愧不已！我们有良好的环境，却要在大人的监督下才看书、读书，尽管这样，我们读书时还是小和尚念经——有口无心。女生，爱打扮，心思全在穿的、吃的'上面。男生，爱打架，整天玩，大人怎么教也教不会。富裕点的孩子那个不要，这个不要，娇气得不得了，你说和车胤比我们相差多少？所以，我以后一定要向车胤学习，做个勤奋好学的人。
品格故事心得体会篇五
品格是人的精神世界的一部分，它反映了一个人的品质和修养。而品格故事，正是通过讲述人们日常生活中的一些小事，来教育和引导人们树立正确的品格观念和道德价值观。近日，我读了一本名为《品格故事》的书籍，深受启发。在这本书中，作者通过一系列的故事，让我深刻地认识到了品质的重要性，也使我更加坚定了培养良好品格的决心。
首先，我被书中的故事所打动。曾经有一次，小明在学校丢了一块手表，但没有任何人认领。小明拿起手表想把它带回家，可是内心却产生了强烈的矛盾。最终，小明选择把手表交给了老师，这个选择让我由衷地佩服他的正直和实事求是。这个故事告诉了我，做人要有底线和原则，要守住自己的道德底线，做到实事求是，不随波逐流。
其次，书中的故事激励了我要树立正确的价值观。在一则故事中，小华意外发现了一个包在电动扶梯上，经过仔细观察，他发现是有人丢掉的。尽管他内心也产生了犹豫，但还是决定把包交给了工作人员。小华的举动展示了他的责任和正义感，给我留下了深刻的印象。这个故事警示着我，在日常生活中，要树立高尚的价值观，时刻保持良好的行为习惯和道德操守。
此外，书中的许多故事深刻揭示出了人性的弱点和缺陷，提醒我要反思自己的行为。有一次，小红因考试成绩不及格而受到了家长的严厉批评，她内心感到非常委屈，却没有找借口推卸责任，而是虚心接受批评，并下定决心要努力提高成绩。这个故事让我明白，不论遇到什么困难或是失败，我们都应该勇敢面对，并从中吸取教训，不断完善自己。
何况，书籍中的故事也向我展示了求知的重要性。在一则故事中，小刚借了一本精彩的书，结果却破损了两个角，小刚内心感到很愧疚。为了弥补错误，他买了一本全新的书送给了借书的朋友。这个故事反映了人与人之间应该互相尊重和珍惜，不仅要关心他人的感受，还要重视自己的行为对别人的影响。这个故事让我明白，我们要在学习上勤奋努力，不贪图便利而任意毁坏他人的财物。
最后，我要感谢这本书给予了我品格上的启发和引导。品格是人的品质和修养的集中体现，是一个人建立在人生基础之上的桥梁。通过这本书，我明白了做人要有底线和原则，要树立正确的价值观，要不断反思和完善自己，并要重视知识和学习的重要性。正是这些品格故事的真实和感人，让我在现实生活中受到了很大的启发，我相信，在以后的日子里，我会持续努力，不断培养和追求高尚的品质。
总之，这本《品格故事》不仅是一本富有哲理和感悟的书籍，同时也是一本引导我们树立良好品格的导航。通过这些温馨而富有深意的故事，它给予我了品格上的启示和冲击，使我更加深入地思考了人生的意义。我相信，只有拥有良好的品质和道德素养，我们才能真正获得内心的平安和快乐，并为社会的进步和和谐作出积极的贡献。
品格故事心得体会篇六
在今年寒假时间，我读了《雷锋的故事》这本书，我感触很深。
雷锋是一个为祖国做出许多贡献的人，他说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
他出生在一个贫穷的家庭。他们村里有一个贪财的地主叫：唐四滚子，他每天都要村里人帮他干活，而且每年都要交房租。并且房租还要一年比一年多，所以村子里的人都很穷。后来，雷锋的哥哥在帮唐四滚子干活的时候，机器把他弄伤了，导致他死亡，雷锋的妈妈因为干活了太重太累受不了，上吊自杀了，村里人都知道她妈妈是被唐四滚子逼死的，却都怒不敢言。雷锋的爸爸却被日本鬼子打死了。邻居六叔妈妈见雷锋只有7岁，孤苦伶仃，便把他带到自己家中，把他当自己的孙子一样对待，雷锋很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我长大以后也要像奶奶一样救人于水火之中。
雷锋叔叔在六叔叔奶奶家住了一阵后，他不想再给六叔叔奶奶增加负担，于是和村里的流浪儿一起去乞讨。雷锋在这样的苦难之中慢慢长大。
终于有一天，解放军来到了他们村子，地主正想从后院逃走，却被散步的雷锋看见了，他大叫到唐四滚子要逃了，赶紧抓住他，村里人听见都跑来把地主围住，让解放军抓走了他，同时他们村子终于也得到了解放!
后来雷锋长成了青少年，去鞍钢当了翻车机手，他学得又快又好，连续三个月被评为生产标兵和先进生产者，他还写了一首诗歌叫《翻车机》。
我被他的勤奋好学感动了，我现在的生活比当年雷锋叔叔的好多了，我们要多学习雷锋叔叔的品德，将来做祖国的栋梁。
品格故事心得体会篇七
品格教育是培养学生全面发展的重要途径，对学生的成长和未来发展具有重要影响。而《品格故事》作为一本优秀的品格教育读本，通过一系列生动有趣的故事，向读者传递了许多宝贵的品格教育理念。在阅读《品格故事》的过程中，我深受启发，对于品格教育这一课题也有了更深层次的认识和理解。
首先，品格故事展现了正直与诚信的重要性。在《品格故事》中的一篇篇故事中，作者通过生动的情节和鲜明的人物形象，告诉我们，正直与诚信是人生最宝贵的品质。正直是对自己的一种负责，是对他人的一种尊重；诚信是对他人的承诺，是对自己的一种忠实。在现实生活中，诚实和诚信已经成为人与人之间交流合作的基础，只有信守诺言、坦诚待人，才能赢得他人的信任，也才能在协作中获得更好的效果。我们要从小培养自己正直与诚实的品格，做到诚实守信，才能获得真正的价值。
其次，品格故事强调了努力与坚持的意义。在《品格故事》中，主人公们通过努力和坚持，克服了困难，通往成功的道路。例如从故事《坚持就是胜利》中，我们看到了主人公斗志昂扬，在困难面前从不退缩，只要我们相信自己的潜力，不断努力，坚持不懈，就一定能够战胜一切困难，走向成功。品格教育要求我们培养永不言败的品质，要相信自己的能力，不怕失败，只有这样，我们才能取得真正的成就。
再次，品格故事强调了友爱和团结的重要性。友爱和团结是人与人之间最基本的互助关系。在品格故事中，主人公们通过互助和合作，共同克服了各种困难和挑战。无论是儿童时代还是成年人的世界，无论是亲人还是同学、朋友，友爱和团结始终是人与人之间的精神纽带。在这个多元化和开放的社会中，我们要懂得尊重他人，团结合作，相互包容，共同进步。只有当我们形成良好的互助关系时，我们的品格才得到真正的提升。
最后，品格故事强调了从小事做起的重要性。在《品格故事》的篇章中，作者通过一些微观的细节，提醒着我们，我们的品格教养、道德修养是从一点一滴的琐碎小事开始的。正如《细节决定品质》这个故事告诉我们的，我们应该时刻保持一颗敏感的心，注重身边的小事，时刻关注身边的人和事，发现并积极改正自己的不足，端正自己的态度。只有从小事做起，我们才能够在细节中调整和提高自己的行为和品德，真正做到品行美丽。
总之，《品格故事》是一本值得我们认真阅读的优秀读本。它通过生动有趣的故事，向我们传递了许多宝贵的品格教育理念。在品格故事中，我们能够深刻地感受到正直与诚信的重要性，努力与坚持的意义，友爱和团结的力量，以及从小事做起的重要性。只有通过品格教育的深入实施，我们才能够在品行修养上获得提高，发展成德才兼备的新时代人才。