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大学校纪校规班会简报内容篇一
2021年12月1日是第34个“世界艾滋病宣传日”,今年我国宣传活动主题是“生命至上 终结艾滋 健康平等”,旨在普及艾滋病防控知识,提高青年学生的健康卫生意识,进一步增强艾滋病防控思想和行动自觉,全面做好艾滋病防治工作。
我校卫生室、办公室、文秘办公室、校团委、信息管理中心以及总务处等多部门联合于2021年11月24日至12月1日在全校师生中开展了宣传教育周活动。
总务处人员和卫生室人员正在悬挂宣传标语
卫生室人员正在为学生发放宣传手册
11月25日,卫生室工作人员对接金水区疾控中心领取了宣传材料,并于当日向学生集中发放,为学生进行解惑答疑,帮助他们树立良好的健康行为和生活习惯。
卫生室工作人员正在张贴宣传海报
师生驻足观看宣传视频
为营造浓厚的宣传氛围,卫生室工作人员在教学楼、宿舍、过道等公共场所张贴艾滋病宣传海报,利用校园宣传大屏,滚动为学生播放艾滋病宣传知识短视频。
开展艾滋病宣传主题班会
宣传周期间,各系以班级为单位开展了主题班会,使每个学生进一步认识到预防艾滋病的重要性,树立了正确的性道德观,促进了文明健康生活方式的养成。
我校联合郑州人民医院开展艾滋病防控专题讲座
我校健康副校长陈锋为学生进行艾滋病知识宣讲
11月30日,我校联合联防联控定点医院郑州人民医院北院区的医务人员共同为学生开展了艾滋病宣传专题讲座 。
通过这次宣传教育活动,让更多的师生了解艾滋病的基本常识、传播途径,认识到艾滋病的危害,提升了自我防范意识,并对以后的学习和生活产生了非常积极而深远的影响。
大学校纪校规班会简报内容篇二
为使孩子们度过一个快乐、祥和的春节,1月7日上午,东城幼儿园各班级开展了寒假前幼儿自我保护课程之“快乐度寒假,安全在我心”各类安全教育活动。
活动中,各班围绕“燃放烟花爆竹的危害、防火防骗、防恐防暴、防溺水、防煤气中毒、防传染病、饮食卫生、文明出行、”等安全问题,对幼儿进行互动式安全教育活动。
老师通过向幼儿提出“出门时和家人走散了怎么办?为什么不和陌生人走”等问题,使幼儿了解不管在什么情况下,知道保证自己的安全是重要的。
教育幼儿不玩火,不放烟花爆竹,防止烫伤、炸伤。
对孩子加强有关卫生知识教育,养成良好的饮食卫生习惯,防止病从口入,确保节日安全。
幼儿通过观看展览、听交通故事、模拟操作交通标志等形式多样活动,帮助孩子们梳理、积累安全生活的经验,提高孩子们假期安全意识与能力。
但就安全工作而言,幼儿园单方面的教育是远远不够的,我园还将采取微信公众平台“放寒假前致家长的一封公开信、安全知识宣传”等,广泛向家长宣传假期切实履行监管孩子的职责,确保孩子的安全。
通过一系列寒假前幼儿自我保护课程之“安全教育活动”的开展,不仅增强了孩子们的安全意识,为孩子们在愉快的假期中撑起了一把平安伞,杜绝大小事故的发生,真真正正做到“快乐度寒假,安全在我心”。
大学校纪校规班会简报内容篇三
校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。
让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展校园安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。
自动化0935班
5月18日
6栋705教室
第一、我们同学都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。
第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持,在寝室里快乐,开心的生活,留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁,关电关水,防止寝室贵重物品丢失,钱财、手机等物品随身携带。(其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例,学校部署的`公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因,和预防措施)
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;上下楼梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电,教室无人时要及时关灯。
学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“ 安全教育,防范于未然”。
大学校纪校规班会简报内容篇四
主办单位:xx大学 学院院团委xx部
承办单位:xx大学 学院xx区,本科20xx级xx班
校庆主题班会之“青—信任你我他”
(一)、活动主题:
青—“信任你我他”
(二)、活动时间:20xx年x月x日,x点
(三)、活动地点:xx
(四)、活动对象:xx大学 学院20xx级本科xx班全体同学
(五)、活动组织单位:
主办方:xx大学 学院院团委xx部
协办方:“我为学院添光彩”校庆工作小组
承办方:xx大学 学院xx区,本科20xx级xx班
(六)、活动负责人:
本科20xx级xx班 xxx
(七)、邀请嘉宾:
辅导员:xx老师等
大地拉近班级成员之间的距离,锻炼个人活动策划能力,培养团队合作精神,并能帮助辅导员老师对学生中可能出现的问题进行预见性辅导。
主题班会是我院历年来大学生生活不可缺少的一部分,也是我院的一大特色项目。经过上一学期的努力,主题班会进行了有建设意义的改革,我院大一大二学生顺利举行了主题班会,同学们也从中获得了积极方向的能力提升,总的来说主题班会取得了良好的效果。本学期我们迎来了20xx年,也就意味着我院走过了十年的风雨。对我院来说,“十载栉节沐浴,十年春华秋实”,对我院学生来说,这是回望过去展望未来的时候,也是用一系列具有代表性活动纪念十年校庆的时候。校庆主题班会就是在基于心理主题班会,以及“十年校庆”这样的环境下形成的。
本期主题班会的开展将以“十年校庆”为背景,展现新时代大学生的气质,展现我们丰富的大学生活。为迎接校庆,传承校风、弘扬我院精神,为学院添光彩,让同学们更了解学校的历史,增强对母校的感情,激发学习的兴趣,拉近同学们的距离,我们将在暮春这个阳光灿烂的日子里开展以“青—信任你我他”为主题的班会活动。旨在通过此有意义的主题确保对同学们及时、有效的.教育,加强同学们之间的交流,培养团队合作精神,与此同时为我校的十周年校庆进行宣传以及纪念。
1、通过此有意义的主题班会活动,确保对学生及时、有效的教育,加强同学们之间的交流,培养团队合作精神并为我校的十周年校庆进宣传。
2、从班集体以及同学们的实际行动出发,迎接学校的十年华诞,关注学校十年历史进程,立足现在放眼未来,与学校共同发展,为学校增光添彩。
3、打造独具特色的校庆主题班会,为十月份的校庆活动做好前期铺垫,传承我院历年来的传统活动项目。
4、结合我院“十年校庆,十年成长,一路拾穗”的主题,丰富同学们的课余生活,展现我院独有的校园文化。
5、为我院十年校庆增光添彩。
6、增强学校内部的凝聚力、向心力和号召力。
7、加强学校对外宣传力与影响力。
8、加深同学们对学校的了解,增加同学们的爱校热情。
9、弘扬和传承学院的优良品质和传统。
(一)、活动准备阶段
班级负责的辅导员老师交待初步结果。
2、 心理委员根据班委讨论结果,撰写活动策划书,期间包括班委多次讨论,审查,修改,最后定论完成策划书。
3、 根据活动时间、地点、内容,设计宣传板报或海报(内容简洁扼要,突出热情邀请同学参加的目的)。
4、 组建材料采购组,道具组,现场工作清理组,安排拍照人员和摄影人员。
5、 组建人员调度组,安排现场布置,发放奖品等分工情况;
6、 安排联络小组,负责联络嘉宾。
7、 联系保卫办公室,组建安全组并制作出保证活动安全及紧急情况(如触电)处理的方案。
(二)、活动大致流程
1、x月x日告知各个组活动时间以及大致内容。
2、x月x日下午x点召集同学们按时到达指定地点并点到。
3、x月x日下午x点正式开始活动。
4、活动环节一,游戏“心心相印”(时长15—20分钟)。
5、游戏结束,分出胜利者。
6、活动环节二,活动“放飞梦想”(时长30分钟)。
7、活动环节二结束,辅导员或者班委总结,班会全程结束。
大学校纪校规班会简报内容篇五
为积极响应垃圾分类活动,培养学生的环保意识,进一步引导学生了解垃圾分类的意义、形成良好的行为习惯。在校领导统一安排部署下,我校迅速开展系列活动,贯彻落实垃圾分类相关工作。
为保证垃圾分类工作有序开展,学校召开了垃圾分类专项工作会议。制定了《江苏师范大学附属实验学校垃圾分类工作实施方案》,明确责任分工,落实落细垃圾分类标准,初步形成以学校推动、师生参与的垃圾分类制度,为下步工作打下良好基础。
保护环境,人人有责!各学部、各班主任利用班会时间对学生进行垃圾分类相关知识宣传,指导学生认清哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾,并通过图片和视频向同学介绍了垃圾分类、生活垃圾的种类、垃圾的危害和进行垃圾分类的好处等,带领同学们认识了不同类型的垃圾筒和各种回收标识,让同学们切切实实感受到垃圾的威胁,体会到践行绿色生活方式的意义。
“环境关系你我他,垃圾分类靠大家”。我校还开展了《垃圾分类,从我做起》手抄报比赛和展览活动。同学们积极响应,踊跃参与,手抄报内容丰富,图文并茂。详细列了垃圾分类工作的意义。同学们也通过热情参与,对垃圾分类有了深入了解,增强了垃圾分类、从我做起的环保意识。
为进一步做好垃圾分类宣传教育工作,营造良好的垃圾分类宣传氛围,我校在校园内公共区域、led显示屏、垃圾桶旁、教室黑板等阵地进行垃圾分类内容宣传。内容紧密贴近师生日常生活,涉及“垃圾分类标识”、“垃分类标语”等,既有垃圾分类重要性的讲解,又有对分类做法的指引,提高了垃圾分类的知晓率。
同时,通过合理规划垃圾投放点,按照标准摆放不同类别的垃圾桶,培养师生垃圾分类责任意识,确保垃圾分类工作规范化,营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。