在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
编钟教学课件篇一
在县统计局学习锻炼的这三个月使我受益匪浅，真正体会到了组织部门安排这次挂职学习活动的良苦用心，也深深感谢县统计局领导及同事们对我的关心、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信心地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培养。下面我谈谈我三个月来的挂职锻炼体会。
1、强化大局意识，拓展工作思路。来到统计局我才了解到统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市县目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要作用，其突出位置也受到县委、县政府越来越多的关注。统计部门主要工作职能是按照国家规定的统计方法制度对国民经济运行现状进行统计调查、分析、预警，在做好数据统计的同时，做好省市县统计工作和部门、乡镇统计工作的衔接。通过在这里的锻炼学习，使我对统计工作的重要意义和作用有了重新的定义和全面深刻的了解。
2、强化了学习意识，以前在村委会工作，接触的日常事务种类繁杂，业务技能掌握的很少。来到统计局以后，办公室主任为我找来了一系列的统计工作的专业基础知识书籍供我学习了解，我也利用整理局档案室的机会，翻阅了近年来的统计年鉴、人口普查数据、经济普查等相关资料信息，对各部门的业务工作有了相关的了解，为我迅速融入统计局工作起了促进作用。
3、增强了适应能力。对于来自乡镇的学习锻炼干部而言，的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在学习锻炼期间有所收获，就必须尽快改变原有局部工作思维和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，这样才能从根本上实现角色的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。通过多听、多看、多问、多思考、多学习，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的交流过程中主动介绍自己在乡镇工作的情况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的理解与适应。同时，我坚持“谦虚谨慎”的作风，认真做好办公室的细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。
4、参与第三次经济普查动员会的审核与数据汇总工作。与统计局经济普查办公室的同事一起审核各乡镇上报的相关数据资料，协助录入20xx年简明统计手册，并将数据整理成册。协助完成20xx年国民经济社社会发展统计公报，并配合局党组开展群众路线教育活动，完善各种活动计划、学习心得体会等。
5、积极参与局组织的各项活动。每周定时去我局包联路段进行卫生打扫工作，并与沿街商户宣传爱护环境，人人参与，营造良好人居环境的三创宣传工作；认真参加局党组学习群众路线教育、干部作风整顿教育等活动，通过参与这些活动，很好的提高了自己的思想觉悟、职业素养。
6、理论学习多，但实践经验相对却较少。由于统计局的各股室的分管专业的业务工作都不同，项目类别多，专业性强，我虽然掌握了一些理论知识，但在实际工作中还是很难发挥作用，不能很好的像别的同事那样通过某一季度的数据反馈情况撰写经济运行分析说明。
7、执行工作多，主动创新少。锻炼学习这一阶段，对于领导交办的工作基本都能圆满完成，但是工作中还是缺乏独立性、开拓性，等靠思想还是存在。需要更进一步发挥主观能动性，开拓创新工作思路和工作方法，争取进一步发展。
编钟教学课件篇二
作为一种古老的音乐器乐，编钟早已经在我国有着几千年的历史，它是一种琉璃制作的乐器，声音优美悠扬，在大量的音乐中占有重要的地位。而在我开设的编钟课中，我能够更深入地感受到这种乐器的魅力，学习它所蕴含的文化传承和音乐技巧，获得了很多的收获和体会，在此分享一下编钟课心得体会。
第一段：编钟的文化传承
编钟作为我国的古老音乐器乐，拥有着丰厚的文化背景。在我学习编钟的过程中，我深深感受到这种古老乐器所蕴含的文化传承，它是我国古代乐器制作和演奏的一种代表，能够体现出古代乐曲文化、宗教研究、民俗文化等方面的内涵。在练习编钟的过程中，我惊叹于每一个钟的雕琢和制作都需要花费巨大的人力物力，学习的每一曲乐谱都富有深意，无不反映出井井有条的编钟文化传统。编钟不仅是一种音乐表现形式，更是一种文化传承和发展的载体，它的影响力在今天的音乐文化中依然充分体现出它的价值。
第二段：学习编钟的技巧
学习一种乐器，首当其冲的当然是技巧的掌握。编钟作为一种大型乐器，是需要经过一定的技巧学习和训练，才能正确演奏出单一的音符，更能演绎各式各样的音乐曲目。在编钟课学习中，我学会了很多演奏技巧和练习方法，例如手指按键的灵敏度、手腕力度掌握、节奏的把握等等。当学会这些基础技能后，我就能够在学习曲目中，更流畅自如地演奏，而进一步强化训练，练习高难度的挑战，从而提高编钟演奏技巧。
第三段：编钟的协奏演奏
在编钟课上，我们还能体验一种独特的编钟协奏的演奏方式。编钟协奏是指多人同时演奏编钟，无论是一个团队、一个班级甚至是更多人的组合，都能演奏出不同层次的编钟声，创造出独特的演出效果。在协奏演奏中，我们不仅要掌握自己的乐器节奏，还要专注和配合其他乐器的演奏，共同呈现出一首动听的乐曲。
第四段：编钟的音乐欣赏
编钟的美妙音乐，在听与演奏中全方位展现出来。我学习编钟课中，不仅学习了配合演奏的技巧，也深刻体会到了音乐的多样化和表现力。选择不同的音乐曲目，会有不同的感官体验，例如在演奏古筝曲目《广陵散》时，我能够感受到它的古老韵味和艺术风格，而在演奏婚礼进行曲时，我则能从中体会到欢乐和婚礼的喜庆气氛。学习编钟，不仅让我掌握了演奏经验，也同时得到了音乐文化的丰富知识。
第五段：结语
编钟课让我更深入地了解了这种古老乐器，了解了古代音乐文化背景，学习到了协奏演奏的协调技巧，感受到了音乐艺术的美妙。在学习编钟课的过程中，我能够更好地领悟到音乐与文化的互动关系，更加深刻地体会到编钟的多样化魅力。在今后的学习中，我希望能够继续学习编钟，更好地感受和传承这种古老音乐艺术。
编钟教学课件篇三
为期一周的实践教学马上就要接近尾声，首先我想感谢院长和各位老师为我们打造的“黄金实践周”，在短短的实践期内给我们安排了如此丰富的教学实践：校内课堂理论+企业老总讲座+实地考察参观。如此含金量十足的实践安排可见各位老师在策划和安排这场实践活动中付出了不少心血，真的非常感谢亲爱的院长和老师们对我们的重视和关怀，同时还要感谢师兄师姐们的大力支持，谢谢你们的倾情付出。
我想，这次教学实践将成为我人生中弥足珍贵的一次学习经历。在美好的事物面前总感觉时间过得太快，但是这次实践真的让我受益匪浅，期间的每一个画面都感觉历历在目，充实紧凑的整个过程同时不乏精彩生动的细节。那么我的心得也将围绕实践的进程来展开。
一、系统讲解农村社会调查的相关知识。其中讲到五个方面的内容：
1、农村社会调查的3个作用和3方面的取材。
2、农村社会调查的6项基本原则。3农村社会调查的一般程序。
4、农村社会调查的3个主要类型及3个主要方法。5、3个访问技巧。内容充实全面，老师讲解的也很有条理，使我们对社会调查有了一个整体上的了解。令我感受颇深的有3个细节问题：1考虑到调查对象的文化程度，提问方式尽量通俗化。2为了防止统计过程出现错误数据，最好记下调查对象的联系方式方便校正。3不要误导调查对象，这要求调查员对调查问卷中涉及的所有问题要有充分的了解。
二、提供十个课题让同学们自己试着做调查问卷，然后上台展示制作问卷的目的及思路。不仅锻炼了我们制作问卷的逻辑思维能力，而且给了我们一次上台展示自己的机会提高了自信心，同时认识到自己的不足并学习到其它同学的闪光点。
三、学习spss和orange等统计分析软件。虽然没学会，但是认识到统计分析的重要性，所以我准备在寒假好好学习一下spss。、月5、6、7日为实践的第二阶段-------问卷设计阶段，由张建杰老师负责。第一天以张老师授课为主，张老师提出了“是什么？为什么？怎么样？”的三步走战略。重点讲解了调查报告的背景问题，强调高素质的调查员是保证数据真实性的必备因素，输表时用数字代替选项易于分析整理，还讲了背景信息要站在不同的角度分析取材等一些问题。让我们对社会调查有了进一步的认识。课堂上我以“在对调查对象的基本情况不了解时，如何让调查对象能均匀分布，让调查结果更具代表性 ？”向老师提问，老师从宏观和微观两个方面来解答了我的问题，并举了一些实例，令我醍醐灌顶。同时认识到分析问题一定要学会变通，换个角度便是柳暗花明。除此之外老师还给我们讲了一些学长们的创业经历，和自己的在创业路上的一些个人见解。让我颇有感悟，我也曾想做一些独特的东西，但是总感觉无从下手，于是每天只是按部就班的学习做事，但我不想安于现状，我想在毕业的时候可以有一些拿得出手的东西，那么，是时候该做些改变了。
第二天，小组自找专题做一份儿调查报告。对我个人而言，作为小组长我需要负责整个过程的安排，多操一份心自然收获的就更多。对于小组而言，虽然大家在制作过程中表现出的积极性有谢差距，但整体还是很好的，我始终认为团队的力量是非常重要的。
第三天，听了鼎优朱总的讲座，看到了农业的大好前景，也对自己的专业更有信心。朱总把企业的运营之道搬到了我们的课堂上，加上诙谐的语气，让我们在快乐的气氛中潜移默化的学到了很多。之后的调查问卷汇报各个小组各有千秋，也都有不足的地方，因此要相互学习。
1月12、13日是第三阶段--------实地调研阶段。
第一天，载着满心的喜悦，大家一起乘车去开封县兴隆乡做农户调查问卷。一路上老师和同学们的的才艺展示让车厢里笑声不断。使我深深的感受到农经八班大家庭的温馨和老师们的亲切。在马老师的带领下我们小组圆满完成了对李大河村的调查任务，原本以为调查任务开展起来会比较困难，好在农户们都很配合，所以感觉调查进行的很顺利。这一天我们收获的不仅仅是调查数据，更重要的是对整个问卷调查过程的体验，在对调查流程熟悉的同时，自身在沟通能力方面有了一些提升，对问卷调查技巧也有了一些切身的感悟。
第二天，我们先后参观了长葛县众品实业有限公司鲜易股份有限公司、许昌天和现代生态农业示范园区、许昌学院农耕文化博物馆、许昌县菌类生产基地、鄢陵县建业生态苑。感受到了现代化农业的魅力，了解了众品从农产品种植、养殖基地源头到加工过程，从物流配送到终端营销的一体化运营模式，其中我比较感兴趣的是众品的温控供应链，经过参观当天的学习和回来搜资料，我发现冷链物流是一个复杂的系统工程，在技术、资金、管理等方面的要求都比较高，建设现代化的冷链物流体系，完善的资讯系统、先进的物流设备、标准的作业流程都至关重要。笔者就此总结了如下经验：首先，物流配送中心每天要接受大量来自内部和外部、来自各个动作环节的资讯，如不进行及时的处理，就不能保证整个物流配送中心的高效运转。其次，先进的物流设备也不可或缺。物流设备的采用一定要适应所配送商品的物流特点。越是先进的物流设备维护费用越大，十分考验企业的资金实力，由此可见产业链的整合确实需要涵盖方方面面的实力。在对生态园区的参观中，我认识到现代网络将引导农业的未来，农业将在科技的带动下呈现一次时代的变革。在许昌学院的农耕博物馆里我看到了许多以前只能在历史书中看到的农具和历史文物，走进了历史的长廊，仿佛亲眼看到了我国的农业发展历史，不禁惊叹古代农民无穷的智慧，也对未来的农业发展充满信心。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
一，善于沟通。尝试与不同的人沟通，作为学生我们更多地是与同学和老师进行沟通，这次与农户进行沟通，使我的沟通能力有了一些提升，沟通是我们生活、学习、工作的桥梁，因此以后要继续培养自己沟通能力。
二、注重知识的积累。知识是我们走向社会的通行证，掌握扎实的知识基础方能游刃有余。很多时候往往感觉自己掌握的知识太少，看问题的观点太狭隘，因此在今后的学习中我决定着重培养自己全面的学习角度，拓宽自己的视野。
三、注重的细节的学习，真正的技巧和奥秘往往是存在在细节中的，只有善于发现细节的人，才有很好的学习能力。无论是在自己观察学习的过程中还是别人的讲述中都多要很好的把握细节性的东西，才能有多的收获。
四、团队的力量是强大的。无论是在平时的学习中还是在今后的工作岗位中都要注重团队合作精神。
五、培养良好的人际关系。广交良师益友，此次实践如果没有校领导和老师们的人际关系方面的支持恐怕实行起来就没这么顺利了。所以说人际关系也是成功道路上不可或缺的因素。
以上是我对此次实践的真实感悟，在我看来这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
编钟教学课件篇四
编钟是一种有着悠久历史的中国传统音乐器材，最早起源于西周时期。编钟由铜制，装饰性强，制作工艺非常精湛，也是中国音乐中非常重要的一部分。作为一位音乐爱好者，我曾经有幸参加过一次编钟演奏活动，这次体验让我深深地感受到了编钟艺术的魅力。在这篇文章中，我将分享我编钟心得体会的五个方面。
首先，编钟需要高度的合作意识。编钟演奏需要至少两名演奏者，不同大小编钟的演奏者需要在时间上进行严格的配合，否则就会出现乱码。而且，演奏者需要精彩地完成分配的乐曲部分，将音乐的美妙展现出来。因此，编钟演奏过程中需要每位演奏者都守时，并且注重团队精神，才能给观众留下深刻的印象。
其次，编钟需要精通乐理知识。编钟音乐由乐符和数字组成，这些符号的使用方法在乐谱上有着细致的规定。因此，要精通乐理知识才能快速理解编钟乐曲，并准确地演奏出其中蕴含的情感和美妙。当然，在这一领域需要持续学习和练习积累。
第三，编钟需要技巧和毅力。编钟演奏并非易事，需要演奏者具备稳定的节奏感和音乐表达能力，同时应该坚持不懈地练习。无论是掌握硬件技能，或是反复强化你的专业知识，都需要付出一定的时间和努力。然而，如果您坚定自己的信念，将获得对音乐的更深刻理解和领悟。
第四，编钟需要注意力集中。在演奏编钟的过程中，会听到不同的音调和节奏，需要持续的注意力，以确保音乐不出错。当你固定眼光，全神贯注时，会很容易地掌握编钟技能，以及发掘更多音乐知识。这种集中注意力和全神贯注的概念，也可以应用于生活中其他方面以获得更好的体验。
最后，编钟需要敬畏音乐。音乐是一种神秘的力量，可以调整情绪，给人们带来安慰和治疗。同时，音乐也有着无限的可能性和表达方式，需要我们对音乐保持敬畏之心，以发现更深层次的音乐学问。在玩耍编钟的过程中，我们应该细心、专注，发扬音乐的价值。
总之，编钟演奏是一门精湛的艺术。其中有许多需要学习和发掘的领域，但是只要您在音乐中发掘你的热情和天赋，用心储备您的技能和知识，相信您会在演奏过程中感受到无穷无尽的乐趣。我相信，随着时间的推移，我将继续在编钟领域中学习和成长，享受音乐所带来的无限快乐。
编钟教学课件篇五
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
编钟教学课件篇六
大学生活是一个独特而充实的阶段，充满了理论知识的学习和社团活动的参与。而对我来说，大学编钟成为了我最独特的体验之一。大学编钟是一种特殊的乐器，由一系列铜制钟铛组成，通过演奏和共鸣产生美妙的声音。一进入大学，我迫不及待地加入到了编钟社团，期待能够通过这样的音乐活动来丰富自己的大学生活。
第二段：奏琴之时才知琴音雅趣
大学编钟并不是一道简单的课程，它要求参与者对音乐的理解和技巧的掌握。每周的编钟排练，伴随着教师的指导，挥棒节奏，弹指谱曲。开始时，我意识到编钟演奏不仅是一个团队的活动，同时也需要个体的努力和技巧提升。为了更好地理解编钟的魅力，我开始自学音乐理论和编钟演奏技巧。通过积极参与社团活动和与众多有经验的同学交流，我逐渐掌握了基本的编钟技能，也越发对编钟的美妙音乐产生了更深的欣赏和理解。
第三段：肩负责任与传承文化
大学编钟社团是一个由年轻人组成的团体，但我们肩负着传承音乐文化的责任。在大学编钟排练和演奏中，团队合作和个人能力同样重要。作为一名编钟演奏者，我不仅要发挥自己的技能，还要与其他队员协调合作。这让我意识到，在团队中，一个人的努力和音乐才能，不能没有其他成员的辅助和支持。正是这种精神让我们的编钟演奏更加精彩，更加具有个性和魅力。
第四段：音乐的魅力与情感的表达
编钟演奏让我感受到了音乐的魅力和情感的表达。通过演奏优美的音符，我可以沉浸在音乐的世界中，表达自己的情感和思考。编钟的音色浑厚而宏亮，与其他乐器形成了和谐的共鸣。在演奏中，我学会了掌握节奏和强弱，同时也学会了调整情绪和传达感觉。编钟演奏不仅是技术的堆砌，更是感情的宣泄和表达。通过编钟，我学会了用音乐去表达内心的情感，传递爱与希望。
第五段：大学编钟的心得体会
大学编钟成为了我大学生活中难忘的一部分。在这个过程中，我学会了专注和耐心，进一步强化了团队合作的意识和能力。通过编钟演奏，我学到了技能，更了解了音乐的魅力和情感的表达，一种通过音符传递内心的方式。参与大学编钟社团，我学到了更多的东西，也结识了很多志同道合的朋友。这段经历不仅丰富了我的大学生活，更让我明白，乐器不仅是一种娱乐活动，也是一种传递情感和文化的纽带。
总结：
大学编钟是一种特殊的音乐活动，参与其中不仅可以学习音乐理论和技巧，还可以培养专注力和团队合作能力。通过编钟演奏，我学到了更多的东西，也收获了难以言表的美好。大学编钟的心得体会就是在这个过程中领悟到音乐的魅力和情感的表达方式，同时也感受到了与团队合作和传承文化的责任。大学编钟成为了我大学生活中一段珍贵的回忆，也为我开启了对音乐和人生更深层次的思考和体悟。