心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
心得体会落款的正确格式及样板篇一
端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。后来我一共成功包了四个粽子。大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
传统就聚起来一起包粽子。
从楼底下玩完回来，一打开家门只见一桌，四椅，两人，一盆米。桌上还摆着一碗蜜枣和一碗肉丁。妹妹也随后跨入家门，我就拉着他去一起洗手，有一起跑过来包粽子。一家人围绕桌子而坐，一边聊天，一边包着粽子。我拿起一片光滑的棕叶，学着妈妈在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面装，可是这个粽子的胃口太大，我给他使劲装米，但他却不见个满，我纳闷了，举起粽子一看，原来粽子底下没包紧，米就从那个洞里飞泻而下。我没有放弃，又抓了一片棕叶，卷紧下面再往里面装米。米已经装满了，眼看离胜利只有一步之遥时，问题又出现了。我虽然包出了粽子，但是我包出的粽子却是平面的三角形，不像爸妈包的一样是立体的。我又拿出一片叶子，包了半天，爸妈也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我们终于报完了，可是这些粽子并不是去投江，而是给我们吃的。
通过这次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解决，如果急躁就将可能事得其反，惹出更大的麻烦。还有就是，虽然我们现在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遗留下来的文化我们必须铭记在心中，并且发扬和传承。
心得体会落款的正确格式及样板篇二
作为一名中国共产党入党申请人，我写下这篇心得体会，希望能够表达我对入党道路的思考和感慨。回顾过去的几年，我深刻地意识到作为一名党员，责任和使命是十分重大的。在接下来的文章中，我将分享我在入党过程中所获得的体会与心得，希望能够对即将入党或者正在入党的人提供一些参考。
第二段：认识思想的转变
入党是一个重大的决定，不仅意味着个人的变化，更蕴含着对党的信仰和对中国特色社会主义的坚定支持。在入党过程中，我深入学习了党史、国情和马克思主义等理论知识，逐渐形成了对共产主义和社会主义的正确理解。这个过程让我从思想上彻底转变，明白了为什么要加入党，为什么要坚持党的领导。我相信只有党的领导，中国才能实现繁荣富强，人民才能过上更好的生活。
第三段：锻炼克服困难的意志力
在入党路上，我遇到了许多挑战和困难，但这些困难使我变得更加坚强和成熟。党的入党要求非常严格，对每一位申请人都提出了高要求。我克服了拖延的习惯，利用业余时间不断学习、积累和提高。我主动参加社会实践，积极践行党的宗旨，为人民群众做出了一些微小的贡献。我相信，只有经历过挫折和困境，才能逐渐锻炼出克服困难的意志力和坚持不懈的毅力。
第四段：树立正确的理想信念
在入党过程中，我从心底里认同了党的理想信念。我相信只有通过党的领导，才能够为人民谋利益，为国家谋发展。我坚信只有通过共产主义，才能够达到社会公平与正义的最高境界。同时，我也认识到理想信念不是空洞的口号，更需要通过自己的行动去兑现。我会不断努力，履行党员的职责，按照党的要求不断学习，提高自己的理论水平和实践能力，为共产主义事业贡献力量。
作为一名即将入党的党员，我怀着对未来的期待和对党的忠诚，深入思考着自己的责任和使命。我希望通过不断学习和实践，不断提高自己的政治觉悟和组织觉悟。我将积极参与党的各项活动，争做一名优秀的党员，为党的事业而奋斗。我相信，在共产党的领导下，中国的未来将会更加美好，人民的生活将会更加幸福和安康。
结束语:
入党是一份光荣和神圣的事业，也是一种使命和责任。透过这篇心得体会，我希望让大家更加了解党的入党要求，对党员身份有更深刻的认识。希望每一位入党申请人都能够深入思考，在加入党组织之前做好充分的准备和自我考量。同时，也希望每一位已经入党的党员能够时刻谨记党的宗旨，坚定信念，勇往直前，为实现中国梦贡献自己的力量。让我们紧密团结在一起，共同奋斗，共同创造一个更加美好的明天！
心得体会落款的正确格式及样板篇三
银行员工年度考核是根据有关工作标准对其所属的各级各类工作人员年度内的才能、工作成绩、工作态度以及思想品德等所进行的全面考察和评价，也是银行科学管理和提高全员工作效率的重要手段。其主要是通过对在职干部职工的考察、评价，证明其所在职位是否称职，并依据每个人的工作表现和政绩，决定奖惩、升降，以及今后的发展和使用。一是正确评价银行工作人员的德才表现和工作实绩，激励、督促工作人员进一步增加事业心、责任感，努力提高政治和业务素质，认真履行好岗位职责。二是对银行工作人员当年表现的总结性评价，考核结果作为工作人员升降、奖惩、培训、聘任、辞退以及调整工作岗位和提高工资待遇提供主要依据。总之，通过年度考核对干部职工的年度工作给予合理认定，以达到奖优罚劣、奖勤罚懒、鼓励先进，鞭策后进的目的。
1、积极参与年度考核，针对考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，员工要认真贯彻执行国家有关政策，努力提高本人政治理论素养；勤于学习经济金融理论和专业知识，提高自身的业务能力。要立足本岗，增强自身事业心和责任感，不断要求自身提高工作能力，把本职工作做好。要严格遵守各项廉政建设规定，严于律己，廉洁奉公，以身作则。
2、认真学习理解年度考核的标准，分析优秀、称职、基本称职和不称职四个等级的基本标准，在平时的工作和生活中，以“优秀”的标准要求自己，遵纪守法，勤奋工作，精通业务，工作成绩显著，力争达到优秀和称职的标准。要避免上班脱岗，不出现重大业务差错，办理业务合规操作，不发生“九种人”行为，避免“不称职”行为的发生。
3、态度端正，积极配合合行领导开展年度考核工作。作为基层员工，要积极配合本支行行长和副行长做好年度考核测评评分工作。年终考核时，认真撰写个人述职报告，参与民主测评，认真对待考核领导小组的谈话工作，客观进行自我评价，客观公正对其他员工进行测评，服从考核领导小组的最终审核结果。
1、重视日常考核。在日常工作中，各部门支行要建立员工行为台账，对员工平时良好行为和不良行为进行记录，作为年度考核的依据。
2、重视目标考核。将完成年度目标情况作为考核重点，业务岗位做到目标量化，管理岗位重点考核岗位职责履行情况，突出业绩和贡献。
3、重视制度考核。制度的执行情况反映了一名员工的业务知识和技能，体现着工作态度和工作质量。年度考核应对历次检查中发现问题的员工进行评议，并作为年度考评扣分的依据。
4、重视广泛性考核。年度考核不仅要让员工评价、打分，而且还要让客户评价，通过翻阅客户意见薄、下发客户调查问卷等形式考评员工在客户中的意见。
5、重视考核结果的运用。本着考以致用、激发动力的原则，灵活地将考核结果运用到员工教育、薪酬挂钩、先进评比、晋级和职务升迁中，最大限度地调动员工的积极性、创造性和工作热情，促进各项工作的开展。
心得体会落款的正确格式及样板篇四
党课作为党员干部学习思想理论和党的路线方针政策的重要活动，对于提高党员干部的党性修养和思想水平具有重要意义。近日，我参加了一场关于“人民初心、人民使命”主题的党课学习，深感受益匪浅。下面我将从党课的开展与组织、内容的丰富多样、心灵的触动、自我提升和发展方向的启示等方面，进行全面的总结。
首先，党课的开展与组织需要足够的重视。党组织对于党课的字段、参与人员和时间等进行明确规划，能够保证学习的全方位开展。在我所参与的党课中，党组织事先对课程进行了适度调整，确保了学习内容的时效性和针对性，使得学员们在获得普遍常识的同时，也能够了解到最新的政策和理论动态。另外，党组织还全方位地组织学员参与党课，通过集体学习的方式，增强了学员的凝聚力和向心力。因此，党课的开展与组织是党员干部接受党性教育和提高思想水平的重要前提。
其次，党课的内容丰富多样，让学员受益匪浅。党课内容的设计应当有针对性和针对性。在“人民初心、人民使命”主题的党课中，老师通过多种途径，介绍了党的初心、党的发展历程以及党的使命等方面的知识。这些知识，使我对党的历史和现在有了更加全面的认识，同时也增强了自己的责任心和使命感。通过讲解、讨论和活动等多种方式，营造了良好的学习氛围，加深了学员对党课内容的理解和体会。因此，党课内容的丰富多样能够满足学员的学习需求，达到了提高党员干部思想水平的目标。
第三，党课给我的心灵带来了触动。在党课中，通过学习那些先进事迹、人民群众的喜怒哀乐以及国家的发展状况等内容，我深刻认识到只有真正站在人民的立场，关心人民的疾苦，才能真正做到以人民为中心，才能真正使党的初心践行于工作中。同时，党课还提醒我，作为党员干部，应时刻保持清醒的头脑，不忘初心，准确把握党的路线方针政策，保持自己的学习状态。通过这些心灵的触动，我深刻认识到作为一名党员干部的责任和使命。
第四，党课是自我提升的机会。通过党课的学习，我发现自己加深了对于党的理论知识的了解，提高了自己的政治素养和理论水平。同时，通过与同志们的互动交流，我也得到了很多宝贵的经验和学习方法。这些宝贵的经验对于我的工作和学习都有很大的启示和帮助。因此，党课对于党员干部的自我提升具有不可估量的作用。
最后，我对自己的发展方向有了更加明确的认识。通过党课，我认识到要成为一名合格的党员干部，不仅需要有坚定的理想信念和正确的政治观点，还需要具备较高的理论水平和专业能力。因此，我将继续加强学习，不断充实自己的知识储备，提高自己的综合素质。同时，我还将不断调整和完善自己的发展规划，为党和人民事业作出更大的贡献。
综上所述，党课作为一种党员干部学习思想理论和党的路线方针政策的重要形式，对于提高党员干部的党性修养和思想水平具有重要意义。通过党课学习，我认识到党课的开展与组织、内容的丰富多样、对心灵的触动、自我提升和发展方向的启示等方面的重要性。相信在今后的工作中，我会更加坚定初心，不忘使命，以更高的标准要求自己，以更饱满的热情投身党的事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
心得体会落款的正确格式及样板篇五
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。
心得体会落款的正确格式及样板篇六
人名落款是指在书信的结尾署名时，写上自己的姓名。这看似简单的一步却体现了一种尊重和认可，也是一种文化传承的方式。通过人名落款，我们可以感受到历史传统的延续和人际关系的维系。下面我将从历史的角度、社交礼仪、文化认同、以及现代社会的变革等方面，与大家分享我的心得体会。
首先，人名落款这一习俗的起源可追溯至古代。在古代的中国，人名落款的习俗已经是司空见惯的事情。古人讲究以文会友，通过书信的往来来交流彼此的情感和思想。而人名落款的行为则是为了在书信中体现出自己的身份。当时的人们相互写信的时候，都会以“某某某敬启”的方式在信件的结尾下落个名字，这样可以表明自己的身份和亲切之意。
其次，人名落款在社交礼仪中有着重要的地位。在人们进行正式的书信往来时，通常会在信的最后附上署名。这是一种礼貌的表现，也是对对方的一种尊重。例如，当我们给长辈写信时，使用人名落款可以表达我们对长辈的尊敬之情。此外，在商务往来中，人名落款也被视为一种正式的约定，双方落款即表明同意并认可信中所述的内容。
文化认同也是人名落款的一个重要方面。人名落款的风俗在不同国家的文化中也有不同的表达方式。例如，日本的人名落款通常是先写上姓，后写名；而在西方国家，人名落款则是先写名，后写姓。这样看来，人名落款不仅仅是一种表达方式，更是对文化的尊重和认同的体现。
而随着现代社会的变迁，人名落款的方式也在发生变化。在电子邮件和即时通讯的普及下，人们更倾向于用笔名代替真实姓名来进行交流。尤其是在网络世界中，人名落款往往被隐去，人们更习惯于使用网名来展示自己的身份。这样的变化无疑给人际关系的构建带来了一定的挑战，因为无法直接了解对方的真实身份可能会导致误解和不信任。
总的来说，人名落款是一种传统而重要的习俗。它在书信往来、社交礼仪、文化认同以及现代社会等方面都有着重要的作用。通过人名落款，我们可以感受到历史的积淀和传统的延续。同时，它也是表达我们对他人尊重和认同的方式。无论是在书信中，还是在现代社会中，我们都应该珍惜人名落款这一传统习俗，用心去维系和发展人际关系。
心得体会落款的正确格式及样板篇七
一个学期以来，学习《教育技术学》使我受益匪浅，我不光学到了许多有关于教育技术的理论知识，更为重要的，通过实践操作，我掌握了思维导图、photoshop、premiere等软件的使用方法。一些我在学教育技术学之前已经初步掌握的技术，例如制作ppt，在学习了教育技术学之后，我对它们的功能有了进一步的了解，这使我不仅限于“会”的阶段，运用起这些技术来更加得心应手。
在学习教育技术学之前，我对这门课程了解不多。我只知道老师上课所需要的ppt是教育技术的一部分。在学习开始之前，我通过阅读教材、搜索资料，对教育技术学有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用处极大，当然不仅限于老师上课使用的ppt。下面是我对教育技术重要性的认识以及学习教育技术的过程。
作为一个师范生，教师是我将来最有可能从事的职业，为此，学习教育技术学对于我来说，是必要的。我们师范生通过现代教育技术的学习，可以了解现代教育思想和理论，掌握利用教育技术进行教学的技能，通过信息技术与学科课程的有机整合来实现理想的学习环境和全新的、能充分体现学生主体作用的学习方式，从而彻底改革传统的教学模式，培养大批具有21世纪能力素质的人才，提高师范生的信息化教学水平。所以在信息化社会，教育技术能力是每一个师范生应具备的基本素质，是当代教师必备的能力素养，也是教师从教的基本要求。此外，我认为，现代教育技术不仅是师范生、教师的必修内容，它对于其他人也是有所裨益的。因为这些现代教育技术不仅可以应用到教育事业中去，它还可以运用到学习、科研、一般工作等中去。如学生可以运用思维导图整理归纳自己所学的知识，有助于更好记忆；员工报告业绩，ppt是常用的技术手段；而制作电子相册、编辑视频则是日常生活中常常需要用到的技术。
虽然已知学习教育技术是必要的，但是在初学教育技术的阶段，我因为不得要领、学得吃力而对这一门课感到厌倦。幸而老师总是对我们很耐心，在我们理解困难的环节上总是不厌其烦一讲再讲，我总算跟上了老师的步伐。在逐渐的学习中，我慢慢摸到了这门课的学习方法——把书本、老师的课堂教育和课后的自我练习结合起来。每次上新课之前，我总是将老师上节课已经布置下来的学习内容预习一遍，该下载的软件都下载下来，课上好好照着老师的方法进行操作，课后我再独自将课上学习的内容再温习几遍。这样下来，我在课堂上总是觉得得心应手，老师教过的知识和技能，也能牢记在心。
每当我看到自己制作的ppt、通过photoshop美化处理的图片等等，我感到十分的自豪与愉悦。诚然，通过付出而获得的回报是最令人觉得心安、理所当然的。教育技术学就是这样一门课程，总是有付出就有回报。它不需要经年累月的知识的积累，也不要求人日复一日地艰苦练习，它能使人在相对短的时间里掌握一些技能。但它却不是“来得快也去得快”的，教育技术学包涵的内容，假如你学会了，它们可以被重复运用在日常学习生活中。不过需要注意的一点是，虽然现阶段的教育学具有相对的稳定性，但是它并不是永远一成不变的，它是有其新陈代谢的周期的。这不仅是教育技术的特点，是整个技术领域的特点。有时，当新的技术出现，旧的技术甚至会被取代，如黑板粉笔曾作为主要的教育工具，如今地位已经大不如前。教育技术的这些特点都要求我们要树立终身学习的观念，活到老学到老，紧跟时代的步伐。
这一学期的《教育技术学》学习即将告终。回望这一段时间，经过这一学期的学习，我已经掌握了不少教育技术，以后我一定好好运用这些知识。虽然这学期的《教育技术学》的学习即将告一段落，但这只是我一个阶段学习的结束，课程结束后，我一定会利用各种资源加固加深对教育技术学的学习。我相信，教育技术学的地位将日益重要，教育技术的作用也会越来越突出。我一定将在教育技术学这门课程上学到的东西应用到实践中去。