体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
云岭先锋夜校心得体会篇一
小学夜校是一种供那些无法在正常时间上课的学生入学的教育渠道，一些需要工作或照顾家庭的年轻学生常常选择在晚上学习。当我开始上小学夜校时，我对这种类型的学习非常好奇，不知道是否适应。但是，当我在小学夜校学习的那几个月过去后，我有了更深入的体验，对此希望能分享给大家。
第二段：小学夜校的优点
小学夜校学习时间通常在晚上，可以保证在白天处理事务之后还有时间来上课。简而言之，它给了我一个更灵活的时间表，可以在我的周末工作过后集中研究课程。
另一个小学夜校的优点是，它非常注重个人的学习模式。在正规学校中，老师会讲解某个话题并要求学生在一定时间内完成思考和吸收知识。但是，在小学夜校，老师会更自由地组织授课。在这种情况下，你可以自由选择要求自己的学习方式，可以借助网络探索课程，参加讨论并结识更多有趣的人。
第三段：小学夜校的挑战
除了很多的优势之外，小学夜校并不是没有挑战的。由于课程设置和时间有限，小学夜校学生的工作量要求比正规学校要高。然而，在这样一个快节奏的环境下，能够保持学习成绩的质量可能需要一些额外的时间和努力来投入。这也意味着，要有良好的时间管理能力和判断力，控制平衡好时间。
第四段：入学的过程和选择
因为小学夜校教学方式的不同，入学的要求和选择也不同。要选择一个合适的学校，需要在一开始就了解清楚因地制宜的政策、实习经验等信息。在我选择加入小学夜校时，我遵循的准则是找一个校园环境友好，师资力量高强，并提供廉价的收费的学校。我想，在这样一个环境中，我可以更放松地学习并对自己的知识水平更有信心。
第五段：总结
总而言之，小学夜校是一种适合那些希望有更多学习空间的人的课外教育形式。它有一些不同的挑战，比如管理时间和保持学习成绩，但它也让我尝试了新的学习模式，并且改变了我在课堂上的看法。我很庆幸能得到这样的体验，希望我的教训和体验可以对其他人有所帮助。
云岭先锋夜校心得体会篇二
在阳光明媚的照耀下，我们东城小学迎来了2011学年的军训，也是我生平的军训。我们班有的同学特别兴奋，有的同学唉声叹气，而我这个插班生，却什么也不在乎。
“教官来啦!”大家高声地呼唤着，我们赶紧坐端正。教官看起来很严厉， 一副威武的样子，那魁梧的身材，黝黑的皮肤，脸上的毛孔还很大，以前肯定长了很多青春痘。不过他的体态非常好，是那种威风凛凛的感觉，很正派。
在这次军训的活动当中，我们学习到许多本领。教官教了我们番号和班歌;教官还教我们跨立和立正、敬礼与礼毕;停止尖转法和踏步，声音要洪亮。每项学习他都会给我们三次机会改正，当我们有些同学不听话的时候，就要接受严厉的惩罚，就要双手抱头180度旋转20至2000个不等，幸好我没被惩罚。而且我还拿到了《宣扬黄埔精神小军人》称号。
这一天半的军训让我们全体同学学习到了要团结友爱，同心协力，这样才会有最好的成果!
感谢教官、感谢学校的领导，让我们有机会能面对面地与黄埔军校的军官在一起。
云岭先锋夜校心得体会篇三
小学夜校是一个为学习成绩较差或无法完全参加正常授课的小学生提供的勉励和支持的地方。我作为一个曾经参加过小学夜校的学生，深刻感受到夜校带给我生活和学习上的好处。在此，我愿意分享一些我在夜校学习的心得和体会。
第二段：夜校教学的特点
夜校与正常学校教学有很大的不同之处。首先，夜校的教学形式更加灵活，使得学生有更多的选择空间。其次，夜校教师更加有耐心和专业，他们会更加细致地解答学生的问题。最后，夜校的课程质量也非常出色，学生能够在夜校实现知识的有效积累。
第三段：夜校学习的好处
夜校学习可以为学生带来很多好处。首先，夜校能够提升学生对于知识的兴趣和热情，使得学习过程更加有动力。其次，夜校可以帮助孩子们建立良好的学习习惯和时间管理能力。最后，夜校的学习和交流环境也能够增加学生的社交能力，以便更好的与他人交流和互动。
第四段：夜校对于家庭的帮助
夜校不仅只是对于学生而言有所帮助，在家庭方面也能起到一定的作用。首先，夜校可以为家长减轻一些教育上的负担，让家长更加明确孩子的学习状况。其次，夜校的教学内容和方法与正常学校的相区别，家长可以进一步更好地了解孩子的学习状况，从而更好地指导和辅助孩子。
第五段：夜校带给我的感受
最后，我要分享一下夜校带给我个人的感受和收获。夜校让我在学习中找到了激情和动力，并且让我对学习有了新的认识。夜校的学习经历也增强了我的自信心和毅力，使得他学习成绩更上一层楼。总的来说，夜校所带来的种种好处让我在成长路上的不断进步和提高。
结尾：
在小学阶段，学习对于孩子的成长至关重要，而小学夜校为学习成绩较差的孩子提供更好的学习机会和环境。通过夜校的学习，我们可以更好的培养孩子的学习习惯和兴趣，并且可以增强孩子的自信、毅力和社交能力，成为更好的自己。
云岭先锋夜校心得体会篇四
小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实。
闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们“写什么”的问题。
“赏评”是最好的教法，“学生”是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用“赏评”来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。
写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。
听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作为老师我平时要多读书，学生要积累教师更要积累，只有这样才能更好地指导学生。
云岭先锋夜校心得体会篇五
1、明白什么是教学反思及写教学反思的意义。
2、学会教学反思的写法。
一、什么是教学反思
反思教学就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结。它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题，从而进一步充实自己，提高教学水平。
二、为何要写教学反思
1、促进思考向纵深发展的意义。
一般的思考，往往因时间、大脑遗忘规律等方面的因素，或者导致思考停留在一般或者还没思考出具体的结果就产生了搁置现象。而写，首先需要教师对在教学中的引发了注意的教学现象进行认真地回忆，具体、细致、形象的描述，形成对教学事件、个案的进一步细致地、比较全面的认识，为深入思考奠定了基础。其次，写反思的时候，因为要落笔，就需要对所思考的内容进行逻辑化、条理化、理性化的表述，促使思考具有一定的理性化。我们经常遇到这样的现象；同时，对写下来的教学现象、个案进行思考，因为写得翔实，思考也会趋于全面。
2、促进教师教育理论学习的深入。
如果一般的思考，往往是教师的思考不能够与理论的学习结合起来，从而导致思考的肤浅。而写，往往使人产生一种写的深刻一点的需求，在这种需求的驱动下，往往要参阅一些资料、翻看一些书籍，促使教师进一步学习，是自己的思考与倡导的理论结合起来，从而实现对理论认识的提升，从而提高自己的理论水平。
3、促成教师的经验积累和提升。
一般的思考，会随着时间的推移而将往事淡忘。而写，能够帮助教师把自己教学实践中的经验、问题和思考积累下来，使自己对自己教学现象中的典型事例和思考深深地记忆下来。因为写的积累作用，教师便真正成为了一个有丰富教学经验和理性思考的教师。同时，写下来的东西更方便与人交流，会促进教师更好的发展。