从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
正音课心得体会篇一
回顾这学期工作中的点点滴滴，收获也不少。为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作提供依据。
这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
结合语言教学的特点，主要进行了热爱祖国灿烂文化的教育，并培养幼儿的倾听能力和表达能力，使他们能够安静地倾听，理解他人谈话的内容，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受，乐意与人交谈，讲话有礼貌。我会将教学活动、游戏活动和日常生活、语言角联系起来，多方面，多角度的进行培养他们在学习时要认真，一丝不苟的学习习惯。
（一）本学期共有七个单元的语言阅读学习，其中《大老虎》结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征，幼儿对儿歌内容通俗易懂。本学期主要采用直观型、多练习的教法。
（二）口语交际方面、通过简单对话、儿歌、小故事，培养学生的汉语表达能力，学会使用简单汉语与人交往，发音准确，练习有表情、完整地朗诵儿歌及讲述故事。
要求学生继续学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交流。为了进一步丰富词汇，鼓励和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。
由于儿童汉语水平薄弱，教学内容比较乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿掌握不了课堂所学的知识。
在今后的教学中要注意以下几个方面：
努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。
想方设法调动幼儿的学习积极性。
积极探求适合幼儿学习的教学方法。
半年的工作又结束了，对于我来说，我还要虚心向其他老师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！
正音课心得体会篇二
作为一种表达艺术形式，声乐演唱在很大程度上受到语言的影响。准确的发音是声乐演唱的基础，而歌唱语言正音则是保持发音纯正，使歌唱更加美妙动人的关键。在学习和实践歌唱语言正音的过程中，我有了一些心得体会。
首先，正确的发音技巧是歌唱语言正音的基础。发音准确与否关系到听众对歌唱的理解和感受。在学习发音技巧的过程中，我发现通过正确认识声音的发出部位，采用正确的发音姿势，加上长期的练习，可以逐渐掌握正确的发音技巧。例如，在发音时，舌头的位置、口腔的形状以及呼吸的控制都会对发音产生影响。只有通过不断的练习和调整，才能让发音更加纯正、流畅。
其次，对于不同语言的发音特点要有所了解。不同语言的发音方式和规则是不同的，对于歌唱语言正音也是如此。在语言的发音中，音位的取得和音位的运用是非常重要的。通过研读和学习目标语言的发音特点，我能更加深入地理解和掌握不同语言的发音规则，从而更好地在歌唱中运用。在学习外语歌曲时，我经常查阅发音词典并与外语专家进行交流，了解相应的发音规则和技巧，并通过反复的模仿和练习来逐渐形成正确的发音习惯。
此外，歌唱语言正音要注重细节。细节决定了成败，在歌唱语言正音方面也是如此。一些发音细节的处理，如辅音与元音的连读、单词重音的把握等，对于保持发音的流畅性和准确性有着非常重要的作用。在学唱一首歌曲时，我经常反复练习每个发音元素的细节，检验自己的发音是否准确、自然。我还会利用录音设备来记录并回放自己的歌唱过程，以便更加仔细地发现和改进发音中的问题。通过不断地勤奋练习和细致观察，我渐渐提高了对于细节的敏感度，并努力在歌唱中做到尽善尽美。
最后，歌唱语言正音需要不断的实践和总结经验。语言是一门活的艺术，只有在实践中才能不断进步。对于歌手来说，歌唱是最好的实践方式。通过演唱不同曲目，尝试不同语言的歌曲，我们能够真切地感受到语言的魅力和力量，进一步提高歌唱语言正音的能力。同时，我们还要及时总结自己的经验教训，分享给其他的歌唱者，并通过不断地反思和探索，发展自己的歌唱风格和技巧。只有不断地实践和总结，才能不断提高歌唱语言正音的水平。
总之，歌唱语言正音是提高声乐演唱水平的重要环节。通过正确的发音技巧、了解不同语言的发音特点、注重发音细节以及不断的实践和经验总结，我们能够逐渐提高自己的歌唱语言正音能力，在歌唱中表达更加准确、自然、动人的情感。希望在歌唱语言正音的道路上，我们能够不断努力，追求更高的境界，用美妙动人的歌唱，打动每一个听众的心灵。
正音课心得体会篇三
在初学c语言的一个学期后，我们进行了c语言实训阶段，尝试自己编写一个比较复杂的程序系统。在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：c语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。好在同组的搭档们精诚合作，分工明确，有问题共同解决，攻克了c语言实训的复杂程序。在这里，我作为其中的参与者，自然感触良多。
刚开始接触到c的时候，我已经学过一些有关vb的内容，这个在算法和思维上稍微有点帮助。回想本学期的学习，首先，最基本的，是c的数据格式，让我们知道整数，浮点数以及字符常量在c中的运用。然后，在学会了数据转化，以及熟练的可以对各种数据处理之后，我开始进行有关数据结构，像数组，结构体等的学习，因为有的东西从现有的知识来看都是非常简单的，还没有联系到指针等等一些复杂的概念。可是，仅仅学会这些是远远不够的，c语言中，还有很多更加经典、重要、实用的知识。
说说函数。虽说很多程序语言都有函数这一内容，但我觉得c语言的函数是最有魅力的了。学习函数的方法是比较简单的，只有两个字牢记，即：牢记函数的功能，牢记函数的用途以及如何输入输出。函数从本质上讲是一段通用程序，用它可以帮助我们节约很多编程的时间，学习c语言的高人都说，一个聪明的编程者在编写程序前往往总是先找自己所编写的程序中有多少是可以用函数来代替的。比如，大家可以作一个比较字符串的实验，用c语言中的strcmp()函数只要一句话，而自己编写的话，30句都很难实现，可想而知函数的实用和快捷。在我们c语言实训的代码中，函数更是得到了充分的应用，可以说，实训题目的复杂代码，就是用无数个函数的调用和嵌套积累出来的。
要注意的是，有的同学刚刚开始的时候，都是被一些大的程序激励的，所以当开始的时候看到繁琐的数据转化和简单的算法，都觉得很无聊，都想自己做几个自己满意的程序来看看，虽然这种想法很好，但是，我们说，没有基础，纯粹是搬照一些现成设计方法，是不足取的。要知道，程序设计讲究的是个人的思维的，假如刚开始就被一些现成的思想_住，以后就会觉得很无趣。
我们知道，指针其实是c语言的灵魂，许多的数据结构在我们学到这里之前都可以说是精通了。所以我们的任务就是，让数据结构在指针中运行。当然，刚刚开始接触到这些新的东西，是一件非常痛苦的事情，所以我们一定要用非常形象的思维去看待指针，不能太固化。所以，新的东西，比如结构体在指针中的表现方法，数组及_数组在结构体中的运用，都一点一点的加了进来，同时丰满了我们对原来c的数据机构，数据表示的理解。当我们完成了这三步的学习，我们已经可以自豪的说，我们的基础都扎实了，可以进一步的学习有关算法，设计概念等等深层次的东西了。
但是，指针，结构体，这些太抽象的东西，在学习c语言的时候我们就有点似懂非懂，可是在眼下的c语言实训中，像这么重要的c语言知识，一定要达到能熟练掌握，实际运用的程度。在实训的大程序中，结构体在指针中的表现方法，数组及在结构体中的运用等具体的技术环节，都得到了体现，不会指针，我们的工作是没法展开的。所以，在实训期间，大家在巩固基本知识的基础上，逐块攻克实训课题，克服了困难，自信心得到了提高。
最后，谈谈我们组的程序软件。商店商品管理系统，是一个比较利于应用，解决实际问题，方便实际管理的程序。设计代码比较复杂，结构比较严谨。在程序编写的1周左右的时间里，组员们遇到了上述的困难，包括程序设计构思，甚至是指针等某些知识点的欠缺，导致的工作中出现的困难。但是，当大家一起团结协作，解决了这些困难之后，发现自己也可以编写复杂的、应用性的程序了，更发现自己对c语言这门学科的兴趣也提高了。
当然，我们编写的商店商品管理系统，还存在很多疏漏和不合理之处。比如，程序复杂冗长，如果时间充裕，我们将在不改变程序运行结果的基础上，简化程序，使每一句更加精辟，总体上更加简化。另外，在程序的外观上，我们由于时间问题，没有做更多的修饰，运行起来显得比较死板、枯燥乏味。如果增添一些色彩和其他效果，我们的程序也许会更加完美。
正音课心得体会篇四
语言是人类沟通交流的重要工具，而语音则是语言的基础。准确、规范的语音是有效沟通的前提。然而，现实中存在着许多发音错误或语音偏差，影响了交流的效果。为了提高自己的语音水平，我参加了一期语言正音培训班。通过这段时间的学习与实践，我深刻体会到了语言正音的重要性。以下是我个人对于语言正音的心得体会。
首先，语言正音有助于提高沟通效果。语音准确规范，使得对方更容易理解我们所表达的意思。曾经，我在工作中遇到过因为发音错误引发的误解和困惑。当我希望表达“冷水”时，因为发“leng”音不准，对方误以为我说的是“热水”。在我重新调整发音后，对方才明白了我的意思。正音的力量是如此之大，不仅可以避免沟通误解，还能让我们的口才更为流利，令表达更具说服力。
其次，语言正音对于提高自信心有着积极的影响。当我们的发音错误被纠正后，我们可以更加自信地与他人进行沟通。曾经，我在与外国客户交流时，发音错误导致了一些尴尬的场景。尽管他们虚心接受并理解了我的意思，但是作为一个专业人士，我意识到自己的发音问题需要得到解决。通过参加语言正音培训班，我逐渐纠正了发音错误，提高了口语表达能力。在与客户交流时，我能够自信地与他们沟通，使得工作事宜能够得到更好的推进。
再次，语言正音对于职场发展具有重要意义。一个人的语音水平往往与其沟通能力和领导力直接相关。在职场中，发音准确、表达清晰的人更容易获得他人的认可和信赖。曾经，我在一个重要会议上发言时，因为发音错误导致了严重的表达不清。其他与会者纷纷表示困惑，无法理解我想要表达的内容。这次经历让我深刻认识到自己的语音问题需要得到解决。通过参加语言正音培训，我改善了发音问题，提高了表达能力。在随后的工作中，我能够更加流利地表达自己的观点，赢得了同事和领导的赞赏，并且逐渐被提拔到了管理岗位。
最后，语言正音对于个人形象的塑造也非常重要。正确的发音规范了我们的口音、音调等语音特征，使得我们在他人眼中显得更加专业、自信。曾经，一位外国客户对我抱有刻板印象，认为中国人的英语水平较差，沟通效果不佳。然而，当我发言时展现了自己准确的发音和流利的措辞时，他对我的印象发生了改变。他对我表示了高度赞赏，并且在之后的合作中展示了更多的信任和支持。这个案例让我深刻认识到语言正音不仅仅是一种技能，更是一个个人形象的重要组成部分。
综上所述，语言正音是提高沟通效果、增加自信心、促进职场发展和塑造个人形象的重要手段。通过学习和实践，我深刻体会到了语言正音的重要性，并取得了明显的进步。我将继续保持对于语音的关注和学习，不断提高自己的语言水平，为更好地与他人交流做出更多的努力。
正音课心得体会篇五
语言，是人一生中工作、学习、与人交往所需要的一项重要技能。幼儿期为孩子语言发展的关键期，所以幼儿教师承担的责任重之又重。幼儿每天和老师交往的时间最多，那么如何更好的发展孩子们的语言技能呢？作为幼儿老师，我有如下的体会。
我以前带过大班的语言，在大班语言的课堂上，教师不光让孩子们爱说，想说，会说，说完整，提醒孩子们有意的把她的话说完整，同时老师也要进行语言示范。在此过程中，教师要听清楚孩子们发音是不是标准，词汇量是不是丰富。
对于班里语言表达能力差的幼儿，老师不能当着别的孩子的面指责这个幼儿，教师可以进行单独的教育。对于捣乱的幼儿，老师也可以单独把他叫过来，让他用完整的话讲一讲他在做什么，老师为什么批评他。这些都能丰富孩子的语言。
比如在吃饭时，教师可以给小朋友讲一讲今天的饭是什么，今天的鸡蛋金灿灿的，香喷喷的，可好吃了，让孩子们多接触一些词汇。有小朋友做错事了，教师不要先去批评，反而用商量的语气和他交流，让他自己愿意去改正。
教师和家长结合，共同为幼儿语言教育努力。孩子每天不光在幼儿园，也有很大一部分时间在家。孩子的教育不只是幼儿园的，家庭教育同样重要。平时，也要给家长普及教育知识，对于语言而言，需要提醒家长，多和幼儿沟通，提醒幼儿用正确的顺序完整的表达。比如以前我们班有个孩子，h和f分不清，而且语序也是颠倒的。每次都说：“新衣胡老师，妈妈买的。”然后我就教他那个字叫“服”“衣服”的“服”；“老师，这是妈妈给我买的新衣服。”同时，我也和她的家长交流，让她注意孩子在家里语言的表达。就这样每次提醒，每次纠正，孩子现在已经很完整的表达语言了。最后是儿童的阅读方面。让幼儿养成安静认真的习惯去阅读，需要老师和家长为幼儿提供安静、宽松的语言环境。
语言教育是一项艰巨而有意义的事，语言教育无处不在，这就需要幼儿教师有丰富的文化知识，扎实的专业技能同时还要有敏捷的教育机智，只有这样才能更好的发展幼儿的语言技能。
正音课心得体会篇六
语言是人类交流的工具，准确的语言表达能帮助我们更好地沟通和理解。然而，如何正确使用语言却是一个不容忽视的问题，许多人在使用语言时存在发音不准确、习惯用错词等问题。参加语言正音培训后，我深刻认识到语言正音的重要性，并从中获得了几点心得体会。
首先，语言正音能够提高沟通的效率。有些人发音不准确，常常导致听者听不懂或者理解错误。比如，英语中的th音发不清楚，会将“think”说成“sink”，这就造成了沟通上的误解。在语言正音培训中，我们通过练习正确的发音方法和技巧，掌握了语音规律，提高了发音的准确性。在以后的交流中，我发现自己能够更加清晰地表达出自己的意思，对方也更容易理解我的意图，交流的效果得到了明显的提升。
其次，语言正音能够提高语言表达的自信心。语言的不准确往往会给人带来困扰和尴尬，有时甚至会因此抑制自己进行言语交流。我曾经遇到过在团队会议中不敢提出自己的观点或建议，因为我担心发音错误会被别人嘲笑或者误解我的意思。通过参加语言正音培训，我逐渐找到了自信心，勇于表达自己的观点，并且不再担心发音的错误。尽管偶尔还是会有些犹豫和紧张，但我会告诉自己，只有通过不断实践，才能提高自己的语言表达能力。从那以后，我在团队中的角色逐渐发生了改变，不再是一个沉默的旁观者，而是一个积极参与者。
再次，语言正音使我对语言的正确使用有了更深的认识。语言是一个国家或民族的文化载体，它不仅仅是用来传递信息的工具，更是一种思维方式和文化传承的体现。通过语言正音的学习，我开始注重用词准确和语法正确，从而使我的语言更加规范和地道。在平时的交流中，我也喜欢多听多看优秀的演讲和写作，以提高自己对语言的把握和运用能力。我发现，一个人的语言能力不仅仅反映了个人的修养和知识水平，更展示了一个人的文化自信和思辨能力。
最后，语言正音给我带来了更多的学习机会和个人成长。不仅是汉语，其他语言的正确运用也成为了我的目标。通过掌握多国语言和语言规则，我有机会了解和学习更多的文化和知识。在这个多元化发展的时代，具备多语言能力的人更具竞争力，而正音培训为我提供了认识和学习其他语言的契机。除此之外，参加正音培训还培养了我的耐心和坚持不懈的精神，因为掌握正确的发音、词汇和语法需要反复的练习和积累。这种对于学习的态度和方法也影响了我在其他领域的学习和工作，使我在不断进步和成长的路上能有更好的表现和发展。
综上所述，语言正音不仅仅是规范发音的一种培训方式，更是提高语言表达能力、自信心和文化修养的一种途径。通过参加语言正音培训，我深刻认识到语言正音的重要性，并从中获得了沟通效率的提升、自信心的建立、对语言正确使用的认识以及更多的学习机会和个人成长。作为一个语言的使用者，我们应该意识到语言的重要性，不断提高自己的语言能力，使自己成为一个表达准确、文化自信的交流者。