每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
民族团结班会活动篇一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为全面贯彻落实***和省、市、县关于民族工作的重大决策部署，扎实开展好民族团结进步创建各项工作，助推县创建全省民族团结进步示范县。根据县创建办《关于的通知》要求，结合人大工作实际，制定如下工作方案。
一、指导思想及目标
坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、历次全会精神为指导，以******关于民族工作重要论述、对甘肃重要讲话和指示精神为根本遵循，以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为总目标，紧紧围绕“创建全省民族团结进步示范县”工作目标，切实加强机关精神文明建设，结合人大常委会监督、重大事项决定、人事选举任免和代表工作职能职责，开展创建工作。充分发挥县人大及其常委会的优势和作用，突出人大工作特点，进一步深化机关干 当前隐藏内容免费查看部职工民族团结进步思想认识，增进团结共识、提高履职实效、促进民主和谐、加强自身建设，为建设生态美、产业优、文化兴、百姓富的和谐美好新做出新的更大贡献。
二、工作任务及措施
坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，充分认识创建全省民族团结进步示范县的重要意义，将创建工作作为一项重大政治任务，加强组织领导、明确工作职责、强化保障措施，有力有序推进，在人大机关内形成人人支持创建、参与创建、推动创建的浓厚氛围。
（一）加大学习宣传力度，增强民族团结意识。一是组织机关干部职工充分利用好每周集中学习、党支部活动、主题党日、“三会一课”等，加强党的民族政策和做好民族工作知识理论的学习。二是通过人大代表专题培训、人大代表活动等，在人大代表中广泛开展宣讲活动，提高代表对民族政策、法律法规的认识，引导全县各级人大代表在促进全县民族团结、维护和谐稳定中发挥积极作用。三是结合人大宣传工作，深入挖掘宣传少数民族人大代表履职事迹，树立民族团结进步典型，讲好民族团结进步故事。四是借助省、市人大专刊专报和“甘肃人大”“武威人大”公众号积极宣传民族团结进步创建成果。
牵头委室：
责任人：
配合委室：
完成时限：长期坚持
（二）增强人大监督实效，推动民族群众全面发展。切实履行宪法和法律赋予的监督职责，确保党的民族政策在我县全面贯彻落实。围绕贯彻落实***和省委、市委、县委的重大决策部署，综合运用听取审议专项工作报告、执法检查、人大代表视察和专题调研等监督形式，有力监督“一府一委两院”妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷和意见建议，有力保障全县各族群众切身利益和合理诉求得到有效解决，努力让“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的奋斗目标在得到生动实践。
牵头委室：
责任人：
配合委室：
完成时限：2022年10月底前
（三）保障人大代表依法履职，发挥人大代表促进民族团结进步的桥梁作用。一是密切与少数民族人大代表工作联系。邀请人大代表列席人大常委会会议时，要重视少数民族人大代表和少数民族公民的参与，不断拓宽少数民族代表和群众知情知政渠道，充分发挥少数民族代表与少数民族群众联系紧密的优势，鼓励代表为少数民族群众的生产生活发展建言献策。组织人大代表参与常委会组织的视察、专题调研和执法检查等活动时，尽量安排少数民族人大代表参加，发挥少数民族人大代表在人大监督工作中的重要作用。二是切实做好闭会期间代表服务工作，保障各民族人大代表履行代表职务。持续巩固拓展全县“人大代表之家”、“人大代表工作室”的建设成果，充分发挥好人大代表“家”和“室”作用，组织代表开展学习培训、监督视察、走访选民、述职评议等活动，让全县各族选民能够真正监督代表履职，生动践行全过程人民民主。三是增强意见建议办理实效，保障各民族人大代表依法管理地方国家事务。高度重视全县各民族人大代表提出的议案、建议、批评和意见的交办和办理制度，加强办理情况的督促检查和跟踪督办落实，坚持常委会领导牵头督办重点建议制度，开展办理情况“回头看”，进行满意度测评，提高代表建议解决率和满意度，切实做到让代表满意，为群众分忧。
牵头委室：、代工委
责任人：
配合委室：
完成时限：长期坚持
（四）结合全县中心工作，力推民族团结进步创建取得实效。一是通过人大联系帮扶工作，在产业培育、就业扶持等方面加大对少数民族群众的帮扶力度，每年为少数民族群众帮办1－2件实事。二是通过人大信访工作，及时转办、督办和答复群众来信来访，有效化解社会矛盾，着力维护和谐稳定。
牵头委室：
责任人：
配合委室：
完成时限：2022年10月底前
（五）强化基层党组织建设，构筑民族团结进步战斗堡垒。找准创建与基层党组织建设的结合点，扎实巩固拓展党史学习教育成果，推进党史学习教育常态化制度化，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把党员先进性体现到创建工作落实见效上；抓住创建与作风建设交汇点，完善与新时代人大工作新要求相适应的各项规章制度，强化制度落实，加强考核评议，加强党风廉政建设，切实转变作风，努力形成思进思为、履职担当的干事创业氛围，以实际行动为民族团结进步创建事业作贡献。
牵头委室：
责任人：
配合委室：
完成时限：长期坚持
三、工作要求
（一）加强领导，高度重视。机关各委室负责人要切实负起创建工作主体责任，严格按照创建工作方案的要求和内容，压紧压实工作责任，明确目标任务，强化组织协调，抓好工作落实。
（二）营造氛围，全员参与。县人大要加强统筹协调，各委室要树立创建工作“一盘棋”的思想，群策群力，密切配合，不断推进民族团结进步创建工作向纵深发展。
（三）注重结合，担当作为。要切实增强责任感、使命感和紧迫感，把思想、认识、行动统一到县委的决策部署上来，把民族团结进步创建工作融入到机关日常工作中，履职尽责，全力以赴抓好创建各项工作，以实际行动谱写新时期人大机关民族团结进步新篇章。
民族团结班会活动篇二
何建海，男，彝族，中共党员，38岁，初中文化，如今是凉山乡那迪村委党建综合服务平台管理员。他的家庭是平凡的五口之家，他和妻子、母亲每天日出日落，但是这样平凡的家庭，用他们的言行传播社会的正能量，影响周围大众的生活，用他勤奋的双手创造美好的未来。
在村里，何建海同志是调停员，在家里，他是支柱。他辛苦前进，享受后进，无视个人得失，认真负责工作，踏实尽责，以自己的勤劳和认真负责工作的态度，改善家庭生活条件，同时也赢得了大众的声誉。
党组织是一个温暖凝聚力的大家庭，党员是一个光荣的称号。何建海同志作为少数民族党员，在多民族环境中，他知道民族团结是各项工作顺利开展的必要保证，因此他责任重大特殊，正确定位村彝族同胞和党的纽带桥。因此，他认真学习执行党的少数民族政策，秉持学路不落一人的思想，带动家人一起学习，旗帜鲜明地反对各种不利于民族团结的发言，及时进行教育，及时制止各种破坏民族团结的活动，用行动维护村庄和谐稳定。成为党员后，他总是提醒自己听党的话，和党一起走，根据党章的内容严格要求自己。为了引导更多彝族同胞爱党、爱国，他充分发挥作为党员的先驱模范作用，将中文少数民族政策转变为彝语，根据当地条件在大众中加强宣传。看着何建海同志的学习力量，他的儿子很感动，小学毕业时以优异的成绩被县一中学部录取，以优异的成绩早早被中国共青团吸引，成为光荣的团员。他的女儿受哥哥的影响，从小便开始热爱学习，热爱生活，立志成为父亲、哥哥一样优秀的人，培养自己的热土。
作为中学文化的他，知道自己被选为党建综合服务平台的管理者后，喜悦得到大众、领导的认可，更能为大众工作的担心是担心自己的文化程度过低，担心自己的能力不足，背叛了大众的期待。由于要从网上操作党建综合服务平台，对计算机的要求很高，在此之前，何建海同志没有多馀的机会接触计算机，为了更好地做这项工作，他用计算机入门知识开始自学，遇到不明白的地方功夫不负有心人，经过他不懈的努力，现在的何建海同志可以独立完成平台上的各种任务操作，为那迪村委会的党建宣传工作增添砖块。为了更好地建立大众与政府沟通的桥梁，平时他加强了对各种政策的学习和理解，试图为大众宣传好党的惠民政策。大众的事情没有小事，谁家有争吵纠纷，他的身影总是出现，他说话中肯，工作正义，大众们有什么事总是喜欢邀请参谋参谋。正因为他的工作公平公正，他有神圣的任务，作为法院的网络送达人，成为网络送达制度的实践者。少数民族地区有其特殊性，几年来，消除贫困工作如火如荼，涉及个人利益，大众不可避免地有误解，工作进一步实行面临问题，为了让大众理解和理解这项工作，何建海同志和各民族工作人员一起做思想工作，宣传政策有了他的翻译，加上他的解说，大众可以更好地理解各项政策，更加积极地参加消除贫困的战斗。
作为有先驱者领导作用的党员，他把这个作用也带入了经济生产。由于那迪村委会海拔高，自然条件受到限制，村里一半以上的人选择外出劳动者改善生活条件。但是，由于海拔高，空气湿度高，特别适合树木的成长，凉山大众很少使用农药，城市居民非常喜欢产自凉山的农副产品。在所有人都向外谋生的情况下，他在荒地上种植农作物，在妻子和母亲的帮助下，大量发展生态猪、黑山羊、肉牛、土鸡养殖。勤劳的人不怕疲劳，通过不断的尝试和探索，他做出了大胆的决定——成立了建海牧业有限公司，主销售各种农作物。凉山气候凉爽，特别适合种植果树，他和妻子在房子前后的土地上种满了桃树，李子树和核桃树，多种产业同时发展，秋天是收获的季节，他们的付出得到了满树果实的回报。到目前为止，他和妻子勤奋的双手已经发展栽培达到20亩以上。为了种植高质量的果树，何建海同志积极参加乡村二级举办的果树栽培班，学习使用，果树势头良好。勤劳的人总是闲着，通过对那迪村委会土质的理解，他看不到土地因承包人外出工作而浪费，因此得到承包人的同意，在妻子的协助下，他整合资源，发展季节性蔬菜栽培。勤奋的人不怕忙碌，何建海和妻子是这样的人，他们用双手接受自然的礼物创造美好的生活。为了更好地激发贫困家庭的内生动力，鼓励自主摆脱贫困，何建海同志在不低于市场价格的条件下收购外出不便贫困家庭种植的农作物，增加经济收入。他的这种行为受到村里男女老少的好评，为了扩大影响，传播积极的能量，现在依靠消除贫困的重大任务，凉山乡人民政府积极建立的海牧业有限公司，提供资金支持，鼓励与贫困家庭签订订单发展协议，继续增加经济收入，使更多贫困家庭巩固消除贫困的成果。
凉山乡作为典型的少数民族乡，在长期的历史上发展。
过程中形成了一定的风俗习惯，高婚姻结婚支出使外国人瞠目结舌，人畜生活环境需要改善。因此，他从自己开始，管理自己的家庭卫生，集中处理生活垃圾，实现人畜分离。入户过程中，如果一些村民家太脏，他会用彝语幽默提醒他。随着时间的推移，一些村民影响下开始改善家庭卫生，越来越多的村民参加了这项活动。作为土生土长的凉山人，他目睹了一些村民因结婚费用高而陷入长期偿还债务的生活。通过参加乡村开展的易俗宣传活动，他深刻认识到以前形成的一部分习俗需要改变。因此，他自愿向大众说明易俗的好处，希望从思想深处改善认知。
我们周围有这样的人，他们的言行默默地影响着我们的生活。何建海同志是这样平凡的人，坚定的信仰和他为实践信仰而努力带动家人，带动村民一起学习成长。他用勤劳的双手为家人撑起天空，同时为更多的大众提供发展机会，利用自然无私的礼物创造美好的生活。
民族团结班会活动篇三
我国是一个统一的多民族国家,自中华人民共和国建立至今,无论是在政策制定还是在具体实践层面,一直把民族团结作为推进我国民族事业发展的核心任务。下面是本站小编给大家整理的民族团结班会主持词，仅供参考。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 五5班“热爱伟大祖国,建设美好家园” 民族团结主题班队会现在开始!
男：同学们，大家都知道，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
女：尤其是我们美丽的新疆，她是祖国最大的一个自治区，这里聚集着13个勤劳、善良的民族。
男：有哪位同学谁能够说出在我们新疆生活的13个民族分别是什么族呢?(有汉、维吾尔、哈萨克、回、柯尔克孜、蒙古、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、俄罗斯、塔塔尔等13个历史悠久的民族) 女：看来大家对我们新疆的各民族了解的还是很好的。
女：“家是一个家，国是大中国。都是一家人，不分你和我。相扶风雨中，危难见真情。疾风知劲草，烈火炼真金。你我一家人，爱才那样深……” 这是自“7·5”事件之后第9天，这首歌曲由著名歌手刀郎最初创意、由新疆近30名各民族歌手合唱的歌曲《一家人》，迅速在天山南北传唱开来。
女：是呀，我们美丽的新疆经过无数的磨难和风雨，变得更加团结富强! 男：同学们知道不知道，每年的四月份是以什么为主题的教育月呀?知道的同学请举手回答(民族团结教育月)
女：下面就请欣赏由 大家掌声欢迎。
阿里木江·哈力克，男，维吾尔族，1971年4月生，新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县个体工商业者。 阿里木江·哈力克生活并不富裕，靠卖羊肉串谋生，却因为急公好义、乐善好施，被新疆人民亲切地称为“好巴郎”，被贵州人民誉为“草根慈善家”。他十年如一日，坚持用卖羊肉串的微薄收入资助贫困学生，先后捐赠二十多万元，资助了数百名贫困学生，并在贵州毕节学院设立了“阿里木助学金”。20xx年2月3日晚，当选为感动中国人物，并出席了中央电视台举办的感动中国20xx年度颁奖盛典。
男：同学们，在鲜艳的五星红旗上，有很多民族的事迹值得我们学习，那么你听了阿里木的故事有什么感想呢?(学生谈感想)
女：正是看到了阿里木，新疆维吾尔自治区党委书记张春贤，28日亲笔批示：“我为之动容!我顶阿里木一票!”这个批示，不仅仅是感动我们，他感动了所有同胞。
女：同学们真的是太棒了，我为拥有这样一个班集体而感到自豪! 男：他们的表演出色么?是啊!团结的力量是伟大的，团结可以战胜一切，我们再一次为他们鼓掌吧!
男：不会。
女：那我们就跟我们班会舞蹈的同学一起学学民族舞吧!
男：下面由等同学带来的“民族舞互动”，同学想上的都上，不要错过学习的好机会啊!大家都主动点(拉人上)
女：大家学会了没有啊?那没有学会的，下去抽时间我们要多向他们请教。 男：我们跟着他们学一遍吧!
女：时间过得真快啊!“热爱伟大祖国,建设美好家园” 民族团结主题班队即将接近尾声了。
女：同学们，我们相聚在春光明媚、花香四溢的二小校园，在这个和谐温馨的大家庭中幸福快乐的成长，各族同学犹如丁香花美丽绽放。我建议大家共同高歌我们的校歌《蓓蕾绽放朵朵俏》，在这歌声中结束这次愉快的班会课。 (请音乐课代表起头)
男：相聚今天，让我们的心一起飞翔， 展望未来，让我们的胸怀更加宽厚。
女： 我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石，更是我们向上的开始。
男：就让我们在与时俱进的时代精神引领下，团结一心，共同建设我们美好的新疆。
合：从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。五年级5班“热爱伟大祖国,建设美好家园” 民族团结主题班队到此结束。
男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学们，
合：大家好。今天，让我们各族同胞手拉手，一起来参加“民族团结一家亲”这个主题班会。
女：首先，让我们有请敬爱的老师为这次的班会致辞。 „„
男：接下来，首先让我们了解一下汉族同胞的资料。 „„
男：经过简短的了解，大家一起来做些活动吧。
女：首先来考大家几个有关于民族风俗问题。
1. 在维吾尔族同学做客时，洗手后可以甩手吗?为什么?(不可以，视为对主人的不敬。)
2. 可以横着身体从长辈面前走过吗?(不可以，视为对长辈不敬。)
3. 对于主人所提供的事物，不想吃的话可以拒绝吗?如果不能拒绝应该怎么做?(不可以，如果真的不喜欢，也要尝一小口，以表尊敬。)
4. 主人给客人倒茶时，客人为了表示客气，可以自己接过茶壶倒水吗?(不可以。)
5. 为什么汉族在正月里不允许剃头发?(民轻易不会剃头。这一做法激起了汉族人强烈反抗。大家相约正月绝不剃头借此思念旧国明朝，因为“思旧”与“死舅”同音。汉族人民借此来蒙混满清统治者。这也是正月不剃头的由来。)
6. 为什么汉族吃饭时不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)
7. 为什么大年初三不可以点灯?(大年初三是老鼠娶亲的日子。)
女：优雅美丽的舞蹈应该伴随着悦耳动听的音符，下面„„ „„
1.山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2.你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
3.师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
4.黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。
5.牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎猪年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎 6.嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
7.水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，不清是鸭还是霞。
8.高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
9.树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴。不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
10.这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。
11.石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。
女：维吾尔族同学们通过了绕口令的考验，，那么现在，来考考我们汉族同学的记忆力吧。
男：掌声欢迎维吾尔族同学上台来教我们学习汉语。 „„
背景乐《爱我中华》
女：快乐的时光总是短暂的。
男：欢声笑语之间，这次的主题活动已经接近尾声。 女：相聚今天，让我们的心一起飞翔; 男：展望明朝，让我们的胸怀更加博大。
女：我们向往着和平正如同我们期待着明天的朝阳，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始。
合：就让我们在与时俱进的时代精神的引领下团结起来，一心为了祖国的明天而奋斗，为了人民的幸福安康而努力。 让我们共同携手凝造出更美好的华夏大地。八年级三班民族团结一家亲主题班会到此结束，谢谢大家!
合：老师们，同学们，大家好。今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“民族团结一家亲”这个主题班会。
江：首先我们感谢各位领导和老师来观看我们八年级本次主题班会，同学们，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
江：朗诵给我们的感受很深啊!每当我们轻轻打开地图时。第一眼看到了彩色的中国。碧绿的是草原。
黄：他是一个多民族的大家庭，让我们为有这样一个家庭而感到自豪吧!
1、一共三组，每组派出一名民族同学，一名汉族同学。
2、一个人做动作或说与答案无关的话，一个人猜。
3、猜对的给该小组加分，说出答案的字或词给该小组扣分
江：选好的组请举手，站在这边，先第一组、开始计时一分钟。第二组、开始计时一分钟。第三组、开始计时一分钟。(记分员：麦和巴)
黄：哪一组分最多，( ) 掌声鼓励。
黄：感谢几位同学带来的歌曲。大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢?(各民族共同团结奋斗等语言)
江：同学们，在鲜艳的五星红旗上，有很多民族的事迹值得我们学习，那么你听了阿里木的故事有什么感想呢?(学生谈感想)
黄：正是看到了阿里木，新疆维吾尔自治区党委书记张春贤，28日亲笔批示：“我为之动容!我顶阿里木一票!”这个批示，不仅仅是感动我们，他感动了所有同胞。
江：我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备展现出来。那就让我们大家看看他们准备的手抄报吧!
江：请欣赏全体男生带来的哑剧《团结就是力量》
江：他们的表演出色么?是啊!团结的力量是伟大的，团结可以战胜一切，我们班的男士们是那么的团结，我们再一次为他们鼓掌吧!
江：黄科你会民族舞么?
黄：不会。
江：我也不会，那我们就跟他们学学民族舞吧!
黄：下面由艾孜买提、古丽米热等同学带来的“民族舞互动”，汉族同学想上的都上，不要错过学习的好机会啊!大家都主动点(拉人上)
黄：他们表演的精彩么?
江：让我们一起先来做个游戏，这个游戏的名子叫传话。下面我来说一下游戏规则：1.共三组，每组出两名维族同学六名汉族同学;2.排头和结尾是维族同学，中间站汉族同学，从第一位同学开始传，每组传三句维语话，看哪一组猜的又快有对。
3.猜对的加10分，猜错扣10分
黄：我们跟着他们学一遍吧!
江：民族组合在一起是力量，而每一个人都有不同的器官，那么不同人的器官组合在一起是什么样的呢?下面由黄科、李春带来的不同人的器官组合在一起的双簧“傻子卖鸡蛋”，看看他的声音和他的动作能不能团结在一起。
江：怎么样，不同人的器官组合在一起团结么?
黄：时间过得真快啊!民族团结一家亲主题班会即将接近尾声了。
江：现在请班主任老师对本次主题班会做小结。
黄：感谢班主任对我们的评价，我们也会更加努力做得更好。同学们，请全体起立，最后让我们一起高歌《爱我中华》，在这歌声中结束这次愉快的班会课。
合：相聚今天，让我们的心一起飞翔、 展望明朝，让我们的胸怀更加博大， 我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始， 就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。 从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。
八年级“民族团结一家亲”主题班会到此结束。感谢各位领导，各位老师的到来。
民族团结班会活动篇四
班级：五（一）班 班主任：白娜 主题班会目标
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1．齐唱歌曲：《大中国》
2、师：（出示图片）观察这幅图片，你发现了什么？ 谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）师：对——民族团结一家亲。
师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、了解民族知识
师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议：
请生交流课前收集的有关民族知识。
2、民族故事我知道：
师补充民族故事
（1） 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
3、民族英雄我了解：
大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。
师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
4、我的承诺：
四、归纳总结
同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
师：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的`班会课。
通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。
二、班会准备
1、将全班分成6个小组，分别收集6个少数民族风俗习惯的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
3、准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，一幅日月潭的挂图，白族的小工艺品，中华人民共和国地图的拼图和《爱我中华》的录音带。
三、班会过程
1、导入
主持人甲：同学们，现在我们玩个游戏，在每个小组中都有一些拼图，现在请每个小组派出代表完成这幅拼图。
主持人乙：（手指中国地图）同学们，这是什么？（齐答：中国地图）
主持人甲：每当我们轻轻打开地图。
主持人乙：第一眼看到了彩色的中国。
主持人甲：碧绿的是草原。
主持人乙：金色的是沙漠。
主持人甲：蓝蓝的是大海。
主持人乙：弯弯的是江河。
主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上居住着56个民族，各族人民情同手足，和睦相处，组成了中华民族这个大家庭。
主持人乙：今天，我们各族同胞手拉手，一起来参加“中华民族大家庭”这个主题班会。 主持人甲：xx，我知道我们班的同学收集了许多有关少数民族的资料，正准备用不同的形式展现出来。我们现在去看一看。
主持人乙：那太好了！
（各小组的同学在小组内交流、准备，两个小导游来到各组中采访）
主持人乙：xx，这竹竿舞是哪个少数民族的体育活动呢？
主持人甲：这，我可不知道，让我们请第一组的同学为我们介绍介绍吧。
（第一组表演《竹竿舞》，一边表演一边作讲解。）
主持人乙：xx，原来这跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的一种传统体育活动，真是太有意思了。 主持人甲：我国每个少数民族不仅有自己喜欢的体育活动，他们的服饰还特别艳丽多姿，像一座开满名花奇卉的百花园。下面请出彝族同胞为我们介绍。
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民族团结班会活动篇五
扎实有效地开展好民族团结教育活动，成立了以校长为组长,副校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、一次团会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。
1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。 通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
民族团结班会活动篇六
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
教学目标：
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
让同学们熟悉民族团结的，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
一、创设情境，导入新课。
1、播放vcd，欣赏歌曲《大中国》。
3、生答后，板书课题：民族团结。
二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?
生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……
4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策；
民族团结班会活动篇七
1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
三(5)班
一、观察各民族照片。
出示各民族照片：这是一张怎样的合影？(各民族在一起的合影)
主持人：对——民族团结一家亲。
主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、领悟道理
主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、听配乐录音故事：文成公主进藏。
(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？
主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的`兴旺发达和进步。
2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。
(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？
(2)如果不这样做，可能会有什么后果？
主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。
3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？(生交流。)
小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
三、加深认识
1.主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。
下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。
(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)
主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？(播放“灵堂拜祭”片段)
出示挽联：
一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水;
二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。
2.主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？(学生回答)
小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。
3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。
听故事：(互相尊重平等相待和睦相处)
天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。
主持人小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。
四、联系实际，辨析导行
五、归纳总结，提出要求
1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么？(生交流)
2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
民族团结班会活动篇八
合：大家好。今天，让我们各族同胞手拉手，一起来参加“民族团结一家亲”这个主题班会。
女：首先，让我们有请敬爱的老师为这次的班会致辞。 „„
男：接下来，首先让我们了解一下汉族同胞的资料。 „„
男：经过简短的了解，大家一起来做些活动吧。
女：首先来考大家几个有关于民族风俗问题。
1. 在维吾尔族同学做客时，洗手后可以甩手吗?为什么?(不可以，视为对主人的不敬。)
2. 可以横着身体从长辈面前走过吗?(不可以，视为对长辈不敬。)
3. 对于主人所提供的事物，不想吃的话可以拒绝吗?如果不能拒绝应该怎么做?(不可以，如果真的不喜欢，也要尝一小口，以表尊敬。)
4. 主人给客人倒茶时，客人为了表示客气，可以自己接过茶壶倒水吗?(不可以。)
5. 为什么汉族在正月里不允许剃头发?(民轻易不会剃头。这一做法激起了汉族人强烈反抗。大家相约正月绝不剃头借此思念旧国明朝，因为“思旧”与“死舅”同音。汉族人民借此来蒙混满清统治者。这也是正月不剃头的由来。)
6. 为什么汉族吃饭时不把筷子插在碗里?(把筷子插在碗里是祭奠鬼魂的做法。)
7. 为什么大年初三不可以点灯?(大年初三是老鼠娶亲的日子。)
女：优雅美丽的舞蹈应该伴随着悦耳动听的音符，下面„„ „„
1.山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎;虎撵不上猴，猴斗不了虎。
2.你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
3.师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
4.黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。
5.牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,牛郎猪年恋刘娘,刘娘年年念牛郎,郎恋娘来娘恋郎,念娘恋娘念郎恋郎,念恋娘郎 6.嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
7.水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，不清是鸭还是霞。
8.高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
9.树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴。不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
10.这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。
11.石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。
女：维吾尔族同学们通过了绕口令的考验，，那么现在，来考考我们汉族同学的记忆力吧。
男：掌声欢迎维吾尔族同学上台来教我们学习汉语。 „„
背景乐《爱我中华》
女：快乐的时光总是短暂的。
男：欢声笑语之间，这次的主题活动已经接近尾声。 女：相聚今天，让我们的心一起飞翔; 男：展望明朝，让我们的胸怀更加博大。
女：我们向往着和平正如同我们期待着明天的朝阳，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始。
合：就让我们在与时俱进的时代精神的引领下团结起来，一心为了祖国的明天而奋斗，为了人民的幸福安康而努力。 让我们共同携手凝造出更美好的华夏大地。八年级三班民族团结一家亲主题班会到此结束，谢谢大家!