范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
飞夺泸定桥演讲课件篇一
爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。《永远的歌声》这篇课文，把我们带入了一个爱的世界。课文主要写了童年时"我"和二牛、二兰、石花为生病的老师上山采药的事，表达了"我们"对老师诚挚的热爱之情，是学生熟悉的小学生活的人和事。本课我主要是抓住"感知课文——理解内容——悟真情"这三个主要环节，带领学生理解感悟，并树立起尊敬、热爱老师的优秀品德。
1。理解"歌声"，认为歌声里包含着什么？说清楚课文中是用怎样的语句来写，你是如何体会到的。（找到叩询文本的钥匙）
2。理解为什么上山采药？采药过程是、大人们找到我们后的情景体会文章的思想感情。抓住一个细节，一个亮点。如我和二牛干脆下水抓鱼的场面：（摸呀捉呀追呀堵呀）读词，你仿佛听到了怎样的.声音？（教学中学生读得平平，没有意识到这四个人物动作的关键词在文中起的作用和领会作者的用词凝练。我就以声传情，以趣生情，以情悟情：这么容易摸到吗？摸就得仔细点——"摸呀"！摸到了赶快——"捉呀"！要不鱼就跑了！可是鱼太光滑了，吱溜一下跑了——"追呀"！鱼跑了你心里不急吗？太快追不上怎么办？——"堵呀"！谁再来读一读？指一学生读。
3。合作朗读课文，感受"歌声"，重组课文内容，丰厚本旨的内涵。
4。重读"歌声"，想象说话：歌声向人们倾诉了什么？包含了什么？把歌声改成小诗诵读：爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。让我们都做爱的使者，去继承爱，弘扬爱，传承爱（回归主题，升华境界）。
这是我来到蒸湘区实验小学的第一次公开课，尽管我作了充足的准备，但是本节课，还有很多不足之处，课堂气氛不活跃，给学生自学的时间还不够，学生读的不够多，还有很多地方需要改进和提高。
飞夺泸定桥演讲课件篇二
《江姐》在中国文化舞台上，就表演形式而言应该是最多的，有歌剧、京剧、各种地方戏剧、话剧等;就演出时间跨度而言也应该是最长的，从60年代到现在，已经有半个世纪了。然而，今天来看《江姐》，感受颇有不同。
1、如何看待江竹筠献身的事业?江竹筠作为xxx员，从事推翻xxx统治的地下斗争，实际上是两党武装对抗的延续。那么这种武装对抗是不是可以避免的呢?从中国历史看，长期封建社会的影响，决定了中国实现民主的道路是漫长的，xxx是不可能在中国立即实现民主的。1927年国共两党分道扬镳，大批xxx员被屠杀，xxx没有合法地位，这就等于宣布了中国没有实现民主政治的基本条件，其他小党不过是xxx独裁统治的点缀。1947年，xxx在占领张家口以后，宣布结束训政实行宪政，这又是一个错误，全国处于战争状态，怎么可能宣布宪政?在这样的背景下祭起民主的大旗，这就因其虚伪性而更加被动。要么xxx首先承认中国xxx的合法地位，这是实行民主政治的基本前提;要么公开武装对抗，放弃空头民主。这两方面xxx都办不到。打着民主的大旗，实行xxx独裁统治，xxx终于被中国人民抛弃。
中国xxx在推翻xxxxxx的时候，在解放区实行民主和建立三三制xxx，在国统区开展民主运动，其作用就与xxx完全相反，成功的土地政策和对民族资产阶级的政策，为占人口大多数的人们所接受，从根本上动摇xxx的统治已经在所难免。所以，江竹筠所献身的事业，代表了中国社会发展的方向。
2、同样是xxx的干部，为什么刘合廷等成为叛徒，而江姐却成为坚强的xxx人?个人认为，我们每一个人都会在名利、地位、生命与理想、信念、信仰的天平上进行权衡，这样的权衡自古有之。当有的人将天平的名利地位和生命一端看得比较重的时候，理想信念信仰就退居到次要位置，他们就成为可耻的叛徒，刘合廷等就是这样的人;当有的人将理想信念信仰看得比较重的时候，名利地位包括生命，都可以抛弃，他们就成为我们歌颂的英雄，历史上的文天祥、谭嗣同等就是这样的人，中国xxx的xxx、方志敏、江竹筠等就是这样的人。
我们中华民族的优秀文化传统，其中重要部分就是“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”，坚守自己的理想信念信仰，为之奋斗终生，是中国人崇拜的最高精神境界。江姐在渣滓洞xxx经受残酷的毒刑拷打，实际上是对江姐的精神世界考验，始终没有放弃自己的理想信念和信仰，让人感动不已。江姐是我大学的学长(四川大学)，江姐的儿子彭云是我的中学校友(重庆巴蜀中学)，我为有这样的女中豪杰而自豪。
3、江姐的牺牲值吗?当前不少人由于对改革开放以来中国发生的变化不理解，出现了这样一些言论：“辛辛苦苦几十年，一夜回到解放前”，“中国出现了资本主义复辟”。
政治方面：中国xxx逐步实现了由革命党向执政党的转变。改革开放以来，中国xxx总结经验教训，放弃阶级斗争为纲的口号，和“无产阶级专政下继续革命”的错误理论，特别是进入21世纪以来，中国xxx将加强执政能力，构建和谐社会作为首要任务，中国社会初步向现代社会过渡。
消除了具有封建色彩的血统论。将人分为不同的成分，按照不同的成分享有不同的政治地位，这是落后的社会形态。在中国封建时代和印度的种姓制度，就是这样的形态，文化革命时期将人分为红五类、灰五类、xxx，血统论达到了顶峰。今天的中国人，在填履历表的时候，已经取消了这样的栏目，这是伟大的了不起的进步，只有这样，才有可能逐步实现人生而平等的目标。
取消了xxx和思想犯。没有xxx和思想犯，是现代社会的重要特征，只有专制xxx下才会有这样的犯罪。江姐在xxxxxx遭受的酷刑，以及文化革命中的冤假错案，绝大部分都是思想犯和xxx。今天的中国人，思想空前活跃，环境空前宽松，没有人再追究思想和xxx罪，我们应该十分珍惜这样的xxx面。
人们的私有财产的合法性受到法律保护，多数中国人逐步成为有产者。江姐为代表的xxx人的奋斗，不是让大家永远贫穷，而是让大多数中国人生活幸福。中国人今天生活水平总体上的提升，这是事实，也是江姐奋斗的目标。至于共同富裕和消灭私有制的远大理想，中国xxx并没有放弃，当前中国xxx面临的任务决定了在相当长的的历史时期，必须保护私有财产的合法性。
逐步实现法律面前人人平等，国家的法制建设步入正常轨道。江姐所处的时代，xxx遭受非人的酷刑，就是缺失法制的体现;今天的中国，虽然法制有待健全，但是中国人民享有的民主与当年已经不可同日而语了。
江姐的理想今天正在成为现实。
当然问题也是存在的，我们距离事实上的平等社会还有一定的差距。人们政治上的平等，是以经济地位的平等为基础的，经济地位的差距目前还比较大，这就很难说政治地位的平等了。再就是，由于腐败问题比较严重，官员们通过钱权交易获得较多的经济利益和回报，巩固了自己的政治地位。这是应该高度重视和解决的问题，这个问题不解决，中国很难进入现代社会。再，法制建设方面，还没有真正实现司法独立，文强事件不是偶然事件，从中间我们应该总结教训。私人财产的保护也存在一定的问题，通过行政手段侵犯他人财产的事件时有发生。
如何评价中国社会的变化，事实上成为今天人们观点分歧的关键点。一部分人认为今天的中国已经完全沦为修正主义，资本主义，他们怀念过去平均主义的日子，对阶级斗争感兴趣;一部分人虽然承认中国的进步，但是认为步伐还不够快，应该进行一场彻底的革命，来改变现状。本人认为：从历史的观点看，今天是昨天发展的必然结果;用发展的观点看，中国社会还存在许多问题，这些问题将在发展中逐步克服。矛盾的存在是绝对的，没有矛盾社会就不会进步。我坚信中国的未来是光明的，中国30年来的历史告诉我们，稳定是发展的前提。一句话：前途是光明的，道路是曲折的。
我的结论是江姐的牺牲是值得的，没有他们的牺牲，就没有新中国的建立，就没有今天的民族复兴。
4、我们应该如何看待江姐的精神?我们中华民族之所以能够在内忧外患中生生不息，就是有了江姐这样的仁人志士的奋斗和牺牲。他们是民族的脊梁和精神支柱，我们民族需要这样的毁家纾难为民请命的精英。我认为这样的精英不仅有坚定的理想信念和信仰，更有敏锐的思想和科学精神，能够认识世界历史发展的潮流，能够逐步使中国社会走向民主，我们民族的复兴今天更需要这样的人。
本剧的主人公江竹筠和她的丈夫彭咏梧，都是xxx的地下党员。在解放前夕，组织上为了便于开展工作，安排他们俩假扮“夫妻”。在长期的革命工作中，他们由相识，相知到相爱，建立了深厚的感情，并结为真正的夫妻，有了他们的爱情结晶。江竹筠在彭咏梧的直接领导下，参与组织并领导《挺进报》的发行工作。《挺进报》象一把锋利的尖刀刺向敌人的心脏，引起敌人的极大恐慌，敌人恨之入骨，使出各种招数查封《挺进报》。后来，根据工作的需要，组织上调彭咏梧到川东组建农民武装，领导游击队作战。不幸的是，游击队出现了叛徒，彭咏梧率领游击队与敌作战中英勇牺牲。江姐到川东传达上级指示时，得到彭咏梧牺牲的消息后，强忍丧夫的悲痛，依然要求留在川东接替丈夫的工作，并表示：“我要到老彭倒下的地方继续战斗......”。
《江姐》剧中，身为重庆地下党领导的刘合延(小说、电影中的甫志高)，利欲熏心，思想堕落，禁不住敌人用金钱和美女的腐蚀诱惑，最终在生死的威逼下，沦为可恶的叛徒。刘合延的叛变，使《挺进报》遭到查封，江姐和大批地下党的同志被捕入狱，重庆地下党组织狱中同志们和敌人斗智斗勇。在敌人酷刑和拷问要往江姐手指缝里钉竹签时，江姐用锐利的目光刺向敌人，并慷慨激昂的说：“竹签是竹子做的，而我们xxx人的意志是钢铁铸成的”。江姐忍受了常人难以想象的痛苦，全身被打的遍体鳞伤，一次一次昏死过去。但是，她仍然英勇不屈。江姐的精神感动了狱中全体同志，狱友们写下了：“你是丹娘的化身，你是苏菲娅的精灵，不，你就是你，你是中华儿女的革命典型 ”。在渣宰洞牢房广为传诵，为了革命的事业，就在重庆即将解放的前夜，江姐献出了年仅29岁的生命。
飞夺泸定桥演讲课件篇三
班主任老师在同学们心目中的形象是怎样的呢？是慈爱、宽容、善解人意，还是冷酷、严厉、“唯我独尊”？听徐贤坤讲完他在“泸定桥”上的历险经历之后，你会发现班主任老师的另一面——温暖。
刚刚来到欢乐谷时，同学们各个都十分兴奋。大家走走停停，见着什么都要激动地议论上几句，尤其是见到“泸定桥”。
那是一“条”悬挂在溪水上的桥，整个桥身是由铁索和网兜制成的，看一眼都觉得十分刺激，同学们都争着要玩。虽然我有些恐高，但也没办法，只能跟着大部队走，“飞夺泸定桥”了！
我咬咬牙，抬起了脚：走吧，勇往直前！
“加油，徐贤坤！加油，徐贤坤！老师相信你的，加油！”耳边忽然传来了阵阵鼓励声，我睁开被泪水模糊了的眼睛——什么也看不清。使劲眨了眨眼之后，我终于看到了那个说话的人，是丁老师，是我们的班主任丁老师！我又忍不住湿了眼眶。
终于，在老师的鼓励下，我一步一步小心地走完了剩下的距离。老师紧紧地握住了我还在发抖的手。回想在桥上摇摆不定时的心惊胆战，那一刻的温暖让我砰砰乱跳的心彻底安稳了。
飞夺泸定桥演讲课件篇四
1935年5月，红军北上抗日要过大渡河，必须夺取唯一通道泸定桥。
时间只剩下二十多个小时了，路程还有240里。抢在敌人前头，是我军胜利的关键。
红四团翻山越岭，击溃了好几股阻击的敌人。但战士们依然忍受饥饿和疲劳，打着火把和对岸的敌人赛跑起来。
大雨浇灭了火把，敌人停下来宿营。红四团摸黑冒雨前进，在29日清晨赶到了泸定桥。
泸定桥离水面有十多米高，是由13根铁链组成。敌人抽掉了桥面上的木板，在对岸筑好了工事，在对岸等着红军的到来。
红四团马上发起总攻。在团长和政委的指挥下，所有武器一齐开火。二连担任突击队，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去飞夺泸定桥作文飞夺泸定桥作文。连在后面的是三连，战士们每个人带一块木板，一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，战士们奋不顾身，穿过大火，冲进城去，和敌人展开了激烈的搏斗。激战持续了两个小时，红四团英勇地夺下了泸定桥。
飞夺泸定桥演讲课件篇五
飞夺泸定桥是中国工农红军长征中的一场战役，发生于1935年5月25日，下面我们一起来学习一下北师大版四年级上册《飞夺泸定桥》教学设计，更多精彩内容请关注应届毕业生考试网。
1、学会本课15个生字，正确读写下列词语：湍急、高山峻岭、增援、妄想、诡计、击溃、心惊胆寒、红褐色、震耳欲聋、疯狂、政委、千钧一发、号召、奋不顾身、浩浩荡荡、狼狈、奔赴。
2、有感情地朗读课文。
3、读懂理解课文内容，从中受到革命英雄主义的教育，了解课文叙述顺序。
课文题目是《飞夺泸定桥》，作者为什么以主要篇幅描写时间紧迫、路途艰险和泸定桥令人胆寒这两方面的内容。
两课时
一、导入新课：
1、读了课题，你知道了什么?(重点理解“飞”、“夺”)
2、现在，你还想知道什么?
二、组织自读：
1、学生小组学习：
(1)学习生字词;
(2)思考刚才提出的问题;
(3)对课文再质疑，由记录员负责记录。
2、交流自读情况：
(1)教师出示生字词，检查学生对字音、字形、字义的掌握情况。
(2)刚才提出的问题，哪些已经读懂了?
(3)在读书的过程中，你还发现了哪些新的问题?
3、课文重点写的是什么?
课文重点写了“飞”、“夺”：
§2——5：飞
§6——8：夺
学生根据重点分清课文的条理：
§1：起因
§2——8：经过
§9：结果
三、学习起因：
1、为什么要“飞夺泸定桥”?学生找出课文中说明“天险”的词句。
2、朗读体会。
四、引导学生理解夺桥的艰难：
2、组织交流，重点体会夺桥的艰难：
(1)分小组阅读，找出哪些地方可以看出夺桥的困难?
(2)交流：桥险、水急、敌狂
(3)朗读体会。
3、作者是怎样介绍泸定桥的?有没有顺序?
先写桥面——下——岸(近——远)
五、布置作业：
1、抄写词语。
2、朗读课文。
一、复习导入：
1、泸定桥是一座横跨在大渡河上的铁索桥，谁能介绍大渡河的有关情况?(多媒体显示湍急的水流撞击两岸高山峻岭图象，播放阵阵水流声。)
3、命令只要求“夺下泸定桥”，那课题为何要说“飞夺泸定桥”?(紧扣题眼飞和夺，显示：抢时间攻天险)
二、指导学生理解“飞”：
1、轻读三至五自然段，要求：围绕“抢时间”尝试提问。
2、显示：a、为何要与敌人抢时间?
4、显示：虽然，但是。他们啊!
5、小结：战士们个个英勇，个个机智，他们与敌人斗智斗勇，靠着英勇与机智，在与敌人的援兵抢时间这一关键的一战中取得了胜利。(显示：英勇机智)
6、指导朗读：要求：读出战士们克服困难的决心，语气坚定。
三、指导学生理解“夺”：
2、指读第六节，思考。
3、用“因为/所以”这组关联词明白敌人疯狂的原因。(一：天险;二：人险)
4、显示泸定桥，出现有木板和木板被抽掉的对比画面，播放震耳欲聋的涛声，体会敌人的险恶用心。
6、轻读七至八自然段。找出文中描写战士们奋不顾身的句子多读几遍。
7、显示：二连担任突击队，22位英雄()短枪，()马刀，()手榴弹，()敌人()的枪弹，()向对岸冲去。
(1)指名填写(同步显示答案)，学生动手完成课后填空。
(2)指导朗读，重读突出英雄大无畏的豪迈气概。
(3)分组读(四组比一比，看哪组读得最有气势)
(4)战士们面对困难毫不畏惧，勇往直前。(显示：勇往直前)
8、播放录像，感受当时的战斗场面，注意观察二连突击队员们的表现。(注：本录象取自电影《飞夺泸定桥》)
9、显示：战士们有的;有的.;有的。
10、练笔：发挥想像，渲染激烈的战斗场面。
11、学生交流。
12、他们的英勇行为真令人钦佩，让我们来赞一下二连。显示：他们!
13、说话训练：说出战士的英勇气概，你的赞美之情。
15、引读第八自然段。(由点及面)
16、结合所看过的战斗画面，想象战士们冲进城去后的激烈搏斗场面。口头练说。
四、学习结果
1、夺下泸定桥，使红军主力安全渡过天险大渡河，北上抗日。播放大军北上画面。(录象取自电影《飞夺泸定桥》)
2、轻松、愉快的语气齐读。
五、复述课文
谁能尝试按事情发展顺序把这个感人的故事讲给大家听。
六、作业
1、有感情的朗读课文。
2、搜集抗日故事，班内召开故事会。
【板书设计】
击溃敌人
忘记饥饿疲劳抢时间点起火把赶路
摸黑冒雨前进
飞夺泸定桥 冒着——枪弹
攀着——铁链
攻天险穿过——大火
冲进——城里
展开——搏斗
飞夺泸定桥演讲课件篇六
带着奋斗的气志，带着豪爽的心情，带着满腔的热血，你们又一次来到来到战场，你们又一次站在生死边缘，又一次接受严竣考验，这就是你们——红四团的英雄战士们。
今天，看了《飞夺泸定桥》这篇课文，我知道了今天幸福的生活来得那么不容易，那是英雄红军用生命和鲜血换来的。《飞夺泸定桥》这篇文章，使我知道了北上抗日的红军要夺取泸定桥，他们与敌人的援兵抢时间，要飞速赶到泸定桥，还要奋不顾身地攻下天险，才能夺取泸定桥，这样红军主力才能顺利渡过天险河，继续北上抗日。
你知道吗？当我读到第3段时，不禁为红四团英雄们捏了一把汗，你呢？他们的时间只剩下20多个小时了，但离泸定桥还有120公里啊！经过我仔细一算，他们1个小时最少也要走6公里啊，他们这6公里不是在平路上走的，而是在有凹有凸的地方行进，我做梦都会梦见红军一颠一颇艰难地走着。哎！天空不做美，突然下起倾盆大雨，本来就十分难走的路，现在还要和2个旅的敌人“赛跑”呀！这“赛跑”的“规则”可不一般，要求在时间紧、路遥远、路难行，天气恶劣的情况下，谁先到泸定桥谁赢的可能性就大。听到了老天爷下的这道“圣旨”，我开始发愁了：唉，那有这种规则，这种比赛，真稀奇，第一次听说啊！那就去看吧！
在遇到这么多的困难的时候，红四团的战士没有被吓倒，在碰到敌人的情况下，临危不惧，还与敌人高声对话，让敌人上了当。红四团呀红四团，我看你们大胆过头了吧！怎么可以与敌人对话呢，万一露出破绽怎么办呢？我真想劝你们还是小心为好！可事实证明，你们的这一举动多么机智，起到了一石二鸟的作用，一是麻痹了敌人，二是照亮了道路不至于落在敌人后面。这时，雨越下越大，怎么办呀？瞧！对岸的敌人坚持不住，只好停下来宿营，而在我们红军战士眼里，这不算什么，还是快赶路吧！战胜敌人的决心，使他们忘记了饥饿和疲劳，说到饥饿和疲劳，你们知道吗？他们已经一整天没有吃饭、休息了，你能做得到吗？反正我是做不到，现在还想睡觉呢！
经过了路上的重重磨难，终于来到泸定桥，可桥上还是那样危险：它离水面几十丈高，听说3米等于1丈，那么几十丈就可想而知了，而且只有13根铁链组成的，木板也被敌人抽掉了，那是多么可怕呀！我又一次为你们捏了一把汗，我想，一些没有恐高症，平时很勇敢的人也一定不敢走吧！你们不仅艰难地走着，还要打对岸的敌人，可这些对你们，已不算什么。
你们又一次要登上胜利的辉煌舞台，你们又要让中国人骄傲和自豪。你们就是不畏艰险、勇往直前、大智大勇的红四团英雄们！！！
你们真了不起！
飞夺泸定桥演讲课件篇七
作者：夏天宇；
需投稿年级：六年级
此时的泸定桥只有寒光闪闪的十三根铁链，桥下的大渡河水流湍急，震耳欲聋。人站在桥上，一定会心惊胆寒。
方早就在桥对岸筑好工事，要向我方挑衅。红四团发起总攻，团长郑伟英勇地指挥者战斗。三连突击队冲锋陷阵，在光秃秃的铁链上匍匐前进，为后面的大部队打掩护。这时，敌人的大炮打中了大渡河中央，河面上掀起了十几丈高的水柱，敌人还不停地叫嚣：“过来呀，看你们怎么飞过来！！！”说完，就看我方突击队人少，用机关枪扫了起来。我方士兵冒着敌人密集的子弹，英勇地向前挺进，但王虎山在前进途中不幸中弹。
就在王虎山坠下泸定桥的瞬间，后面的战友将他的手紧紧抓住：“抓紧了，我来救你！！！”王虎山心中满怀不甘，真想再次上阵杀敌，与兄弟们并肩战斗。可他能力有限，怀着不甘与痛恨，像只断翅的大雁，笔直地摔下了大渡河。
巨浪将王虎山吞噬。此刻，寒风卷着浪花，痛悼勇士的牺牲。
这时，后面的大部队前赴后继，其中两位战士负责铺木板。他们俩分工明确，各司其职。前面一个战士刚把木板铺下去，后面一个就再递上一块上去。他们配合得十分默契，没过多久就铺到了桥对岸。
大部队脚踩刚铺好的木板，手拿冲锋枪，奋不顾身，冲了过去。国民党反动派吓得屁滚尿流，放弃了熊熊大火。英勇的红四团冲过大火，与他们展开了激烈的肉搏战。
最后，红四团与敌方拼了个你死我活，一举夺下了泸定桥。
姓名：夏天宇
学校：江苏省江阴市北大街小学
班级：六（2）
辅导老师：朱黎霞
邮箱：
飞夺泸定桥演讲课件篇八
之所以不写影评是因为这部电影不能评，只能悟。如果在影评中探讨剧情，用20个字就能够剧透完毕;如果用影评去探讨特效，商业化，音乐，拍摄手法等卖点和看点，能够用零来评价，因为以上元素一切皆无;如果用影评去剖析那段历史性带有特殊背景的时期，也无从下手，连影片都不能展开来表现，不能深刻的挖掘，否则也不会透过审核。因为影片中人物的遭遇和杯具的发生，归根到底是由于那段特殊历史时期而造就的，xxx带给那些经历过的人有太多的苦和痛，虽然我没有亲身经历过xxx，但是透过电影和之前了解的历史，真正能够领悟到那时的人们生活在水深火热中。而张艺谋导演能够直面那段历史时期，还是很值得尊敬的。
1、本片适于经历过xxx时期的中老年观众观看，至于中青年观众想在观影中到达终极满足体验的条件，务必是要有换位思考的意识，观众时刻都要把自己想象成为那个年代中的男女主角，同时能够理解张艺谋导演的用心和意图才能有好的效果。
2、本片没有商业广告植入，甚至没有映前广告(可能是我看点映的缘故)，没有绚丽的画面，没有太多的对话，没有复杂的剧情，不是3d片，给人以苍凉、苦闷、悲伤的感觉，有可能造成观后心里不舒服。
3、电影是根据小说改编，仅仅表现了一部分资料，而且剧情的开展相对缓慢，节奏也比较慢，对于追求快节奏电影的朋友能够忽略。
4、从这部电影能够看到导演的诚意，一部没有商业化的电影如何来吸引观众呢?电影发人深思，挖掘人性，对人性的刻画，对主角心理的刻画相当到位。是一部不折不扣的感情片，感人至深的感情片，能让我感动到哭的电影不多，但是看《归来》，我哭了。
5、演员表演到位，100分。对于喜欢巩俐，陈道明老师表演的观众能够大饱眼福，虽然有刘佩琦、闫妮、陈小艺、张嘉泽、郭涛、丁嘉丽众多前辈们的客串表演，但都是戏份很少。
总之这天是母亲节，陪父母看了这样一部电影我和家人都十分满足，我父母对这部电影有很高的评价，在此祝愿各位母亲，节日快乐，身体健康!
飞夺泸定桥演讲课件篇九
看了这部电影后，我受益匪浅。我明白了如今，我们美好的生活是共产党给予我们的，也是无数烈士用鲜血换来的。当鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你是否为中华民族感到骄傲，又是否对那些牺牲的烈士从心底油然而生一种敬佩。同学们，让我们爱祖国，爱家人，好好学习，为国家的发展出一份力，不让古往今来的烈士们的鲜血白流!
带着义愤填庸的心情，我看完了一部红丝电影------《飞夺泸定桥》。它像磁铁一般深深的吸引了我，震撼了我，让我热血沸腾，心潮澎湃。这部电影主要讲了英勇的红军战士，在没有板桥的情况下攀链过岸，夺下了泸定桥，将敌人全部歼灭，获得了胜利。
其中有一处精彩片段令我难忘。泸定桥上的木板被敌人抽掉了，只剩下十三根铁索横空高悬。桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸都是悬崖峭壁，地势非常险要，摔下去将尸骨无存。对岸的敌人凭着天险，疯狂的向红军叫嚣:来吧，看你们飞过来吧!号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声霎时震动山谷。二十二位英雄拿着短枪，背着子弹，攀着铁索向前冲去。他们身后的战士除了枪，每人还要带一块木板，一边前进一边铺桥。突击队刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立即就被大火包围了。英雄们奋不顾身，箭一般穿过熊熊大火，与敌人展开了一场殊死搏斗。激战了两个小时，红军英勇的夺下了泸定桥，取得了长征途中又一次决定性胜利。
看完了这部电影，泪水注满了我的眼眶，原来我们的幸福生活是来之不易的，是无数革命烈士抛头颅洒热血，用他们宝贵的生命换来的。怪不得老师说红领巾是用鲜血染成的，是国旗的一角。可现在的同学把红领巾当玩具一样乱扔乱放。他们不知道爱护红领巾，也是爱国的表现吗?同时也是对革命先烈的一种尊敬和崇尚啊!
飞夺泸定桥演讲课件篇十
《飞夺泸定桥》这部电影讲述了长征途中，红军战士勇夺泸定桥的故事。
1935年5月25日，红军战士们接到抢占泸定桥的任务，但是，当他们拼尽全力连夜急行百公里后，却发现桥上的木板已被敌人抽掉，只剩下十几根粗大的铁索，桥下就是水声如雷，波涛汹涌的大渡河。但战士们不惧危险和困难，冒着枪林弹雨，攀着铁索，小心翼翼向前爬行。后边的战士每人拿一块木板，一块一块的铺桥。他们有的不慎掉入了大渡河，也有的在冲锋中不幸中弹牺牲了。
终于，红军战士们依靠坚持不懈以及不畏牺牲的拼搏精神成功的夺取了泸定桥，对岸的敌人全部被击溃，红军战士们又踏上了长征的新征程。
看完影片后，我热血沸腾，红军战士们面对挫折和巨大的困难并没有退缩，而是顽强地和困难做着斗争。我们应该向红军学习，学习他们那舍生取义，勇于和困难作斗争的精神。