在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
微生物主管述职报告篇一
基本信息
姓名：付同学性别：女
出生日期：1985年11月民族：汉
毕业院校：哈尔滨工业大学政治面貌：中共党员
最高学历：硕士所修专业：环境微生物学
人才类型：普通求职毕业日期：6月
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：与污水环境处理、清洁能源菌种开发和分子生物学相关职位
希望地点：沈阳市大连市
希望工资：月薪[—3000]rmb
自我评价
本科及硕士研究生期间一直担任班长职务职，能够很好的协调老师和学生之间的关系，组织，理解和沟通能力强；在学生会任职，积极组织参加学校和学院组织的各种活动，任劳任怨，具有良好的团队合作意识；科研过程中能够独立思考并解决实验过程中出现的问题，熟练使用各种水质检测和分子生物学相关仪器。
教育背景
9月—6月承德师专人力资源管理大专助理人力资源师（三级）
203月北大纵横新员工入职培训及如何做好一名销售员
实践经历
2009年7月参加哈尔滨工业大学城市水资源与水环境国家重点实验室的暑期社会实践活动，分别在内蒙古的海拉尔和大清沟保护区进行实地考察和采样工作。
所获奖励
语言能力
英语读写熟练级别：六级
计算机能力
熟练使用cad、powerpoint等软件
联系方式
联系电话：1xxxxxxxxx
联系地址：广州市天河区
电子信箱：9xxxxxxxx@
微生物主管述职报告篇二
年龄：25岁学历：本科
工作年限：3年婚姻状况：未婚
户口：深圳市身高：--
居住地：广东省深圳市现任职位：总监助理
待遇要求：5000--8000/月到岗时间：面谈
希望地区：深圳市广州市东莞市
希望岗位：经理助理行政助理物流管理
自我评论
性格开朗，善于沟通，做事认真，能坚持，性格执着，乐于主动学习。工作经验
某公司-03--04
公司性质：农林牧副渔
担任职位：总监助理
离职原因：--
工作职责和业绩：
最高学历：本科
专业名称：生物技术
技能专长
技能专长：
熟练英语听说读写，熟练操作office办公软件。熟练使用生物学常用的pcr及色谱仪等大型仪器。
更多
微生物主管述职报告篇三
性别：女
出生年月：1986年5月
工作经验：应届毕业生
毕业年月：20xx年6月
最高学历：硕士
毕业学院：东北林业大学
所修专业：微生物学
居住地：浙江省温州市瓯海区
籍贯：新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车县
求职概况/求职意向
职位类型：全职
期望月薪：面议
期望地点：浙江省杭州市，，
期望职位：研发
意向概述：想在生物类外企公司里做研发
教育经历
时间院校专业学历
20xx年9月-20xx年6月东北林业大学微生物学硕士
工作经历/社会实践经历
时间工作单位职务
20xx年6月-20xx年1月温州中环环境检测研究院有限公司科长
联系方式
电子邮箱：
手机：
qq/msn：
微生物主管述职报告篇四
1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。
2.观察高等植物的叶绿体在细胞质基质中的形态和分布
二、实验原理
高等植物的叶绿体呈椭球状,在不同的光照条件下,叶绿体可以运动,改变椭球体的方
藓,其小叶内叶绿体椭球体的形状不完全一样。
活细胞中的细胞质处于不断的流动状态，观察细胞质的流动，可以用细胞质基质中的
叶绿体的运动做为标志。
三、材料用具
藓类的叶，新鲜的.黑藻，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，镊子，刀片，培养皿，铅笔
四、实验过程
1．制作藓类叶片的临时装片
2．用显微镜观察叶绿体
3．制作黑藻叶片临时装片
4．用显微镜观察细胞质流动
五、讨论
1．细胞质基质中的叶绿体是否静止不动，为什么？
2．叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？
3．植物细胞的细胞质处于不断的流动状态，这对于活细胞完成生命活动有什么
意义？
4．用铅笔画一个叶片细胞，标出叶绿体的大致流动方向。
微生物主管述职报告篇五
只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图)，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。
实验结果
实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。
对于实验结果的表述，一般有三种方法:
1.文字叙述:根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。
2.图表:用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。
3.曲线图
应用记录仪器描记出的曲线图，这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。
在实验报告中，可任选其中一种或几种方法并用，以获得最佳效果。
讨论
根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致，那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的'结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果，这时应该分析其异常的可能原因。如果本次实验失败了，应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。
另外，也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。
结论
结论不是具体实验结果的再次罗列，也不是对今后研究的展望，而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结，是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档