心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
缅怀先烈活动心得体会篇一
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日,xx小学清明节期间将在全校范围内开展清明节祭英烈系列主题活动。
一是利用国旗下讲话、红领巾广播站---“缅怀革命先烈”。
宣传清明节的有关知识,让队员们缅怀革命先烈,对队员们进行革命传统教育和爱国主义教育。
二是开展中华经典诵读活动 。通过经典诵读,了解清明文化,各地的清明节习俗,有关清明节的传说、故事等。开展清明诗文朗诵会,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
三是开展“网上祭英烈”活动。充分利用现代科学技术,开展教育活动,让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动中,充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩,充分感受到现在幸福生活的来之不易。
四是踏青放风筝活动。丰富学生的课余生活,开拓学生的视野,增长知识,体验春天、亲近自然、感受张掖春色,放飞美好心情,培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
五是开展“倡文明,低碳行”公益宣传活动。组织队员开展“小手拉大手,文明低碳行”宣传活动,向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”等现代祭扫方式,提醒老百姓不烧纸祭扫,不搞封建迷信,引导大家到精神文化传承上来,弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。
缅怀先烈活动心得体会篇二
为充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行"中国梦"学习教育,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的`道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴"中国梦"而努力学习、成长成材,清明节之际,我校积极响应中央、省文明办《关于开展"网上祭英烈"活动的通知》精神,组织全体少先队员开展了"网上祭英烈"活动。现就活动情况作如下总结:
一、领导重视,统一部署。
学校接到《关于开展"网上祭英烈"活动的通知》后,领导非常重视该活动,制定了活动方案,统一部署,广泛动员,发挥少先队的组织优势,要求各中队辅导员提高认识,组织全体少先队员积极参加活动,保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
三、效果明显,意义深远。
这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育,它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年儿童更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。"网上祭英烈"活动使每名队员更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
通过开展此次"网上祭英烈"活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对我校全体队员进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜当前,奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得预期效果。
br/>缅怀先烈活动心得体会篇三
一、活动目的:
通过缅怀革命先烈,教育学生珍惜今天的幸福生活,继承先烈遗志,发扬革命传统,踏着烈士的足迹前进。
二、活动时间:
20__.3.30下午
三、活动地点:
__革命烈士纪念馆
四、活动人员安排:
三年级―六年级师生。(一、二年级学生和语数老师留校上课或活动,正常时间放学。)
带队老师由班主任和任课教师、专任教师等人组成,具体安排如下:
五、活动路线安排:
下午1点40在校整队集中,出校门沿__路一直往南(一出大门靠右前行),经丁字路口左拐继续往东,过__路口到革命烈士纪念馆。祭扫活动结束后返校,正常时间放学。
六、活动准备:大队旗,各中队带好中队旗,__老师负责拍照。
七、祭扫活动流程:
1.主持人宣布活动开始。
2.向烈士先烈敬献花圈。
3.向革命烈士致哀。
4.哀毕。
5.学生演讲《缅怀先烈感恩生活》。
6.请少先队代表讲话。
7.主持人带领宣誓
8.活动结束参观革命烈士纪念馆。
八、班主任准备工作:
(一)安全教育:
1.排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西,要注意节省体力,遇到问题与班主任联系。休息过程中要原地休息,不能离开自己的队伍。
2.祭扫安全:
(1)不攀爬石头,树木;
(2)不践踏草丛、爱护花草;
(3)不做危险游戏;
(4)有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育:争做美德好少年
1.在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。
2.在参观过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3.在参观过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。
4.在参观过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物。
九、祭扫注意事项:
1.为保证安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。跟班教师要随班级一起活动。
2.爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3.以班级为单位活动,禁止独自行动,不玩危险游戏,一切活动听从班主任的指挥。
4.建议学生崇尚节约,不带食品和零花钱,可以带适量水。
5.要求统一参加活动,因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
6.各中队统一带好中队旗,学生戴带好红领巾,穿运动鞋。
缅怀先烈活动心得体会篇四
为纪念中国传统节日—清明节,鲁迅园社区紧紧围绕“文明祭祀、平安清明”主题,开展了一系列清明节活动,在社区范围内推进殡葬改革,引导并规范丧事活动,更好地做好清明期间的宣传工作,促进社会主义精神文明建设。
一、出一期清明节宣传板报
利用黑板报向群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务,更新的殡葬理念,倡导绿色殡葬。充分利用现有的小区宣传栏张贴了多幅清明宣传画,出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化,并向居民们散发了多份殡改宣传资料,从而营造了浓浓的清明文化氛围。
二、开展以“更新殡葬理念
倡导绿色殡葬”为主题的清明节纪念活动,深入挖掘清明节的文化内涵,努力普及传统文化和文明礼仪知识,让居民们感受传统文化魅力,同时积极倡导文明祭祀新风,摒弃丧葬陋习,努力营造文明和谐的社会新风尚。
三、“破旧俗,树新风”
在社区内严禁个体小贩卖冥币和带有封建迷信色彩的物品,清除各种隐患;提倡鲜花祭祀传真情,寄语告慰已故人,及时告知居民长江公祭时间,倡导“破旧俗,树新风”低碳祭扫活动。
四、“文明祭扫,平安清明”诗歌诵会
组织居民参加挹江门街道清明节公祭活动暨“文明祭扫,平安清明”诗歌朗诵会,社区工作人员倾情朗诵诗歌《春天,遂想起》,通过在节日里诵读经典诗歌,既了解了传统节日的渊源和文化,又更加了解民族传统美德,掌握历史知识,陶冶了居民们的情操。
缅怀先烈活动心得体会篇五
为进一步弘扬民族精神,切实加强学生的思想道德建设和爱国主义教育,在清明来临之际,我校结合实际,开展了以“永远不能忘记”为主题的理想教育活动。我系主要想通过此活动,使同学们在潜移默化中继承和发扬革命优良传统,不断深化爱党、爱家乡、爱祖国的革命情感;引导党员、同学们树立正确的世界观,人生观,价值观,促进学院精神文明与和谐校园的建设,激励同学们刻苦成才,立志报国。
此次活动开展得十分顺利。当然不足之处也是不可避免的,如:在出发之前,个别同学有迟到现象,导致出发时间有所推迟;在活动开展过程中,有些同学不够严肃,影响了活动气氛等等,但总体来说,此次活动还是开展得比较成功。
本次活动已达到了其预期目的。通过了解和学习英烈的英雄事迹,重温中华民族传统文化精神内涵,接受他人为社会奉献的精神的洗礼,唤醒了同学们奋发图强的意识,使同学们认识到国家的繁荣富强要靠大家共同努力。在学习中,同学们要积极进取,学习先辈的革命精神,继承和弘扬先烈的革命精神是我们作为当代学生的责任之所在;在工作中,同学们应该发扬集体主义思想,助人为乐,要有较强的责任心,并且要不怕苦,不怕累,要有如松树一样的风格……,通过本次“缅怀革命先烈 弘扬民族精神”的教育活动,使同学们认识到今天的幸福来之不易。应加倍珍惜,并且作为当代学生的我们,要发挥自己的特长,展示出当代学生积极向上的精神风貌和青春无悔的拼搏风采!
按照学校的统一要求,小学的老师实行每月家访计划,对部分学生进行了家访,感受颇深,现将本周有关情况总结如下:
一、家访中取得的成就:
1、获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,为今后的教学工作奠定了基础。
2、家长老师互相信任。使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
3、多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生,走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理。
4、换个角度看家长。
二、家访后的思考
第一,全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。
第二,全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。
第四,家访也给教师本人上了一课。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
总之,家访工作是教学工作中不可缺少的方式。使老师们深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。