计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
作业布置内容 工作计划作业布置与批改篇一
学校以^v^三个代表^v^思想和《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,强化学校常规管理,完善综合治理和安全工作考核机制,以综合治理和安全工作措施落实为重点,以依法行政、依法治教、预防师生违法犯罪和确保师生安全为切入口,以^v^双健^v^ (健康心理、健全人格)教育为特色,为学校工作顺利开展提供有力保障。继续贯彻落实校园治安综合治理目标管理责任制,加强安全防范基础建设,齐抓共管,综合治理,共同培育良好的校风、教风、学风,创造良好的校园秩序和整洁优美的校园环境,提高校园文明程度,争创安全文明示范校园。
二、工作目标
1、充分认识维护学校内部安全、稳定的重要性,把握大局,切实维护校园正常教育教学秩序。
2、加强宣传教育工作,增强学生的自我保护意识,提高他们的自我防范能力,确保师生学习、工作的安全。
3、学生和教师无重大违纪、违法事件及刑事案件的发生。
4、夺取^v^治安综合治理先进单位^v^称号。
三、工作措施
2、加强安全教育。经常开展以^v^防火、防盗、防自然灾害事故、防破坏^v^为主要内容的^v^四防^v^宣传教育活动。结合不同时段特点,有针对性地进行防溺水、防交通事故、防传染病、防食物中毒、防火灾、禁毒及防其他意外伤害等安全知识教育和技能训练,增强学生的自我保护意识和能力。确定每月最后一周的星期一为^v^安全日^v^,进行学校安全检查、个人安全自查、安全知识集中教育。
3、加强心理健康教育。建立和完善心理健康咨询室,积极开展师资队伍的培训,聘请安师大教科院的姚本先教授为科研副校长,开展心理健康教育的课题研究。通过心理知识的教育,让学生珍惜生命价值,提高生活质量,走好人生之路,形成有我校特色的^v^双健^v^特色教育模式。
4、落实行政领导带班值日制度。认真负责,及时发现和处理突发事件,对重大偶发事件及时汇报,妥善处理并做好记录,确保校园安全和稳定。
5、总务部门定期检查校舍,及时维修破损设施,尤其对学校用电设施的规范管理,加强对生活教学设施的安全管理,时常检查设施的安全状况。
6、加强安全基础设施增添和维护,规范安全防范机制。坚持人防、技防、物防相结合,对照重点要害部位安全防范标准,规范安全防范建设。加强消防设施器材的日常维护和保养,定期更新灭火机药剂,确保消防设备处于备用状态。
7、积极配合上级综治部门对校园及周边的重点整治工作。巩固近年来校园及周边治安秩序整顿工作的成果。主动与地方有关部门取得联系,积极配合对学校及周边秩序的整治工作和各类专项斗争。自觉接受^v^门的检查、督促、指导,坚持预防和打击相结合,竭力维护学校的正常教学秩序和师生合法权益。
作业布置内容 工作计划作业布置与批改篇二
为了认真贯彻“预防为主”的方针,按照县卫生局和疾控中心年初工作计划,进一步搞好我镇免疫规划各项工作,使我镇免疫规划工作逐步走向系统化、规范化、完整化,提高我镇儿童整体免疫水平,更好地预防和控制乃至最终消灭相应传染病的发生,保护儿童身体健康成长,结合我镇实际,特制定免疫规划工作计划。
一、按照国家免疫程序,完成“五苗”及扩大国家免疫规划疫苗全程接种。
二、按时建立接种卡、接种证,建卡率、建证率100%,卡证符合率100%。
三、认真落实儿童入学、入托查验预防接种证制度,及时补种、补证。
四、严格执行“冷链”设备管理制度,认真做好冰箱温度记录,每日2次。
五、按时参加上级召开的免疫规划工作例会,按时上报相关工作报表。
六、严格执行安全注射制度,认真做好消毒灭菌工作。
七、加强流动儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。
八、积极开展免疫规划宣传栏,每季度不少于1次。利用各种宣传工具广泛开展免疫规划宣传,特别是免疫规划宣传日(4月25日)在街头进行免疫规划宣传咨询、下发宣传资料等。
九、继续做好afp、麻疹等免疫规划相关疾病的监测。
十、对乡村医生进行免疫规划知识培训,全年不少于次以上。
日跳马镇卫生院
二oxx年二月十八
作业布置内容 工作计划作业布置与批改篇三
为了使学生渡过一个愉快而有意义的暑假,使他们在玩的同时不忘学习,特制定此假期计划。
注意自身安全:不玩火,不到沟渠里游泳,不在有电线的地方玩,过马路注意交通安全,不在路上跑,不到危险的地方去,不能独自到人少的地方去,不听信陌生人的话。一定要增强自我防范意识。
现在你快是五年级的学生了,在家里要听父母的话,帮父母做一些力所能及的家务活,尊敬老人,爱护小孩子,讲话要文明,不说脏话。
每天安排好自己要做的事情,做作业要有计划,不要等到开学了才开始写作业。合理安排好作息时间。
数学:
1、完成《暑假生活》。
2、调查一些生活用品的价格。
3、每天让父母出2道小数乘法和2道小数除法的计算题以及1道应用题。
4、每周出一份试卷。
5、看三本数学课外读物,拓展自己的知识面。
语文:
1、完成《暑假生活》。
2、抄写生字,四字词语。抄写20首古诗
3、完成语文天地。
英语:每天写一个模块的单词,边写边读,一个单词5遍。
综合实践:
1、调查小麦、玉米、水稻的种植成本,制作成统计表和统计图。
2、奥运专栏:形式有搜集和调查奥运知识、手抄报、剪贴报等。
作业布置内容 工作计划作业布置与批改篇四
经过全中国、全体师生的共同努力,迎来了曙光和春天,新冠疫情取得阶段性的胜利之际,领航学校迎来了满心期待的开学。期间,让我们和孩子们经历了特殊的教学模式,终于盼到开学回归到正常的教学模式,为全面提高教学质量,做好开学后线下教学与线上教学的衔接,特制定本详细的衔接计划。
二、学生整体情况
本班共54人,在整体期间学习氛围良好,作业完成在90%以上,程度优秀的学生较多,但制约班级的因素是小部分容易拖班级后腿,作业有拖拉、不交、书写完成不及时的情况,这部分是今后教学突破点,争取家长的配合的支持,孩子力争赶上来。对于实践性、视频、课外作业,同学们完成的不够积极,这是生活能力和课外机能的体现。听课部分,以看名校课堂和直播补充为主,知识接收问题不大,但消化易错、易混点需要时间,和校内课堂的更直接的点拨,查漏补缺更重要,细节知识需要关注。
三、知识查漏评估
1、生字、词语等方面,认真落实课文生字词学习,组织学生进行听写等,了解学生对生字、词语的掌握情况。
2、朗读、背诵等方面,通过老师、小助手的合作检查,了解每同学的朗读、背诵情况。
3、语文园地方面,需要老师们进行补充,让学生深入掌握编者的意图、交流方法等。教材中未完成的内容,要将这部分内容按教学要求组织教学,在训练中得到落实。
4、阅读方面,通过综合练习查看学生课外知识情况,以及思考答题情况。
四、语文课程进度
1、一年级语文下册共有八个单元,现在即将把第六单元进行完,前六个单元都进行详细的学习和讲解,但需要知识的巩固。
3、利用大约三周时间,进行线上复习总结,线下两个单元大约3-4周进行完,后进行期末复习总结。
4、认真钻研教材,提高课堂效率,调整线下教学的进度,完成所有新课的教授,保证复习时间。
五、衔接内容方法
利用3周左右时间,复习巩固线上学习内容,加强字词学习、课文内容理解,继续指导学生进行阅读。
1、有针对性地做好线上学习内容的小测试。通过测试,精准指导线下教学的开展。对测试中发现的问题认真研究,制定切实可行的教学策略,对学生检测摸底,围绕重点开展复习。
2、对每个学生线上学习的状况做出准确评价,同时对后续教学进行妥善安排。关注字词教学的掌握,打破单课教学的壁垒,不同课文合理组块备好课,做好课件。
3、进一步抓好个别化的补差教学,注重课堂教学,倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动,加强同伴间的交流与合作,重引导发现,鼓励探究学习。
4、在课堂上及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣;提倡学生运用记忆规律,发现新与旧的联系,发现识字方法,鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。
六、开学事项提醒
1、学习习惯,重视写字教学,加强指导,从基本笔画开始,严格要求,力求让学生在线上教学时会写的字还要在写对同时把字写好,培养学生保持卷面整洁的习惯,加强语言积累。
2、对学困生多鼓励,提高他们的学习兴趣,消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理,增强他们的学习信心。
3、尝试在阅读教学中多讲解,引导学生将不会的或者线上教学中没听懂的部分及时查漏补缺,运用联系上下文、观察课文插图、联系生活实际或课外知识等手段来理解文章中的关键词,培养学生的阅读理解能力。
4、针对本学期的口语交际和古诗积累,开展一次有趣的活动,巩固所学,加强交流,培养学生自信大方、积极展示的学习品质。
5、防疫工作和教学工作有效结合,两手抓不松懈。
作业布置内容 工作计划作业布置与批改篇五
具体*计划具有明确规定的目标,不存在模棱两可,一起看看下面的幼儿园大班周计划吧!
一、本周工作重点
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)
英语活动:温习简单的问候语
户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。
3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
4、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学习用品。如水*笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
作业布置内容 工作计划作业布置与批改篇六
3、工作落实方案和具体可行性分析
4、计划中的关键点
5、风险分析和保障措施
6、计划进度安排和人员安排
7、小结
1、首先要写这是什么计划为什么做这个计划,
2、要做什么准备需要什么材料
3、此计划如何实施(如人员调配等)
4、此计划与其他计划的比较
5、预期的结果
6、望领导批准
7、领导批准大功告成
1、未来工作问题预测,制定工作措施。
2、未来工作难度估计,测算工作时间。
3、未来工作总体综合,安排工作步骤。
1、完成这一目标所必须具备的各项条件
2、工作过程中可能遇到的问题以及解决方法
3、完成目标需要多少时间
(1)开头,或阐述依据,或概述情况,或直述目的,要写得简明扼要;
(2)主体,即计划的核心内容,阐述“做什么”(目标、任务)、“做到什么程度”(要求)和“怎样做”(措施办法)三项内容,既要写得全面周到,又要写得有条不紊,具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”(任务、措施分说)。
(3)结尾,或突出重点,或强调有关事项,或提出简短号召,当然也可不写结尾。