作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小班音乐伦敦桥教案反思篇一
1、感知音乐《糖梅仙子》活泼、趣味的情绪。
2、尝试在团体面前大胆表演,体验与同伴游戏及表演的乐趣。
3、能按节奏、较清晰地唱出歌词。
“糖梅仙子“的音乐、图谱两幅、仙女棒一个、每个篮子放一些糖果幼儿人手一份。
一、出示图一,用故事引入活动,欣赏aba段。
教师:你们明白我是谁吗?我是从精灵王国来的糖梅仙子,昨日精灵国王过生日,我和小精灵们都去给国王庆祝,那里可热闹了,你们想不想明白生日会上发生了什么趣味的事情?让我来告诉你们吧!听!(教师徒手做动作,不唱,幼儿欣赏)
二、欣赏a段(教师出示糖果,唱出歌词)
三、出示图谱二,放音乐唱a段(教师点谱)
四、教师边请幼儿说边用唱的方式来引导。(送了几次糖果)
五、听a段音乐学做动作。
六、听a段音乐教师带幼儿站起来做动作。
七、接龙游戏“送糖果”
每个幼儿说出自我喜欢吃的糖,并用接龙的方式游戏。如:糖梅仙子最爱苹果糖、苹果糖样样都喜欢,送给你。(第一名幼儿“送”给下一位同伴。)
八、听aba段音乐,站起来给朋友们送礼物。
九、出示图谱,教师指图谱,着重点出泡泡糖吹了几下。
十、学精灵国王吹泡泡糖。
2、听b段音乐,教师指图谱,幼儿做动作。
你们想不想学精灵国王吹泡泡糖。
十一、完整感受音乐
好玩吗?我这啊还有许多糖果,谁愿意把这些糖果送给更多的朋友?
十二、结束活动:送糖果
小班音乐伦敦桥教案反思篇二
欧阳xx院士说“个人的研究应该与国家的需求结合在一起,要心系民族的振兴和国家的强盛。有了使命感,也就有了学习和研究的动力。”对很多院士而言,虽然很多时候他们是“被选择”,但正因为他们的科研与国家和人民的需求紧密相连,他们的人生之路才走的异常坚实。“终生才智为国家,立足本职思中华。一心只为振兴事,愿将余晖闪金花。”这是中国工程院院士、蒸汽工程专家黄其励的自励之作,也是所有院士人生的真实写照。院士们虽然术业有专攻,但相同的爱国之情,相同的历史使命感,让他们在科学的道路上勇攀高峰,最终在峰顶相遇,成为我国科学界的佼佼者。
院士的智慧与情怀
xx学院音乐舞蹈系
1.由团总支办公室负责人提前到达活动地点,并准备点名签到
2.出席活动的同学准时到达109教室
3.主持人发言引出活动主题,讲明活动目的,并宣布活动开始
4.主持人发言活动总结,宣布活动结束
通过本次团日活动,用以帮助学生不断细化前进的目标,认识到自身到底缺什么,应该用怎样的一个态度来面对和解决问题,弥补空缺。反省自己为什么做不到,别人为什么能做到,将院士的智慧和情怀与自身联系,并借取经验,运用到自己平时生活中、学习中去。
音乐舞蹈系团总支办公室
xx年xx月xx日
小班音乐伦敦桥教案反思篇三
随着各种文化艺术形式的发展,音乐活动作为一种文化艺术形式,也受到了越来越多人的关注。作为一个活动策划人员,我曾有过设计和组织多个音乐活动的经历。这些经历,让我逐渐认识到,音乐活动的设计方案是非常重要的,而对于策划人员来说,不断学习和总结心得,才能让我们在后续的活动中越来越成功。
第一段:认识到音乐活动的意义
在进行音乐活动策划之前,首先应该认识到音乐活动的意义。音乐是一种无国界、无阶级、无种族的艺术语言,能够跨越文化和地域的界限,将人们联系在一起,让人们感受到情感的共鸣和文化的交流。因此,音乐活动作为一种文化交流和传播形式,对于弘扬文化、促进社会发展具有重要的意义。
第二段:设计方案要注重细节
在音乐活动的设计方案中,细节是非常重要的。首先要考虑到活动的主题和风格,包括音乐类型、演出人员、活动场地和舞台设计等,这些要与主题相呼应和统一。其次,要考虑到观众的需求,比如音乐节的选址、音响效果、舞美设计等方面的考虑,这些都将直接影响到观众的满意度和体验感。因此,在设计方案时,要注重细节,做到尽善尽美,让观众在音乐活动中享受到真正的美感和文化氛围。
第三段:组织实施需要专业团队
音乐活动是一个复杂的过程,从策划到组织实施,需要一支专业团队的协助。这支团队既要具备专业的技术和艺术素养,还要注重沟通、协作和执行力。策划人员要和团队成员建立良好的沟通机制,做好活动进度的安排和协调工作,以充分发挥团队成员的各项能力和特长,促进活动的高效顺利进行。
第四段:宣传营销是音乐活动的重要环节
在音乐活动的设计方案中,宣传营销是非常重要的。通过合理的策划和宣传,可以提高活动的知名度和参与度,让更多的人了解活动和参与活动。比如在活动前通过各种网络、媒体和平台进行宣传,发布海报、新闻、动态、视频等内容,以吸引目标群体的关注和关心。此外,还可以通过多元化的活动形式,吸引不同的观众,增进活动的文化内涵和影响力。
第五段:总结经验,不断创新
通过多次音乐活动设计方案的经历,我认识到,在活动的过程中,所积累的经验和心得是非常宝贵的。同时,也应该不断创新,注重活动的差异化和创意性,让观众能够在活动中获得新的体验和感受。通过总结经验和创新实践,才能不断提高音乐活动的质量和影响力,让更多的人能够享受到音乐的魅力和文化的内涵。
小班音乐伦敦桥教案反思篇四
近年来,随着音乐教育的兴起,越来越多的音乐活动被引入到教学中。作为一名音乐教师,我也积极参与了许多音乐活动的教研工作。通过这些教研经历,我深深感受到了音乐活动对学生的教育意义,同时也积累了一些心得和体会。
首先,音乐活动丰富了课堂教学的形式与内容。传统的音乐教学往往以听课和演奏为主,课堂气氛较为单一。而通过音乐活动的引入,学生可以在更轻松的氛围中进行互动,积极参与其中。比如,我曾组织过一次音乐游戏活动,在活动中学生们分成小组参与音乐知识的问答和歌曲的演唱。这样的活动既培养了学生们的合作意识,也激发了他们对音乐的兴趣。课堂形式的多样化将有助于提高学生的学习积极性,激发他们对音乐的好奇心。
其次,音乐活动促进了学生的情感和人际交往能力的培养。音乐是一门情感表达的艺术,通过音乐活动可以培养学生的情感表达能力。例如,在举办音乐剧演出的过程中,学生们需要学习和理解角色的情感,通过音乐和表演的结合,将情感真实地表达出来。这不仅培养了学生们的快乐合作精神,还培养了他们的情感和表达能力。此外,音乐活动还为学生们提供了交流和合作的机会。在我参与的一个音乐团队的活动中,学生们不仅要熟练掌握自己的乐器,还需要与其他学生进行合奏。在合奏的过程中,他们需要互相配合、相互倾听,这样的合作经验有助于培养学生的团队精神和人际交往能力。
再次,音乐活动提高了学生的创造力和创新思维。音乐活动鼓励学生们表达自己独特的音乐观点和想法,激发他们的创造力。例如,我曾组织过一个音乐创作比赛,参赛的学生们需要创作自己的音乐作品,并进行演唱或演奏。在这个活动中,学生们发挥了自己的想象力和创造力,创作出了许多独特的音乐作品。这些作品不仅体现了学生们的个性和创新思维,也丰富了他们的音乐表现力。通过这样的活动,学生们学会了独立思考和表达自己的观点,培养了他们的创新能力。
最后,音乐活动提升了学生对音乐文化的认知。学生们通过参与音乐活动,了解不同种类的音乐和不同文化背景下的音乐表达方式。例如,在我举办的一个音乐展览活动中,学生们不仅要展示自己的作品,还要分享自己对音乐的理解和感受。这样的活动促使学生们主动去探索和了解音乐文化,拓宽了他们的音乐视野。通过参与这样的活动,学生们能够真正体验到音乐的力量和美妙,增强了他们对音乐的热爱和欣赏能力。
综上所述,音乐活动不仅丰富了课堂教学的形式与内容,还促进了学生的情感和人际交往能力的培养,提高了学生的创造力和创新思维,同时也促进了学生对音乐文化的认知。作为一名音乐教师,我将继续探索和研究音乐活动的教学方法,努力将其运用到实际教学中,给学生们带来更好的教育体验。
小班音乐伦敦桥教案反思篇五
1、让幼儿感受歌曲的幽黙,风趣的特点,并对音乐活动感兴趣
2、丰富词汇:颠倒
3、学会演唱歌曲
录音机,磁带,图谱,背景图一张,老鼠,狮子,大象,蚂蚁,小鱼,小鸟,公鸡,母鸡卡片各一张。
一、幼儿律动做好
二、练声:《小动物怎样叫》
三、幼儿学唱歌曲
1、引入课题,激发幼儿的兴趣。
(1)幼儿带着问题欣赏歌曲。
今日动物园里来了很多小动物,小朋友认真听一听它们都是谁?
(2)教师出示挂图操作,幼儿再次欣赏歌曲。
2、幼儿看图谱跟教师诵读歌词。要求幼儿认真观察图谱的资料。
3、教师弹琴教幼儿唱3遍。要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。
4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。
5、幼儿听录音根据歌曲资料大胆创编动作。
小班音乐伦敦桥教案反思篇六
1、学唱歌曲《蓝鸟》,学生能带着美好的祝福,有感情地演唱歌曲。
2、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
1、富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》
2、音符mi——do’音程的音准。
(一)组织教学
师生问好!
(二)音乐实践活动
1.律动,听音乐《蓝鸟》伴奏,跟老师做动作
2.做手势猜谜语
(三)学唱歌曲。
1.引出歌曲,学生聆听《蓝鸟》,初步感受歌曲的情绪和内容。(师:蓝鸟高兴地笑了,哎,它来这里干什么呢……?哦,原来是美国的小朋友让蓝鸟把他们新年祝福带过来送给我们呢,听,是怎样祝福?)
2.出示课题和拍号
3.提问:情绪如何?
4.出示歌词,跟师有节奏朗读歌词
5.难点:音符mi——do’音程的音准把握。
解决方法:老师可让学生通过聆听、对比、模唱的形式来解决。
6.用听唱法学唱歌曲,
7.多种形式演唱,巩固歌曲
8.听老师唱某一句,学生找出老师唱的“很”不一样的地方,引出连线
连线:标记在音符的上面,它有两种用法:(1)延音线:如果是同一个音,则按照拍节弹奏完成即可,不用再弹奏。(2)连接两个以上不同的音,也称圆滑线。要求唱(奏)得连贯、圆滑。
(四)处理歌曲
1.给歌曲加上音乐记号,从声音上表现歌曲情绪
2.用“拉”哼唱旋律
3.引导学生用打击乐器为歌曲伴奏。
(师:我们的歌声很美,为了更好地表达我们此刻愉快的心情,能否用这些打击乐器为我们的歌声伴奏,让我们的祝福更美?)
4.创编动作
5.合作展示
(五)总结
小班音乐伦敦桥教案反思篇七
前不久,本人与班级一起参加了一次大班江南音乐活动,这是一次非常有意义的经历。在这场活动中,我们听到了许多令人难忘的音乐,见证了许多充满感情的表演,并且学到了很多关于音乐文化的知识。今天,我想分享一下自己在这次活动中的收获和感受。
第二段:感受
在这次活动中,我感受到了非常美妙的音乐。主办方为我们准备了一场音乐会,演奏家们用他们的琴声为我们演绎了许多不同风格的音乐作品,有优美的江南丝竹音乐,也有欢快的西方经典乐曲。他们的演奏技巧和精湛的表现力,让我们深深地感受到了音乐的力量和魅力。此外,在一些小型演出中,我们还听到了来自不同城市不同民族的音乐,这些音乐展现了不同地域和文化之间的差异和交融,令人难以忘怀。
第三段:表演
在这次活动中,我们也有机会自己进行了一些表演。我们班全体同学合作了一场合唱表演,虽然我们的音乐素养和演唱技巧都有待提高,但是大家的积极参与和认真训练,让我们的表演收到了比预期更好的效果。此外,我们还有机会参加了一些小型表演,比如舞蹈和乐器演奏。这些表演不仅锻炼了我们的艺术修养,也让我们更好地了解了其他班级的同学。
第四段:文化
除了音乐和表演,我们还学习到了很多关于江南音乐文化的知识。我们参观了一些历史悠久的乐器博物馆和文化遗址,了解了许多传统乐器的制作工艺和演奏技巧。我们还有机会与一些乐器制作者和演奏家交流,听他们谈论关于音乐文化与传承的见解,这让我们更好地了解了音乐文化的深层次内涵和意义,也让我们更加珍视这一传统文化的宝贵资产。
第五段:结论
通过这次活动,我学到了很多音乐文化相关的知识,收获了很多美好的回忆,也结识了很多志同道合的朋友。这次活动给我们班集体带来了很多正面的心理暗示,并且也让我们更加珍视艺术教育与文化传承的重要性。我相信,在今后的学习和生活中,我们会更好地将这次活动中的经验与体验发扬光大,渐渐形成属于自己的音乐风格与品味。
小班音乐伦敦桥教案反思篇八
为了丰富我校大学生的校园文娱生活,让同学们在课余时间能一起欣赏音乐,学习音乐,本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式,加深大家对音乐的了解,也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台,共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。
创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的综合素质。
开学第三周(初定为周三)
学校宿舍e1与e2栋之间空地
南方技师学院广州校区全体师生
南方技师学院广州校区吉他社
承办单位:南方技师学院广州校区吉他社
吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等
活动前期:
1通知各表演成员进行排练
2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传
3提前一天完成节目审核,并制作节目表
活动当天:
1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台
2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备
3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备
4下午4点 保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位
5下午4点半到五点之间音乐会开始
6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行
7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场
1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)
2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作
3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施
4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序
5 完场后全部工作人员清理现场
各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅
1各种乐器设施 免费 (华春平老师免费赞助)
2各种乐器设施的来回运费 500元
3宣传海报 100元
4横幅 100
总共700元
黄兴智
华春平老师
南方技师学院广州校区吉他社
xx年3月14日