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2023年县电大工作总结报告(大全5篇)

时间:2023-09-14 22:40:35 作者:影墨2023年县电大工作总结报告(大全5篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

县电大工作总结报告篇一

(一)指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和上级党委政府及其主管部门的有关精神,认真贯彻落实国家开放大学(中央电大)、开放大学(电大)的有关精神以及电大第二次代表大会精神,紧紧抓住开展党的群众路线教育实践活动的宝贵机会和构建开放大学的历史机遇,解放思想,坚定信念,求真务实,改革创新,牢固树立“服务地方发展、助推人才成长、谋求教工幸福”的办学宗旨。

巩固和发展“基于终身教育理念的以远程开放教育为主体,以职业教育、继续教育、社区教育、干部网络教育为多元”的“一体多元”办学格局,努力完成八大目标任务,积极采取九项基本举措,在加快构建“全球眼光、全国示范、全省一流”的市州开放大学的道路上阔步前进!

(二)基本目标任务

1.机构转型。

要抢抓机遇,竭尽所能,在整合电大等资源的基础上创建开放大学(学院)及其办学体系,实现办学机构和办学体系的顺利转型。

2.规模适度。

要按照“确保总量、调优结构”的基本要求,做实做好招生工作。

确保全年完成职业教育招生350人、开放教育招生4000人、网络教育与成人教育招生1000人的“任务总量”,继续争取排名全省第一;确保本部业余教育招生比例调高10个百分点,本科招生比例调高5个百分点,从而实现办学规模的稳定和适度。

3.环境优美。

要加快推进完整校园、精美校园、数字校园的建设步伐,通过外墙装修和内部改造来美化校园,通过实施信息化项目来加强虚拟校园建设,从而实现办学环境的美化、优化和信息化。

4.功能完备。

要继续按照“一体多元”的办学思路,不断做强现代远程开放教育,悉心做精职业教育,着力做大继续教育,逐步做开社区教育(终身教育),认真做好干部网络教育,从而实现办学功能的不断拓展和逐步完备。

5.内涵丰富。

要继续突出教学中心,高度聚焦内涵建设,认真落实教学环节,不断规范教学行为,锐意改革教学方法,切实加强教学科研,着力提升教学师资,持续提高教学质量即开放教育教学的“八率”——“面授到课率、网上学习率、作业完成率、活动参与率、竞赛获奖率、考试过关率、拿证毕业率、学员满意率”,从而实现办学内涵的不断丰富和深化。

6.效益良好。

要在继续追求良好的办学社会效益的同时,继续谋求良好的办学经济效益,大力降低办学成本,切实提高办学效益,全年办学成本比上年降低10%以上,办学收入比上年递增15%以上,从而实现办学效益的显著和良好。

7.多方满意。

要继续提高我校现代远程开放教育的办学能力、办学水平、办学成功力、办学影响力,真正让广大学员满意、让人民群众满意、让上级开大(电大)满意、让社会各界满意、让市委市政府满意,从而实现让多方满意的办学取向。

8.教工幸福。

要牢固树立、积极践行“全心全意为人民服务”的根本宗旨和“服务地方发展、助推人才成长、谋求教工幸福”的办学宗旨,积极引导、着力推动教工与学校共同成长、共同发展、共同成功,积极引导、鼎力帮助教工切实增强幸福感受、不断提高幸福指数,从而实现“教工幸福”这一重要的办学目标任务。

(三)基本举措

1.以解放思想为先导,科学谋划办学未来。

解放思想无止境,更新理念无尽头。

对电大人来说,无论是办好现在的电大,还是构建未来的开放大学,首要之举就是认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,继续解放教育思想,不断更新办学理念。

为此,要抓住四点:一要名至实归,真正“开放”。

要从教育对象、学习时间、学习空间、教学形式、教学方法、培养模式等方面,实行开放办学,真正体现开放大学的“开放性”。

二要广开渠道,凸现“多元”。

要认真研究、准确把握、积极顺应开放大学的功能定位,从和电大的实际出发,巩固和优化“一体多元”的办学格局,为促进地方经济社会发展提供坚强有力的“多元”支持。

三要遵循规律,认真“办学”。

要认真遵循高等教育规律、高校管理规律、人才成长规律,严谨治学,精心教学,热情助学,认真“办学”,无愧于“大学”的美名。

四要与时俱进,勇于“创新”。

要不断解放思想,实事求是,与时俱进,务实求真,着力改革那些与构建市州开放大学、培养应用型技能型人才不相适应的教育、教学、科研、服务、管理体系,勇于“创新”教育、教学、科研、服务、管理机制。

2.以创建开大为契机,精心整合办学资源。

开放大学的构建是每个电大人的梦想,如今美梦即将实现。

2014年,我们要乘着“开大”建设的东风,进一步打造办学品牌。

做到:一是整合教学资源。

利用系统办学优势,设计和构建特色专业体系,努力选配和自编相应的教学大纲和教材,做到教学内容与培养目标完全衔接。

选择优势专业,予以开发和建设,为列入开放大学共享专业做好准备。

同时,对现有教学资源清理筛选,将优质资源投入利用。

二是整合办学资源。

实现职教与成教并举,学历教育与非学历教育、长期培训与短期培训、课堂教学与社会实践、主学专业与兼学专业相结合,实行多渠道、多层次、多形式、多元化办学的“立交桥”模式,全面推动了职业教育和成人教育发展。

“立交桥”以职业教育为“主桥”,同时架设中专、中技、成人高中、成人中专、成人大专、干部教育在线培训、社区培训学院及各种类型职业技术培训等“辅桥”,使教育资源得到更合理的综合利用,真正实现了资源共享、优势互补。

三是整合社会资源。

因地制宜,依托行业、企业、高校,重点建设一批具有特色的精品课程资源,并纳入学校教学平台。

3.以深化改革为动力,不断激发办学活力。

改革是事业前进的不竭动力,2014年乃至今后一段时期,要做到:一是改革人才培养机制。

适应学员和社会需求变化,建立招生、就业与专业设置、人才培养联动机制。

完善各专业人才培养标准和培养方案,优化培养模式,推进开放大学建设背景下教学方法改革,强化我校人才培养特色。

二要改革人才工作机制。

按照“转换机制,优化结构,增强活力,提高效益”的原则,统筹规划,整体设计,全面实施,突出重点,逐步推进。

建立和完善适应社会主义市场经济体制,符合成人高等教育自身发展规律的高等学校内部管理体制和运行机制。

以转换机制为核心,改革人事分配制度,强化岗位管理,打破分配上的平均主义,破除专业技术职务和领导职务“终身制”,逐步建立起“能进能出、能上能下、能高能低”的竞争激励机制,创设有利于优秀人才脱颖而出的制度环境,建设一支素质优良、结构合理、相对稳定、流动有序、充满活力的教职工队伍。

三要改革资源配置机制。

紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用,以发展定项目,以项目抓建设,突出重点,强化效能,动态管理。

改革资产统筹管理制度,促进资源有效配置。

改革资产管理使用考评制度,加大绩效考评奖励力度,提高资产使用效益。

推进后勤社会化改革,创办校办公室,引入更多优质社会资源为学校服务。

四要改革内部治理结构。

推进内部治理工程,通过调整机构设置、调整管理职能、调整管理体制,进一步整合力量,调优结构,明晰权限,促进责权利的统一。

4.以推进项目为抓手,着力开掘办学源泉。

项目承载办学,项目驱动发展。

注重项目建设,拓展办学渠道,是我们全面落实2014年各项目标任务的重要举措之一。

为此,要从四个方面着手:一要抓紧开发、精心实施现有各类办学项目,包括“农民大学生”培养计划、中职教育暨开放教育生源培植、与有关大学合作开展研究生课程及学历培训等学历教育项目,包括非师范类大学生教师资格认证培训、幼儿园园长和教学骨干培训、企事业单位员工职业培训、大学生创业培训、社区居民培训、干部网络教育培训等非学历教育项目。

二要着力推进、如期完成10多项市级以上科研课题和科技项目,获取预期研究成果,实现科研课题申报研究管理的良性循环。

三要及早动手、精心谋划、积极争取申报立项一批新的办学项目、培训项目、科技项目,如高层次继续教育项目、委托非学历培训项目、委托科技项目、省市职业学校信息化项目、教育部教育信息化专项试点项目等。

四要继续坚持和不断完善项目运行机制,按照“全面、协调、可持续”的基本要求,强力推进项目建设,不断拓展办学渠道。

5.以聚焦内涵为中心,持续提升办学质量。

办学质量的提高是我们追求的永恒主题。

2014年,要继续坚持聚焦内涵为中心,提升办学质量。

一是强化学习支持服务。

继续加强机构和制度建设,保证学习支持服务的有效实施;加强信息平台建设,提供快速、便捷、准确的信息咨询服务;继续深入开展“导师制”和”导学约课制”根据学员的实际情况,安排好教育教学内容,实现课程专业内容的最优化、课程学习时间的最优化、实现课程教师安排的最优化。

确保教学效果;加强信息平台建设,提供快速、便捷、准确的信息咨询服务;二是改革教育教学模式。

立足学员需求,深入实践“导师制”,进一步优化教育教学组织形式;革新教学组织形式,全面推广“导学约课”,确保教育教学效果;创新课程教学模式,全力构建“开放课堂”。

三是加强教师队伍建设。

要通过多渠道、多方位的措施,全面加强对青年教师的培养,为优秀青年教师的健康成长和脱颖而出创造良好的条件;继续鼓励和支持在职中青年教师攻读硕士学位;根据学校专业建设和发展需要,选派优秀中青年骨干教师参加研究生进修班学习等;积极从相关高校、机关、企业等单位聘请一批教学经验丰富、学识水平较高的人士作为兼职教师,并不断完善兼职教师的培训、管理、考评、激励制度,适应和满足办学发展的需要。

四要鼓励教师积极开展教研、科研工作。

继续执行已经出台的各项科研奖励、资助政策,鼓励和支持教师在课题研究、项目实施、论文撰写、教材编著、专著撰著中提升水平,取得成果,实现价值,扩大影响,服务学校发展和社会发展。

6.以创新管理为杠杆,切实提高办学效益。

科学的管理模式,是提高办学效益有的有力抓手。

20**,我们要做好三项工作:一要做好人事管理工作,进一步优化内设机构和岗位设置,不断完善部门目标管理、中层干部民主评议和教职员工全方位考核机制,修订完善教师、“双肩挑”人员工作量规定和专职管理人员兼课的有关规定,做好编外聘用人员的管理工作,根据需要调整有关机构设置,调整和完善校内分配制度。

二是做好财务管理工作。

加强办学成本控制,各级领导干部、各个工作部门、每个教职员工都要树立办学成本意识,逐步把学校的成本与各部门和教职工的经济责任及利益有机结合起来,变“要我管”为“我要管”,变“被动管”为“主动管”。

要加强办学成本的事前控制,实行分级归口控制,建立严格的费用审批制度。

三是成立“后勤服务”公司。

根据学校事业发展,后勤服务必须进一步优化。

要成立后勤服务公司,建立一套自上而下地形成科学的、标准的、规范化的控制体系提高后勤工作目标程序的准确性组织纪律性;要建立学校财产统一调配制度,把门面和食堂归口后勤公司统一管理,实现工作效益和经济效益两个提高;后勤工作人员要进一步加大学习力度,确实提高技能水平和职业素养,为可能成立的校办公司提供人才支持。

7.以强化系统为基础,合力增强办学功能。

系统建设是现今电大办学乃至未来开放大学办学的根本依托和主要优势。

给力和加强全市电大系统建设特别是县级电大建设与管理,不断夯实办学基础,是我们全面落实2014年各项目标任务的一种不可缺少的重要举措。

因此,要认真做好六项工作:一要高度重视系统办学,从思想、组织、力量、工作、投入等方面高度重视系统办学;二要切实加强系统建设,从组织机构、人员队伍、办学硬件、办学资源、办学制度等方面切实加强系统建设;三要锐意创新系统管理,从解放思想、更新理念、完善制度、改进方法、提升文化等方面锐意创新系统管理;四要不断激发系统活力。

从出台激励政策、开展创意活动、表彰先进典型、总结成功经验等方面不断激发系统活力;五要努力维护系统荣誉,从确保招生质量、确保教学环节、确保考试安全等方面努力维护系统荣誉;六要充分发挥系统功能,从整体推进学历教育、统筹开展社会服务、协力优化办学格局、共同扩大办学影响等方面充分发挥系统功能。

总之,要通过多方努力,促进全市电大系统事业的全面发展、协调发展、可持续发展。

8.以文化兴校为灵魂,倾心打造办学品牌。

校园文化是学校的个性和灵魂。

近年来,省校对校园文化建设高度重视,并在各种规模的会议上多次强调。

2014年,我们要倾心校园文化,打造办学品牌。

具体做到:一要深入开展校风建设。

围绕电大的发展目标和办学理念,大力营造具有时代特征和电大特色的良好校园风气,激励师生为构建和谐一流现代远程教育开放大学的目标贡献智慧和力量,培育电大师生自强不息、不畏艰险、昂扬向上的精神品质。

二要精心组织电大校园文化活动。

充分发挥工会、共青团、学生会等组织的作用,在全市电大系统开展具有电大特色的系列文化活动,增强电大系统的凝聚力。

以重大节日和纪念日为契机,切合电大师生实际,开展书法、绘画、征文、知识竞赛、摄影、演讲和体育比赛、文艺娱乐等校园文化活动,诸如“青年志愿者活动”、“凡人格言”活动、“校园文化艺术节”活动、“感恩教育月”活动等,唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,提升师生精神文化生活质量和水平,陶冶师生情操,不断提高教职工和学生的思想政治素质。

三要加强文化制度建设。

要认真落实《电大校园文化建设实施方案》,深入研究探讨现代远程开放大学的文化特征和构成要素,制定完善和组织实施电大文化建设方案;同时进一步完善文化建设规章细致,形成以人为本、严格规范的制度体系,创建有电大远程开放教育特色的制度文化。

四要重视校内文化设施建设。

要进一步改善教学条件,完善教学设施,优化学习环境,不断满足学生学习成才的需要。

继续加强校报、校内广播电视、校园网、宣传橱窗等的建设,充分发挥宣传舆论阵地在电大文化建设中的作用。

做好校园绿化美化工作,达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一,用优美的校园景观激发学生的爱校热情,陶冶学生关爱自然、关爱社会、关爱他人的美好情操。

9.以加强党建为保证,圆满实现办学宗旨。

党建是学校事业发展的有力保障,是我们全面落实20**年各项目标任务的一种根本举措。

为此,要切实加强“四项建设”:一要加强思想建设,提高理论水平。

要加强理论学习,深入贯彻十八大和十八届三中全会精神,强化宗旨意识、忧患意识、创先争优意识;要真学真用,学用结合,健全并落实好党委中心组学习考勤制度、档案制度,确保各项学习任务落到实处。

二要加强组织建设,在年初电大第二次党员大会选举产生的新的党委领导班子和纪委领导班子,要科学谋划和部署未来一个时期的学校发展。

要切实加强组织建设,打造一流的`党员队伍和干部队伍,充分发挥党委的领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和党员干部的示范带头作用。

三要加强制度建设,推进民主治校。

要积极推进党内民主建设,完善党内民主决策机制,严格执行民主集中制,健全集体领导与个人分工负责相结合的工作机制,探索建立决策咨询制、责任追究制、决策跟踪反馈和决策失误纠错改正机制,深入推进党务公开。

逐步建立现代大学制度,建立团结、民主、规范、和谐的运行机制,完善校务公开制度,推动校务公开工作规范化、科学化,保障民主决策、民主管理、民主监督机制的运行,积极完善教职工代表大会制度,充分行使代表大会职能,积极健全以目标管理制为核心的各项规章制度。

四要加强党风廉政建设,树立良好形象。

要不断深化党性党风党纪、理想信念、法律法规等教育,深入开展先进典型示范教育和反面典型警示教育等,教育广大党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观,以优良的党风拒腐蚀、防腐朽、促廉政。

深入推进干部人事制度、经费管理制度等方面的改革,落实《党风廉政建设责任制实施意见》,坚持落实领导干部廉政自律的各项规定,加强对重要部门、重点岗位、关键环节的监督,加大对基本建设、物资采购、招生考试、职称评审、图书资料征订、人事调配等重点工作、重点环节的督查力度,最大限度减少腐朽滋生蔓延的土壤和条件。

在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。

在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:随着公司各项制度的实行,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识也更高更广。

为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为公司做出应有的贡献。

即将过去的这一年,在公司领导及各部门经理的正确领导与协助下,我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕重点展开工作, 在紧张的工作之余,加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。

作为一个管理者,对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”,充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。

提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。

要想带好一个团队,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作。

对此我向领导做如下:

一、严于律已,自觉加强党性锻炼,党性修养和政治思想觉悟进一步提高

一年来,我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。

热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,拥护领导的管理思想,坚信社会主义最终必然战胜资本主义,对社会主义充满必胜的信心。

认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。

工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质

我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。

(1)是认真学习“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的科学内涵,增强自己实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性;认真学习党的xx大报告及xx届三中、四中全会精神,自觉坚持以党的xx大为指导,为进一步加快完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会作出自己的努力。

(2)是认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理和计算机知识。

在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理、计算机知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的办公室业务工作能力。

(3)是认真学习法律知识,结合自己工作实际特点,利用闲余时间,选择性地开展学习,学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、通过学习,进一步增强法制意识和法制观念。

三、努力工作,按时完成工作任务

一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记公司制度,全心全意为公司创造利益的宗旨,努力实践公司各项目标的重要思想,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。

在具体工作中,为老板当好参谋助手:

(1)认真收集各项信息数据,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。

(2)领导交办的每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。

(3)在接待来访客户的工作中,坚持按照工作要求,热情接待来访客户、认真听取来访客户反映的问题,提出的要求、建议。

同时,对客户要求解决但一时又解决不了的问题认真解释,耐心做好客户的思想工作,让客户相信协盛。

在领导与同事们的关心、支持和帮助下,各项服务工作圆满的完成任务的好成绩,得到领导和客户的肯定。

回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。

今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于公司组织和客户的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的管理人员,为全面建设协盛的目标作出自己的贡献!

本人具有较强的指导、管理、协调能力。

在指导工作中,总是先认真领会有关文件精神,深思熟虑,拟定一套工作方案;然后征求各方面的意见,集思广益,把档精神与实际情况结合起来,把个人的智慧与集体的智慧结合起来。

在工作过程中,坚持靠前指挥,找准工作重点、难点,抓住主要矛盾,有的放矢地解决问题,化解矛盾,牢牢把握工作的主动权。

在管理工作中,坚持每月初召开一次分管、协管部门负责人会议,听取上月工作情况汇报,研究当月工作安排计划,加强管理,督促内控制度的落实。

四、在勤的方面:

本人事业心、责任心强,奋发进取,一心扑在工作上;工作认真,态度积极,雷厉风行,勇挑重担,敢于负责,不计较个人得失;工作勤勉,兢兢业业,任劳任怨;无故不迟到、不早退。

一年来,本人基本无休工龄假,节假日较常值班和加班,协调有关工作,审核有关报表。

五、在绩的方面:

本人工作思路清晰,计划性、前瞻性、领导性强;开拓进取,经常提出合理化建议并获采纳,完成较重的本职工作任务和领导交办的其它工作;讲究工作方法,效率较高;能按时或提前完成领导交办的工作,工作成绩比较突出,效果良好。

(1)严格执行和维护党的“四大纪律八项要求”,纪律、经济工作纪律,工作纪律。

自觉做到与公司保持高度一致,不阳奉阴违、自行其是;遵守民主集中制,不独断专行、软弱放任;依法行使权力,不滥y职权、玩忽职(2016年学校工作总结)守;廉洁奉公,不接受任何影响公正执行公务的利益;不允许他人利用本人的影响谋取私利;公道正派用人,不任人唯亲、营私舞弊;艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受;务实为公司,员工,不弄虚作假、与公司争利。

(2)在干部选拔任用工作中,认真执行《行员管理暂行办法》的有关规定,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,推动协盛用人机制的改革,并逐步走向法治化的轨道。

(3)严格执行各项规章制度,坚决纠正行业不正之风。

本人以身作则,严格要求,坚持以制度用人,以制度管人,并引导、教育员工自觉执行协盛各项规章制度,树立爱公司如家、爱岗敬业的良好风尚。

(4)密切联系客户,努力实现、维护、发展公司和客户的根本利益。

本人牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,树立为人民服务的思想,把客户满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,努力为公司办实事、办好事。

为客户创造利润就是为公司创造价值。

(5)按规定执行个人重大事项报告制度。

总的来说,一年来,本人分管、协管的部门较多,工作范围广、任务重、责任大,由于本人正确理解上级的工作部署,坚定执行公司和领导的经营方针政策,严格执行公司的规章制度,较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责,发挥了领导管理和组织协调能力,充分调动广大员工的工作积极性,较好地完成了分管和协管股室全年的工作任务。

新的一年里我为自己制定了新的目标,那就是要加紧学习,更好的充实自己,以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。

明年会有更多的机会和竞争在等着我,我心里在暗暗的为自己鼓劲。

要在竞争中站稳脚步。

踏踏实实,目光不能只限于自身周围的小圈子,要着眼于大局,着眼于今后的发展。

我也会向其它同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步。

县电大工作总结报告篇二

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱群众,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意理解各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,用心认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自我的不足和错误;经常与保健医生交流。

为了做好“手足口病”的预防工作,本人十分注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。持续卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所持续无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每一天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每一天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时光准确,按时上交。

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能用心搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的状况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

本人能够用心配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。用心的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足之处,今后必须会更加努力,把保育工作做得更好!

县电大工作总结报告篇三

广播电视大学,简称电大;是学员(统称电大生)通过广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的一种教学机构。今天本站小编给大家找来了电大班主任工作总结,供大家阅读和参考,希望能够帮助到大家,谢谢大家对小编的支持。

在河东电大工作多年,先后中途接了一个计算机网络09春专科班。刚接手时,这个班的特点是:学习习惯、行为习惯、卫生习惯都比较差。具体表现在大批学生迟到、早退,课堂纪律、学习成绩比较差。自接班后,我一直坚持“以学生为本”的教育理念。围绕着“提高学生综合素质”这个目标开展工作,努力做到全心全意为学生服务。具体做了以下一些工作,也取得一点成效。

一、首先和学生建立新型的、良好的师生关系,要学生接受我。

因为,新型的、良好的师生关系是优良的校风、教风、学风的重要组成部分,可以说,没有这种关系也就谈不上优良的校风、教风、学风。要建立这种关系,首先,教师要以身作则、为人师表,要关心、爱护学生,给学生树立榜样,既要做学生的老师,也要做学生的朋友,孔子说:《其身正,不令而从。其身不正,虽令不从》。其次,学生努力也是很重要的,使全班同学懂得你们是学生,学生的任务是学习,不仅要学文化、学知识,还要学会做人的道理,要努力提高自己的政治、思想、道德品质、文化、心理、身体等等各方面的素质。这样将来才会成为一个真正有用的人。再次,师生双方要加强沟通,老师要深入了解同学思想、生活和要求,积极引导他们发扬优点,克服缺点,同学也要认真遵照老师的要求去做,对老师有什么意见可通过合理的渠道,提出帮助老师改进教育、教学是同学的权利义务。

二、抓学风、行为习惯教育。

两班学生整体素质不高,相当一部分学生从小就没有养成良好的学习、行为习惯,再加上一部分特殊家庭的家长缺乏有效的教育方法,因此狠抓常规管理和文明习惯养成教育,始终是我带好这两个班的重点工作。

三、抓学生身心健康。

几年来,在校学工处的工作布署下,班级各项文体活动开展得有声有色,成立了以我班学生为主体的校篮球队,多次参加与兄弟学校的球赛活动,与兄弟学校增加了友谊,每次的文化艺术节、一二·九革命歌曲大赛、“五四”青年节的演讲会、校园歌曲大赛、省电大第四届大学生运动会、省校青年歌手大赛中都取得了令人满意的好成绩。 总之,通过一系列活动,学生综合素质有了明显的变化,一个朝气蓬勃、蒸蒸日上的班集体形成了。

整个学期的班主任工作,我很用心的去了解学生、尊重学生、帮助学生,特别关注某些学生的工作智能及兴趣特长,从而争取与学生更多的交流和认识,为自己的工作赢得更多的有利帮助,这也让自己得到学生的尊重与信耐。当然,工作中也出现过些许小差错,但是大体上还是很理想。现在我更是信心十足地面对下学期的工作,能在下个学期能有更多突破。

我认为电大开放教育班主任工作中应该在以下几点得到更多进步:

1.抓好入学教育。由于学员来自不同的岗位,拥有的学历层次也不同。他们的素质和文化水平各异,需求又不同,这就要求我们把握好入学教育这个环节,首先,我们班主任要非常清晰明了地去理解电大的性质,让同学们在学习的同时更有明确的学习目的,要深知其任务的重要性及艰巨性。从而引起学生学习的强大动力,鼓励学生持之以恒,克服困难,有的放矢,克服盲目性,增强自觉性,及时指导并鼓励学生自主学习,从而与电大的教育共同进步。

2,更深入学员生活,熟悉每一个学员。我个人认为,电大学生对学习的热忠情绪很大程度上来源于师生之间良好的感情交流。我当班主任的首要事情是尽快地认识每一个学生,我深刻地感受到当我能喊出学生姓名的时候,学生的眼神里流露出一种诧异,同时感到被重视的喜悦。我明白,只有的与学员日常的实际接触中,班主任才能及时把握班级动态,对班级中出现的有利,不利因素随时予以具体的引导和控制,建立起良好的师生关系,进而避免工作的主观性和盲目性,顺利地对学员开展各方面的工作。

3.严于律己,精益求精。作为班集体的领导者和组织者,学校的各项教育,教学工作和对学生的管理工作都是通过班主任来协调及管理的,所以班主任的管理工作及个人综合素质直接关系到学校培养目标的贯彻和实现。这就要求我们班主任严于律己,精益求精,对自身的发展严格要求,持有高度的事业心和责任感,热爱班主任工作,热爱学生,深入实际,善于疏导,积极钻研业务,为人师表。

4.善于思考,加强创新意识。电大开放教育的班主任,尤其具

备的一个重要因素是:学会思考。班主任需要思考的内容十分广泛,如:通过怎样的途径,手段,方式,方法,才能使学员尽早地适应开放教育,怎样在学员具体的学习,工作,生活实际中发挥开放教育班主任的作用等等,通过于学员的接触,我深刻地体会到开放教育学生对学习的通过率始终比较关心,学习压力较大;在学习方法上,尤其在适应开放教育的特点上,刚开始明显表现出不适应,他们在克服“工学矛盾”的同时,把学习精力全部寄托在面授辅导课中,因而观念上的转变仍然需要付出很大的努力;因此,学员的学习有赖于班主任工作的灵活指导,只有自己善于思考,加强创新意识,才能不断地适应当年发展下的电大教育,充分地调动和发挥每个学员的主动学习积极性,把握教育契机,与学生共进步。

我相信,一个班集体只有心齐才能有好的结果,而心齐的前提是要有个成功的组织者实施正确的引导,鼓励及最优质的服务。这也是我反复提醒自己认真做好班主任工作的谨句。我相信目前来说,我的工作还算很到位的,当然,有些工作也存在缺失,如对于学生的一些思想动态没有及时掌握,和学生的交流还很不够,对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。总之,在这里我十分感谢学校能给我这么一次锻炼的机会,通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。我将继续努力,与电大的共同科学发展。

当前,终身受教、终身学习的理念已成为时代的强音,构建“人人学习、时时学习、处处学习”的学习型社会是时代发展的必然趋势。每个人既面临着前所未有的机遇,同时也面临着更为激烈的社会竞争。人们唯有不断学习、终身受教,才能保障一生发展的可持续性。成人教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,是构建终身教育体系和学习型社会最重要、最活跃的实践领域,在推进电大教育事业科学发展中发挥着应有的作用。随着现代远程教育试点的广泛推进,电大的办学模式与师生的教学行为方式正在发生着深刻的变化。电大及各远程教育学校由于其远程教育特点、学生的身份的多层次性等特殊特点,学生的教育与管理工作一直是人们不断探讨和研究的课题。如何做好电大远程开放教育的学生管理工作是个新的领域,相关工作基础还相当薄弱,开放教育学生工作从理论基础到工作机制都还尚未形成规模。

县电大工作总结报告篇四

行政部作为公司主要的后勤工作地点,它的性质也就决定了办公室工作的繁杂性质。但是,行政部的人也相对的比较少,我作为一个新人,能够主动的去帮忙,遇到不懂的就去请教,积极的配合各位前辈,快速高效的完成各项工作。

在工作中,我努力从每一件事情上进行总结,不断摸索,掌握方法,提高工作效率和工作质量,因为自己还是新人,在为人处事、工作经验等方面经验还不足,在平时工作和生活中,我都能够做到虚心向同事学习、请教,学习他们的长处,反思自己不足,不断提高自己的业务素质。我时刻会提醒自己,要诚恳待人,态度端正,积极想办法,无论大事小事,我都要尽最大能力去做到完美。在平时时刻要求自己,必须遵守劳动纪律、从注意清洁卫生等小事做起,严格要求自己。以不求有功、但求无过信念,来对待所有事情。

在中联,企业文化相当的特别,除去第一条的诚实,我最欣赏的就是:终身学习。而这一点正是我想要积极做到的。也因为这样,我不断的通过网络、书籍等学习人力资源相关的案例分析,利用下班时间学习语言知识,不断提高自己的业务水平和个人能力。工作中,虽然没有什么特别大的贡献,但是能够配合同事完成各项指标,从中学习,以便以后自己能够更好的独立完成工作。

另外,我也特别注重从工作中吸取教训,不断的总结,认真的学习写作、人事相关的政策、档案管理等相关的知识。也虚心向前辈请教,取长补短,增强自己的服务意识。希望能够尽快的融入到××这个大家庭中去。

1、出勤方面:每天都能提前至少三十分钟到达办公室,做好上班前的相关工作准备,并能及时检查各个办公区域的清洁、设备的完好等,并更新好sps,方便蒋花查询。

2、纸张文档、电子文档的归档整理方面:在工作中,我注意对纸张资料的整理和保存,将有用的及时保存、归档,对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业,所以我也在个人电脑中建立了工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理,分类保存,以便今后查找。

1、在本职工作中我还不够认真负责,岗位意识还有待进一步的提高。不能严格要求自己,工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂,处理事情必须快、精、准。在业务能力方面,我还有很多不足,比如在整理会议纪要时,没有抓住重点,记录不全,不能突出主要内容,给领导的会后工作也带来了不便。

2、对工作程序掌握不充分,对公司业务熟悉不全面,对工作缺少前瞻性,致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况,甚至会出现一些不该出现的错误。致使对自己有了些许的怀疑和不确定性,对未来也有了些许的灰暗情绪。

3、偶有缺少细心,办事不够谨慎,显得有些许毛躁。工作是相对简单但又繁、杂、多,这就要求我必须细心、有良好的专业素质、思路缜密。在这方面,我还不够细心,时有粗心大意、做事草率的情况,有时也会比较毛躁忘记一些事情等等。

1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习,要多与大家进行协调、沟通,从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短,提高自身的工作水平。

2、必须提高工作质量,要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后,要进行思考、总结,真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。

3、爱岗敬业,勤劳奉献,不能为工作而工作,在日常工作中要主动出击而不是被动应付,要积极主动开展工作,摈弃浮躁等待的心态,善谋实干,肯干事,敢干事,能干事,会干事。

4、平时需多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、机智的综合力和精湛的品评力;在办事过程中,做到没有根据的话不说,没有把握的事不做,不轻易许愿,言必行,行必果。

5、要注意培养自己的综合素质,把政治理论学习和业务学习结合起来,提高自身的政治素质和业务能力,以便为景区的明天奉献自己的力量,为本职事业做出更大的贡献。

县电大工作总结报告篇五

1、备课。学期初,钻研了《新版数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

3、批改作业。

针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,仍给满分,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求,在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊,思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

2、本学期我参加了协作区组织的生态课堂,通过自己上公开课,大家交流、讨论:在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境,逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力,明确方向,促进教学,提高了自己的业务水平。

总之,在今后的教学工作中,我将努力工作,争取使自己的教学更上一层楼。

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