在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告的格式和要求是什么样的呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧
幼儿园防止小学化自查报告工作简报篇一
1.统一思想,提高认识。积极组织全园教职员工学习去“小学化”治理的文件精神,树立正确的价值观、教育观,把思想统一到文件精神上面来,全园上下要全方位、多渠道了解“小学化”倾向教育对幼儿的危害,从根本上树立抵制“小学化”倾向教育的.理念。确保全园教职员工思想得到统一,认识得到提高.
2.加强管理,规范保教。有针对性地对我园的保教工作查找“小学化”教育倾向的痕迹,科学制定保教计划,从根本上规范我园的保教工作。
3.利用学前教育宣传月时机,以张贴宣传月活动海报、幼儿园亲子活动、家园座谈会等方式进行科学育儿宣传。
通过此次自查,让我们认识到自己的不足,同时,也在无形中也鞭策了我园相关工作的进步,使我园的保教工作得到进一步的加强,对有效去除“小学化”倾向教育,促进幼儿全面、和谐、健康而有个性的发展奠定坚实基础。
幼儿园防止小学化自查报告工作简报篇二
我园根据幼儿的年龄特点和身心发展规律,制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿一日活动,坚持以游戏为基本活动,每天保证幼儿有2小时的户外活动时间,但有时由于受天气和人员的限制,在实际执行的过程中出现偏差,如:天气阴冷,人员短缺时幼儿的户外活动时间相对缩短。在今后的工作中我们会加大管理力度,尽可能地不占用幼儿游戏时间和户外活动时间。
幼儿园防止小学化自查报告工作简报篇三
日前,《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,提出了遵循幼儿身心发展规律,纠正“小学化”教育内容和方式,创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境,严格执行义务教育招生政策,严禁一切形式的小学入学考试等要求。这为幼儿园坚持素质教育提供了强有力的依据。在接到此项通知后,我们组织全体教师进行了认真学习,并对照通知要求逐一开展自查工作,现将自查情况汇报如下:
幼儿园防止小学化自查报告工作简报篇四
为了深入贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基[20xx]8号)和市教育局(转发省教育厅《转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作、防止和纠正“小学化”现象的`通知》[20xx]42号)、县教育局文件精神,提高幼儿园的保教质量,促进幼儿园更好地发展,龚家湾小学幼儿班严格按照县教育局委有关文件要求,迅速对所我校开展了针对性的学习文件精神和自查自纠工作,现将我校防治和杜绝“小学化”现象、规范开展保教工作自查情况汇报如下:
幼儿园防止小学化自查报告工作简报篇五
1、幼儿教材一共定了11本书,内容偏多,负担过重。
2、数学学习的内容偏多、偏难;拼音、识字、写字的要求过高。
3、有时布置家庭作业。
4、幼儿园作息时间表偏重上课,活动少,总体安排不合理。
5、期末考核偏多、偏难。
6、活动器械严重不足,幼儿一日常规活动不够规范。
7、师资不足,现有教师年龄偏大。
8、缺乏对幼儿园现阶段新的管理模式和考核机制。