无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
大班体育游戏走篇一
1、加幼儿有关旅游知识的了解,促进幼儿对旅游经历的回忆。
2、培养幼儿快速整理、创设环境的本事。
活动准备:服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
2、师:春天快到了,旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今日我们就增加旅游团的游戏。
1、旅游前要做些什么准备?(去旅行社报名,买好旅游时所需要的物品,准备好背包。
2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。
旅行社接待员两名,导游一名,司机一名。
其余游戏组自选负责人,自由组合进行游戏。
2、帮忙导游进行自身形象的包装。(如:戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等
3、指导娃娃家把家中的环境整理干净,要去旅游的必须要带好物品,做好准备。
1、重点评价旅行社的开展情景:
接待员的接待情景?导游的介绍?游客的参与情景。
2、幼儿分组快速整理游戏材料。
大班体育游戏走篇二
我班对角色游戏具有浓厚的兴趣。
通过游戏他们反映成人的社会生活,在游戏他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是,在游戏还存在着一定的问题:如不同的,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异,并且发展速度也不一样,所以对游戏的要求不一样;之间存在着差异,因此他们的合作有一定的难度等。因此,针对实际情况,本学期将重点培养的良好的游戏常规和合作交往能力。
园区域游戏是当前学习的一种途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是最喜欢的活动,在游戏最易接受教育。因此,区域游戏立足,能让充分体验和探索,发挥了的主性和主体性,在活动老师必须给予指导,引导更好的进行游戏,提高游戏质量,同时也是对进行个别化教育最佳手段。
本学期主要是让主的选择,互相协商,互相合作,愉快地进行游戏,教会我判断、解决问题的能力。在游戏让通过操作充分发挥的积极性、主动性和创造性,使他们各方面都能得到发展。
在区域活动中,教师应是一个观察者、引导者和鼓励者,给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间,为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。
1、适时介入,恰当引导在区域游戏中,教师要适时介入幼儿活动,做到既不干预太多,又不错失任何一个具有教育价值的教授时机。
、学会等待在活动中教师要至始至终关注幼儿的活动,当幼儿出现困难时,不要急于介入,而应给予一定的等待时间,让幼儿通过充分的操作、探索,尽可能自己解决问题。
、适时促进
在区角活动中,教师要经常加入幼儿的探索过程,成为幼儿探索、发现过程的目击者和共同参与者。
2、尊重幼儿,科学评价
(1)、个别的过程评价,教师根据不同发展水平的幼儿进行不同的适当评价。能力强的幼儿,评价是为了下次更高层次的活动。
(2)、集体评价,除了让幼儿展现各自的作品与个性外,更多的则是引起幼儿的共鸣、分享成功的快乐开放性地展开一些讨论,激发幼儿继续在活动中探索的欲望。
九月份角色区:娃娃家、小银行、点心店、七彩舞台、贝贝书屋等。
1、从幼儿最易接受的娃娃家入手,逐步开设各角色游戏。
2、丰富小菜场的游戏材料、活动内容,在游戏的过程中,根据
游戏的需要,及时添制新的材料。组织幼儿学会买卖交易。
美工区:
1、提供各种质地的彩色纸、剪刀、胶水等,引导幼儿学习制作拉花,彩带等装饰品,装扮国庆的教室。
2、提供卡纸和油画棒让幼儿结合京剧脸谱继续设计。
3、提供少数民族娃娃图,油画棒等,引导幼儿绘画天安门,给民族娃娃穿衣服。
建构区:
1、将各种形状的积木,祖国的著名建筑物的图片,布置张贴区角中,主要有:天安门,长城等。
2、引导幼儿合理使用建筑材料,联系搭天安门、长城等建筑。
益智区:
1、提供分合号、数卡、雪花片,纸笔等,让幼儿联系4以内数
的分合。
2、引导幼儿练习在田字格里写数字。
十月份角色区:娃娃家、小银行、七彩舞台、幼儿园、贝贝书屋、乐乐西餐厅等。
1、提醒幼儿在游戏中坚守岗位,不随意离开岗位,到处乱跑。
2、在教师帮助下,进一步完善游戏规则,并能遵守游戏规则。
美工区:
1、提供剪刀、颜料、油画棒、胶水等材料,用拓印,绘画,贴
印等方法表现对秋天的认识。
2、提供各种造型的瓶子,油泥,还有各种大小不同的种子,引导幼儿制作种子镶嵌画。
益智区:
1、利用点数卡进行数的组成接龙游戏。
2、提供数字田字格,练习写学数字1、 2、3。
科学区:提供放大镜、保鲜膜、透明胶等,引导幼儿收集、制作各类种子标本。
十一月份角色区:娃娃家、小银行、七彩舞台、幼儿园、乐乐西餐厅、出租车等。
通过组织幼儿参观、交流等活动,丰富幼儿生活经验、发展幼儿游戏情节。
美工区:1、提供纸和图,供幼儿学习边看图边折出小动物。
2、提供白纸若干,供幼儿将创编的故事制作成连环画。
建构区:
1、提供动物塑料玩具,供幼儿搭建动物的家。
2、引导幼儿用胶粒拼小动物。
益智区:
1、提供田字格,正确书写数字4、5、 6。
2、引导幼儿自制动物拼图游戏。
十二月、一月份角色区:娃娃家、小银行、七彩舞台、幼儿园、出租车等1、游戏后会归类整理玩具,养成爱惜玩具的行为。
2、能逐步对自己及他人的游戏行为作出较客观公正的评价。
美工区:
提供大小不同的正方形蜡光纸,雪花剪纸步骤图,让幼儿练习剪
雪花。共2页,当前第 1页12 提供温度计。引导幼儿观察记录气温的变化。
益智区:1、提供多块立方体积木供幼儿操作,引导幼儿进一步理解立方体在空间的位置关系。
2、提供纸牌,供幼儿开展接龙游戏。
大班体育游戏走篇三
发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡本事。
踢绳毽
1、踢绳毽(毽子上头拴一根绳子 手持绳端,用脚的内侧,外侧或两脚交替踢毽。
2、一踢一接毽子(鸡毛毽 用手托毽子,轻轻上抛,用一脚内侧踢毽子,再用手接住。反复练习抛,踢,接的动作,还能够用手,脚,面,抬平大腿等处接毽子。
3、连续踢毽子,用左(右 叫内侧,或外侧连续踢毽子,使毽子不落地,也能够用左右脚交替连续的踢毽子。
4、团体踢毽子,两人,三人或多人围成圈,交替或轮流踢毽子,使毽子不落地。
1按照规定动作及要求踢毽子。
2踢毽子过程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地则为失败。
3记数比赛时,从踢中次数最多的一队为胜。
1年龄小的幼儿,以踢绳毽为主。
2先让幼儿个人掌握简单的,不一样的绳毽子方法,然后再变换花样或进行比赛。
3因地制宜制作各种不一样的毽子,进行踢绳毽子游戏活动。
大班体育游戏走篇四
发展幼儿听信号快速变换方向的本事。
1、教师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。
名称:《小白兔钻山洞》
1、将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。
2、游戏开始后,教师将小白兔集合在一齐,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿教师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一齐竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最终有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的'幼儿相互调换,游戏继续进行。
3、教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。
4、游戏结束后,教师做活动总结。
大班体育游戏走篇五
目的:让幼儿练习问答对话的方式,训练幼儿思维敏捷,帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。
玩法:两人相对,一问一答,连续答对10个问题有奖。如问:什么白?答:大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可;问:什么红?答:太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可;问:什么圆?答:皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。
提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物,还可问:什么硬,什么软,什么会叫,什么会跳,什么会天上飞,什么会水中游,什么在树上搭窝,什么在地下挖洞,什么最亮,什么最黑。等等。
大班亲子游戏照相机
供稿人:林巧珍单位:安亭幼儿园点击次数:944
发表时间:xx年09月19日13:43修改时间:xx年09月19日13:43
目的:
让幼儿在游戏中轻松认字。
准备:
两套写有相同汉字的字卡,家长拿一套大的,孩子拿一套小的。
玩法:
家长和幼儿一起唱儿歌:
我有一架照相机,
照出相片真像你,
我来给你拍个照,
相片马上送给你。
家长随意举起一张大字卡,幼儿两手握成圈放在双眼前做拍照状大班亲子游戏,嘴里说完“咔嚓”一声后,在自己的`小字卡中找出相应的字卡,拿到家长处。家长检查,对的表扬奖励,错的及时纠正。游戏继续进行下去。
大班体育游戏走篇六
许美好愿望、献绿色爱心。
美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。
三月十四日
四、活动地点:
xxx大学
1、由院青志协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。
2、由院青志协向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
3、由院青志协联系各系青志协,给予支持和配合。
4、三月十二日举行绿化环境,从我做起的签字仪式
5、活动内容:
(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的`过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)
(2)志愿者们分组后,分别由院青志协充当小队长负责。
6、注意事项:
a)植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
b)植树时应注意方法和安全
c)活动完毕,合影留念。
树苗和花种:300元
铲子:30元
水桶:20元
总计:350元
八、注意问题:
在植树活动期间,要注意安全问题,避免意外事故的发生。