在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学校园科技节活动简报篇一
一、指导思想
以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的`兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
科技筑梦创新成长
三、活动时间
20xx年7月1日至12月30日
四、科技节组委会
组长：
副组长：
成员：
组委会办公室：政教处负责方案设计，项目规划、组织、实施、材料归档
摄影：
后勤保障：
五、活动内容
(一)科普宣传
1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进行以“科技筑梦创新成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节氛围。
(二)活动安排
1、科学幻想画比赛，项目负责人：罗宏泽(具体见科学幻想画比赛方案)
2、“纸船承重”比赛，项目负责人：陈荷叶、徐少玲(具体见“纸船承重”比赛方案)
3、“鸡蛋撞地球”比赛，项目负责人：徐少玲、曹光聪(具体见“鸡蛋撞地球”比赛方案)
4、魔方比赛，项目负责人：徐云跑、徐少玲(具体见魔方比赛方案)
5、七巧科技，项目负责人：美术组(具体见温州市科技节活动方案)
小学校园科技节活动简报篇二
科技节原名为科技文化艺术节。科学技术是人类智慧的结晶，也是人类认识世界、改造世界的有力武器。翻开科学技术的发展史，我们看到的，也是一部人类社会的文明史：从猿人的餐风露宿，到现代人的星际旅行;从古代的烽火传讯，到现在的互联网络;从远古的钻木取火，到今天新型能源的充分利用……人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。如今科技已融入了我们的生活，也丰富了我们的生活。
小学校园科技节活动简报篇三
走进科学走进梦想
二、活动目标
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。
三、活动口号
今日奇思妙想，明日硕果累累
科技创新，未来因你而精彩
走进科学，走进梦想。
四、活动时间
9月26日—10月12日
五、活动安排
一科技主题宣传发动班级责任人：班主任
时间：9月26日—9月30日
参与年级：1——6年级
二观看一部科普宣传片
班级责任人：班主任
时间：10月1日—10月9日
参与年级：一—六年级
科普片内容：
(1)“航空航天”科普宣传片(2)“机器人”科普宣传片
(3)“宇宙与人”科普宣传片
三阅读一本科普读物
班级责任人：语文老师
时间：10月1日—10月8日
参与年级：三—六年级
活动要求：各班语文老师引导每位学生读一本科普读物，写一篇读后感或好书推介(仅限科普读物)，每班可择优选出5份上报年级，并参与学校展评。10月9日上午放学前上交读后感或好书推介(上交地点另行通知)。
推荐读物：
3-4年级：《超级科学家系列丛书》、《科学王国里的故事》、《趣味地理》、《生物王国》、《走进自然》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《我的野生动物朋友》。
5-6年级：《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《昆虫记》、《科学的发现》、《八十天环游地球》、《疯狂科学》。
四画一幅科幻绘画作品
班级责任人：美术老师
截止时间：10月9日上午
参赛对象：1～6年级学生，每班选送5件作品参赛。
具体要求：
1.以“科技”为主题，想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。
2.学生全体参与，每班选送5件作品参加校级比赛，自行准备画纸，1-2年级a4纸，3-6年级8开纸。
3.作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。
五办一份科普手抄报
班级责任人：语文老师
截止时间：10月9日上午
作品要求：以“科技、未来、生活”为主题，体裁不限。
六制作一件科技小作品
班级负责人：数学和科学老师
截止时间：10月9日上午
参赛对象：三—六年级学生，每班至少选送五件作品参评。
具体要求：
1.围绕科技节主题，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等)，可以单独设计制作，可以小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。
2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。
七参加一次科技参观活动
班级负责人：班主任
截止时间：10月9日上午
参观对象：一—六年级学生，可利用国庆长假由家长陪同到郑州科技馆参观(免费)。
八设想一个科技创意金点子
班级负责人：班主任
截止时间：10月9日上午
具体要求：可用语言描述，也可用图画或其他能够表达的方式。
六、评比及展示
1.各项比赛以年级为单位进行，本年级参赛作品总数按1:2:2的比例评出个人一、二、三等奖，年级主任负责把本年级获奖学生名单、作品名称、获奖等级、辅导教师按一二三等奖的顺序填好表，报送教导处邮箱。
2.单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。
3.各年级评出的优秀作品10月12日展示。(另附展示安排)
新密市实验小学
二〇一六年九月二十日
附新密市实验小学校园科技节展示安排
1、展示时间：10月12日上午
2、展示地点：校园西侧活动区和教学楼北楼主席台
3、摆放位置：
教学楼北楼主席台：
一年级：主席台东半部
二年级：主席台西半部
校园西侧活动区从南向北依次为1至12展台
三年级：1、2展台
四年级：3、4、5展台
五年级：6、7、8展台
六年级：10、11、12展台
4、参观时间安排：上午第一节下课前，各年级作品摆放到位，提前贴好标签(标签由学校发放)。
第二节一、二年级各班依次参观
课间操五、六年级各班依次参观
第三节三、四年级各班依次参观
第四节各班派学生代表收回本班作品
5、注意事项：
(1)活动当天学校各处安全值日教师务必到位。
(2)几位科学教师要在自己的课上对学生进行指导，并负责各展区周围学生安全和维护观看秩序。
孙晓璐：一二年级;屈志红：三四年级;刘丽娜：五六年级;韩淑娴整个校园。
(3)摄像和新闻稿：卢江华
新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。
作品名称
作者姓名
所在班级
指导老师
作品简介（用途、使用方法等）
新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。
作品名称
作者姓名
所在班级
指导老师
作品简介（用途、使用方法等）
新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。
作品名称
作者姓名
所在班级
指导老师
作品简介（用途、使用方法等）
注意：此登记表由学校发放以后再填写。
小学校园科技节活动简报篇四
小学科技节活动方案一、时间：5月20―6月3日
二、参加范围：全体学生
三、科技节领导小组
组长：安晓兵
副组长：张爱青
组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任
四、活动主题:勇于探索敢于创新
五、活动目标
1．通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2．进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
六、参加项目
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）
2.科技类活动：（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）
（2）家庭亲子科普赛
（3）电子设计制作比赛
美术类活动：（1）我为世园献礼（见附件3）
（2）“我的美丽校园”设计制作比赛
七、奖项设定
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
青岛福林小学
205月20日
小学校园科技节活动简报篇五
省横中第二届校园科技节是学校一件大事，参与人员比较广，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家准备、评议。活动主要分为三大模块：
一、科技知识普及。
二、技术能力比赛。
三、科技社团汇演。
模块一、科技知识普及
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人
1作文征文高一、高二比赛11月10日
2科普讲座高一普及讲座11月10日
高二普及讲座11月10日
3观看前沿科技视频高一、高二普及教育11月11、25
4科技知识有奖问答高一、高二猜灯谜形式11月9日
5科技类知识展板高一、高二展板11月1日起
模块二、技术能力比赛
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人
1科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章11月2日
2创意设计趣味赛高一每班竞赛11月10日
3趣味科技高二每班竞赛11月24日
4化学实验高一每班竞赛11月25日
5理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武11月16日
6研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示11月30日
高二每组
模块三、科技社团汇演
序号活动项目参与社团活动形式时间负责人
1传统项目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日
2鸡蛋撞地球创意科技社精品展示11月30日
3传统项目：化学魔术表演11月30日
4传统项目：网页制作比赛11月30日
5实验器材制作现场制作11月30日
6生命科学实验探究11月30日
7地理原理模型制作11月30日
另外，科技节活动期间，负责活动全程视频，并最终剪辑制作，等语文组成员负责视频解说词，刻录光盘以备后用。