计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
包村包组工作计划 包村干部工作计划篇一
朝阳村位于永庆乡西部，距乡驻地2公里，辖一个自然屯，西连立新村。全村户籍在册人员82户194人。其中朝_人口占72%.村两委班子共8人，后备干部5名。现有党员16人，积极分子1人，其中妇女党员2人，60岁以上党员5人。全村共有耕地164公顷，林地283公顷。村里以传统农业为主，主要作物为大豆、玉米。近几年角瓜种植，人参种植、黄牛养殖业发展较为迅速。
2、帮扶思路：
帮扶计划的目标及实施安排要从帮扶对象的实际出发,结合自身条件,按照循序渐进的原则,帮助他们早日走出贫困,奔向小康生活。
(1)做好宣传教育工作。采取入户走访、召开会议等形式,加强宣传教育,转变思想观念。通过宣讲惠农政策,传递致富信息,帮助贫困户树立脱贫致富信心;及时掌握思想动态,了解生活困难,积极疏导情绪,树立贫困户脱贫致富的信心。
(2)加快基础设施建设。结合新农村建设,协调各方面关系,整合项目资金,按照基础设施建设规划,全面完成交通、水利、危旧房改造和文化基础设施的建设任务。
(3)尽力赠送有关科技致富和农业生产等方面的有关书籍、化肥农资等。引导他们调整现在的种植业结构,将单一的种植现状转变到高产、高收入的发展模式上。
(4)不定期与困难户多联系交流生活生产的方面,帮他们解除思想压力,力所能及帮助他们的子女尽快完成学业,以解除他们的后顾之忧。
(5)宣传重大疾病住院大额医疗费用补偿政策。
(6)帮助贫困户争取上级有关部门扶贫项目,扩大创业路径。
3、20xx年帮扶项目
在进一步抓好帮扶重点工作的基础上,帮忙开展治理环境,改善村容村貌,开展精神文明建设和法制民主建设,促进文化教育事业发展。
(1)加大农业结构调整力度,推广种植红小豆。
(2)协调县文化部门新增、更新村文化站的各类图书100本。
(3)为村部增添例如沙发、茶几等基础设施。将村部改造为村民日常休憩学习的场所，方便政策宣传。
(4)为村民购置文娱用品以及多媒体设施，增添闲事的文娱生活。
(5)为村路两旁农户的门口及农机具上张贴各类标志，一定程度上改善夜晚安全问题。
(6)对村路和边沟进行维护，保证朝阳村整体形象面貌。
(7)组织单位与村民的集体活动，拉近相互之间的关系。
(8)灵活运用手段宣传扶贫政策，努力做到零返贫、零增贫。
(9)驻村工作队队员以身作则，保护村内环境卫生，带动村民。
包村包组工作计划 包村干部工作计划篇二
今天决定召开x镇乡村振兴驻村干部集体谈心谈话会议，主要任务是深入学习贯彻^v^^v^关于乡村振兴工作的重要论述和省、州、县乡村振兴工作会议精神以及关于乡村振兴工作的部署要求， 回顾脱贫攻坚成果，分析形势，形成共识、凝聚合力，坚定信心、迎难而上，与全县同步巩固脱贫攻坚成果。刚才庭安同志宣读了《关于明确参加乡村振兴驻村帮扶干部的通知》(x号)文件，这份文件是我镇落实县党建办《关于选派机关企事业单位干部参加乡村振兴驻村帮扶工作的通知》文件的具体化，是结合各村工作实际，驻村干部的年龄结构、文化水平、性格爱好而作出的一次“大稳定、小调整”的布局，其目的是严格落实“四个不摘”，夯实乡村振兴坚实“基石”。借次机会，我提出三个“认清楚”与大家共勉。
一、认清x取得的“七大成效”
(一)贫困群众“两不愁三保障”得到全面实现。近年来，全镇干部职工通过努力，贫困人口全部脱贫，贫困发生率由2014年底的降到了零。贫困群众全部实现了不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全、安全饮水得到全面保障。
(二)农村基础设施得到升级。全面改造农村基础设施，交通、水利、电力、通讯等基础设施明显改善。交通建设大提升，实现村村通硬化路，畅通了交通运输最后1公里。
(三)乡村人居环境得到改善。通过实施危房改造、人畜混居整治等住房改造项目，农村居民住居环境显著改善。
(四)群众思想观念得到转变。坚持扶贫先扶志(智)，激发群众内生动力，从要我脱贫到我要脱贫转变，从被动适应“扶着走”到主动发展“带头跑”。
(五)党群干群关系得到重塑。2014年脱贫攻坚以来，全镇根据实际工作需要，组建帮扶工作队，与群众同吃、同住、同劳动，在摸着“泥沙为过河”中闯出了路径、取得了实效，获得了群众广泛的认可和满意。
(六)农村工作“生力军”得到充实。通过开展结对帮扶等方式，一批年轻干部深入一线查民情、解民忧、帮民富，投身“大战场”，在实践中锤炼了本领、增长了才干，也增进了与群众感情，实现从大学生到党政干部再到农村工作生力军的华丽蜕变，为村级班子注入新鲜血液，带去新的思想、新的观念，带动村干部思想观念不断转变，引领发展能力不断提升。
(七)一村一品产业得到培育。在脱贫攻坚工作中，各村从实际出发，因地制宜，马安培育刺绣产业，根里培育钩藤和生猪养殖产业，牙拱培育精品水果产业，潘里培育杨梅、油茶和稻鸭产业，甲方、高牛培育养牛产业，斗里培育中药材和百香果产业，高堆、台里培育林下养鸡和生猪养殖产业，中里培育百香果产业，湾里培育油茶和板蓝根产业，岑偶培育生态养鸡产业，牙里培育食用菌和蔬菜产业。一村一品的产业发展格局初步形成。
二、认清楚目前工作存在的“六块短板”
(一)农业产业抵抗市场风险存在短板。我镇农业产业普遍存在“小、散、弱”等状况，各村没有一个完善的产业规划，全镇也没有一家实力强的农业产业龙头企业，产销对接机制不够健全，通过发展产业获得稳定收益的水平仍需进一步提升，农村产业发展仍需巩固提升。
(二)村寨环境“七好七美”存在短板。一是存量垃圾多。村前屋后、河塘沟渠、田间地头陈年垃圾随处可见，塑料薄膜、啤酒瓶、农药罐、垃圾袋等物品随意丢弃。建筑垃圾随意倾倒、乱堆乱放。二是墙体广告乱。各种小广告、野广告随意张贴，乡村“牛皮癣”随处可见。广告牌陈旧破烂，条幅乱拉乱扯。三是村容村貌差。乱搭乱建、乱贴乱挂、乱堆乱放现象严重。道路两旁砖块、砂石料随意堆放。四是生活污水多。污水随意倾倒，沿路横流。
(三)土地流转发展特色产业存在短板。加快土地流转，实现土地的规模化、集约化经营是发展现代农业的必由之路。但我镇土地比较少，个别村干“怕麻烦”、个别群众“怕吃亏”、个别干部“怕风险”，最终导致土地无法流转，特色产业规模化发展无法培育，项目经济效益最大性无法发挥，村集体经济发展不平衡。
(四)能人培养在人才理念上存在短板。人才振兴核心是人才的培养，产业发展能人带动很重要，产品销售经济人推动也很关键。我们镇的各个村在这方面的理念还存在差距，就目前来看，没有一个村组建完善的能人资料库，没有一个村干部弯下身子主动去接触、去培养一些本村的能人、土专家、致富带着人。
(五)空心化突出乡村治理上存在短板。大部分年轻外出务工，村寨空心化突出，村民自治不健全。如村规民约、移风易俗、“四议两公开”民主决策制度、“三务”公开制度、“一事一监督”制度需进来一步完善。
(六)基层组织在用心用力上存在短板。个别村干部还兼顾其它事情，还没有在学习上用心、在工作上用力、在服务上用情。推进工作慢“半拍”，碰到问题“不爱问”，工作成果“差不多”，争先创优的意识不强。
三、认清楚驻村帮扶需发挥的“五员作用”。
作为乡村振兴驻村帮扶的排头兵，驻村工作队要充分发挥好“五员作用”。
(1) 发挥好党建指导员作用，夯实基层战斗堡垒。驻村工作要深入到基层，真正掌握村情民意，帮助建好村组班子，健全村级组织，健全和完善各项规章制度，切实抓好基础党务工作，指导帮助完成支部规范化达标创建，进一步推进基层组织建设。
(二)发挥好政策宣传员作用，架起干群连心桥。驻村工作队要以村委会为阵地，通过群众会、宣传栏、广播室、公众号、qq群和进村入户等方式方法，大力宣传^v^新时代中国特色社会主义思想和^v^^v^关于乡村振兴的重要论述，系统宣传党的路线方针政策和国家法律法规，切实提高群众对党和国家大政方针的知晓率，让群众真正享受到惠农政策带来的好处。
(三)发挥好村情民意调查员作用，盘清家底好巩固。驻村工作队要精准掌握所派驻村的基本村情，包括自然资源、人口情况、文化特色、产业布局和乡村振兴等现状，针对基本村情民意进行分析研究，对下一步发展形成清晰思路。驻村干部要熟悉我县防止返贫的《十大机制》，严格落实好我镇“两排查”、“三会议”、“四预警”工作机制，杜绝规划性返贫。驻村工作队要充分发挥自身资源、学历、眼界等优势，结合驻村实际，协助村“两委”积极谋划，发展持续稳定增收项目。对已经形成特色发展路子的帮扶村，要在扩大规模、提升质量、延长产业链上下功夫，为乡村振兴提供强有力的产业支撑。
(四)发挥好矛盾纠纷调解员作用，推进平安基层建设。驻村工作队要尽快转变角色融入群众。无论之前工作岗位是什么，工作职务有多高，驻村工作队员都是普通一员。广泛开展普法宣传，引导群众以理性合法形式表达利益诉求，建立合理诉求体系，做到“问题不上交”。在走村入户过程中，要及时发现苗头性问题，最大限度地将各种不稳定因素消除在萌芽状态，最大程度地推进平安基层建设。
(五)发挥好乡村振兴帮扶员作用，做好做大做强产业。一要立足实际“引进来”。驻村工作队要充分发挥派驻村的自然资源、地理位置、文化旅游等优势，通过实地调研，理论分析，多方研判，利用本单位的优势积极“引进来”。二要开拓市场“走出去”。“引进来”只是开始做好产业，如何将产业高价“走出去”才是真正做大产业。驻村工作队要充分发挥自身优势，与村组干部一同跑销路、跑市场、跑订单，结合产品特色，打造特色品牌，将乡村“土特产”卖成大众“抢手货”。三要做精产业“强起来”。产业发展是一个由弱到强、由粗放到精细的过程，当产业逐步形成规模，经过实践的大浪淘沙形成“一村一品”的时候，驻村工作队要在延长产业链、将产品做成精品上下功夫，只有做好做大做强产业，才能进一步壮大集体经济，不断助农增收。
包村包组工作计划 包村干部工作计划篇三
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导、坚持科学发展观，紧紧围绕扶贫攻坚计划，转移扶贫理念，创新扶贫方式，拓宽扶贫领域，突出扶贫重点，整合资源，扎实有效地做好扶贫工作，推动农村经济又快又好发展。
二、目标任务
(一)核准贫困群体、针对性帮扶
激发机关党员干部扶贫济困的热情，积极组织党员干部与驻点村贫困户结成对子，开展“1+1”包户扶贫，党员干部都要帮扶一名贫困户，尤其是贫困计生户都要得到帮扶，切实帮扶贫困群众解决实际问题，充分体现党和政府对弱势群体的关心，对具有劳动能力的贫困人口，要着力帮助其提高自我发展能力;对丧失劳动能力的贫困人口，要给与必要的救济和救助，加强扶贫项目资金的管理，让扶贫资金发挥效益。
(二)协助搞好规划，实施扶贫开发
按照县整村扶贫五年推进计划，大力协助定点村抓好基础设施建设，重点抓好通路、通电、通电话和广播、解决学校危房、切实解决人畜饮水困难，建一个村级卫生所，文化活动室，按照新农村建设的基本要求，让定点扶贫村群众“走平坦路、喝干净水、上卫生厕”，切实改善农村人居环境。
(三)发展“一村一品”产业，增加贫困群众收入
大力帮助定点扶贫村发展特色产业，培育几个有一定规模的扶贫主导产业;开展科技扶贫，壮大新生产业，推广新技术、新产业，使扶贫贫困村群众温饱问题基本得到解决，农民年平均收入有所提高。
(四)加大培训力度，提高整体素质
积极联系农、林、畜牧业、科技等部门的专业技术人员到村开展培训，送技术下乡，不断提高贫困人口综合素质，基本掌握12门实用技术，实现自主创业，帮助有条件的劳动力进行技能培训、转移外出务工，提供就业和维权服务，积极做好定点扶贫村的“一村一名中高级技工”培训工作，实现培训一人，脱贫一家，培训一方，致富一方。
(五)加强组织建设
不断推进民主政治建设和以村党支部建设为核心的村级组织建设，充分考虑每项政策对贫困群众的影响，通过基层民主政治建设，提高贫困人口在公共事务中的知情权、参与权。
包村包组工作计划 包村干部工作计划篇四
在党委、*的领导下，加强学习，多看书、看报，多了解政策，提高文化水*，提高工作能力和领导能力，完成好应该完成的^v^各项任务。
一、加强干部队伍建设，配备好选好各社社长和群众代表，经常加强干部政治思想教育，做到群众所拥护的干部，政令畅通，听话、听指挥、听安排，一切服从上级指挥的干部。
二、搞好稳定工作，利用大会、小会、干部会、群众会、广播会不断地教育群众，提高政治思想觉悟，搞好农业生产、增产、增收，搞好产业结构调整，搞好经济发展才是道理。堵尽群体*，做到小事不出组，大事不出村。
三、搞好产业结构调整，动员剩余劳动力外出打工，我们有340人在外打工。利用好本村地理条件发挥*惯养蚕，争取今年养蚕180张，养蚕时间短，见效快。利用好下湿田扩大莲藕面积，今年可能增加50亩面积，因莲藕只是第一次花的人力、财力要大一点，其余后几年就大见成效。规模养鸡3千只。
四、做好计划生育工作，经常性地要教育有个别人的想法，不管是男，是女要多带一个的想法，尽量堵尽非婚生育、超生二胎的现象出现。
五、搞好环境卫生，做到公路沿线、中心村、院落周围的地方看不到生活垃圾，不出现乱撬、乱丢的现象，随时教育群众要搞好环境卫生，包括家庭卫生、个人卫生。建立清洁队伍，建立清洁制度。
六、基础设施方面：认真按照领导意图，搞好我村的以工代教项目，做好群众工作，协调好工程队，尤其是机械进场做好占地、占青苗方面的工作，抓好质量监管，达到群众满意、领导满意。
八、做好阵地建设的完善工作，防护栏、围墙、操场地坪。一名话言而总之，总而言之为农民增产增收做好本职工作。
九、认真搞好党建工作，利用好党教片，随时教育党员的先锋模范要求自己，处处起好带着作用，把有知识、有文化、有开拓精神的致富能手培养成党员，把党员培养成致富能手，每年接受一至二名积极份子加入**员队伍中来，进一步解决党员老年化。
为促进村经济发展，增加农民收入，结合我村实际，村两委特制定20xx年工作目标。
包村包组工作计划 包村干部工作计划篇五
为优化我校师资队伍，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流*台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。
采取同科目一对一的方式，互帮互学，取长补短，互相帮扶
通过以老带新，帮教帮学的方式，使新教师快速适应教师这个角色，了解学校的各项常规和教学常规。使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水*。
(一)、指导教师职责
1、全面关心新进教师的发展，带思想，带作风，带业务，引导她们快速进入教师角色。
2、帮助新进教师合理安排教学工作，有序开展教育教学活动。