演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。
教养的演讲稿篇一
新学期,吕老师带我们开启了第二轮演讲-新闻推荐。我印象最深的,就是我自己的一篇演讲《不管去哪儿,教养才是最美的风景》。
新闻内容是这样的:在假期里,大家都外出游玩,本来是一件令人高兴的事。但出现了不文明的行为,如有人在古迹上刻字。这不光毁坏了文物,还破坏了和谐的景观,难道他还怕别人不知道自己的名字?他的这种行为早已使他遗臭万年。还有的人翻越护栏,导致交通堵塞。更有甚者将垃圾扔到悬崖峭壁之下,自以为没人看见,却没想到清洁工人们会冒着生命危险到悬崖下清理垃圾。
这些人这样做因为他们缺少教养。“教”的意思是手持杖或鞭子,“养”则是饲养,一个人成长既要吃饭也要读书、受教育。“教”呈现内心的修养,外在的言行,不断提高的过程就是成长。
在俄罗斯旅游时,我发现无论在哪个场所都很安静。比如在餐厅用餐,几乎没有人大声说活,要说话也非常小声。这种宁静使人感到非常舒适。相反,在我家的小区里,有一个人打电话,声音大至全小区都可听见,让过往的人侧目相看。
教养是一个人综合素质的体现,小到反映一个人的家庭教育,大到关系国家的荣誉,让我们一起来捍卫祖国的荣誉!
教养的演讲稿篇二
大家好!
赠人玫瑰,手留余香。
漫长的等待之后,英语老师终于拿出考卷,顿了顿说道:“这次,我们班有位同学进步十分大”我的心一下子提到了嗓子眼,“呯呯”跳个不停,同桌也偷偷在桌下捏了捏我,朝我一笑。老师抬起头,望向我的方向,我满心愉悦地等待着老师叫我的名字,身子也不由得坐端正了,专注地盯着老师。
下了课,同桌用胳膊肘轻轻捣了捣我:“生气啦?”我心中有些惭愧——同桌平日学习就比我认真许多,她付出后得到的回报本就理所应当,作为她的好朋友不仅没有祝贺她,反倒嫉妒她的成绩,便摇了摇头:“没有。”她笑了:“这么快就认输啦?这可不像你啊!我们期中考试再一决胜负!”我抬起头,正好撞进她满含笑意的眼中,似一泓碧波,又似一汪深潭,深得见不到底,在恍惚中记不清后来发生的事,只记得我轻轻说了“好”。
之后我和同桌共同奋斗,为了期中考试的“胜负”而拼命学习,当收获着老师对我的赞扬时,我才真正知道什么是“付出必有回报”,我的心里甜甜的,醉醉的,好像装进了一个春天。同桌的真诚善良令我钦佩,她的教养更让我懂得了:赠人玫瑰,手留余香。
教养的演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《礼貌拉近距离,言行尽显教养》。
我们在母语的滋养下,学会思考、表达与交流。语言粗鄙,会显得缺少文化内涵;文字华而不实,就成了“伪文化”。可见,在口头语言上,要保持良好的作风;在书面文字上,要保有端正的文风。
语言文字的背后,是文化;而文化,是一种教养。
梁晓声说:“文化可以用四句话来表达:根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。”我想,把这里的“文化”替换为“教养”,也是通顺的。
在书店闲逛时,我们尽量压低自己的声音,避免打扰到别人;在饭桌上,接受他人的端茶倒水时,应双手扶住杯子,以示敬意;接过老师递来的奖状时,要双手接过,以示尊敬;在听别人说话时,要目视对方的眼睛,悉心聆听;上完厕所洗完手时,不要随意甩动,以防把水溅到别人身上;在递给别人尖锐物品时,锐利的一端不应朝向对方,而应指着自己……我们在看中私德的同时,也应怀有公德之心。
比外表更迷人的,是一个人骨子里的教养。当教养成为我们的一种生活方式,生活就成了一个个迷人的美学现场,自然的、生活的、精神的,都会在这里碰撞与发生。
北大钱理群教授说,读书是教育的本质。其实要提升我们的教养,不光要读学校里的书,更要读生活这本大书,读一读脚下的这片土地,以及这片土地上的人。人不应仅仅只为追求眼前的物质利益而活着,还应该有一种对于超越现象世界的精神追求。通过教育,我们培养学生的一种终极关怀,既关怀当下,也关乎远方,帮学生打好精神的底子,这一点很是要紧。
教养,是指在道德品质、文化素养等方面所达到的水平;礼貌则是教养的自然外化。当我们的教养不断提升后,自然表现在我们平日的一言一行。所以不妨从身边的每一件小事做起、从每一个举动做起,让文明与教养的种子根植于内心,并在我们身边开花、结果,让它洒满生活的每个角落,让文明之花越开越繁盛。
我的讲话到此结束,谢谢大家。
教养的演讲稿篇四
大家好!
我叫__。今天我讲话的题目是教养的芬芳。
苏霍姆林斯基说,在人类心灵的花园中,最质朴、最美丽和最平凡的花朵是教养。
今天,我就把教养比作一朵美丽的七色花。大家都知道每一种颜色的花瓣代表着一个美好的愿望。现在,我想摘下那片红色的花瓣,送给那个爱大声说话的你,希望你的声音悦耳轻柔;现在,我想摘下那片橙色的花瓣送给那个爱动手打架的你,希望你的双手不再暴力;现在,我想摘下那片黄色的花瓣送给那个爱制造纸屑的你,希望你的手指轻轻捡起;现在,我想摘下那片绿色的花瓣送给那个爱奔跑冲动的你,希望你的双脚稳步右行;现在,我想摘下那片紫色的花瓣送给那个爱讲脏话的你,希望你的小口吐字如莲;现在,我想摘下那片青色的花瓣送给那个着装邋遢的你,希望你的形象儒雅清新;现在,我想摘下最后那片蓝色的花瓣送给那个不守诺言的你,希望你的品格高贵如金。
亲爱的同学们,你看,我们的老师如母亲般温柔,我们的校园如花园般美丽,我们为学习在这里、生活在这里应该感到幸福无比。愿我们每个人都能拥有一朵美丽的七色花,在心灵的花园把它种下,让教养的花儿绽放,让浓郁的花香,伴随你我快乐成长!
我的讲话完毕,谢谢大家!
教养的演讲稿篇五
教养的演讲稿篇六
新学期,吕老师带我们开启了第二轮演讲-新闻推荐。我印象最深的,就是我自己的一篇演讲《不管去哪儿,教养才是最美的风景》。
新闻内容是这样的:在假期里,大家都外出游玩,本来是一件令人高兴的事。但出现了不文明的行为,如有人在古迹上刻字。这不光毁坏了文物,还破坏了和谐的景观,难道他还怕别人不知道自己的名字?他的这种行为早已使他遗臭万年。还有的人翻越护栏,导致交通堵塞。更有甚者将垃圾扔到悬崖峭壁之下,自以为没人看见,却没想到清洁工人们会冒着生命危险到悬崖下清理垃圾。
这些人这样做因为他们缺少教养。“教”的意思是手持杖或鞭子,“养”则是饲养,一个人成长既要吃饭也要读书、受教育。“教”呈现内心的修养,外在的言行,不断提高的过程就是成长。
在俄罗斯旅游时,我发现无论在哪个场所都很安静。比如在餐厅用餐,几乎没有人大声说活,要说话也非常小声。这种宁静使人感到非常舒适。相反,在我家的小区里,有一个人打电话,声音大至全小区都可听见,让过往的人侧目相看。
教养是一个人综合素质的体现,小到反映一个人的家庭教育,大到关系国家的荣誉,让我们一起来捍卫祖国的荣誉!
教养的演讲稿篇七
我热爱着那方土地。即便是没有林立的楼群,缺少闪亮的霓虹,与那片土地一致的是贴着地皮疯长的蔓草,透过云层依稀可见的鸟群,我依然爱她,爱她从农人的锄间,山野的风中飘荡出带着泥土气的芬芳——属于教养的芬芳!
我是土地的孩子,根植于故园简单却厚重的土地里!我像是一株饥渴的树苗欢快地吮吸着来自泥土醇厚的生命的乳汁,然后迅速地抽枝拔节,企图逃离,却发现再长的生命也无法与她脱离,我已深深根植于她的生命,每一脉络都流淌着源自故园的赤诚的血液,每一次生长都有源自她的生命最本质的气息!
我喜欢那片土地上孕育的丰盈饱满的女人,毫无顾忌地唱着简单零碎的曲子,即便是不及城市人的雍容华贵,即便是没有多么高雅的情趣,一支山花随便采来插在发间也可风情俏丽,一段未成曲调的歌谣也可唱出满心的喜悦!故土上的清风将她们悠扬的歌声传远,山野间的泉水滋润着她们洁白纯真的情怀,故乡的女人没有惊人的壮举,缺少繁华都市里的妖娆,却用一腔爱意、一段歌谣将我养大。没有孜孜追求的斗志,没有尔虞我诈的技巧,她们给我的,只是充实的人生,她们教我的,只是如何本分做人、踏实行路,真诚地迎接生命里的每一个朝阳和晚霞!教养,不是她们拥有高贵的气质、雅致的装扮,而是他们简单纯正的生活,也是她们教会我做人的道理,在厚重的土地上散发着淡淡的芬芳!
我亦敬佩那些赤着胳膊、挥着镰刀的汉子,在生命的土地上用心收获一份真实平凡的希望!或许他们不懂抱负,或许他们不知钻营,但他们拥有一双肩膀,一双印满岁月、刻着沧桑的生命的肩膀,无论晦明风雨、坎坷多艰,都会无语地担起生活的重担!也许他们不懂什么温文尔雅,也许烦了他们也会骂出一两句脏话,但他们依旧会在肩上多扛一袋粮食,依旧会在飘满炊烟的羊肠小道上加快回家的脚步。我不知道她们是否拥有过远大的志向,我不知道他们是否会为一次遭遇怨天尤人,可我依然从那肩膀中读懂了教养,不是矫饰的语言、虚伪的动作,而是真正的担当起生活的重担,担当起生命的重量,从容而坚定!
我是故乡的孩子,故乡的山水、故乡的人教会我成长,每次行走大地,我都带着故乡赋予我做人的教养,踏实从容地行走在山川大地,芬芳每一段行程!
教养的演讲稿篇八
大家好!
蔚蓝的天空,因为有鸟儿的翱翔,才显得更加宽广;鲜艳的花朵,因为有绿叶的陪衬,才开得更加娇艳;浩瀚的大海,因为有鱼儿的游动,才变得更加广博。美妙的人生,因为有教养的同行,这段旅程才更加多彩,散发着迷人的芬芳。
尊重他人是一种教养。人与人之间的相互尊重,不仅可以拉近彼此间的距离,而且可以增进彼此的感情。美国前总统林肯曾在楼梯上碰到一位手里拿了许多东西,行走不方便的工作人员,两人不小心相撞,身为总统的林肯,竟然先向那位工作人员道歉,并靠边让她先走。一个小小的举动,就可以看出林肯作为总统对他人的一份尊重。尊重他人的人让人敬佩,尊重他人的人受人尊重。
我想,尊重是人们交往所要遵循的基本的原则,要想让教养的芬芳四溢,需放尊重二字于心中,只有做到了相互尊重,才能拥有良好的教养,才能让我们的人生放出七彩光芒!
宽容他人是一种教养。人非圣贤,孰能无过?既然犯了错,重要的是改正了错误。对于别人不小心犯的错误,应该学会宽容。曾记得这样一个故事,有一次,理发师正在给周恩来总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上宽容的美德。
正是因为宽容,消除了人们与总理心中的那一层隔膜;也正是因为宽容,让我们拥有了一位可亲可敬的总理。拥有宽容,可以减少生活中不必要的矛盾;拥有了宽容,我们的心情会更加开朗,欢畅,我们才会在漫长的人生旅途中获得更多同行的伴侣!
拥有谦逊是一种教养。从小,父母就教育我,人不可以骄傲,一旦有了骄傲,到最后什么事也做不成。骄傲使人满足于现有的成绩,不思进取,这终就会害了自己,无所成就。而谦逊的态度往往使人进步。相传我国唐朝著名诗人白居易,每当作好一首诗,总是先念给牧童或老妇人听,然后再反复修改,直到他们听了拍手称好,才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人,并不因牧童和村妇的无知而轻视他们,因为他懂得真正的文学作品,必须得到人民的承认,所以他虚心求教于人民,这才使他的诗通俗易懂,在民间广为流传,为后人传诵。
谦虚,使人奋发向上,不断进取;谦虚,使人发现不足,及时改正。拥有了谦逊,不骄傲自满,才能让教养散发芬芳,才能获得更大的进步!
教养的演讲稿篇九
平安,人生最基本的企望,人生最美好的祝福。
然而,在我们的生活中,令人遗憾地还有许多意想不到的事故......由于我们的年幼,缺乏生活知识,缺乏社会经验,缺乏自我保护能力,各种意外事故就容易发生在我们身上,尽管今天我们还不能对每一个人或每一件事的发展过程中,是否会发生事故或灾祸做出精确预测或推断,但是,只要我们有了一份警觉,懂得一些知识和规律,掌握一些避难和应急的方法,做到"超前防范"和"临危能应",我们就会把天灾和人.祸可能造成的伤害及损失降低到最小限度,就能在灾祸发生时获得最大的生存机会。
在我国实现经济跨越式发展的今天,我市城市交通也发生了巨大的变化。城乡道路交通网络进一步完善,逐步形成地面、地下、立交相结合的立体化城市道路交通体系。不仅方便了人们出行,也使我们美丽的家园尽显出现代化大都市的风采。
但与此同时,天津这个千万人口的大城市,机动车拥有量已超过90万辆,自行车超过780万辆,使我市道路交通已处于较为饱含的状态。时有发生的道路交通事故,甚至重大伤亡事故,不断为我们敲响警钟。
大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的.一些有趣的事。
小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊!
交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。
随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。