心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师专题讲座心得体会篇一
尊敬的领导：
您好!
衷心感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间垂阅我的自荐材料。
在xx大学三年中，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。
在教育教学方面我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学计划，按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。
有人把幼儿教育比作是一项综合性、艺术性的系统工程，是培养合格的跨世纪人才的一项奠基石。但是我们每一位教师都深有体会：要保证孩子的全面发展，单靠幼儿园教育是远远不够的。
我们每一个活动的成功开展，幼儿的每一点进步，渗透着老师们的心血，更离不开家长的支持。为了开展好家长工作，孩子在幼儿园发生的大小事情我都会及时主动的与家长取得联系。
孩子的进步和与家长一起分享，孩子的缺点和家长一起分担。通过长久的坚持，家长们都非常的信任我。有什么事情都会和我说。
安全工作是幼儿园工作的重中之重。要加强幼儿的安全工作，那自己要必须深入了解安全工作的法规。为了更好的开展班级安全工作，我每天利用空于时间来学习安全工作的法律法规。每周用生动的故事情节表演对幼儿进行安全知识的教育，并渗透到日常生活中。时时让幼儿牢记"安全第一"。
在幼儿部开展的师生安全知识竞赛中，本班脱颖而出取得了第一的好成绩。每周的班会上安全工作是必须讨论的内容。每天进行安全检查是必须要做的事情。在这快一年中，没有任何安全事故的发生。
在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
通过幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。
我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!
此致
敬礼!
求职人：
20xx年x月x日
教师专题讲座心得体会篇二
我叫乐，现年22岁，来自安徽省，是安徽师范大学外国语学院05级师范英语专业的学生,将于20xx年7月顺利毕业,并获得学士学位。
今天，怀着平静而又激动的心情，我呈上这份求职信。平静缘于自信，作为一个刚刚步入社会熔炉的毕业生，我有信心以自己所学与自己所能胜任您的工作;激动缘于年轻，从学生角色到社会工作者角色的转变，我将以最大的优势来适应、学习、回报。
作为一名英语专业的学生,我热爱我的专业，在四年的学习生活中,我所学内容包括了从英语的基础知识(听、说、读、写)到实际运用的翻译等多方面。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中,我具备了一定的实际操作能力和技术经验。现在我已顺利通过英语专业四级考试;选修第二外语法语,并能用法语进行简单的会话;熟悉计算机的基本操作,如word,excel,powerpoint;通过了普通话测试，成绩二级乙等。目前正准备英语专业八级的考试。我有信心一定会顺利通过。我相信这些知识对我将来所从事的工作一定大有帮助。
在学好专业课的同时,我严格要求自己多参加实践活动,不断提高自己的实际操作能力：20xx年-20xx年担任安徽师范大学外国语学院学院助理，协助学院领导完成学生管理工作;06-07学年我担任外国语学院直属团总支宣传委员，参加了20xx年安徽师范大学暑期赴金寨县小南京学校的义务支教活动;07-08学年我任学生会主席，并在大一、大二学年分别担任学工通讯部成员、副部长、副主席、学工通讯部部长，参与外国语学院毕业生晚会、迎新生晚会导演工作。我个人因此荣获校级“优秀学生干部” “优秀团干”称号。
我性格随和,内敛稳重。大量的社会实践工作,使我变得自信，勇于参与社会竞争。您要做的只是提供一个舞台，我将以年轻的生命、蓬勃的朝气来还您一片精彩!
最后感谢您百忙之中抽空阅读我的求职信,并衷心希望贵单位工作蒸蒸日上!
此致
敬礼!
教师专题讲座心得体会篇三
作为一名教师党员，我深切感受到党的力量和党的教育理念对于教育事业的重要性。通过多年教育实践，我深深认识到党员教师肩负着培养学生为社会主义事业建设者和接班人的重要责任。在这个过程中，我积累了一些心得体会。
首先，作为一名教师党员，我要时刻保持党员的先进性。教育事业是充满挑战和压力的，但我们作为党员教师，必须始终保持先进性，时刻以党员标准要求自己。作为学生的榜样和引领者，我们要坚守党的信仰，坚持正确的价值观念，勇于担当，敢于创新，全身心地投入教育工作，赢得学生和家长的尊重。
其次，党员教师要提高自身的政治素养。作为教师，我们不仅要具备优秀的专业素质，还要具备较高的政治素养。只有通过加强党性教育和学习党的理论，我们才能更好地传递党的价值观和精神，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。因此，我每天都会抽出时间学习党的理论和政策，积极参加党组织的活动，通过不断学习和实践，提高自身的综合素质和政治觉悟。
第三，党员教师要注重培养学生的思想道德素质。作为党员教师，我们肩负着培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重任。我们要注重学生的品德教育，传授正确的价值观和人生观，引导学生树立正确的世界观和价值观，培养学生的独立思考能力和创新精神。同时，我们也要注重培养学生的社会责任感和团队合作精神，帮助他们树立正确的人际关系，增强团队合作意识，培养他们健康、积极、阳光的人格。
第四，党员教师要积极参与教育改革。教育事业的改革是一项艰巨而复杂的任务，需要党员教师积极投身其中。我认为，党员教师应该积极关注教育改革的政策导向，与时俱进，提高教育教学质量。我们要善于发现问题和解决问题，勇于创新教学方法和手段，不断提高自身的教育教学水平。同时，党员教师应该积极参与学校教育决策和管理工作，为学校的发展和进步贡献力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
最后，党员教师要保持奉献精神。教育事业是一项光荣而伟大的事业，作为党员教师，我们要始终保持奉献精神，为学生付出更多的关爱和耐心。无论是在教学过程中还是在学生的生活中，我总是尽心尽力地去关心和帮助他们，给予他们必要的帮助和指导。因为我相信，只有在我的帮助下，他们才能获得更好的发展和成长，也才能成为未来的栋梁之材。
作为一名教师党员，我将一如既往地坚守初心、牢记使命，时刻提醒自己要坚守党员标准，保持先进性，并不断提高自身的政治素养和教育教学水平。我将积极参与教育改革事业，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时，我也将保持奉献精神，为学生付出更多的关爱和耐心，培养他们成为有责任感、有担当、有创造力的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
教师专题讲座心得体会篇四
作为一名教师党员，我深感责任重大。党员教师不仅要具备优秀的教学能力，更要发挥党员的先锋模范作用，努力为教育事业做出更大的贡献。在长期的工作中，我积累了一些心得体会。
首先，作为一名党员教师，要时刻保持共产党员的党性原则。党员教师身上要体现出党的先进性和纯洁性，要以自己的言行去影响和带动学生。在教学中，我总是严格要求自己，遵守教育的规范和伦理道德。同时，我也将党的先进理念融入到教学中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义情感和社会主义意识。
其次，倾听学生的心声，关心他们的成长发展。作为教师，我深知教育是一项艰巨的事业，需要与学生建立起紧密的联系。我坚持与学生建立起亲近的关系，关心他们的学习和生活，在他们遇到困难时，给予及时的帮助和指导。我珍惜每一次与学生交流的机会，通过与他们的沟通，了解他们的需求和期望，为他们提供更好的教育教学环境和资源。
再次，不断提高自身的综合素质和专业水平。作为党员教师，要不断完善自己的知识结构，提高自己的教学能力。我参加各种培训和研讨会，不断学习新的教育理论和教学方法。同时，我也注重与同行的交流和合作，借鉴他人的经验和优点，进一步提高自己的教学水平。只有不断提高自己，才能更好地为学生的成长和发展提供支持和帮助。
最后，勇担教育使命，追求教育的高品质。作为教师党员，要牢记自己的使命和责任，为教育事业做出更大的贡献。我时刻关注教育领域的新动态和新要求，积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也鼓励学生积极参与各种社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。我相信，只有全社会共同努力，才能推动我国教育事业不断前进。
总之，作为一名教师党员，我深刻理解党员的先进性和党的教育方针的重要性。我将继续努力，发挥党员的模范带头作用，以身作则，引领学生走向正确的道路。同时，在改革创新的时代，我将紧跟时代的步伐，不断提高自己的教育理念和教育能力，为培养更多的优秀人才做出贡献。
教师专题讲座心得体会篇五
尊敬的学校领导：
您好!
首先，非常感谢您在百忙之中抽您的宝贵时间来阅读我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸!
我叫，男，1968年10月出生，籍贯：河南省新野县。
1991年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已20xx年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。
随信附上个人求职简历，期待与您的面谈!
此致
敬礼!
求职人：
20xx年x月x日
教师专题讲座心得体会篇六
尊敬的领导：
您好!谢谢您能在繁忙的公务中一览我的求职信，我是师范学院应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想，师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。
久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视能力，上下团结一心，有坚实的基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。
选择了事业，选择了师范学院，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。
大鹏展翅，骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念，使我坚信到贵校工作是我的明智选择。最后，祝贵校广纳贤才，再创佳绩!
此致
敬礼!
求职人：
20xx年xx月xx日
教师专题讲座心得体会篇七
近年来，党员教师群体的日渐壮大，他们在教书育人的岗位上不仅承担起了教育引导的责任，更以自己的实际行动彰显着党员教师的力量与责任。作为一名党员教师，我深感加入中国共产党是 我教书育人事业所赋予的使命与荣誉，充分感受着党的优秀传统和光荣革命精神的鼓舞。下面，我将从自身经历出发，谈谈我作为一名党员教师的心得与体会。
段二：抱定坚定信念
加入党组织以来，我始终坚守着党员的先进性与纯洁性要求。在教育教学中，我时刻牢记身上挂着的这面党徽，时刻提醒自己必须要做到政治立场坚定、理论素养过硬，始终以正确的世界观、人生观、价值观指导自己的思想行为。同时，我的言行举止也时刻遵守党员的道德标准，坚持正直廉洁，言行一致，以我身边的榜样激励着他人，致力于构建一个正能量的教育环境。
段三：传递党的政策
作为一名党员教师，我担当着传递党的政策的使命。我积极参与各类党的活动，学习党的方针政策，着力把党的声音传达给学生和家长。在教学中，我深入浅出地讲解课程时常融入一些党的优秀代表人物的事迹和思想，引导学生树立正确的价值观和世界观。同时，我还时常组织学生参观各类纪念馆、革命遗址等，让他们感受到党的革命精神和伟大事业的丰厚成果。
段四：促进党员教师职业发展
作为党员教师，我始终以培养合格的接班人为己任，不仅致力于提高自己的专业素质，也努力激发学生的学习潜力。在教学实践中，我注重培养学生的创新精神和科研意识，鼓励他们参与各类学科竞赛和科技活动。同时，我也积极参与学习培训，提升自己的教育教学水平和教育指导能力，力争做到为学生提供更优质的教育资源与服务。
段五：做出学术贡献
作为党员教师，我一直秉持着“教书育人、奉献社会”的宗旨，不断努力在学术研究方面进行探索与创新。我积极参与学术交流，参加各类学术研讨会，发表论文，为学术界的发展做出自己的贡献。同时，我还鼓励学生们积极参与研究项目和学术活动，培养他们的学术兴趣与能力，为培养一批具有创新精神和探究能力的人才做出努力。
总结
加入中国共产党是我一生的荣幸与使命，作为一名党员教师，我将以高度的责任感和使命感，始终将党的方针政策贯彻到教育教学中，传递党的声音，为培养优秀的学生和建设伟大的国家贡献自己的力量。同时，我也将不忘初心，不断提高自己的学术水平和教育教学能力，以更好地服务于学生和社会，为党员教师队伍增添光彩和力量。
教师专题讲座心得体会篇八
教师是一种神圣的职业，他们牵引着一代又一代学子成长，栽培着未来的希望。作为一名教师，我深深地感受到了这份责任的重大。多年来，我一直在不断修行，努力提高自己的专业能力和教学水平。在这个过程中，我积累了一些心得和体会。
第一段：明确教育使命
教师不仅是知识传授者，更是学生的引导者和启迪者。因此，明确教育使命非常重要。作为一名优秀的教师，我始终坚持以学生为中心，关注并满足学生的需求。我相信，每个学生都是独特的个体，他们有不同的兴趣、能力和潜能。我努力发现并激发每个学生的潜力，关注他们的身心发展，并为他们提供个性化的教育。
第二段：注重教学方法创新
教学方法的创新是教师修行的重要方面。我深知，传统的单一教学方式已经无法满足学生的需求。因此，我积极探索多种教学方法，并不断进行改进。我注重培养学生的探索精神和独立思考能力，鼓励他们参与实践活动和课外实践，通过观察、实践、思考和总结，激发他们的学习热情和创造力。同时，我还尝试使用现代教育技术手段，如多媒体教学和在线教学平台，丰富教学内容，使课堂更加生动有趣。
第三段：提高专业素养
作为一名合格的教师，不仅需要掌握扎实的学科知识，还需要具备良好的教育理论基础和教学方法。因此，我不断提高自己的专业素养。我在教学过程中注重与同事的交流和合作，参加教研活动和学术研讨会，深入了解最新的教育理论和研究成果。我还积极参与学校的培训和自主学习，不断拓展自己的教学视野和思维方式。
第四段：塑造良好的师生关系
良好的师生关系是教师修行的重要内容。我始终坚持以尊重学生为原则，注重与学生的沟通和理解。我始终尊重学生的个性和需求，给予他们足够的关怀和支持。在日常教学中，我注重激发学生的积极性和主动性，鼓励他们发表自己的观点和想法。我还与学生建立起平等、互信、互助的关系，为他们提供良好的学习环境和氛围。
第五段：不断追求进步
教师的修行永无止境，我深知自己的不足并持续努力改进。我时刻保持饥渴的学习态度，不断思考和反思自己的教学方法和教育理念。我积极参加各种教育活动和学术研讨会，与行业的先进人士交流经验，寻找改进教育教学的新思路。我还定期对自己进行评估和反思，不断提高自己的教育能力和素养。
总结：教师修行是一条前行不息的路，只有不断的努力和追求才能达到更高的境界。在这条路上，我明确自己的教育使命，注重教学方法创新，提高专业素养，塑造良好的师生关系，并持续追求进步。我相信，只要坚守初心，不忘教育使命，学生必能在我的陪伴下茁壮成长，成为有用之人，为社会的进步和发展做出贡献。
教师专题讲座心得体会篇九
通过评议，教师要善于总结经验，撰写学术论文，和同行进行交流，提高自己的专业知识和教学能力。下面是本站小编整理教师评议范文的范文，欢迎阅读!
本学期，本人任教高二(1、5、6)班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老 教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
经过将近半年的努力，取得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高学生的生物水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
转眼间，我大学毕业参加工作已三年的时间了。三年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，对于我这个刚刚走入社会的大学生来说都可以用意义非凡来概括。在三年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对三年工作的总结。
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我积极参加学校团校活动，阅读《中国共青团》等党刊团刊。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。作为一名大专的英语教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriends in america”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
三、在班主任工作上，关心学生，真情投入
回顾过去半学期的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是啊们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和系部主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”
四、存在问题以及努力方向
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还有欠缺，需要更加努力的学习和更多的实践。
针对自己存在的着一系列不足，我更深刻认识到教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后要努力做到以下几个方面：
1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做 到课课清、段段清。
2.积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好 地进行教育教学。
3.作有责任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自觉性，能及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
本人于20xx年xx月xx农业大学资源环境学院农业昆虫与害虫防治专业硕士研究生毕业，毕业至今两年来一直在南庄三中任教。作为一位人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生健康、全面的发展。从事教育工作以来，我乐于承担学校分配的各项工作，虚心向有经验的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面：
一、在教学中灵活地让生命活动的过程留在学生的记忆中。
在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。
首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。
其次，教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。
再次，教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。
通过两年的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂氛围，学生们都喜欢我的课，所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时，教学过程中，我善于总结经验，撰写学术论文，和同行进行交流，提高自己的专业知识，20xx年撰写的论文《浅谈生物课教学中的趣味教学》获×××优秀教育论文二等奖并在学科论文交流大会上宣读，创新活动设计方案获×××20xx年度一等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务，积极参与区镇有交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。
二、在班级教学管理中渗透德育，培优转差。
在日常教学管理中，由于学校工作的安排，虽未能担任班主任工作，但在一年多的副班主任工作中，与班主任一起，积极营造一个和谐共进的班集体。我主张把管理权交还给学生，让学生自己管理自己，班主任是他们的指路者和知心朋友，师生共建和谐班集体。我紧守“人本”观念，注意到了教学管理与班级管理的协调，提高了管理的实效。在管理的方式上，我除直接参与管理外，还始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。
我把所有学生都作潜能人看待，把教育的重点始终放在德育渗透上。作为副班主任和生物教师，结合生物科的特点，尽可能的发掘每一位学生潜在的特质，鼓励和支持他发挥自己特质，让他们把那些无作为的时间转移到思考自己发展的方向，认识到自己应该是时候学习一点知识充实自己的理想了。在注重优生的培养，积极发展其创造性思维的同时，也重视后进生的转化，挖掘其身上的闪光点，并给予更多的关爱和帮助，成功让多位后进生重拾信心，主动学习，提高学习成绩。通过这样的内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大的被调动起来，每位学生心中都有属于自己独特的理想，也有了共同实现理想的家，自然一个良好团结向上的班级体就渐渐形成了。
我始终对教育充满着激情，同事之间精诚合作，互相进步。在如此和谐、融洽的环境下工作，个人和集体的智慧相互碰撞，产生无穷力量，许多问题迎刃而解。有阳光亦有风雨，在两年来的教学中，我也有很多不足之处。然“路漫漫其修远兮”，今后我将更加努力，用持久和饱满的激情为人民教育事业贡献自己的力量。