方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇一
一、活动意图：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间：年 月 日
四、活动场地：小班教室
五、活动目标：
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动
20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2. 请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。 游戏一：投篮
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫
准备：苹果
准备：20把椅子
游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴
准备：彩色皱纹纸条、音乐
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花
准备：海洋球、纸箱子
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
4.结束活动颁发圣诞小礼品
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇二
经过将近一个月的幼儿园集体生活，小班幼儿各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家长展示自开学以来孩子们的学习成果。最后，根据我们正在进行的主题《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，请家长与幼儿一起动手来制作出甜甜的糖果。
通过离园前半小时亲子开放活动，让家长了解幼儿自开学以来在园的学习生活情况，增进家园互动，实现家园共育。
彩笔、橡皮泥、请家长与幼儿提前搜集漂亮的糖纸
1、教师向家长简单介绍开学近一个月幼儿的表现和班级本学期要开展的活动（训练幼儿养成良好的进餐习惯，培养幼儿的自理能力），请家长在家配合教师共同实行。
2、教师向家长和幼儿介绍本次半小时亲子活动的主题：
1、学习内容展示
2、亲子制作————甜甜的糖果
（一）学习成果展示：
1、 歌曲：《我爱我的幼儿园》
2、 儿歌：《洗手歌》
3、 歌曲：《鱼儿好朋友》
4、 认识几种水果和红色。
5、 儿歌《开火车》常规训练成果：站队、看齐
6、 简单的礼貌用语：“老师，好！”“谢谢老师！”
（二）亲子手工制作：《包糖果》
1、教师提出活动要求：用不同的材料来包糖果（珠子、石子、彩泥）请家长与幼儿一起动手操作，家长不能包办代替，辅助幼儿完成操作。
2、请幼儿动手数一数，一共包了几块糖果，锻炼幼儿手口一致地点数能力。
1、家长与幼儿将自己的作品展示出来，请大家一起欣赏、交流。
2、教师小结。
感谢各位家长从百忙之中抽出时间参加我们的亲子活动，作为老师，我非常高兴！大家今天玩的都很开心，回去的路上请慢点，一定注意安全！谢谢大家！（稻田镇曙光第三幼儿园 杨美萍）
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇三
参加人员：小小班段全体老师及幼儿、家长
主持人：贾晓璐
班级负责人：小小一(赵晓娜、于晓萌 、宋宁 )
小小二(王青青、王瑞红、曹艺菲)
小小三(周亚丽、杨亚佳、吕艳梅)
道具总负责人：曹艺菲、宋宁
奖品发放人：周园长、孟老师
音响播放：崔洁
活动具体内容：
1、主持人开场
2、开场舞：由三位老师(于晓萌、田芳芳、杨亚佳)带领孩子和家长跳《我的身体最神气》的亲子操。跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。
3、园长讲话
4、亲子游戏：
轮。
游戏道具：三张桌子、36个纸杯。
负责道具老师：宋宁、曹艺菲
游戏奖品：每组1个，共计3个
(2)送蛋蛋宝宝回家 最先把5个乒乓球传完为胜 每组5人，共三组、玩一轮。
游戏玩法：5个宝宝站在起点准备，第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到终点，把乒乓球放到盘子里面，迅速回到起点把勺子传给第二个宝宝，依次类推最先传完的哪组为胜。
游戏规则：游戏中乒乓球落地，原地捡起后继续进行。
游戏示范老师：宋宁、艺菲
游戏道具：三张桌子、乒乓球15个 、3个小盘、3把勺子 。
道具负责老师：宋宁、曹艺菲
游戏奖品：5个
(3) 哪一组最先把水运完的为胜 每班5人参加，共3组。玩一轮。
游戏玩法：5个宝宝站在起点准备，第一个宝宝端着盛有水的小茶杯走向终点，把水倒进终点的量杯内，然后回到起点把杯子传递给下一个小朋友，最先把量杯盛满的为胜。
示范老师：宋宁、曹艺菲
游戏道具：3张桌子、3个大量杯、3个小茶杯、3桶水。
负责道具老师：宋宁、曹艺菲
游戏奖品：5个
(4)我爱红、黄、蓝 哪一个最先分完为胜 每班3人参加，共3组，玩3轮。
游戏玩法：宝宝站在桌子旁边，按照红、黄、蓝把玩具做正确分类，最先分完的组为胜。
游戏示范老师：宋宁、曹艺菲
游戏道具：桌子3张、9个小框子、红、黄、蓝玩具若干
负责道具老师：宋宁、曹艺菲
游戏奖品：3个
(5)过小桥 那组最先完成为胜 每班5人参加，共3组，玩5轮
游戏玩法：宝宝站在起点听口令开始后，先跨过跨栏，再走过三个梅花桩，最后钻过彩虹桥，哪个宝宝最先完成的为胜。
游戏示范老师：宋宁
游戏道具：跨栏3个、彩虹门3个、梅花桩3个
负责道具老师：宋宁、曹艺菲、于晓萌、田方方、周亚丽
游戏奖品：5个
游戏玩法：第一个宝宝和家长站到袋子里面，听口令开始后跳到终点，在返回到起点，迅速把袋子传递给第二个家庭，最先跳完的组为胜。
游戏规则：游戏途中不能走，只能跳
游戏示范老师：宋宁
游戏道具：大袋子3个
游戏道具负责老师：宋宁
游戏奖品：5个
5、结束语
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇四
1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。
一、接待家长、幼儿来园，请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。
过程与指导：
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、幼儿认识自己的标记，熟悉活动室、盥洗室、午睡室等环境。
二、点心时光
1、幼儿洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃点心
三、亲子游戏：逮老鼠
游戏玩法：在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇五
1、通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2、增强孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感交流，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。
课间操展示、亲子游戏
**年11月15日上午9点
学校体育场
1、音响、音乐（运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等）
2、各班游戏器材
总指挥：梁慧娟
主持人：赵书曰 领操：各班班主任
音响：张老师 摄像：各班两名家长
安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及老师
1、运动员入场。
2、主持开幕。
3、校长致辞。
4、幼儿课间操展示。
5、亲子带动跳——七月火把节，家长进场
6、分班进行亲子游戏比赛。（时间控制在40分钟内）
7、颁奖、结束。
1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。
2、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的原则，大家重在参与哦！
4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的情况，请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到比赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得成功！
5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子（妈妈们不要穿高跟鞋），孩子们穿校服。
6、运动会结束后家长和孩子方可离场。
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇六
xx年xx月1日上午8:30――10:30
1、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活，为幼儿入学作车垫。
2、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。
一、晨间活动或桌面游戏（8:30――9:00）
户外活动：大型玩具
二、集体活动点名问好歌（9：00――9：15）
早上好啊，早上好啊，大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞，大家说声早上好！早―上―好！（教师及幼儿的自我介绍）
三、生活活动：（9：30――9：40）
入厕洗手、吃点心
四、亲子活动一：手工活动《一条大鱼》（9：15――9：30）
准备：幼儿手工作品纸、人手一份胶水。
过程：教师先向小朋友介绍本次活动的内容，通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动，我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法，怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。
五、亲子活动二：《快乐转起来》（9：40――10：10）
准备：乒乓球、障碍物、
玩法：家长在起点处做大象手，自转五圈，直线向前走，到达终点位置后将篮筐里的`乒乓球用吸管吸起来，放到孩子手中的器皿内，再与幼儿一起牵手，经过障碍物返回。
六、结束活动（10：20――10：30）
再见――再见――我们说再见；再见――再见――我们下次见。
七、开学相关工作介绍
1、班况简析教师简介教师电话
2、学费回执单
3、学号
4、照片
5、健康本预防接种卡
6、接送时间
7、开学时间（3号）带好孩子午睡的被子席子
8、保险单的填写
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇七
一、设计意图：
要使幼儿得到全面发展，单靠幼儿园自身的努力是不够的，还必须调动家长的积极性，正是本着这样的理念，在我们小班级组老师们的精心策划下，本次亲子运动会闪亮登场。本次运动会，每班都张贴海报，幼儿与家长自发报名参赛。本次运动会我们还充分地发挥家长力量，组成家长裁判团，为本次活动进行公正地裁决。本次活动我们宏扬“友谊第一，比赛第二，重在参与”的主旋律，真正地为每位孩子创设展现自己才能的机会，从而增强孩子的自信心。
二、活动过程：
1、致欢迎词
“在这秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了小班级组“欢乐蹦蹦跳， 健康哈哈笑”亲子运动会，首先对各位家长的到来表示最热烈的欢迎，对你们的热情支持表示最衷心的感谢。
2、大小运动员、裁判团入场。
3、热身运动。
4、比赛正式开始，由教师宣布第一、第二个游戏规则及参赛名单。
5、中场家长拔河比赛。
6、继续第三、第四个比赛。
7、共跳“健康歌”结束活动。
三、活动评析：
本次亲子运动会营造了宽松、愉悦的活动氛围，赛场上小朋友们你追我赶，爸爸妈妈们奋力拼搏，呐喊声与欢笑声此起彼伏。参加活动的家长都表示，幼儿园的这次运动会搞得非常好，既锻炼了孩子的体能、培养了竞争意识，又增强了孩子与家长的交流与合作，真正体现了亲子的深刻含义：共同参与、相互配合;共同体验，相互促进。
整个比赛过程组织严密，安排合理，特别是能调动家长参与活动的积极性，组成家长裁判团，各位家长裁判认真到位，一丝不苟，再配上家长主持的诙谐幽默，本次运动会获得了圆满成功。
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇八
能干的面点师
通过开展模仿面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的'快乐，增进亲子间的感情，营造节日的快乐气氛。
小班年级组幼儿和家长
20xx年5月8号下午2：00——4：00。
1.各班级做好宣传、报名工作。
2.排练节目。
3.组委会编组，准备材料，场地。
1.主持人开场白。
2.园长致亲子节开幕词。
3.小班幼儿律动表演。
4.分班级举行面点师包饺子比赛。
5.公布比赛结果，颁奖。
6.大家一起吃饺子。
7.主持人宣布活动结束。
小班亲子涂鸦活动方案及流程篇九
二、幼儿汇报演出
三、亲子游戏
四、亲子水果拼盘
附亲子游戏：
一、抢阵地
目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉
玩法：“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。
二、小袋鼠
目标：训练孩子对身体的控制能力。
玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
三、揪尾巴
一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
游戏一：小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
游戏二：小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸。（请一位家长做厨师）。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
游戏四：兔子跳圈
目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：
带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。