演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么你知道演讲稿如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。
顺境逆境绝境演讲稿高中篇一
顺境逆境绝境演讲稿高中篇二
2. 在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。--莎士比亚
6. 灾难是真理的第一程。--拜伦
7. 奇迹多是在厄运中出现的。--培根
8. 逆运不就是性格的试金石吗?--巴尔扎克
9. 并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。--夏普
11. 没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。--赫胥黎
13. 没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼森《确实可靠》
2017关于顺境逆境的名言
1. 灾难是真理的第一程。——拜 伦
2. 奇迹多是在厄运中出现的。——培 根
4. 走红运比遭厄运需要更伟大的品质。
5. 好运气常常在人们还未察觉它的时候就过去了。
6. 凡事都不是绝对不变的,因此,顺利时切莫过分得意,不幸时切莫过分压抑。
7. 人在顺境中要比在逆境中更需要美德。
8. 逆运不就是性格的试金石吗?——巴尔扎克
9. 并不是每一种灾难都是祸,早临的逆境往往是福。——夏 普
11. 没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。——赫胥黎
12. 在顺境中趾高气扬的人,在逆境中准会垂头丧气。
13. 顺境是位伟大的老师,而逆境更伟大。
14. 不幸时满怀希望,顺利时小心谨慎;这是一个人在祸福问题上应取的态度。
15. 逆境造就人才,而顺境却埋没人才。
2017顺境与逆境的名言
6. 苦难磨练一些人,也毁灭另一些人。 ——富勒《至理名言》
7. 灾祸是一个人的真正试金石。——鲍蒙特与弗莱彻《荣誉之胜利》
8. 苦难磨练一些人,也毁灭另一些人。——富勒《至理名言》
9. 烈火试真金,逆境试强者。——塞内加《论天意》
11. 烈火试真金,逆境试强者。——塞内加《论天意》
13. 没有经历过逆境的人不知道自己的力量。——琼森《确实可靠》
16. 幸运最能发现罪恶;而厄运最能发现美德。 ——培根《论厄运》
18. 交好运时要谨慎,遭厄运时要忍耐。 ——j·雷《英国谚语》
顺境逆境绝境演讲稿高中篇三
——争做环保小福娃
鸟巢寄托着大家的希望,我相信小鸟儿会喜欢的。
唯有了解,我们才会关心;
唯有关心,我们才会行动;
唯有行动,生命才会有希望。
我很自豪,因为我生活在中国的首都--某。某申办下了2008年的奥运会,每一个中国人都激动不已。到2008年,世界各地的运动员都要来到中国某,某会是什么样子呢?让我来描绘一下吧:某的环境将会有很大的改善,道路两旁种满了绿树,隔离带上开满了鲜花,鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上,鱼儿畅游在清清的河水中。景色将会美不胜收。
绿色奥运是我们承办的奥运会的主题之一。如今,环境问题已经愈发严峻,保护环境刻不容缓。我们每一个人都应为此贡献出自己的一份力量。
我是文汇中学"根与芽"小组的一名成员。"根与芽"是珍妮·古道尔研究会面向全球青年关于环境与人道主义教育的项目。为了迎接奥运,我们"根与芽"小组组织了很多有关保护环境的活动。就在4月份,我们参加了一个"循环巨龙:耗材回收"的活动。这个活动是由地球村、根与芽、自然之友和惠普公司联手打造的。耗材回收计划是为了减少堆填和掩埋垃圾对环境带来的影响,为用户提供简单并环保的方法回收用过的打印机墨盒及墨粉盒。
这个活动在同学中的反响很大,因为它与我们息息相关。全校同学都积极参与,大家了解到:耗材如果被弃置在环境中或掩埋,它很难降解,有的还会对环境造成污染。事实上其中的许多成分都可以再回收利用,如:塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等,这些原料加工以后又可以制成新的产品,如:e-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。通过耗材回收,可以减少被堆填或掩埋的耗材,从而减少对环境的污染。短暂的一个月内,我和同学们就收集了100多个墨盒。没有使用耗材的同学也都在积极做着宣传工作。可见保护环境的理念已经深入到同学们的心中,每个人都在为保护环境,举办一届绿色奥运尽着自己的一份力量。
期盼2008—迎奥运演讲稿
全中国人民都在期盼2008,全世界的目光都在注视着2008;因为二oo八年,第二十九届夏季奥运会将在中国首都某举行,这是十三亿华夏儿女,遍布全球的所有所有炎黄子孙共同的心愿,为了这一天的到来,中国人民经历了太久的等待,作出了太多的努力,积聚了太深的奥运情感。
顺境逆境绝境演讲稿高中篇四
有时候,毁灭一个人的不一定是挫折而是平坦。有时候,失败的原因不一定是困难而是丝毫无阻。这取决于你面对困境或逆境的心态如何。
在上半学期的时候,我的成绩比较差,次次考试都不尽人意。心里免不了沮丧和失望,但我默默告诉自己要更加努力才行。可最后总无济于事,平时感觉知识点巩固的挺牢固,练习也做了不少,但成绩一出总大失所望。我很不甘心,也不想就此放弃,于是我付出的比以前更多的时间和努力学习。终于,在我接近绝望的时候,我的成绩有了明显的提高。我的心情非常的愉快。之后一段时间成绩稳步提升,和之前相比可以说很好很好了。
一段时间后,不知道是因为找到了自信还是找对了学习方法还是什么别的原因。我突然发现之前做着很费力的习题,现在看来很简单了。之前需要很长时间来巩固的知识点,现在很短时间就能记牢了。我沾沾自喜了好久。
从此,我不在像之前那样刻苦努力的学习了,但成绩没有下滑的趋势。这让我更为之骄傲了,心想:我现在根本不用多努力就可以考出很好的成绩。于是开始放纵自己,不那么努力的学习了。这种心理一直维持着,终于,某一次,期末考试中,我的成绩再次跌落的原先的水平。我心里非常的懊悔,突然怀念起了从前的那个我。
我默默的反省着:之前那时候,我一次次面对失败可都还在继续努力着,可现在一两次成功就冲昏了我的头脑。果然是“上山容易下山难”,挫折可能会成为人们努力的动力,成功也可能成为人们失足下滑的原因。
我们每个人都应该正确全面的认识顺境和逆境,不能因为一时的成功或失败而改变自己的决心。
顺境逆境绝境演讲稿高中篇五
大家好!
如今,考研已成为趋势,大三的时候,我们也该全身心的投入考研的备战当中。主动加深对专业课的认识,用心表现自我,将两年的的积累慢慢释放,大胆提出自我的见解及创新,注重培养自我独立解决问题的潜力。了解社会动态,以便更好的选取出路。树立“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的精神。
所有的辉煌都不是一蹴而就的,无论此刻的我们将何去何从。行者无疆,大道无痕,即使身后留下的只是深深浅浅已然不清晰的脚印,我们依然行走在消逝中,消逝在行走中。永远也不会停止。我的'大学就像一把伞,撑了很久也不肯收,是你,我的大学,风雨无阻的陪伴我走过每个花开花落,每一个寒冬酷暑。
在学业即将结束的时刻,我们就应淡定的面对那最熟悉的陌生人:社会。时刻警醒自我,机遇偏爱有准备的头脑,为自我制定进入社会以后的第一个5年计划。回顾总结整个大学旅程,秉着“外物围我千万重,我自岿然不动”的心态,应对社会上的各种诱惑。积极应对毕业后的生活。
谢谢。
顺境逆境绝境演讲稿高中篇六
顺境和逆境哪一个更利于人的成长呢?以下是小编精心收集整理的2019顺境更利于人成才辩论演讲稿,供大家参考和借鉴,更多资讯请继续留意辩论赛栏目。
谢谢主席,大家好!
桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳。我方的观点是顺境更有利于人成才。且听我作如下的两点分析。
第一,从概念方面说:人活着总处在一定的社会环境和自然环境中,当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好的条件,有利于我们主观能动性的发挥时,这种环境就是顺境。当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重,压抑苦闷时,这种环境就是逆境。
第二,从社会方面说,鲁迅曾说,天才的出现,不仅需要天才的种子,而且更要适宜天才生长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否,不仅与他的主观努力有关,而且与他所处的社会经济环境有关,诸葛亮成为千古人龙没有刘玄德三顾茅庐是不可思议的,曹雪芹登上中国古典文学的顶峰,没有他青少年时期的良好教育是不可能的。
历史上,让我们记忆犹新的“”,这段时期的社会环境显然可以称之为逆境,是这样的环境更有利于人成才吗?答案是否定的。轻视教育,轻视人才的社会风气,使成才主体的智慧和才能没有施展、发挥的余地,他们怎样成才?然而,改革开放,“尊重知识、尊重人才”,人才成长和发挥作用有了适宜的环境,也就是顺境。如果没有这样的顺境,许多人成才成果的美丽梦想也只能是梦想,不会实现。辩论演讲稿范文节选!
从教育这一行来说,综观世界各国,重视教育投入的国家国民素质就高,重视科研投入的科技成果就多。哈佛大学经济系居世界第一,为什么?主要因为哈佛有一流的教授、雄厚的财力,严格的制度保障等一切先决条件保证了哈佛学子独占熬头。
我国教育大到国家政策,小到学校的策略,都非常重视人力、物力的投资,国家自改革开放以来,加大教育投资,教育界人才辈出,我国的教育也走在了世界前列。并且我们还向贫困地区捐款助学,创办了许多希望小学,就是为了给那些因逆境而失学的儿童创造上学的条件,也是因为领导、教育家、有爱心的人都坚信 顺境更有利于人成才即我方观点。
好风凭借力,助我上青云。凭借顺境的好风,我们可以展开成才的双翼,在人生的天际飞得更高,更远。谢谢!
1、 辩论赛开始,宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场,介绍参赛队员
3、 介绍评委及点评嘉宾
4、 辩论比赛
5、 观众自由提问时间
6、 评委及点评嘉宾退席评议
7、 评委入席,点评嘉宾评析发言
8、 宣布比赛结果,辩论赛就结束。
注:辩论赛程序由辩论会主席执行
1、 时间提示:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时,以钟声终止发言。攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,用时满时,以钟声终止发言。终止钟声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。
2、 陈词:提倡即兴陈词,引经据典恰当
3、 开篇立论:立论要求逻辑清晰,言简意赅。
4、 攻辩:
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方:辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分45秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、 自由辩论:这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志,另一辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
6、 观众提问:正反方各回答两个观众提出的问题,双方除四辩外任意辩手作答,一个问题的回答时间为1分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充(问题须经过半数以上评委审核,辩手方可作答)。
8、根据所有辩手的表现,评选出最佳辩手。最佳辩手要求有:自信大声,有感情,能言善辩。