人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
故乡的桥诗歌篇一
大家好!
在我的故乡，一年四季都有各自的特点，春天是生机勃勃的，夏天是郁郁葱葱的，秋天是五谷丰登的，而我的最爱，却是那白雪皑皑的冬天。
姥姥家就住在山脚下，放寒假的时候，妈妈总是要去见一见老人家，而我所期盼的，是飘雪时的故乡。
冬天自然是暖不了的，刺骨的寒风吹着。你看，那河面上泛起一层薄薄的冰片。鱼早就没影了!我经常到村边的小溪里拾溜溜冰吃，那清凉的感觉，比吃糖块还过瘾。
要是下大雪就更妙了。鹅毛般的大雪纷纷扬扬，犹如一位位身着白色长裙的仙子。这雪美是美，可倘若你要是在这时出门，准保变成一个名副其实的“雪人”。在朦胧中，一切都仿佛披上了银纱。远处的山是银色的城堡，山上的树是一个个身披银白战甲的士兵。在这雪中，仿佛已置身梦境。
天晴了，雪停了，小山村又恢复到原先的面貌，人们也各干各的，又是一幅和谐的画面。
我爱我的故乡，更爱故乡的冬天。
故乡的桥诗歌篇二
这一天，在我生命中是最深感悟的一天。我想回到那里，再看看它的样子，把那时对它的厌恶，嫌弃全都抛走。那也是我最有欢笑的地方，没有电脑，没有手机，甚至没有电视。只有我与它。
又在那一天，我虽没有亲眼看见挖掘工具把它的容貌摧毁，但也目睹它的其他部分怎么一点点的成为废墟。如今，已经物是人非，它不再只属于我们大概几百人的了，而是成千上万人的参观公园，那条曾经流动清晰的大河不见了，却换来干涸死寂的臭水。曾经觉得是无比宽广的公路被堵了，却开通了拥有比以前宽两倍的高速路。曾经纯洁，朴素，天真，活泼的小学生长大了，长成了连自己都不认识的中学生。
现在总觉得5年前的事就发生在昨天，总觉得我昨天放学回家从门旁的那个堂姐初中时用的斜跨包里摸钥匙，可是老人记性差，总搞忘。只好坐在门沿上，坐着家庭作业，没有人听写，只有自己写好拼音在默写。作业终于做完了，婆婆爷爷还没回来，只好坐着翻翻新买的字典。等字典也翻厌烦了，又只好去旁边三爸的旧屋里玩，因为他们搬到新家去了所以那个旧房子的门就开着的。我总喜欢去他们的屋顶上去（他们是砖房，而不是瓦片房），他们的屋顶奇特，像是房间一样分了格子的，大概7点多钟，上坡的人都回家了，所以婆婆爷爷也扛着锄头回家了，然后婆婆再来做饭，那时候夏天最好的还是稀饭下霉豆腐。但在那时的我来讲是极其讨厌的，因为觉得吃的太过于简单，可是现在都已经基本没有自己家做的了，想要吃只能在超市或菜市场才买得到。以前一看到霉豆腐就不吃，现在稀饭下霉豆腐都可以吃3碗。
那时候的生活虽比不上现在，也没有爸爸妈妈在身边，但是那确是最开心的时候。在那时只要说今天有肉吃，那绝对是守在灶旁，静静的，没有钟表，只有时间，自己一秒一秒的数着，心里乐滋滋的。
故乡的桥诗歌篇三
大家好!
今天我给大家演讲的题目是——感恩。自古以来，感恩就是中华民族的一个永恒、古老而崭新的话题。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，学会感恩，学懂感恩，我们才可以成为社会的优秀者。民间有谚语曰：滴水之恩，当涌泉相报。但是在这个日益发展，社会关系越来越冷漠的今天，我么是否还在铭记感恩，心中长存善念呢?感恩他人，不但是对他人善意的回报，也是对自己人格的诠释。俞伯牙为报知遇之恩，因钟子期死而摔琴;韩信为报漂母之恩，留下“一饭千金”的佳话;孟郊为报慈母之恩，写出旷世诗篇《游子吟》。唐代诗人陈润《阙题》诗中道：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”李白在《赠汪伦》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这些中国古代的许许多多的话题，都在解释着一个词语——感恩。因为感恩，我们更快乐;因为感恩，我们更自信;因为感恩，我们时时刻刻心中铭记中华道德传统。
感恩他人，是对他人付出的回报，是对我们人格的诠释，是对中华民族文化的传承。感恩父母，是我们在汲取父母的血汗之后仅可以做的一点点的报答。父母给了我们生命，给了我们生活。我们感恩父母，孝敬父母都是应该的，因为他们为我们弯了腰，驼了背。感恩自己，是对自己的肯定，是相信自己的表现。只有时刻感恩自己，我们才可以向前冲刺，才可以飞的更高，飞的更远。
父母是我们的加油站，我们是自己的发动机，而他人则给了我们选择的道路。我们对这一切都应该感恩，都要感恩。学会在感恩中成长，在感恩中自由飞翔。感恩需要爱，有爱的世界才美丽，有爱的世界才和谐;感恩也需要细心的呵护，因为感恩往往就是来自生活中的每一件小事。
感恩他人，也许只是偶尔的一臂之力，他们就会为他们的付出所值得。因为可以无私付出的人不会在乎回报是什么，他们在乎的是他们的付出是不是为世界带来了爱。感恩父母，也许就是为父母洗一次脚，在他们劳累了一整天之后为他们揉揉肩，他们在乎的是儿女的心，心中有父母，出门不远行。就是这简单的一些小事，可以体现在感恩的点点滴滴之中。感恩自己，只是需要一个自信的微笑，我们就可以给自己心灵的满足。
感恩应该远离冷漠，拒绝自私，无私报答。我们要对心胸狭窄说“不”。有些人对生活厌烦，对自己自暴自弃，想改变自己的生活。其实，他们只是少了对生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美丽的油彩。
给寒冷中的狗垫上温暖的棉絮，它们会默默的注视着你;从猫嘴救下受伤的小鸟放飞森林，它们会在树梢默默的为你鸣唱。它们都不会说话，它们只能用这种方式表达感恩之心。动物尚且如此，何况我们人类呢。所以，感恩吧，学会感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我们不在抱怨，烦心的事情我们不会铭记，他人的恩惠我们将心中长存善念。
学会感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。谢谢大家!
故乡的桥诗歌篇四
好不容易回了老家，那座堪称古老的`瓦房已经和姐姐一起等候我们多时了。还是和原来一样，白砖青瓦，虽然不是那么宽敞，却有上下两层，有种浓浓的家的味道。
这瓦房，原先还是土砖房，那时我还没出生，爸爸住在这里，重建之后，还是这样大。夏天时遮阳，冬天时挡雪，雨天时挡风，挡雨。
好久没见这可爱的小瓦房了，我可是你童年的伴侣呀。还记得在夏夜里，你提着一盏灯为我照明；冬夜里，你又为我挡住风雪，让我安心入睡。这白砖，这青瓦，一块一块，一片一片，组成了你，也组成了我。
你也是我们村子的一员，虽不如其他你的好友那样健壮，你瘦弱一些，但也承担着你的职责。还有你的搭档老黄狗，它如今已长辞人世，你想它吗？风把你吹得痒痒的，上面的两扇小窗已经开始笑起来。过了一会儿，风散了，你在这漆黑的夜里，保护着我们，辛苦了。
听爸爸妈妈说，你刚出生非常不健康，雨天漏水，冬天冰凉，夏天炎热，后来爸爸上山采了一些药敷在你身上，你才好些。但是你还是体弱多病，爸爸没钱买更贵的药，比如：石头了，混凝土了。你得病，我们一家都会不好受，你也是我们的家庭成员之一。
故乡的桥诗歌篇五
月是故乡明，人是故乡亲，芒果是故乡的香甜。
——题记
身在杭州，我经常看到水果店里有芒果在出售，每当看到这个情景，我就会想起故乡的芒果。
秋风乍起，芒果树的黄叶子纷纷落下，像一群群黄色的油菜蝶在飞舞，好看极了！
故乡的芒果林是心灵深处最美的回忆。
初春时节，芒果树开始孕育新生命了。大家都以为芒果是香甜的，其实，我更爱闻芒果叶的味道，微风一吹，又薄又光滑的芒果叶，送来缕缕馨香。
刚结出的果实又小又绿，好似一颗颗漂亮别致的绿宝石。看到这一颗颗“绿宝石”，我们就开始想象芒果成熟的样子，便迫不及待地开始做大钩子，因为芒果树高，所以这个钩子必须很长。
做钩子喽！上山找两根细而结实的木棒，再把鱼杆上的铁钩子钉在上面，接着把它们连接在一起，最后就形成了一个大钩子。
接着就耐心等待“绿宝石”变成又大又圆的橙色大芒果吧！
“熟啦！熟啦！芒果熟啦！”几个小孩喊着，闹着。这会儿，大人就拿着早先做好的钩子开始钩芒果，我拿着一个大框接钩落下来的芒果，一没对准，“砰！”脑袋瓜被砸到了。哥哥姐姐们都笑了！
没多久，就装满了四五个大框，前后两家邻居没有不被吸引过来的，看我们收这么多芒果，也很眼馋。奶奶便装了两大框送给了邻居一起分享这美味。
一个个滑溜溜的芒果散发出诱人的清香，引得人忍不住剥了皮品尝。芒果好吃，甜而不腻，令人垂涎欲滴。当你剥开外皮，就可以看见黄澄澄、水灵灵的果肉，鲜嫩极了，我们小孩就直接开吃。哇，甜津津，滑溜溜的，汁多肉嫩。因为芒果太好吃了，小孩子个个都变成了大脸猫啦，满脸都糊满了黄色的果肉。
故乡的桥诗歌篇六
一方水土养一方人，这是一句朴素的真理。一方人自有自己独有的民俗，孩子们也有自己的趣事与游戏。成年甚至老年人远离家乡千里万里仍是乡梦连连，仅仅因为故乡是家的承载吗？更重要的是，这方土地上永存着他童年的天真、乐趣与童年的梦。
我的家乡地处鲁西南平原，一道雄壮的金堤向东西方向蜿延而去，堤南是河南地界，堤北是山东地界；堤北被称作上堤，堤南被称作下堤。两边的人们可不管山东地河南地，堤南有山东人的地，堤北有河南人的亲戚；走亲访友自是不在话下，赶集上店，你买我卖，更是互通有无。我的故乡贫穷而又温馨。
碱土墙，老土屋，随处可见。人们身上，大补丁摞小补丁，与本身的衣服色一样的补丁就是高级的了。富裕的家庭也就是有两辆自行车；缝纫机、手表更是奢侈品，是某个家庭高人家一等的象征。棒子窝窝是主食，白面馍馍，殷实的人家也不舍得吃。母亲说，我家西屋的门框被父亲撬后，卖了，籴了山芋片，吃了半年。我们这里，没有手工业，也远离大中小城市，没有工厂，小买小卖，只能养家户口，遇到天灾事故，则入不敷出。人们一年四季围着地转，冬天蹲墙根，晒太陽，打扑克。大人无事可做，孩子们自然可以不计时间，自一由地玩个痛快。房前屋后，胡胡同同，角角落落均留下了我的身影，村子上空的儿歌声中母亲总会听到我的声音，村外的田野里，总能看到我疯跑的身影。一旦跑烦了，玩腻了，就渴慕起夏天的翠绿的大甜西瓜,想念起堤外广阔的黄沙地来。
上堤是於土地,适合种植小麦、玉米，初夏，金浪连天，人们挥汗如雨，田间银镰飞舞，场内麦垛如山；秋天触目皆是黄澄澄的玉米棒子。下堤是黄河冲击的泥沙地，适合种植西瓜、甜瓜、花生、山芋，西瓜、山芋，那里是如何的一地碧绿，我无法见到。夏天，我见到的尽是一车车成熟的西瓜、甜瓜，秋天，人们则兴致勃勃的下堤去，到别人收获后的地里，寻找落下的花生、山芋。
夏天，下堤种瓜的人赶着满载西瓜、甜瓜的牛车慢悠悠的翻过堤，到上堤来换麦子。甜瓜的香味着实诱人，西瓜也惹人喜爱，大的一个足有十七八斤。中午烈日如火，散了工的乡亲们走出家门来换瓜，敲敲这个，摸一摸那个，谈定兑换的价钱，正式挑选瓜，挑完，换瓜人称好，就提回了家，不久，必啃着一条西瓜来还瓜账。秋天，上堤人带着铁锹到下堤来翻地，别误会，他们的目的是为了翻出地里落下的花生、山芋，上堤人收获了山芋、花生，把土地被翻了，下堤人也乐享其成，彼此心照不宣。
小小的村庄怎盛得下一颗好奇的童心，对我来说，所好奇的，莫过于西瓜、花生的产地下堤了。我还小，是不能到那里去的，这使我做过许多梦，这梦也就成了我童年故乡的一部分，所以一并写来。
故乡的桥诗歌篇七
1.了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。
2.学会辨析段的类型。
3.通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对农民造成了深深的毒害，激发起学生热爱新中国，努力建设社会主义精神文明的强烈愿望。
教学设想
1.小说思想容量很大，距离学生生活又较远，因此教师可以布置课前预习。
3.对于小说的主题，可在对内容分析的基础上，启发学生各抒己见，教师不可越俎代庖。
课时安排：三课时。
教学重点：
1.对鲁迅思想感情的理解。
2.对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。
教学难点：最后三段文字的深刻含义。
第一课时
一.教学目标：
1.了解作者和写作背景。
2.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。
3.理清小说线索和故事情节。
二.教学过程:
1. 导入新课：
这是鲁迅小说《故乡》中的两段景物描写，前者多么明朗、美丽、令人神往；后者多么晦暗、萧条、令人悲凉。前者是小说中'我'头脑中想象出的 二十年前的故乡的图画；后者是'我'眼睛里看到的二十年后的故乡的实景。 二十余年过去，故乡景色在作者眼中发生了如此巨大的变化，作者为什么要 这么写呢？作品中的'我'怀的是什么感情呢？让我们深入地了解写作背景， 认真地阅读课文，去寻找答案吧。
2. 介绍写作背景：
3. 作家、作品介绍：
鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名，浙江绍兴人。
4. 出示幻灯片，检查词语预习：
蜷（quan）缩 寒噤（jin） 折（she）本 惘（wang）然 恣睢（zi）（sui）
潺潺（chan） 黛（dai）色 愕（e）然 五行（hang）
5.听课文录音，熟悉课文。
6. 讨论课文段落：
小说以时间为序,以我回故乡的所见所闻为线索展开故事情节,全文可按 “渐近故乡——在故乡——离开故乡”三个方面分为三个部分。
第三层（到“已经一扫而空了”） 写“我”告别闰土与故乡。
三（从“我们的船向前走”到结束）：“我”离开故乡时种种感触和矛盾心情，抒发了作者对现实社会极大的愤懑，表现了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信心。
7.完成表格：
少年闰土 中年闰土
外貌
动作语态
对“我”的态度
对生活的态度
第二课时
一.教学目标：
1.分析人物形象，理解对话描写、外貌描写的作用。
2.理解课文通过人物形象的对比来突出中心思想的方法。
二.教学过程：
1.复习旧课，导入新课：
2.分析闰土人物形象：
（朗读第12自然段—30自然段；第55自然段）
明确：
（1）外貌对照：
（2）动作、对话对照：
（3）闰土对'我'、对生活的态度前后对照：
对我：
对生活：
中年闰土：拣了'一副香炉和烛台'。—— 将希望寄托于神灵。
（4）小结：
3.杨二嫂人物形象（外貌、对话、动作描写）：
（朗读39自然段—52自然段）
小说对杨二嫂的描写，先闻其声，再见其人。
对话描写——
动作描写——
第三课时
一.教学目标：
1.理解课文中'我'的人物形象。
2.理解课文重点语句的深层含义。
3.理解课文的主题思想。
二.教学过程：
1.复习旧课，导入新课
2. 讲读第三段，离开故乡：
这一段主要写'我'离别故乡时的怅惘情绪和对未来的希望。
明确：
由于有感于这复杂的世事变化，因而'我'对未来想得很多。
（学生齐读86~88自然段）
（2）为什么'我想到希望，忽然害怕起来'？
3. “我”的人物形象：（心理描写。主要采用内心独白，直抒胸臆的方法。）
杨二嫂的变化，'我'感到讨厌。
4. 理解课文环境描写的作用：
5. 小说的主题思想：
小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象，通过闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了辛亥革命前后旧中国农村日益破败的面貌，深刻地揭露了旧社会对农民从肉体到精神的严重残害，表达了作者改造旧社会，创造新生活的强烈愿望和坚定信念。
故乡的桥诗歌篇八
我常常徘徊在这座城市路口，夜晚还是灯红酒绿，车水马龙。处处灯火通明。我知道城市的月亮没有那么圆。故乡的月光最不陌生，月光洒在农作物、小溪、村口、人家、屋顶上。如此温柔，如此平静，柔和。伴随着幽静的歌声播送到每个角落。
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”“举杯邀明月，对影成三人”月的衬托使故乡多了几分寂寞姿色，天空如此灰暗，空气如此沉重，泥土的深处是渴望。
您虽然不是传承古镇；流芳百世的遗憾。那怕你没有一口供奉的古井，或没有一点历史遗迹。你切供养了我们。让我们享用这片无尽的福泽。村前，溪。村后，山。山上鲜草，溪中流鱼。若不是这山清水秀之色。怎么可能比的上一辈子都能作一个故乡人更痴望呢？游子归山，踏松软黄土，闻鸟鸣，听犬吠。呼独之气息。温柔文雅。坚子之心也流手三千。
在这里，我们永远快乐；在这里，世界还不会接受不了；在这里，梦想还年轻；在这里，秘密还不老。故乡有能力帮你洗刷世俗无奈和悲痛，让时间停刻于童年。故乡有能力为我们分担我们所不能接受的。要是那天忘了故乡，那不叫忘。而是，心有余而力不足。因为时光已爬上每个人的瞳孔深处，将失去多年的海潮之水喷涌而现。要是可以多么想按睡于故乡。赤裸裸的来，但走也不想忘了故乡——你的怀抱。
故乡的桥诗歌篇九
大家好!
每一个人都有一个美丽的故乡，故乡是我们赖以生存的地方，你的故乡美吗今日我就来和大家谈谈我的故乡。
故乡的早晨可忙着呢!路边的流动摊铺都吆喝着。早上时不时看见大人嘴里念着：“又要迟到了。”说完跑到一个摊铺买了东西就跑。还有一些起的早的学生，蹦蹦跳跳的上学去了。
故乡的午时可热闹着呢!城区里的大街小巷都有许多的人，两大街都是卖衣服，卖鞋子……河边要的年轻人正在打牌，聊天，说笑好不快活。郊区的河边有一片大的草坪。有些人在上头放风筝，有些人在上头吃东西，还有的人在上头做游戏……玩的“不亦乐乎”。
故乡的好玩的地方，好吃的水果多着呢!不必说又大有黄的脐橙，又红又大杂柑，又大又黄的伏季;也不必说气势宏伟的三学寺，高耸入云的云顶山，可是那美丽的炮台山、五凤古镇，梨花沟就有无穷的乐趣。
今日我再给大家介绍一下金堂的饭馆和小吃，住处。正餐的话就去北一横道，如果是晚上就去好吃街。午时能够去在清平街路口上去吃一、二个金堂的名小吃——兰烘糕，那又酸又甜的味道，相信你必须会爱上它的。住宿的地方就太多了，在新城区很多商务宾馆，五横道附近有个谦诚宾馆还是不错，如果想住星级酒店就去六横道的金裕大酒店。
这就是我的故乡，期望大家来我的故乡游玩，我的故乡必须会它最热情的一面来款待你，让你从此爱上这个美丽的地方——金堂，啊!我爱你我的故乡!