围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
体育第二学期工作总结篇一
一、指导思想：
坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德 意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况：
本班现共有学生10人，其中男生5人，女生5人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强，同学们都具有了很强的集体荣誉感。
三、本学期主要工作：
1、通过各种途径贯彻执行《小学生一日常规》。
2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。
4、写字教学的加强，让学生养成良好的书写习惯。
5、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
6、培养和选拔新的班干部，形成良好班风。
7、加强安全教育。
8、进一步加强与家长的联系，和家长建立良好的关系。
四、具体措施：
1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。
2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
3、每日晨间谈话做到有安排有内容。
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
5、对每天的写字课进行严格管理，让学生养成练字的习惯。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
7、鼓励学生努力学习，发展个性。
8、认真做好两操，开展健康有益的课间活动。
9、进行班干部的改选。
10、做好电访和家访工作。
五、本期月工作安排：
二月份：
1、做好学生报到工作，搞好开学工作。
2、检查寒假作业，总结表扬。
3、打扫校园环境。
4、寒假小结。
5、进行安全教育。
6、选拔新的班干部。
7、展示班级文化设置。
三月份：
1、“学雷峰、树新风”主题教育。
2、建立后进生转化档案
3、书画展示。
4、植树节活动
5、更换班级文化设置。
6、关爱家人，为母亲做一件表示爱心的事。
四月份：
1、期中教学质量测试、反馈
2、进行安全教育。
3、进行民族团结教育工作。
4、组织参加大队部“学习先烈”活动。
5、以缅怀革命先烈为内容，办一份手抄小报。
6、在班里组织一次古诗文诵读比赛活动。
五月份
1、以“保护环境，从我做起”为题，召开一次主题中队会。
2、办一份以环保为内容的手抄小报，出一期黑板报。
3、做好迎“六一”的准备工作。
4、做好本学期综合实践活动的交流展示工作。 六月份
1、组织学生参加庆祝“六一”的活动。
2、在班里组织第二次写字比赛。
3、做好期末分项测试工作，组织学生进行期末复习。
4、做好期末各项结束工作。
5、更换班级文化设置。
6、各类评比。
7、休业式。
体育第二学期工作总结篇二
（1）．在架空的竹梯上进行手脚爬提高自身的协调力量。
（2）．能根据自身的能力，选择难度适合的.材料进行活动。
（3）．能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。
《小老鼠上灯台》《小老鼠运粮》《蚂蚁搬家》
钻圈三个，垫子三块，平衡木,三组老鼠头饰若干（与幼儿人数相等），各种食物模型或卡片若干，装食物的大筐三个。
体育第二学期工作总结篇三
新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，特对学期学区工作作如下安排。
一、指导思想
以十八精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学区的和谐科学发展，从而推动我学区办学品位更上新台阶。
二、工作目标：
1、注重学区队伍建设。一方面学区管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学区教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学区教师群体形象。
核，使学区规范深入人心。
3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学区整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。注重学区德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。不断改善学区办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学区发展氛围，努力做好各项教育宣传工作，展示学区发展动态和教师个人风采，把我学区营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作：
（一）、提高整个学区教学质量。
（二）、把郭刘完小教师办公桌椅更新。
（三）、把郭刘完小整体绿化
。
（四）、努力筹建郭老庄完小迁址。
（五）进一步绿化美化郭水坑完小。
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（六）进一步美化郭老庄完小，提高育人环境。
（七）提高幼儿园配套设施。
总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把
我学区办成领导放心、家长满意、教师幸福的三座学校。
四、本学期主要活动时间安排
工作安排
二月份
1、开学准备工作
2、开展校园安全隐患排查。。
3、工作自检自查
三月份
1、搞好校园绿化、美化。
2、召开班主任工作座谈会。
四月份
1、学雷锋系列活动；
2、迎接上级教学常规检查
3、开展教学研讨活动；
4、组织教师政治学习。
5、开展学生养成教育活动
6、召开学生春季运动会。
五月份
1、开展师生安全教育
5、开展防震演练。
六月份
1、迎接中心校质量检测
2、召开学生家长会。
3、组织好期末考试，做好学期结束各项工作
4、做好评优评先工作
七月份：
1、开展假期安全知识教育；发放《致学生家长的一封信》。
2、学校校园及周边安全隐患排除。
3、有关档案归档及资料的回收。
5、安排假期护校工作。
八月份
1、做好开学前的准备工作。
2、摸清学区内的适龄儿童数及学前儿童数，组织入学、入园、入班、
确保入学率。
3、对学校安全隐患进行排查。
备注：其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。
为全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，深化农村义务教育经费保障机制改革，深入贯彻落实《中共徽县委员会、徽县人民政府关于全面提高普通中小学教育质量的意见》的文件精神，进一步加强学校内部精细化管理，积极准备督导评估工作，在“六要”上下功夫，大面积提高教育教学质量，完善校园文化建设和党组织建设，坚持以人为本，创建和谐校园，努力巩固“两基”成果，特制订本计划。
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体育第二学期工作总结篇四
（1）落实好青年教师培养计划。组织粉笔字基本功第二次测试、钢笔字基本功第一次测试、评课稿书写达标。
（2）实施名师培养计划。打造名师工程。为名师培养对象设定培养目标，提供外出学习、进修、比赛机会，促进开展教学创新研究，鼓励发表文章、开展课题研究，着力跟踪考核。
（3）组织高二教师专业水平能力测试。测试对象包括高二教师和去年高二教师专业水平能力测试未达标的教师。测试成绩作为上高三的参考依据。
（4）认真落实教研组双周的公开课活动，通过“讲公开课、评公开课”推进课堂教学教学改革，着力提高课堂效率。
（5）按“三大比武”要求组织高二年级教学视导。
5、完善重点班管理办法，制定“重点班学生流转方案”,完善分层教学、因材施教的教学策略，加强重点班的管理，加大优生培养力度，强化对号率，增加一本、二本上线人数。
6、加强处室建设，提高服务意识。
（1）处室人员要按时上、下班，坚守工作岗位，加强学习，提高认识。有计划、有目的，超前干好各项日常工作，不影响教学，上班期间不做与工作无关的事，较好完成本职工作。
（2）落实请假制度，按学校请假规定，无论是公假还是私假，必须先请假后离岗。
（3）各处室物品、器材要专人负责管理，做好防火、防盗、防潮、防损等工作，明确安全责任制度。
（4）严格把关教材征订、发行、教学用品及教学器材的购制。
7、认真组织好期中、期末考试、高三月考、统考及中考、高考工作。
8、考核
（1）教研组依据《首席教师考核细则》进行考核。优秀教研组给予奖励。
（2）高一、高二年级教师按襄樊统考成绩进行考核奖励，高三年级依据《高考质量奖励办法》考核，科室人员依据所签责任状进行考核。
体育第二学期工作总结篇五
(一) 卫生工作常态化，力求幼儿健康。
保育老师配合保健室做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒等保育管理工作。严格遵循“一问二摸三看四查”的原则，把好幼儿入园关，做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防工作，控制、减少疾病发生率。配合保健室对体弱儿、肥胖儿的管理，并做好记录。
利用多种形式对家长进行安全卫生知识宣传，让家长了解更多的科学育儿方法。 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用接送孩子的时间多与家长沟通,多听取家长的意见。
在平时 工作 中 ，做足细节，做好细节，自觉提高工作标准。
(二) 队伍建设优质化，着眼长效发展。
1.专业引领助成长
幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领。想要提升保育老师的专业能力与保育能力，大家有必要了解《指南》、学习《指南》。只有具备了正确的理论学习引领，才能把我们的保育队伍建设得更专业。
本学期组织保育老师学习《指南》的具体做法如下：
学习《指南》，有重点。有针对性地选取学习内容，将健康领域作为重点，大家共同解读与探讨，实行循序渐进的学习模式。
解读《指南》，有方法。为了让保育老师对《指南》有针对性的学习，我们运用多种学习方式与方法开展活动。通过这样一个学习过程，让大家对幼儿的培养目标引起重视。
深入《指南》，有实践。基于大家对同一个目标的实践困难，结合工作中的具体案例，组织大家进行有针对性的学习，寻求改进的措施。
2.技能训练促提高
专项技能训练是保育老师规范操作的一面镜子，通过镜子验证了日常的规范工作。本学期会将规范化的意识不断地落实于保育老师的一日工作中。本学期拟开展技能技巧的展示和常规工作的观摩等活动，努力塑造技能硬、理论强、经得起考验的新时期的保育工作者。
此外，保育老师还要和搭班老师密切配合,相互理解,相互支持,一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一位幼儿，使孩子健康成长。
总之，感谢各位保育老师一直以来对我工作的支持与配合。在新学期里，我们大家还会一如既往，共同努力，共同进步。
附：每月工作安排
二月份：
1.制定新学期保育工作计划。
2.搞好班级和包干区的环境卫生，迎接开学检查。
3.召开保育员开学会议。
三月份：
1.积极配合教师对幼儿进行常规教育。
2.开展保育老师手工技能展示活动。
3.认真做好各项卫生消毒工作。
4.学习《如何做好春季传染病的预防》知识。
5.保育老师执教健康课。
四月份：
1.开展学《指南》心得体会交流活动。
2.学习《意外伤害预防》知识。
3.接受园内卫生大检查。
4.保育老师执教健康课。
五月份：
1.开展保育老师常规工作观摩活动。
2.保健老师做卫生讲座。
3.召开保育员会议。
4.保育老师执教健康课。
六月份：
1.搞好室内外环境卫生及各项消毒工作。
2.学习肥胖儿童个案的撰写及矫治工作。
3.午睡、午餐抽查。
4.保育老师执教健康课。
体育第二学期工作总结篇六
1、 以进一步提升学校知名度和核心竞争力为契机，努力抓好学生常规管理工作，教育学生认真遵守实验初中一日常规。
(1)以重要节日、纪念日和重大事件、升旗仪式为契机，开展八礼四仪思想道德教育。
(2)充分发挥团员及优秀少先队员在校园文明监督岗中的先锋作用，创造和谐、典雅的校园环境。
2、进一步加强团组织建设，增强团支部战斗力。
(1)进一步加强团支部工作的战斗力，积极开展“优胜团支部”评选活动，加强团干部队伍建设，不断增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。严格坚持标准，做好团员发展工作。
(2)以“教育生态优化年”为契机，做好宣传工作。督促各班及时更新班级主页、班级名片、黑板报内容。发挥好校园广播台功能，通过班级主页、橱窗、学校彩色大屏等宣传阵地来营造校园浓厚的文化氛围，进一步提升学校美誉度和知名度。以上级团委组织的“红旗飘飘，引我成长”等系列征文演讲比赛为契机，强化社会主义核心价值观和八礼四仪教育。
3、进一步做好实验初中广播台和星级教室评比工作。
选拔和培训实验初中广播台成员，利用一、三、五放学后的一刻钟时间，播放一些美文和轻音乐或者名曲(同步介绍名曲创作背景和相关知识)，陶冶学生情操。本学期将加大星级教室的评比力度，星级教室的评比采用自主申报和检查评比相结合的方式。每个学期检查评比两次，由每个班级对照评比细则，提供相关材料报团委(含班级每期黑板报照片，班级主页更新截图，班级环境布置照片等过程性资料和自主申报星级)，团员监督岗成员依照细则负责检查班级卫生、课间操、眼保健操、教室布置、班级主页等栏目，做好统计，作为星级教室评选的重要依据。团委根据自主申报和检查，每学期评比两次，并公布结果和予以奖励(暂定每学期奖励一次，五星200元，四星100元，三星50元，没有星则不予奖励)。
4、高效完成学校和上级团委布置的各项任务。
校团委将继续做好纳新、团员的培训，团员组织关系转接工作工作。充分调动团员监督岗成员的积极性、创造性，使之成为团委工作的得力助手。认真做好团委及各团支部的常规活动记录。积极配合学校其他部门做好相关工作。高效完成学校和上级主管部门布置的各项工作。
体育第二学期工作总结篇七
1.积极主动学习。积极学习先进的课改理论和新的教学理念，了解前沿的课改动向，认真及时、系统地做好学习笔记，虚心向经验丰富的老教师请教，养成勤于质疑，善于思考的好习惯，以便提高自身的教育教学能力。学会思考，善于总结经验和教训。
2.加强写字指导。针对学生书写不规范的问题,凭借教材把写字任务妥善安排在教学过程中,对少数不容易读或容易混淆的字作适当指导,不把写字的作业留到课外,对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺作具体指导，使学生把字写端正，写美观，养成良好的书写习惯。
3.在阅读中进行词句训练。结合生活积累，更重要的是要做到词不离句，句不离文，理解词句不脱离语言环境，逐步地使学生学会善于把握文章的重点词、句，进而理解课文。
4.在教学中，教师为学生创造良好的自主学习环境，采取多种教学策略，充分激发学生的学习积极性，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择积极的学习方法。
5.深入钻研，掌握新的课改理念，勇于在课堂教学中进行创造性地运用，创设和谐、民主的课堂氛围，建立平等的师生关系，努力实施自主、合作、探究式和接授性相结合的学习方式，并及时深刻地进行教学反思，积累教学经验，提高课堂教学效率。
6.加强课外辅导，及时转化后进生.积极开发利用身边的资源优势，拓宽课程教学渠道，让学生从生活中学语文，在生活中用语文;从身边学语文，从身边用语文。
7.与家长、社会联系在一起，关注学生的学习过程和成长过程，关注他们在语文学习中的情感体验，教给孩子们更多的学习方法，实施自我评价和互评相结合，师评、生评及家长评相结合，平时评价和期末评价相结合，使学生从中得到提高。
8.开展各种有利学生语文素养的语文实践活动。
9.针对家长没能力给孩子买课外书的实际情况，我准备合理利用本校图书室中图书资源，发挥图书室的作用。