随着法律法规不断完善，人们越发重视合同，关于合同的利益纠纷越来越多，在达成意见一致时，制定合同可以享有一定的自由。拟定合同的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家带来的合同优秀范文，希望大家可以喜欢。
最新甲乙订立一份买卖合同约定(5篇)篇一
买方(以下简称乙方):
根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国消费者权益保护法》及其他相关规定，甲乙双方就乙方向甲方购买电脑事宜进行了协商，现就相关事宜达成如下协议，并签订本合同。
一、合同目标和价格
乙方向甲方购买以下微机产品:
1.笔记本电脑品牌型号:，单价:___元，数量:___台，小计: 。
2.___台式电脑品牌型号:，单价:___元，数量:___台，小计: 。
上述选定商品的总价为:人民币(大写):___元，即(小写) 。
二.支付方式
双方同意采用以下付款方式:
1.付款即时结算:合同标的交付时，应以现金信用卡支付。
2.分期付款:合同签订时，首付款为人民币___元，以现金信用卡支付。
三.商品的验收和交付
1.验收方法:甲乙双方共同进行验收。
甲方应向乙方解释商品的配置，检查商品的品牌、型号和序列号，包括配件和礼品，进行开机调试，确保商品能够运行预装的系统软件，并符合说明书中的配置和产品质量。乙方确认后，验收完成。
2.交货方式
(1)乙方应于____年____月____日提出建议并提货。
(2)在(交货日期)将货物交付至您的家中。交货地址:，运费由买方承担。
四、商品售后服务
甲方应根据卖方在《微型计算机商品修理更换退货责任规定》中的义务向乙方提供质量保证和售后服务;如果随机附带的保修服务标准高于《微型计算机商品修理更换退货责任规定》，则应遵循该标准。
五.甲方承诺
1.销售的商品质量符合国家质量标准或者行业标准，符合国家有关强制性认证规定，技术性能指标符合规范。这些货物是第一次使用。
2、商品包装符合国家质量标准或行业标准，符合品牌制造商在包装标准中的规范。物理对象与原始包中的配置列表一致。
六、乙方通知
1.发票开具后___天内，应保留货物的原包装和填充物;质量保证期内，应妥善保管商品发票、调拨单和三包凭证。
2.品牌产品经过严格的兼容性测试。配置和扩展功能不应随意更改。
七、特别协议
接受硬件维护前，乙方应自行备份硬盘中存储的数据。乙方应对硬件维护造成的数据丢失承担责任。
甲方明确承诺在服务过程中，未经乙方许可，不得复制或泄露硬盘信息。货物被替换和回收后，原来的硬盘将不会恢复。
八.违约责任
1.如果乙方采用分期付款方式:
如果甲方未能按约定时间交货，甲方应每___天按合同总价的__%向乙方支付违约金。如果甲方未能在截止日期后___天内交货，乙方有权终止合同。甲方应将所有已付款项退还乙方，并赔偿乙方遭受的损失。
2.如果乙方无故拒收货物，甲方有权终止合同，乙方应赔偿甲方的损失。
九.争议解决
1.本合同履行过程中发生的争议，双方应协商解决，或向相关行业组织和消费者权益保护委员会申请调解。
2.当事人不愿协商、调解或者协商、调解不成的，可以向合同履行地人民法院提起诉讼。
十.补充条款
1.本合同自双方签字后生效，一式份，甲乙双方各执份，具有同等效力。
2.本合同未尽事宜由双方协商解决。
甲方:
___年___月___日
乙方:
___年___月___日
最新甲乙订立一份买卖合同约定(5篇)篇二
买方：（简称甲方）
卖方：（简称乙方）
双方当事人在平等自愿、协商一致的基础上依据《合同法》订立本合同
一、卖方销售以下产品
二、质量
乙方提供的货物必须是符合原厂质量检测标准和国家质量检测标准以及合同规格和性能要求。
三、交货方式、时间、地点
甲方须在本合同签订后 日内交货，由乙方将货物送到到甲方学校（广西南宁秀灵路37号）所在地交货，由甲方当场交货验收。
四、验收
货物到达后，由乙方完成对货物安装调试，由甲方对货物的品种、质量、型号、数量进行检验，如发现货物的品种、质量、型号、数量与合同规定不符，甲方有权拒绝接受。货物由甲方验收合格并接收后，乙方不承担货物的品种、型号、数量与合同规定不符的责任。
五、货款支付
____
本合同所指的货物自验收合格之日起，按三年内免费保修，具体实施办法见产品保修卡，如是硬件本身的故障，免费上门服务，如是操作系统崩溃或受病毒、木马攻击及人为损坏方面的问题，需上门服务，乙方收取一定的服务费。
七、违约责任
甲方无正当理由拒收货物，如拒收货物对乙方造成损失，乙方有权追索。甲方逾期付款，买方每日偿付卖方欠款总额百分之十的滞纳金，乙方如逾期未交货， 甲方有权单方面撕毁协议并要求退还全部的首付款，即人民币 元整，同时赔偿甲方因乙方违约而产生的实际损失， 乙方交货当时所交货物的品种、型号、数量、质量不符合合同规定标准的，甲方有权拒收，乙方不履行售后服务的有关义务，对甲方造成损失，甲方有权追索。
八、争议解决
2、 双方当事人就本合同规定事项的争议协商不成时，应当提交由合同签订地的人民法院解决。
九、合同生效
本合同一式两份， 卖方与买方各执一份。 合同自双方签字之日起生效
十、本合同未尽事宜，经买卖双方协商一致并按合同法有关规定处理。
甲方（公章）：_________
乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________
法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
最新甲乙订立一份买卖合同约定(5篇)篇三
身份证号码：_______________
买受人(乙方)：______________
身份证号码：_______________
甲、乙双方就房屋买卖事项在平等自愿，协商一致前提下订立本合同条款如下，以资共同遵守。
一、甲方自愿将其位于屋(建筑面积平方米)以人民币___________元(大写：人民币_______________)的`价款出售给乙方。
二、乙方一次性支付甲方现金人民币万___________元(大写)。如乙方解除本合同，甲方不予退还。
三、本合同签定时，甲乙双方都不具备过户条件。甲方提供建造本房屋的相关证明资料等作为交易依据。待过户条件成熟时，甲方应协助乙方办理房屋产权手续。本合同发生的契税，土地出让金等由甲方负担。其他税费按有关法律规定负担。
四、本合同签订后，甲方对该房屋的使用、收益、出租、担保、抵押、买卖、占有等全部权利一并转让给乙方。甲方承诺并保证乙方对该房屋享有完全的居住权以及处分权，甲方不得就该房屋再与他人订立协议、合同或其他任何方式的处分。
五、违约责任
1、甲方应当于甲方如不按合同规定的日期交付房屋，乙方有权解除本合同。合同解约后，甲方除将已收的房价款全部退还乙方外，并向乙方赔偿经济损失_______________元。
2、如果甲方出售的房屋存在质量问题影响到乙方居住权利的行使，一切责任由甲方承担，并应赔偿乙方的损失。
3、本合同签订后，任何一方不得擅自变更或解除合同。如因重大客观原因导致本合同的解除，甲方应返还乙方房屋价款。
4、如因规划部门、设计等部门的原因导致房屋质量和使用功能的，甲方应当通知乙方，如有补偿款发放，甲方应当全额退还乙方。
六、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的依法向买受人住所地的人民法院起诉。
七、特别约定
本合同生效后，甲方不得以任何方式主张合同无效，如本合同被有权机关认定为无效合同，则甲方应返还乙方所支付的全部房款，并赔偿乙方损失____________元。
八、本合同自双方签字或盖章之日起生效。本合同未尽事宜双方可以签定补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
九、本合同一式两份，甲乙方各执一份。
最新甲乙订立一份买卖合同约定(5篇)篇四
统一社会信用代码：
通讯地址：
乙方：
统一社会信用代码：
通讯地址：
产品名称：
品牌：
型号：
数量：
单价：
合计总价__________元。
本合同自双方签字盖章之日起生效，至双方权利义务履行完毕之日终止。
卖方提供的货物必须是符合原厂质量检测标准和国家质量检测标准以及合同规格和性能要求。
应当能达到防压坏、防潮的基本要求，或符合乙方提出的其他要求。
1、交货时间：卖方须在收到买方预付款后____日内交货。
2、交货地点：
货物到达后由卖方完成对货物的安装调试。买方在卖方完成安装调试天内对货物进行验收，如发现货物的品种、质量、型号、数量与合同规定不符买方有权拒绝接受。
买方在合同生效之日起日内向卖方支付预付款：________________。
在卖方交货完毕，买方验收合格后天内，买方支付余款：________________。
本合同所指的货物自验收合格之日起，按一览表的保修执行保修，具体实施办法见产品保修卡；如是硬件本身的故障，免费上门服务；如是操作系统崩溃或受病毒、木马攻击及操作方面的问题，需上门服务，卖方收取一定的服务费，送修免费。
买方无正当理由拒不收货，如拒收货物对卖方造成损失的，卖方有权追索。买方逾期付款，每逾期一日应按照未付款金额%向卖方支付逾期利息。
在履行本合同中出现的争议，双方应通过友好协商的方式解决。如未能协商解决，任何一方均可向卖方所在地人民法院提起诉讼。
1、买方若委托第三方收货，则应提前三天向卖方提交书面的委托第三方收货说明（说明至少包括第三方收货人详细地址、公司全称、指定货物签收人姓名、电话、手机号码、身份证号等信息，并加盖买方公章）。货物交由买方委托的第三方签收后，视同卖方已将货物交付给买方。
2、本合同一式____份，双方各执____份，自双方签字盖章之日起生效。
（以下无正文）
甲方：（盖章）
法定代表人：
签约日期：
乙方：（盖章）
法定代表人：
签约日期：
最新甲乙订立一份买卖合同约定(5篇)篇五
党的“^v^”报告中指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位上”。
教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口大约为亿，所以相应的农村教育就更应加强。尽管中央不断加大对农村教育的重视及投入，但仍远远不足改变中国农村教育的现状。
(一)、教师结构失调，教学质量严重滑坡
目前，城乡教育不断拉大。由于绝大多数农村教师工资、待遇比城市教师低，工作条件也比城市教师差，所以，有文凭、素质高的教师都奔向了大城市，致使农村中青年教师流失严重。中青年优秀教师的外流直接导致农村教师队伍结构失调。授课教师的素质不够高，缺乏一定的专业基础知识和相应的教育理论知识，这就使得他们在具体的教学活动中只能“照本宣科”，所传授的知识也跟不上时代的发展，因此，严重影响了教学的质量。
(二)、教学设施落后，办学条件较差
从调查中发现，%的村民认为农村教育问题主要在于学校教学条件差。确实，从整体上看，农村中小学的硬件设施建设相对滞后。不少农村中小学既没有电脑、语音教室等先进的教学设备，也没有图书馆和实验室等培养学生创造性思维的场所。有的学校虽然有了，但它们的作用却很难发挥出来。图书馆的图书几乎是摆设，难得对学生开放;实验室设备简陋，几乎不能做实验。
(三)、农村家长素质偏低
农村家长的学历普遍较低，文化底蕴差，大多数农村家庭很少看得见纸笔和书籍，大部分家长没有能力辅导孩子功课。农村中健康的文化娱乐活动较少，许多家长闲时不看书读报，而是沉湎于喝酒、搓麻将、打扑克，给子女的学习和成长带来了较为消极的影响。
(四)、家庭教育方法不当
有的家长信奉“棍棒出孝子”的说法，对孩子的教育方式非常粗暴，经常打骂、惩罚孩子，损伤了孩子的自尊心。有的家长则过分溺爱孩子，对孩子有求必应，而对孩子的学习却很少过问。
(五)、家庭成员中对子女教育的观念不统一
农村家庭中几代同堂的情况较多，在教育子女的观念上存在严重分歧，祖父母的宠溺和父母的管教往往形成对立的局面。有的农村家庭是父母中收入高的一方只管赚钱，而把教育孩子的事完全交给另一方。此外，由于农村家长外出打工较多，家庭隔代教育的现象比较严重，对孩子的个性发展有许多负面影响。
(六)、青少年的厌学思想
由于大部分农村经济欠发达，缺乏文化氛围，群众没有爱学习的风气，暂时的利益在农村群众心中占据了主要位置，普遍崇尚物质利益的现象对广大青少年身心的成长造成了负面的影响，致使许多中小学生产生厌学的情绪，主观上没有对学习的渴望，不思进取，再受客观条件的制约，起初就没有好的开始，课程越缺越多，最后跟不上就只有辍学了。但是在每年的高考中都会有许多农村学生以优异的成绩脱颖而出，同样的环境得到不同的结果，差别就在于学生是否肯勤学好问，积极进取了。
针对我们对部分农户的走访和调查所发现的几个问题，提出以下几点建议：
(一)、建立一支高质量的农村教育师资队伍
千秋基业，教育为本。硬件只是教育发展的外部条件，教师的素质才是问题的根本所在。国家之间的竞争归根到底就是人才的竞争。世界上的名牌大学也好，国内的一些名校也罢，都是建立在名师的基础上的。而目前农村教育面临的最大挑战就是师资队伍的补充和教师素质的提高。
为此，地方政府首先要制定优惠政策、完善教师福利待遇，吸引更多优秀的师范毕业生到农村工作。其次，要实行教师资格制度和教师聘任制度。再次，就是要鼓励城镇教师到农村中小学任教，并把它作为教师晋升职称的条件之一。
(二)、改善农村中小学的办学条件
当地政府应加大对农村中小学的教育投入，要将投入资金切实落到实处。尽量缩小农村与城市学校的差距，给农村学生一个更好的学习成长的空间。
(三)、帮助家长提高家庭教育水平
有关部门要加强农村家长学校的建设，组织丰富多彩的家庭教育活动，大力宣传先进的家庭教育理念，倡导形成科学的、关爱的、民主的家庭教育方法，把家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，使家长重视孩子的思想素质、心理素质等非智力因素培养，促进家庭形成良好教育环境，使孩子在家庭中愉快、健康地成长。此外，学校也要向家长介绍、讲解一些实实在在的家教知识、家教理论。
(四)、增强家庭的文化教育氛围
要向农村家长推荐优秀的家庭教育报刊，建议家长订一两份有益智力的报刊杂志，作为家长和孩子共同学习的资料，培养孩子对读书的兴趣，增强家庭的文化氛围。
(五)、改变家长传统的就业观和人才观
要着力改变家长片面的就业观和人才观，让家长拥有长远眼光，重视孩子的全面发展教育，全面提高孩子德、智、体等各方面的素质。
(六)、加强农村青少年思想道德教育工作
学生作为教育的主题和对象，又处于思想的成长阶段，本身具有较强的能动性，如果学生主观上就不愿意读书，那么就算是有再好的老师、教学设备再完善的学校也无济于事，因此加强农村青少年思想道德教育工作是改变农村教育状况的一个重要组成部分。
我国仍是一个发展中国家，又是农业大国。农村教育发展的好坏对国家的发展有着一定的影响，所以，我们必须把它摆在优先发展的战略地位上，重视农村教育的发展。