作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
美丽的祖国教案大班教学反思篇一
在幼儿园中,定向活动是一种非常受欢迎的活动方式。通过该活动,孩子们可以在园内或者园外获得更多的自主探索和锻炼机会。在这次幼儿园定向活动中,我深深地感受到了这种活动对孩子们的成长和发展有着重要的影响。以下是我对这次活动的心得体会。
第一段:开展目的和准备工作
幼儿园定向活动旨在通过户外探索,培养孩子们的观察能力、方向感和团队合作能力。在开展这次活动之前,老师们进行了充分的准备工作。他们根据孩子们的年龄和兴趣爱好,设置了各种各样的探索任务,并在学校的周围进行了试点测试以确保活动的安全性和可行性。
第二段:自主探索的乐趣
在这次活动中,我发现孩子们对探索任务非常感兴趣。他们在小组内相互协作,通过观察指南牌和地标,寻找并完成任务。在活动的过程中,孩子们需要根据地图上的指示,找到藏在不同地点的标志物。这样的活动激发了他们的好奇心和探索欲望,他们会兴致勃勃地一起找寻目标,分享他们的发现和经验。
第三段:培养团队合作精神
幼儿园定向活动也对孩子们的团队合作能力提出了很高的要求。在活动中,孩子们需要相互协作,共同解决问题。例如,当一个小组找不到标志物时,他们会一起思考、沟通和合作,互相分享和接受建议,直到找到正确的方向。通过这样的活动,孩子们不仅学会了互相尊重和沟通,还培养了一种团队合作的精神。
第四段:锻炼孩子们的观察力和方向感
幼儿园定向活动还对孩子们的观察力和方向感有着很好的锻炼作用。在活动过程中,孩子们需要观察和辨认不同的地标、指南牌和路标,以确定正确的方向。这样的活动可以培养他们对环境的敏感度和细致观察力。同时,通过探索和寻找,孩子们可以提高他们的方向感和空间感知能力,增强他们在未知环境中的自信心。
第五段:对活动的改进和展望
通过这次幼儿园定向活动,我体验到了其中的乐趣和收获。然而,我也认识到一些需要改进的地方。例如,我们可以增加一些旗帜或标记来引导孩子们更快地找到目标物;同时,我觉得活动的难度可以适当加大,适应孩子们的成长和能力发展。希望在未来的活动中,我们能够更好地改进和完善。
总结:
通过这次幼儿园定向活动,我深刻地感受到了自主探索和团队合作的乐趣。孩子们通过这次活动,培养了观察力和方向感,并且提高了团队合作的能力。虽然活动还有一些需要改进的地方,但我相信随着教师们的不断努力和孩子们的参与,幼儿园定向活动会越来越好,为孩子们的成长和发展提供更多的机会和挑战。
美丽的祖国教案大班教学反思篇二
为了配合节日教育,让孩子们知道5月8日是母亲节,促进家长和孩子之间的亲子关系,让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让小朋友懂得感恩自己的.妈妈,同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让孩子们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展,幼儿园特组织了20xx年母亲节系列活动。其方案如下:
学唱母亲节歌曲
5月5日下午
各班级教室
必唱曲目如下
中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》
小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》
小小班——《我的好妈妈》
诵读母亲节古诗《游子吟》
5月6日上午9:00
各班级教室
各班级学习并诵读《游子吟》
每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读
张辉,韩敏负责打印底稿,人手一份,返学后带回家诵读。
美丽的祖国教案大班教学反思篇三
活动目标:
1、激发幼儿探索植物的茎吸收水分和养料的奥妙,满足其好奇心。
2、帮助幼儿简单了解植物的茎能储存、输送水和养料。
活动准备:
去根芹菜若干、水盆、红颜料;观察记录本;各种植物茎的图片
活动过程:
一、观察实物。
教师和幼儿一起观察芹菜,重点观察芹菜的茎。
二、直观实验。
实验一:把芹菜的茎放在红颜色的水中,几小时后观察其变化,并请幼儿用绘画的形式记录下来。
实验二:将一根芹菜竖放水中,另一根芹菜不放水中,第二天观察其变化。
三、探究、讨论。
1、讨论茎的作用,进一步加深植物茎的作用和植物生长与水的关系的认识。
2、请幼儿观察各种植物茎的图片,了解有些植物的茎由于功能的改变,其形态也发生了变化。
四、活动延伸
请幼儿自己照料自然角的植物,并纪录自然角植物的生长变化。
活动反思:
新《纲要》指出:“教师应成为幼儿活动的支持者,合作者,引导者”活动中应力求形成“合作探究式的师幼互动”,因此,本次活动我除了和幼儿一起准备丰富的活动材料外,还采用集体教学,分组教学和个别教学相结合的组织形式和适宜的方法,具体的方法有:实验法,观察法,启发提问法,这些方法的应用,克服了教师传统的说教形式,在活动中,我力求扮演好“引导者”的角色,用启发、引导的方式,充分调动幼儿学习的积极性,让幼儿亲自动手操作,在快乐中获得知识,习得经验,同时培养幼儿的观察力、创造力和乐于探索的科学习惯 。
美丽的祖国教案大班教学反思篇四
幼儿园是孩子们进行学习和成长的重要场所,丰富多彩的定向活动不仅能帮助幼儿培养观察、思考和解决问题的能力,还能促进幼儿的全面发展。经历了一次又一次的定向活动,我深深地体会到了它的重要性和益处。
第二段:探索与发现
定向活动的过程是孩子们充满激情的冒险之旅。通过地图、指南针和任务,幼儿们团结协作,在充满挑战和未知的环境中探索与发现。在寻找目标的过程中,他们提高了对细节的观察和整体的把握能力。在面对困难时,他们学会了思考和解决问题,获得了更多的自信和勇气。
第三段:团队合作
定向活动强调团队合作的重要性。每一个任务都需要幼儿们团结一致,分工合作,共同完成。通过与小伙伴的互动和沟通,我意识到团队的力量是无限的。大家共同努力,互相帮助,克服了一个个难题,成功地找到了目标。这让我明白,一个人的力量有限,而团队的力量是无穷的。
第四段:自我认识和自我挑战
定向活动中,我不断地认识自己。我发现自己在观察环境、解决问题和独立思考方面有很大的提高。每一次的成功都让我更加自信,每一个挑战都让我更加勇敢。我学会了面对困难时不轻易放弃,勇敢地迎接挑战。在活动中,我也发现了自己的不足之处,例如地图阅读能力、方向感等,这让我意识到了自己还有待提高的地方。
第五段:感悟与收获
定向活动给了我机会去发现自己,认识自己,也让我学会了如何与他人合作。通过这些活动,我的身体素质得到了锻炼,智力和智慧得到了拓展。我学会了在困难和挫折面前坚持不懈,勇往直前。我也懂得了成功的背后是付出和努力,并明白了只有通过不断地学习和成长,才能更好地适应和面对未来的挑战。
总结:
定向活动是一种寓教于乐的方式,通过这些活动,孩子们不但锻炼了身体,也培养了思维能力和团队合作能力。与此同时,定向活动也让孩子们更好地认识自己。通过这次定向活动,我明白了团队的力量无比重要,个人的成长离不开身边的支持和帮助。在未来的日子里,我将继续努力,不断学习和进步,做一个更好的自己。
美丽的祖国教案大班教学反思篇五
各位家长:
为了培养孩子热爱祖国、缅怀烈士先辈传统的爱国主义教育和让孩子感受春天美丽的景色,我园将定于20xx年4月1日(本周五)组织全园师生前往烈士陵园进行扫墓活动。 请您给孩子穿好园服、备些零食并于8:30分之前带孩子到幼儿园集中,果果2班、果果1班、花花班、叶叶1班、叶叶2班统一步行前往烈士陵园(早餐自理)
(注:贝贝班、豆豆班、丫丫1班、丫丫2班、苗苗班家长自已于8:50准时送孩子到烈陵园,本班老师在烈士陵园内半山腰操场处接待)
家长于中午11:30分到烈士陵园篮球场处接孩子。(接幼儿时必须告诉本班老师)
注:请家长和幼儿完成亲子手工白花一朵,为清明扫墓而用。
另外:清明节4月4日放假1天,4月5日星期二正常上课。在家带孩子祭祖时,注意防火并注意孩子的安全。
幼儿园
20xx年3月31日
美丽的祖国教案大班教学反思篇六
近日,我所在的幼儿园举办了一次富有挑战和趣味性的定向活动。我们小朋友们在老师的带领下,穿过林间小径,越过障碍物,找到隐藏在树林深处的定位点,一起体验了这次别开生面的户外活动。通过这次活动,我收获了很多,也有了很多体会。以下是我对这次活动的心得体会。
首先,通过定向活动我学会了如何与队友合作。在定向活动中,我们被分成了几个小组,每个小组由五个小伙伴组成。为了能够顺利找到定位点,我们必须要互相合作。有的时候,我们需要一起商量,确定正确的路线;有的时候,我们需要齐心协力,共同克服障碍。例如,当有的小朋友不知道应该怎么通过湖泊,我们会一起商量设法找到最佳的解决方式。这样一来,不仅互相之间的沟通得到了锻炼,而且我们更加意识到了合作的重要性。
其次,通过定向活动我锻炼了自己的勇气和毅力。在定向活动中,我们要经过各种各样的障碍物和困难。有的时候,我们需要穿过沼泽地,有的时候,我们需要趟过小溪,有的时候,我们需要攀爬树枝。这些看似简单的事情对于我们幼儿园的小朋友来说,都是很大的挑战。但是,我们并没有退缩,而是勇敢地面对困难,克服困难。在前进的过程中,我能感受到自己变得越来越坚强,越来越勇敢。
再次,通过定向活动我培养了自己的观察力和空间认知能力。在定向活动中,我们需要根据老师提供的地图找到定位点的位置。在这个过程中,我们需要仔细观察周围的环境,找出地图上相应的标志物,然后根据标志物来判断自己的位置。这需要我们的观察力和空间感知能力得到锻炼。通过这次活动,我发现自己的观察力得到了提高,空间认知能力也得到了增强。
最后,通过定向活动我学会了尊重自然和环境。在定向活动中,我们穿行在郊外的山水之间,领略了大自然的美丽和宏伟。我们看到了许多树木和奇特的小动物。在这个过程中,老师提醒我们要保护好我们周围的环境,不乱丢垃圾,不破坏花草树木。这让我明白了我们应该尊重自然,珍惜我们的环境。
通过这次定向活动,我收获了很多,有了很多新的体会。我学会了与队友合作,锻炼了自己的勇气和毅力,培养了观察力和空间认知能力,学会了尊重自然和环境。这次活动丰富了我们的课外生活,让我收益匪浅。我相信,这次定向活动不仅给我留下了美好的回忆,也给我带来了成长和启迪。我期待着以后还有更多这样有趣又充实的活动,希望通过这些活动能够更好地发展自己的个性和才能。
美丽的祖国教案大班教学反思篇七
活动目标:
1学习看图示折小船,掌握正确地沿中线对折的方法。
2能够用绘画的方式表达自己的心愿,并能大胆、清楚地表达自己的心愿。
3培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
有关折小船步骤的课件,人手一张正方形纸和笔。
活动过程:
1。小朋友,知道什么叫心愿吗?你们有什么心愿吗?
1。今天,老师带来了心愿船的图示,你们看着图示折一只心愿船,好吗?
2。幼儿看图示折小船
3。折好以后,把你们的心愿画上去,再和旁边的小朋友说一说你的心愿。
谁来说一说你的心愿是什么?怎样才能让你的心愿实现。
小朋友,你们的心愿真美好,只要你们通过努力,老师相信你们的心愿一定能实现。
美丽的祖国教案大班教学反思篇八
1、回忆过小满的景象,初步学念儿歌。
2、了解过小满要xx,尝试说说祝福的话。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、让学生了解节日的习俗。
1、亲子讨论过有关过年的话题;
2、“小满到”背景图一张;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、小满好字体”图片各一张,红包人手一个;
4、喜庆的音乐。
一、导入:敲锣打鼓放鞭炮
听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌
出示“小满到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的小满。
让幼儿说说什么节日快要来了?
提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?
用儿歌的语言小结:小满到、小满到,穿新衣、戴新帽。
提问:过小满的时候我们会做一些什么特别的事情?
用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声小满好。
三、看图片,完整学念儿歌
小满到,小满到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿红包,
大家说声小满好。
四、拓展
提问:你们知道xx时除了说小满好,还能说什么?(祝你小满快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声小满好”替换为“大家说声小满快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜xx。
在娃娃家里,引导幼儿模仿xx的情节。
美丽的祖国教案大班教学反思篇九
幼儿园常规活动是幼儿教育中非常重要的环节,常规活动有利于幼儿的生活习惯养成,行为规范的建立和社交能力的提高。作为一名幼儿老师,我深深地感受到幼儿园常规活动带给幼儿及家长们的意义和价值。本文就是要结合本人的经验,分享一下我对于幼儿园常规活动的心得和体会。
二、常规活动的意义
首先,常规活动的意义广泛而深刻。它不仅仅是一种教育方式,更是一种源远流长的文化传承。孩子们需要在常规活动中学习到日常生活中的礼仪和规矩。在常规活动的课堂上,孩子们不仅可以学会如何穿衣、整理物品、如何洗手等生活技能,同时也可以养成儒雅的品格,学习和社会交往、相互尊重的方式。常规活动是孩子们了解世界的一扇窗。在实践和体验中,孩子们可以学会感受和认知,并且能够积累经验和想象力。
三、常规活动对幼儿的影响
幼儿期是人生最重要的阶段之一。幼儿园期间的常规活动对幼儿的成长和发展具有不可替代的作用。首先,幼儿园常规活动可以促进幼儿好奇心的开发和探索精神,增强孩子们在不同场所中的自信心。其次,常规活动可以拓宽幼儿的视野,繁荣幼儿的想象力。换句话说,幼儿在参与常规活动的过程中,可以更多地体验生活、探索社会、了解世界,得到成长和发展,也同样可以培养出积极向上、乐观向前的生活态度,让学习生活充满动力。
四、常规活动对家长的影响
幼儿园常规活动不仅可以影响孩子们的成长和发展,也同样可以进一步达到教育家长的目的。课堂上,家长们可以通过参与常规活动,不断了解并探索孩子们的兴趣和个性方面的抱负。同时,也可以通过观察、讲述、教授一些实用的技能等各种形式,进行家庭教育方面的最佳优化,完成孩子们的美好未来。
五、几点体会
最后,简单总结一下我在常规活动中的体会。首先,每一个常规活动中都有其独特的意义。能够帮助孩子们养成良好的品质,培养齐整、合理的行为习惯,建立良好的人际关系等具有广泛影响效果的优点。其次,常规活动是孩子们的学习天地,通过丰富多样的体验实践方式,可以快速提高孩子们的实践能力和知识水平。教师可以巧妙地将不同的活动形式和内容有机地融合进常规活动中,使得孩子们既可以学到学术知识,同时也能在体验中收获多种心灵层面的成长体验。
六、结语
总之,在幼儿园的教学工作中,常规活动是不可或缺的部分。正是通过常规活动,孩子们才能更好地开拓视野,培养好的品格,提升实践能力和知识水平。在未来的幼儿园教学工作中,我一定会继续参与常规活动的设计和实践,更好地为孩子塑造一个良好、健康、充满生机的成长环境。