最新菌种培养工作总结报告(汇总10篇)

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!

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最新菌种培养工作总结报告(汇总10篇)

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菌种培养工作总结报告篇一

这个学期，学校领导让我带_老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。

一、自己就是最好的教材。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。

二、让我们一起成长。

1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，《语文名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。

有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，在“六一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。

在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的`明天贡献出自己的一份力量。

篇二：

有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。在骨干教师传帮带工作中我深深感到身上的责任和压力，一直以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她们。在我们师徒帮教工作中，共同收获了辛苦与快乐。

一、自己就是最好的教材。

我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。平时的工作中我严格要求自己，同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的吴少玲和李德畅，她们在我的影响下工作非常严谨，而且积极主动的承担工作任务。

二、让我们一起成长。

1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻教师。我是一名语文老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一直以来，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她们，避免她们走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她们一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究 ，形成正确的教育理念，在工作的同时，鼓励她们多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。

3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现李_畅老师课堂时间的把握不妥当，有些语言强调的不到位，课后及时提出可行性建议，他十分谦虚的接受我的建议，并在课堂教学中不断改进自己的教学，现在他的课堂调控能力提升很快。在听了吴少玲课之后，我发现她有些心急，给学生思考的时间不充分，教学生知识再生成的部分挖掘的不到位，课后我和她进行交流，并指导她改进教学的方式方法，她是一位上进心较强的年轻教师，听了我的建议很快改进了自己的教学侧重点，教学技能提升的较快。

三、年轻教师的进步足迹。

李_畅老师我带她听课，指导他上课，教他管理班级的方法，在我的言传身教帮助下，李德畅老师成长的很快，上课的质量明显提升，在学校的课改展示课上得到了大家的好评，获得了学校颁发的奖状，他是一位勤学上进的年轻教师，平时常和我探讨教育教学方面的问题，谦虚好学的她令我欣赏，现在他在教育教学方面是年轻教师中的佼佼者，看到他的成长我很欣慰。

吴_玲自参加工作以来也是我一直帮教她，指导她如何上课，如何和学生交流，如何领会课改精神，如何管理班级等等，我是一位严谨的老师，我在帮教她的时候也传授给她为师的理念，每当她在教学中或生活中遇到困惑时我都想照顾孩子一样的帮助她，鼓励她树立信心，以阳光的心态接收工作、生活的洗礼，读书时她是我的学生，工作时她是我的徒弟，我们师生的缘分真是源远流长啊!在我的帮教指导下，吴少玲的教学工作能力提升很快，现在她不但能在三公开活动中展示精彩的公开课，平时的教学成绩也明显提升，班级整体发展良好，是一位很有发展前途的青年教师。

回顾指导青年教师的过程，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。在今后的工作中我们师徒会一如既往的携手并进，为开发区九年一贯制学校的发展贡献我们的力量。

菌种培养工作总结报告篇二

一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动。

多种训练课，培养学生多种技能知识的掌握，增强各种能力的培养，每周组织兴趣小组学习各种绘画可得训练，参加各种绘画比赛，并组织学生在泥塑教室训练二次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础能力以及手工制作方面的。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。

一份付出一份收获，许多学生的作品多次在校内展出。另外本学期还组织学生参加了第11届全国中小学生绘画书法比赛中获。还组织参加了市、区、校内的中绘画比赛，也以此话的各种奖项，作为教师也多次在比赛中获美术类指导工作一等奖。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。

菌种培养工作总结报告篇三

一、加强理论学习，不断提高自身的政治理论水平 思想政治学习，决定着一名干部政治观点、政治方向、政治立场 和思想政治水平。

来到企业后， 我丝毫没有放松理论政治方面的学习， 不断加强自身的思想政治建设。一是做到讲学习，努力提高自身的思 想政治水平。注意学习邓小平理论、 “三个代表” 、科学发展观等重要 思想，学习党的十七大报告提出的最新理论，树立正确的世界观、人 生观和价值观。努力提高运用理论解决实际问题的能力。二是做到讲 政治， 提高自身的政治理论水平。

能够认真贯彻党的基本路线、 方针、 政策，坚决执行企业的各项重要决策，把一切为了企业、时刻关心企 业、真诚服务企业作为自己行动和工作的出发点和落脚点。三是讲正 气，保持良好的工作作风。能够按照企业的各项规章制度严格要求自 己，不以挂职干部自居，不把自己当成外人，工作中勤勤恳恳，兢兢 业业，切实维护*年轻干部的形象。

二、求真务实，圆满完成企业安排的各项工作 组织上让我们年轻干部到企业来挂职的目的是什么？不弄清楚1 这个问题就很难做一名合格的挂职干部。*经济的腾飞靠什么？就要 靠发展工业，无工不富是摆在所有*干部面前的一个现实问题。组织 上安排我们到企业挂职，就是体现政府对企业的关心支持，体现政府 对工业企业的重视，同时培养一批懂市场、懂经济、熟悉企业的机关 干部，更好的为企业服务。明确了这个目标，我们就很容易沉下心来 把精力全部投入到企业的各项工作。我刚开始在*一塑挂职，后因企 业改制停产，组织上考虑到挂职锻炼的需要，于 09 年 5 月将我改派 到**地板有限公司。*地板的老总对我非常重视和关心，任命我为** 公司办公室副主任， 主持办公室的日常工作， 同时协助公司经理助理、 办公室主任做好其他工作。*公司属区重点招商引资项目，也是区委 组织部联系企业，于 06 年 9 月落户*区*镇。因为是新建公司，企业 还处在发展初期，各项工作都亟待完善，所以*公司应该是一个特别 能锻炼人的地方。来到*后，我很快适应了艰苦的工作环境，不计个 人得失，以厂为家，吃住在公司，勤勤恳恳，踏实努力，通过近一年 的辛苦工作，取得了一定的工作成绩。

1、 编制*公司 《员工守则》 让企业管理有章可循。

， 刚到*公司时， 因企业没有一套完整的管理制度，在处理许多具体问题时，容易造成 赏罚不明、处理不公，员工易产生不满情绪，公司管理较为混乱。通 过制定《员工守则》 ，企业有了统一的管理依据，处理具体问题时就 得心应手，员工也会口服心服。现在， 《员工守则》已成为**公司的 基本章程，也是所有新进员工进厂培训必须学习的公司文化。

2、以身作则，认真履行办公室副主任的各项职责。*公司的办公2 室人员多为刚毕业的大中专毕业生，没有任何工作经验，特别是办公 室工作的经验。我利用自己多年在政府办公室工作的经历，在工作中 注意培养她们的工作能力，在一些细小环节上也不放过，同时多次召 开办公室内部会议，用以会代训的形式提高她们的综合素质。在工作 中，我也从不把自己置身事外，动口不动手，凡事我都以身示范。

3、发挥办公室行政职能，积极为企业申报各项资质或证照。在 区委区政府、区直相关单位的各级领导的关心帮助下，通过企业自身 的积极努力协调，一年来，先后为企业申报了国家免检产品、省著名 商标、市农业产业化龙头企业、iso9000 质量体系认证、强化地板生 产许可证、实木地板生产许可证等称号或证书，并取得了市农业产业 化龙头企业称号、iso9000 质量认证证书、实木地板生产许可证、强 化地板生产许可证等资质和证书。在工作中充分落实科学发展观，讲 求发展的可持续性，高度重视企业的环境保护工作，做到经济与环境 协调发展，协同公司同事共同努力，使企业顺利通过了市环保局的建 设项目竣工环境保护验收评审。

4、倾情奉献，全心全意为企业服务。来到*后，我就一直把自己 当成是*公司的一名普通员工，严格遵守公司的作息制度，上午八点 上班，下午五点半下班，中午不休息。即使前天晚上回*，第二天上 午也必定在八点之前赶到厂里。把企业的事当成自己的本职工作，不 畏困难，不辞辛苦，不因一时的挫折而退缩或甩手不干。就拿最近的 土地规划验收调整来说，因为宿舍楼和食堂的位置进行了对调，没有 按照原来的规划设计，在办理房产证时遇到了困难。请求相关部门同3 意调整方案时，我屡屡碰壁，但我毫不气馁，三天时间内去了六趟村 镇处、两趟房产局，终于拿到了规划验收证。申报守合同重信用企业 时，申请表需要十几个单位或部门盖章，几乎没有一个单位的公章是 可以顺顺利利的拿到的，但我没有放弃，去一次不行就去两次，去两 次不行就去三次，即使有时被人误以为推销员而饱受冷言冷语，我还 是坚持不懈，最终把所有需要盖章的单位全部盖齐了。

5、积极协助人事部门做好公司人才的引进、培训，以及公司员 工的考核监督工作。作为公司人事部长丁总的助手，我多次陪同丁总 参加*市内各大人才市场的招聘会，为企业选拔优秀人才，并对他们 进行任职前的培训，这些引进的人才正在*公司发挥着越来越重要的 作用。董事长要求公司办公室在完成日常的行政职能外，还要发挥一 定的监督职能。为此，我依据公司的员工考核打分制度，从考勤、工 作态度、工作结果等十个方面编制了考核的周、月、年报表，坚持每 周为公司全体员工进行考核打分，并将考核情况定期上报公司领导， 作为年底公司奖罚的依据。通过考核制度，充分调动了广大员工的工 作积极性，在员工中形成了比学赶超的良好氛围。

6、*公司是*区的明星企业，接待任务相当繁重。作为公司办公 室，自然是来人接待的最前沿，我们办公室所展示的接待效果直接影 响到了公司的对外形象。为此，我下了很大力气对办公室的工作人员 进行了接待礼仪方面的培训，并要求她们注意日常生活中的自我学 习，我本人也经常上网或看书查看有关接待需要注意的问题，提高自 己这方面的能力。同时，要求所有办公室人员必须熟悉公司各款产品4 的`原材料、性能、价格和特点，每个人都能熟练的向来宾介绍公司的 产品，对生产车间的设备也要了解，知道每个机械的功能。通过办公 室全体人员的共同努力，我们比较圆满完成了各项接待任务，维护了 *公司严谨、规范、务实的对外形象。

1、推进效能建设，提高办事效率 无论是在过去的一塑，还是在现在的*，我都深刻的感受到：企 业办事效率很高，管理层次较少，办事“精干高效” ，上午的事绝不 拖到下午，下午的事绝不拖到明天，而有些政府职能部门办事拖沓， 不能站在企业的角度考虑问题，不能想企业之所想，急企业之所急， 办事环节和程序过于复杂， 一个简单的问题可能让企业跑上多次才能 解决，影响了*的投资环境。我们不断推进机关效能建设，办事效率 虽较以前有了很大提高，但许多方面仍然存在， “上级催、办事快； 上级不催、办事怠”的现象，我想在今后的工作中，我一定要从我做 起，办事不推诿，不拖拉，做好自己的本职工作，积极协助领导、同 事，提高办事效能，多做事，做好事！ 2、推进技术创新，提高科技含量 一塑和*都是注重技术创新的企业，产品的科技含量很高，以技 术先进赢得市场，*的实木和强化地板生产线都是国际上最先进的设 备，最近，我们*公司申报了省技术改造专项资金项目，目的就是争5 取更多的资金用于技术改造创新。

企业追求技术创新就是为了降低生 产成本、提高产品品质、增强市场竞争力，只有技术领先才能在残酷 的市场竞争中生存下来。

3、量化目标分解，强化成本控制 通过在企业办公室的日常行政工作，我深深感受到企业对费用、 成本的严格控制。比如在*公司的食堂，午餐是免费的，但是绝不允 许员工浪费一粒粮食，职工自己打饭，吃多少打多少，如果剩饭就处 以罚款。这虽是一件小事，但却深刻体现了企业对经营成本的精打细 算。反思我们政府机关，特别是在乡镇， “吃喝风”盛行，办事仍存 在“吃饭、喝酒、发烟”的现象，使招待费开支大，如果每年将这些 费用节省下来，用于乡镇基础设施建设，如：加固堤坝、修建乡村道 路、救济社会弱势群体等，将会使老百姓感受到党的关怀与温暖，支 持和拥护政府的各项工作。

各位领导，我的挂职锻炼即将结束，我非常感谢组织上给我这 次机会，通过这两年来的工作，我的各方面素质都有了很大的提高， 也在实际工作中学到了很多宝贵经验和工作方法， 我将把这些经验运 用到今后的工作中去，学以致用，不辜负组织的培养，艰苦奋斗、扎 实工作，开拓创新，把我们的事业推向前进！

菌种培养工作总结报告篇四

教师是学校的人才资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，才能成为可用之材。为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，根据院系有关文件精神，我部曾于xx年11月制定了《新教师培养方案》，于xx年11月又先后制订了《青年教师建设规划》和《师资队伍建设规划》，对青年教师提出了明确而具体的要求。几年下来，《新教师培养方案》得到了认真贯彻和执行，青年教师培养取得了明显的实效。

为了把青年教师的培养工作真正做到实处，我部为每一位青年教师确定了一名高职教师担当其导师，由导师具体负责其培养工作。按照我部要求，青年教师必须完成一定数量的教学工作量，必须开设1-2门核心课程，必须完成一定数量的学术论文或教学、科研课题等。一般情况下，青年教师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后接受导师和工程图学部的共同考核。对于培养过程中出现的问题，及时给予指正。几年来，由于导师负责，方法得当，措施到位，其效果良好。

二、青年教师培养效果

1、政治思想及职业道德修养方面

近年来，几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策，学习邓小平理论和的重要思想，积极参加我部组织的政治学习和业务活动；能够做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，能够按时完成上级交给的各项任务。

2、基本理论及专业知识方面

近年来，几位青年教师在学习基本理论及专业知识方面，一直能够严格要求自己，始终没有放松。例如：黄素霞老师一直自修了多门课程，现在能独立主讲两门核心课程，并在导师的带领下指导学生毕业设计。在去年已考取了燕山大学的在职研究生。李河宗老师前两年在导师的带领下指导学生毕业设计，从去年开始已完全能够独立指导学生，他本人已独立开设了多门核心课程，且教学效果良好。今年，他又以优良的成绩考取了上海交通大学的博士研究生，获得了进一步深造的机会。马玥珺老师自己也能独立承担一门核心课程的教学，并在导师的带领下参与指导学生毕业设计，还于今年考取了河北工业大学的研究生。陈亦仁老师也能独立开设多门核心课程和指导学生毕业设计，目前正在积极复习，准备来年考研。

此外，几位青年教师还于xx年参加了学校举办的“现代教育技术一级考核”培训，李河宗、陈亦仁两位老师于xx年参加在清华大学举办的“pro/e师资培训班”，均取得了较好的学习成绩。

3、工作业绩方面

在教学方面，李河宗老师曾于xx年学校青年教师基本功竞赛获得三等奖、于04/05学年获得学院教学质量测评三等奖、xx年度考核为优秀。陈亦仁老师于04/05学年获得学院教学质量测评二等奖。在科研方面，几位青年教师独立完成校青年基金课题1项，在研校级青年基金和教研基金8项；在全国各类学术期刊上发表论文7篇。此外，陈亦仁老师指导的学生作品入选全国大学生工业设计专业优秀毕业作品展/全国巡展；李河宗老师分别于、xx年在大学生科技文化艺术节活动竞赛中，被学校评为优秀指导教师。等等。

所有这一切，都说明了我部的青年教师培养取得了明显成效，标志着几位年轻教师已经成长起来，正在成为我校教学和科研方面的骨干力量。当然，这也与学校的人才政策、各级领导部门的大力支持是分不开的。今后，我们将一如既往，不骄不躁，继续加倍努力，为新大学的建设与发展作出新的贡献。

菌种培养工作总结报告篇五

我在菌菇包上小心翼翼地划了一个十字形，又找来橡皮筋把打开的袋口扎牢。然后把它放在阴凉的地方，静静地等待奇迹的发生。

第二天回来我很兴奋，隔几分钟看它一次，看它有没有变化，好像我越急它越没有动静，前两天我还兴致勃勃的，一有时间就给它喷水，三天后我失去耐心，我不关心它的成长了。妈妈说我虎头蛇尾，哎~谁叫它不长呢。妈妈命令我两天给它喷一次水，三天后再来看看，说不定会有惊喜，我半信半疑，因为它除了有几块白色地方，其余就是个普通的菌包，没啥稀奇的。

三天后，咦~好恶心啊，一团团黑乎乎的东西挤成一团，原来菌菇的婴幼期这么恶心，妈妈看我一脸嫌弃，哇哇要吐的样子，不禁嘲讽道：婴幼期的孩子也很“丑”，但是它太密集了，看得我直起鸡皮疙瘩，我都不想再看第二眼。妈妈帮我照顾了它的婴幼期。

又过了三天妈妈喊我，我的蘑菇长大了，我看着层层叠叠的如阶梯般挤在一起的蘑菇，又泛起了一阵恶心，它们没我想象的美好，还是我妈妈给我买错了品种，真是我一点都喜欢不起来，晚上它们就被妈妈做成了一道美味的蘑菇汤，平时我也会吃，但今晚，我一口都不愿尝试，很害怕红伞伞~白杆杆~我还强烈阻止我妈妈吃，当我听见妈妈说很鲜美，但是她有点肚子疼的时候，我差点吓哭了。爸爸又不在家，我急得手足无措，好在妈妈只是心理感应。

哎~蘑菇风云啊！

菌种培养工作总结报告篇六

菌种培养工作总结报告篇七

一、完善相关制度，调整组织机构

今年中心的“全科团队管理制度”进一步完善，并制定了“全科团队队长职责”，每个团队也相应制定“团队人员分工职责”，让责任更明确。

二、更新居民档案

中心全体人员不辞辛苦，利用闲暇、休息时间开展了一次全面的入户调查，对居民的健康档案进行更新，对于未建档居民也要求及时发现、及时建档。对居民的电子档案进行补充，至2012年底纸质档案和电子系统录入达到同步。

三、为65岁以上老年人免费体检

今年，中心再次为辖区建档的65岁以上老年人开展免费体检活动，并及时将体检结果反馈给居民，根据体检结果作出相应的健康指导。将年检表纳入居民档案。

四、慢病管理

根据“国家公共卫生服务规范”要求，中心对辖区的高血压、糖尿病患者进行规范管理。定期开展健康教育讲座，传播健康知识，逐步让辖区居民认同健康理念，采纳健康的生活方式。做到无病防病，有病早治，既病防残。

五、妇幼保健

为了更好地做好我辖区妇幼卫生工作，加强孕产妇保健管理，提高住院分娩率，建卡率，我中心人员对社区计生专干、小区负责人进行了相关业务的强化培训，一方面促进工作进展另一方面借助计生的有利条件扩大宣传提高广大居民的知晓率。在共同的努力下2012年的妇保各方面工作量和2011年相比有了明显的提高。

六、儿童保健

掌握了本辖区3岁以下、7岁以下、年度出生数，首次对辖区内托幼机构儿童进行了免费体检，并按要求对0—3岁儿童进行4:2:1免费体检，体检率较2011年明显提高。

自从中心建立“全科团队”服务模式，中心人员和辖区居民变医患关系为朋友关系，使中心各项工作得以更有效更顺利的开展。

菌种培养工作总结报告篇八

一、教学方法的培训

果不其然，这次培训没那么简单，她教的是属于她自己的教学方式，一开始我还不以为然，后来我看到班上小朋友们的反应情况，我才知道是我太看轻这个培训老师了。数学本就会有很多的学生讨厌，我是教数学的，我知道很多的学生就是很难顺利的接受数学这个东西，到了小学可就不是加法减法那么的简单了，遇到难题想退缩是很常见的事情，但是在__老师的课堂上，所有的孩子都目不转睛的盯着黑板，积极的回答问题，跟我的课堂效果完全不一样，听了一段时间她的课，我都觉得意犹未尽。这还仅仅是她给我们看的一个上课视频而已，我不难想象亲临其境的时候，我会对课堂激起多么大的兴趣。

她对课堂的理解是完全不一样的，我们是想着怎么把知识灌输给学生们，而她是站在学生们的角度上想课堂怎么样才能有趣，这就是差距所在了。

二、对待学生的方式

现在不少老师在对上课不听讲、开小差的学生，不是敲打就是批评的，殊不知这样做只能激起学生们的反抗心理，他们就会想，让你打我，我就是我听你的课。这样你只会把学生推的越来越远，我承认这一点，让我受教了，我一直都是以传统的方式去教育学生的，数学课这种课程本来就是一节课都不能落下的，否则就会被其他同学越拉越远，所以我对上课不认真的同学，非常的气愤。__老师给我们呈现了一种另类的方法，学生开小差了，就叫他站起来回答问题，没有答出来全班就一起等他，直到他尝试着去解答。课后在找他，询问是否有地方没听懂的，可以再给他讲讲，这样的学生，相必再也不敢上课开小差了吧。

三、制定教学计划

从__老师的口中得知，她除了要根据学校的要求写教案之外，她还会根据班上的实际情况，去写教学计划，据说只有这样才能让班上的教学工作都在自己掌控范围内，合理的分配一节课的每一分钟，让学习更加的有效率，学生们也能学到更多的东西，这次培训让我耳目一新，对小学数学的教学有了新的想法。

菌种培养工作总结报告篇九

教育新教师要有教师的责任感，忠诚党的教育事业，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，要教书育人。教书者必先强己，育人者必先律己。教师作为教学专业人员，在从事教育教学工作中除了必须具备专门知识和特殊才能，还要勤奋学习，不断地扩充自己，成为学生学习的楷模。

20xx年8月14日到24日参加东北高师培训中心组织新教师岗前培训，并严格按照安排参加了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《教师道德修养概论》、《现代教育技术学》、《教育法律基础》的基本理论的学习，考试并取得合格成绩。

由于本学期教学任务繁重，王树范同志分别于xxxx年8月21、24日进行了两次课前试讲，经学院评审，达到合格水平，本学期开始授课。

青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。本学期给王树范同志配备了一名教学经验丰富、教学效果优秀的老教师谢秋柏同志作为导师，导师起到传、帮、带的作用，在导师的指导和帮助下王树范同志圆满的完成了本学期的教学任务。

教研室要求王树范同志要听导师的每一次课，课后认真写好教案、细心备课，有问题请教导师，共同研讨解决，提高教学水平。

在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课、批改作业等做定期跟踪。在跟踪中，及时帮他寻找规律；在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进青年教师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年教师的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以其形成自己的教学特色。

王树范同志积极参加院里组织的教学水平提高活动，认真广泛地听其他教师的讲授，从而提高了自己的工作能力和业务水平。

总之，在教研室老师的共同帮助下，在导师的悉心指导下，王树范同志圆满的完成了本学期的教学任务。

菌种培养工作总结报告篇十

优秀学生的培养，使他们的学习水平保持在一个相对稳定的水平，并且逐步提高，并且通过他们起种子的作用，带动全班的语文学习，是教学中一项重要的工作。

一、保护优等生的学习积极性优等生的语文知识基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极与其他学生配合。

自接受了三年级以后，随着教学的深入，发现他们遇到的问题和困难比以前多了，有时也会出现一些错误。我经常给予鼓励和肯定。培养他们大胆实践，不怕出错的精神，增强信心。

二、鼓励学生质疑爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要”，我在每堂课结束前安排几分钟给学生提问题，以此激励学生不断地向老师质疑，向权威质疑，也就不断地去探索、学习、提高。

我要求优秀的学生在质疑的同时，能大胆地对问题提出不同的见解，不但培养他们发现问题的能力，而且也培养他们的创新能力。

因此积极引导学生分析整理提出的问题，从而学会或引导学生提出重难点问题，提出创造性问题。

这样,经过一个学期训练后，学生敢于提问了，会提问了，乐于提问了，并且学会善于把问号变为句号，又从句号中产生新的问号现在优秀生有较好的学习基础和学习能力，根据这一个特点，我组织成绩好的学生在课外开展提高性的自学小组，让学生互相讨论，互相启发，我适当作一些指导。

三、在教学中渗透课外的知识语文成绩好的学生，有一定的学习基础和学习能力，不满足于课内的知识，对掌握课外的知识表现出极大的兴趣和积极性。

他们经常拿着一些课外学习中遇到的问题来问我。根据他们这一特点，我结合课本的知识，适当插入相关的课外知识，并与课内知识融会贯通。使他们在熟练掌握课内知识的同时，扩大知识面。尽量满足优秀生的求知欲望。

四、指导他们自学课外的辅导材料和阅读文章课本学习的内容不多，学生完成作业后仍有较多的课余时间。

我指导他们订语文学习报，购买阅读等材料，每周布置一定量的练习和阅读，寒暑假也让他们坚持阅读。大量的阅读，使学生能较好地巩固和运用所学的知识和词汇。

此外，也使学生丰富了课外知识，提高阅读写作的能力。

五、课余时间为优秀生作学习指导优秀生在学习中喜欢质疑，我用课余时间耐心地给予解答，并作学习方法指导，如：如何归纳知识、触类旁通、举一反三、学习迁移等。使他们的学习兴趣和积极性持续，能在无教师指导的情况下，学习比课文更深的知识，自己解决疑难问题。

六、给予优秀生个别的具体指导优秀生每人的情况不同，学习上各有特点和长处。

有的优秀生思维活跃，反应较快，但考虑问题欠周到，缺乏深度，粗心，易出错；有的优秀生较细心，善于总结归纳知识，但只局限于课本的知识，缺乏大胆质疑。我都分别给予具体指导和帮助，使他们扬长避短，进步更快。

对个别成绩突出的学生，给予有针对性的帮助，进行提高性的练习，强化自学能力，最大限度发挥他们的潜能。

在今后的教学中我将继续一如既往地加强优等生的辅导工作，让优秀的学生更加优秀！