人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为科学家而读书篇一
我读完了《科学家的故事》这本书。
翻开这本书的第一页，首先是前言和目录它上面写了即将为我们讲述的名人·科学家的名字。
“铁路之父”詹天佑·地质学家李四光·气象大师竺可桢·自学成才的数学家华罗庚·“科学巨星”牛顿等他们的故事让我深深感动，也让我知道了大自然的神秘和科学的力量。
由于布鲁诺坚持信奉哥白尼学说，宗教不满他的叛逆，1519年布鲁诺被捕了，他被送到罗马受审。
在法庭上红衣大主教罗伯特·贝拉赫曼问道：“布鲁诺，你还坚信地球是运动的吗?如果你还抱着哥白尼学说不放，等待你的将是火刑!”
“哥白尼说宇宙是恒星绕太阳组成的天球，宇宙其实是无边无际的。地球不是宇宙的中心，太阳也不是。你们说上帝在地球上创造了人类，其实禹州市无限的，上帝管不了它的!”布鲁诺毫不畏惧地说。
恼羞成怒的罗伯特主教对他施以火刑，布鲁诺被活活烧死了……
为科学家而读书篇二
我在寒假里读了《科学家的故事》这本书。里面讲了毕升在几个月的时间内制造了几千个“活字”;李时珍翻山越岭寻访各地才写出《本草纲目》;祖冲之废寝忘食地算：“圆周率”;达尔文走遍全国才发现“生物进化论”;牛顿发现苹果从树上掉下来，才发现“万有引力”;爱迪生凭着心灵手巧平均每十五天就发明一样东西;居里夫人用了很多矿石才炼出一克“镭”。
在书中所讲的科学家中，我最喜欢爱迪生。他从小家境贫寒，为了生活他池了报童。有一次他在火车站卖报纸，看见一个小孩在火车轨道上玩，他叫了几声，来到那儿时，火车就要压过来了，爱迪生不慌不忙地带着孩子跳出了轨道，这时在火车里走出一个人，伸出一只大手，把爱迪生的小手握了好半晌，原来他就是火车站站长耐肯基，耐肯基还是一位出色的电报报务员。为了报答救子之恩，他答应将电报术传给爱迪生。后来，爱迪生成了真正的电报报务员，并且在好多电报局工作过。在最后的一个电报局，他发明了第一样东西(二重发报机)，然后他又发明了第二样东西(留声机)。
看了这一个个故事，我才发现：谁也不是生下来就是天才。科学家们都是在一遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、努力超越自我的`过程中磨练出来的。这不正应了爱迪生的那句话吗?“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话一直铭记在我心中，它将时刻激励着我勇往直前，永攀高峰!
为科学家而读书篇三
今天，我要告诉你们一个秘密，我最喜欢的一本书是《科学家的故事》。
这本书主要讲了许多科学家经历种种磨难，最后终于成功的事情。
这本书既给我了知识，又教育了我，比如诺贝尔拼命刻苦钻研的精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。
在这本书里，我最喜欢的人物是牛顿，他生在意大利，是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师，他曾发现了力学三定律：惯性定律，落体定律，作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。
此外他还创造了万有引力定律。
牛顿对光的分解研究，打开了近代光科学研究的.大门。他发现，阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。
这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了，临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后，问牛顿鸡蛋煮好了没有，牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看，被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算，错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了!
这本书真是太好看了，所以我建议大家没事时也读读这本《科学家的故事》
为科学家而读书篇四
假期时，我读了一本书，名叫《科学家的故事》。这本书不光我爱看，我的爸爸妈妈也喜欢看。
《科学家的故事》讲了许多科学家从小到大的故事和经历。其中有许多我国近代科学家，如：袁隆平、华罗庚等。他们都为我国科学做出了不可磨灭的贡献。
为科学家而读书篇五
第一段：引言和背景介绍（200字）
读书是人类获取知识的重要途径，而对于科学家来说，读书更是他们不可或缺的工作之一。科学家智慧读书不仅仅是阅读的行为，更是一种探索、理解、创新的思维方式。在长期的科研实践中，科学家们积累了许多关于读书的智慧，这些心得体会对于我们普通的读书者来说也是极有启发与指导意义的。下面将从读书的目的、读书的方法、读书的态度、读书的实践和读书的收获等五个方面，探讨科学家智慧读书的心得体会。
第二段：读书的目的（200字）
科学家智慧读书的首要目的是为了获取新的科学知识和发现前人的学术成果。科学家们会选择性、有针对性地读书，根据自己的研究方向和需求，在海量的文献中进行筛选和阅读。在阅读过程中，科学家们善于发现和捕捉重点信息，有能力从大量的信息中提取出所需的核心内容。他们会分析文献的结构和论证过程，从而加深对科学问题的理解，为自己的科研工作提供有力的参考。
第三段：读书的方法（200字）
科学家智慧读书的方法包括有效阅读、批判性阅读和交叉阅读等。首先，他们会通过快速浏览和预读来确定书籍的主题和结构，从而对书籍进行更加有目的地阅读。其次，科学家们采用批判性的阅读方法，对书中的观点和证据进行质疑和评估，并结合自己的科研经验进行判断和分析。最后，科学家们不仅局限于某一领域的阅读，他们会跨学科地进行交叉阅读，从其他领域的文献中汲取灵感和启发，拓宽自己的思维和眼界。
第四段：读书的态度（200字）
科学家在读书过程中具有开放、谦虚、持续学习的态度。他们不会看轻任何一本书，也不会轻信任何一种观点。科学家们敢于质疑和挑战权威，有追求真理的勇气和毅力。他们在阅读过程中保持警惕，摒弃个人偏见和主观臆断，通过实事求是的态度来探索问题的真相。他们没有止境地去追求对科学事实的洞察和理解，不断修正和更新自己的知识体系。
第五段：读书的实践和收获（200字）
科学家智慧读书的最终目的是将所得的知识转化为实践中的力量。科学家们会结合自己的研究工作，进行实践性的阅读和研究，将书中的知识与实际问题相结合，寻求真正解决问题的方法和途径。在实践中，科学家们不断检验和验证书中的理论和观点，磨砺自己的思维和创新能力。随着知识的积累与实践的不断深入，科学家们从读书中获得的收获不仅是扩充了自己的学识，更是不断成长和进步的旅程。
结论（100字）
科学家智慧读书是一种全新的阅读理念和思维方式。通过科学家们的读书心得体会，我们可以了解到科学家们智慧读书的目的、方法、态度、实践和收获。这些智慧对于我们普通读书者来说也是极有启发和指导意义的。在读书的道路上，我们应该像科学家那样积极、有目的地阅读，保持批判和开放的态度，通过阅读的实践来不断提升自己的能力和智慧。