心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇一
现今社会上越来越重视孩子的教育，而书籍也成为了家庭教育中不可或缺的一部分。在孩子的成长中，家长们也开始重视如何培养孩子的阅读兴趣。而在众多的书籍中，想必每个家长都会想知道哪些书籍最适合孩子阅读，如何孩子的培养的阅读能力。笔者在这里想谈谈我所读过的三本书籍，分享一下我的心得体会。
段落二：《童年大学》
《童年大学》是一本非常适合孩子阅读的书籍。这本书不仅能够让孩子了解到一些科学知识，还能够鼓励孩子去尝试完成一些实验，从而培养孩子的独立思考和解决问题的能力，并且在实验的过程中，也让孩子们感受到科学实验的乐趣。而这本书的文字简单易懂，同时配有丰富的图片和插图，更能够引起孩子的兴趣。
段落三：《小王子》
《小王子》是一本大家都熟知的儿童文学作品。这本书虽然看似小清新，但却包含了很多深刻的思想和哲学。在故事中，小王子通过一系列的冒险和交流，不仅学会了关注身边的一切，也学会了珍惜拥有的一切。这本书的阅读可以让孩子们在明白自己的同时，也能够理解人与人之间的互动和情感。
段落四：《小熊和小兔》
《小熊和小兔》是一本非常适合儿童阅读的绘本。这本书以小熊和小兔的日常生活为主要内容，通过小兔一次次的提醒和帮助，小熊不断进步，变得更加独立，这不仅能够培养孩子的爱心和关心他人的能力，也能够让孩子们从中汲取到成长的力量和信心。这本书的美丽的插图也是非常适合孩子们细节的欣赏和学习。
段落五：结论
在孩子的成长过程中，培养他们的阅读习惯和能力非常重要。而在许多的书籍中，如今常被推荐的三本书籍《童年大学》、《小王子》和《小熊和小兔》也确实是非常适合孩子们阅读的书籍。通过这三本书籍，不仅能让孩子们更好地了解到自己的世界，也能够帮助他们领悟生命的真谛，从而成为更加自信、自立和关注他人的人。在孩子们的阅读中，家长应该时刻关注和帮助孩子们，共同构建一个培养孩子的，“成长乐园”。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇二
读书是一种享受，在享受中我可以得到体会;在体会中我可以得到乐趣;在乐趣中我可以得到知识。
在悠闲的时候，我会坐在阳台上，一边享受着阳光毫不吝啬的沐浴和微风温柔的轻抚，一边翻动着带着油墨香的书页，会让整个人感到心情舒畅，很惬意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的时候，我会找一些励志的书籍来反复读，学习书中人物的坚强，学习他们面对挫折时的乐观心态，激励自己的斗志，不让自己继续消陷沉沦，而是让自己抱着积极的心态去面对。
在孤单时，何不与书相伴呢?这时，我们可以进入书中的世界，去细细体会作者的心情。在孤独时读书，这时，我们的心会前所未有的空灵，是一种奇特的体验。我们可以在书海中畅游，在天空中翱翔。
希望书能够在你的书房静静躺着，等待主人来翻阅。
油墨那淡淡的香，为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。愿这份幽香永远伴随着你，直至你生命的最后一程。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇三
读书是人类获取知识和智慧的最佳途径，对于孩子的成长和教育同样具有重要意义。在当今社会，父母们十分注重培养孩子的读书习惯和阅读能力。而《培养孩子的五本书》是其中让人印象深刻的书籍之一。本文将结合自己的体验谈论这五本书对孩子的为人处事和学业发展有何帮助。
第二段：《小王子》
《小王子》是一本有意义和富有想象力的书籍，它通过小王子和狐狸等角色表达了许多道理和价值观。通过读这本书，孩子们能学习到一些深层次的意义，如什么是友谊，什么是爱，还有什么是真正的美。此外，这本书还能培养孩子们的人情味和同情心，让他们学会关注和帮助他人，从而成为一个更好的人。
第三段：《哈利·波特》
《哈利·波特》系列著作可以让读者沉浸在一个神奇的魔法世界里，同时也能教给他们一些重要的生活哲学和技能。这些哲学和技能包括友情、忠诚、勇气、耐心、自信以及重要的决策能力。此外，这本书也能激发孩子的创造力和想象力，培养他们政治正确的价值观。总之，它可以帮助孩子成长为独立、聪明和有才华的成年人。
第四段：《格列佛游记》
《格列佛游记》应该是所有儿童文学中最反乌托邦和令人震撼的作品之一。在这本书中，格列佛通过一系列惊险的冒险和奇怪的经历，讽刺了人类的自负和贪婪。孩子们通过这本书可以认识到外在的美并不能代表内心的美好和高贵，因为它教育孩子追求自己真正的内在价值，而不是沉迷于表面的事物。
第五段：《百年孤独》
《百年孤独》是一部经典的文学巨著，也是一部值得孩子们阅读的惊人的文学作品。在这本小说中，作家加西亚·马尔克斯描述了布恩迪亚家族在一个神奇的小镇上的历史和传奇。这个故事展现了家族因时代变迁而经受的困苦、战争以及人性的复杂。通过这个小说，孩子们可以理解到历史和文化对人心灵深处的影响，理解人性的复杂与美好，因为它教给了孩子智慧和对人性的理解能力。
结论
以上五本书都有他们的独特之处，对孩子们的成长是有帮助的。阅读可以开拓孩子的眼界，提高孩子的道德修养和社交技能，还可以激发孩子的想象力和创造力，帮助他们成为更好的人。当然，重要的是，孩子们需要像我们一样享受阅读的过程，读出属于自己的智慧，激发孩子心中的无限可能。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇四
对一个刚从幼儿园过渡至小学一年级的孩子，还不适应一时的变化，适应与学习兴趣的培养尤其重要。知识的学习积累不急，成绩的高低都是暂时的，只要让孩子不断地感受到学习的快乐和兴趣，今后孩子一定会是优秀的学生。如果老师和家长的语言及要求让孩子觉得学习不好玩，甚至学习是件苦事，老师和家长就是失败的!这并不是说老师和家长不提要求，而是给教师和家长提出了更高要求。如何把学习的要求通过趣味的活动、游戏潜移、优默化的传递给学生。比如：结合孩子抽象思维差好动特点，尽量同孩子互动，以游戏、表演、道具等多种活动方式，把要学的“字”形象化的展示给学生。引导孩子对知识的好奇，让孩子产生一种想知的这种好奇，你可设计出无数奇妙活动游戏来，如学“猫”字，可一起扮猫叫，画猫图，写带“猫”字头盔等等，但千万不要把学习和游戏、学习和看电视对立起来。要让孩子找到学习的兴趣，在学习中快乐成长，在成长中快乐学习。
尊重孩子作为一个独立人的思想和个性的差异。优秀的老师和家长不会强迫孩子写作业，不会强迫孩子纠正不良习惯。这同样给老师家长提出更高要求，如写字：有的孩子手协调能力强学写字能力强些，有些孩子就弱些，优秀老师布置作业同孩子商量，有的写一行，有的就写几个，最好还是先摹写。作为家长遇到老师布置很多写字作业，孩子很不情愿，你就主动同孩子商量：你帮他写几个，让他写剩下几个，甚至让他只摹写几个，但提出要求能否写好一些?相信孩子一定非常高兴，而且字也会写得认真多了，“认真”这是最重要的。这时候，你要坚信你的孩子是“人”，只要认真地这样写下去，一定会认得这个字而且写得很好，何况一年级学生就应该以多读多说为主!他还是孩子嘛，保持认真，大一点字一定能写好!如果孩子能很喜欢看各种图书，你就做最崇拜孩子的听众，鼓励她不断复述，你的孩子语文以后决不会差。
对成人社会而言表扬的对象往往是竞争的优胜者，而老师和家长千万牢记，对孩子而言表扬(评分)仅仅就是就是一个手段——激发孩子学习兴趣和欲望的手段，培养孩子的自信的手段，成绩好要表扬成绩差更要表扬，优秀的教师会给每个孩子打高分。比如：一年级学写字造句，哪怕写得再差，你也要象当初教他说话时一样，无比热情的赞赏表扬，不要和别人比，哪怕是是他自己无意中写出的相对好一点的字句，毫不吝啬的给他拥抱的赞赏，一次次强化他的优点，他的缺点即使不说也会一次次减少，(比如你不断地说他作文开头写得真好，他以后就会愈加想把开头写好。你惊叹于他的错别字比以前少了许多，他就会努力追求尽量少写错别字!)跟老师搞好关系多沟通，要求老师在学校大大表扬你的孩子(即使很“差”)。
这条一直是我遵循的家教方法。在生活上，与孩子相处要像朋友一样，说说笑笑、玩玩闹闹。不能有家长作风。在我的家里，孩子有时可以直接称呼我们的名字，我不觉得这有什么不尊重，这是朋友间的对等交流，可以很好的增进我和孩子的.情感，在孩子逐步成长的过程里，将来孩子会逐渐脱离我们而靠近他的朋友，和我们知心话越来越少，居高临下的姿态面对孩子，这样我们会无奈失去孩子的信任，所以，我一定会给孩子一个靠近我的空间那就是平等地对待他。我觉得作为父母，“以身作则、以理服人”是至关重要的。我们可以用温婉的方式向孩子指出错误，俯下身来跟孩子平等对话，像朋友一样。我觉得只要我们诚恳的对待孩子，孩子会感觉很温暖，会不由自主的变“乖”，继而配合家长的教育。作为家长在孩子面前也要谦虚，不能不懂装懂，误导孩子，我的孩子喜欢问问题，随着他的年龄增加对知识的拓展相应有难度，偶尔我也会被他问住，但我一定会在一定的时间找到答案告诉他。学习一定得严格要求，不能有丝毫懈怠。岂不闻，学如逆水行舟，不进则退矣。
在当今社会，安全是第一，让孩子学会一些安全知识是必要的，比如过公路时，自己要做表帅，红灯停，绿灯走，每过一次公路，都要给孩子说一遍，加深孩子印象，讲一些小故事，来说服孩子。还要让孩子记住必要的电话，比如什么情况下打110、119、120、父母的电话等。让孩子不要跟陌生人走、吃陌生人的东西；要让孩子做一个诚信的孩子，不要比吃穿等。总之，要用故事和生活中她能看到的真实事例，让孩子树立从小做立正确的人生观、世界观。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇五
目前，在学习和教育方面，有越来越重要的观点认为与其注重孩子们学习了多少知识，不如关注他们的阅读与思考能力。培养孩子们的阅读兴趣与习惯，往往是教育最基础的数一数二的任务。在这个过程中，选择好的阅读材料显得尤为重要。本文就是受大众教育推荐书目的启发，总结和反思管理一所少儿英语培训机构的过程中的三个经典书单，这些书单有助于培养孩子的思考能力和阅读能力。
第一部分：《小王子》
《小王子》这本书源于法国，在全球范围内都有广泛的阅读群众，代表了法国文学的巅峰。我的学生们也读了这本书，即便是英语不是母语的大陆儿童们，也能够对这本书中的思路内容保持着浓厚的兴趣。孩子们的思想世界的思考方式，是能够得以反映和完善，通俗易懂的口吻贴近孩子的思考模式，富有想象的书信篇章充满互动性和可学性，可以吸引孩子们近距离观察其内容。在大多数孩子学习英语的情况中，教师或者家长往往会花费大量的时间去讲解文学作品的内涵和架构。通过引导孩子们对这本书的认知和理解，孩子们的阅读和探究能力会得到很好的锻炼和提升。
第二部分：《哈利·波特》
《哈利·波特》是一系列关于神奇世界的小说，被称为书中的“魔法系传书”是世界上最畅销的系列之一。这本书系列非常适合年龄在11岁以下的孩子。尤其因为其文字的极富想象力，以及世界观的建立，也有非常高的可读性，这本书被称为当今儿童文学的最高峰之一。这本书的魔法世界建立了很多精彩的场景和故事，是一个非常有趣和富有创造性的环境，孩子们在藏身其间，可以发挥自己的想象力，其故事也可以引起孩子们的思考，探究人与社会之间的关系。研读这本书，有助于孩子们发展心理学而非智力上的优势。通过阅读这本书开发和锤炼孩子的运动神经和心理智力。
第三部分：《奇思妙想101》
在这个互联网时代，读者不再满足于单纯的阅读书籍，他们就像节目中的选手一样，需要更多的互动和体验。《奇思妙想101》这个书单，不仅提供了不同类型的思考题和难题，而且还设置了音频和视频元素，许多题目也调动了孩子们的视觉和触觉等内在能力。这个书单的目的是，通过精神刺激，引导孩子开展较高层次的思考，同时也用一种轻松的方式，培养孩子的逻辑推理能力和学习技巧。
总之，用好的读物教育孩子固然重要，但更为重要的是，对孩子的阅读行为进行引导、提问、激发，以及实践，让孩子们的阅读不再是一件被迫让他们做的事，而成为孩子们自己从中可以享受到流淌着奇妙启发和真理的行为，从而更好地激发希望孩子们良好的看待世界和发挥他们的最大潜力的好奇心和进取心。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇六
培养孩子的习惯是家庭教育中至关重要的一环。孩子的习惯不仅会影响他们的学习和生活，还会影响他们的人生观和价值观的形成。在过去的几年里，我有幸与一个孩子一起成长，这个孩子让我深刻地意识到了培养孩子习惯的重要性。现在，我想与大家分享我的心得体会。
背景介绍：
我和我的妻子一直致力于培养一个健康、快乐、自主的孩子。我们与孩子的关系不仅仅是父母，更是朋友和导师。我们希望孩子能够在成长过程中学会独立思考、自我管理、积极进取等重要品质。
深入分析：
培养孩子的习惯是一个漫长而持续的过程。我们需要不断地引导、鼓励和支持孩子，让他们逐渐养成良好的习惯。例如，我们一直鼓励孩子保持规律的作息时间，这有助于他们养成良好的生活习惯，也能更好地安排学习和娱乐时间。同时，我们也会培养孩子阅读、学习、运动等有益的习惯，这些习惯不仅有益于孩子的学习和生活，还帮助他们塑造积极向上的品质。
个人经验和感受：
在过去几年中，我有幸与这个孩子一起成长。我发现，与孩子沟通、倾听他们的想法和感受，让他们感受到我们的支持和理解，是非常重要的。此外，我们也会尝试让孩子参与一些家务和活动，这不仅让他们学会了责任和团队合作，还培养了他们的独立性和自主性。
反思总结：
培养孩子的习惯是一个长期的过程，需要我们不断地引导、鼓励和支持孩子。我们需要以开放、包容的心态与孩子沟通，理解他们的需求和想法。同时，我们也要尊重孩子的个性，让他们在成长过程中自由发展，充分发挥他们的潜能。最后，我希望每个家庭都能重视孩子的习惯培养，让孩子们在健康、快乐、自主的环境中成长。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇七
近年来，越来越多的家长开始关注孩子的阅读教育。阅读可以让孩子开拓眼界、增长见识、塑造性格。然而，阅读也需要指导和引导。在我自己的教育实践中，我发现培养孩子阅读的好习惯并非易事。但是，经过不断摸索和总结，我认为《彼得兔的故事》、《哈利·波特》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》和《傲慢与偏见》是五本很好的阅读启蒙书，下面我将分享我的心得和体会。
第二段：《彼得兔的故事》的启示
《彼得兔的故事》是一本经典英国绘本，它对孩子的成长教育有着深远的影响。在这个故事中，我们可以看到彼得兔勇敢、自主、独立的精神，以及他斗智斗勇和恶劣天气的摧残，最终战胜了生活中的各种困难。通过自我探索和克服挑战，孩子可以在阅读中建立自信心和成长能力，所以这本书很适合启蒙孩子阅读。
第三段：《哈利·波特》的启示
《哈利·波特》是另一个深受全球孩子喜欢的系列小说。它的故事情节紧凑，充满想象力，很容易吸引孩子的注意力。此外，《哈利·波特》注重培养孩子的责任感和正义感。通过主人公哈利·波特不断与邪恶势力斗争的经历，孩子可以学习到个人责任和义务，以及如何站在正义的一方。这本书不仅在娱乐方面有帮助，还可以让孩子在思想品质上得到锻炼。
第四段：《小王子》的启示
《小王子》是法国著名作家圣埃克苏佩里的代表作，它以蕴涵哲学和现代思想的方式，向孩子们诠释了人生的真谛和幸福的真正意义。在故事中，人与人之间的友情、爱情和责任感清晰地显现。孩子们可以从小王子和其他人物的身上学到，要珍爱生命、关注世界和爱护小动物。这本书是一本非常适合孩子们阅读的启蒙书，适合家长和孩子一起读。
第五段：《鲁滨逊漂流记》和《傲慢与偏见》的启示
《鲁滨逊漂流记》和《傲慢与偏见》是两本经典的文学作品，它们在促进读者的思考、提高阅读能力方面都是非常有价值的。《鲁滨逊漂流记》通过一个人孤身在荒岛上的生存故事，让孩子们感知到男性的勇敢、顽强和自力更生，促使他们更加珍惜生命和珍惜身边的一切资源。而《傲慢与偏见》则描写了一个古老的小镇上的人物关系，尤其是爱情的故事。孩子可以从中学到世界上的人性和情感，了解到人类情感的不同方面。
第六段：结语
培养孩子阅读的习惯，是我们每个家长必须关注的重要部分。通过良好的阅读启蒙书，孩子们可以获得形形色色的成长启示。希望家长们可以引导孩子们阅读这些书籍，从中获得愉悦和启示。
培养孩子的五本书心得体会 培养孩子的三本书心得体会篇八
社会上流行着一句话：“你不理财，财不理你！”在新课程标准实施之前，小、初、高三个学段没有一门涉及理财方面的课程。学生基本不了解理财是怎么一回事，也不知道理财的方式、效益、风险、目的和意义。2017年版《普通高中通用技术课程标准》中设置了“现代家政技术”模块，可谓解了燃眉之急。
如果让学生对理财持有健康的心态，养成良好的理财习惯，学生长大独立之后就会有经济责任心，不会成为“月光族”“啃老族”。在消费购物中，学生也能够经得起广告的诱惑，学会理性消费，不沉迷于物质享受，家庭也能避免陷入财务困境。
我曾经通过模拟软件让学生输入家庭财务概况，记录家庭一年12个月的收入和支出，得出月收支对比图、月结余趋势图；家庭有房贷、车贷的，还要计算负债率，测评家庭财务风险。高中学生有一定的零花钱，但数额不大，可以在资产中心设置一定的现金。比如用1000元进行不同方式的投资：转入银行活期存款，看月利息和年收益；购买银行理财产品，根据当前银行理财的利率计算收益；对于信用卡的使用，我也让学生体验其高利息与逾期不还的后果。
通过这些活动，学生终于明白：理财的目的是让资产增值，实现家庭财富的累积；明白理性消费的重要性，正确使用信用卡，树立风险意识；每月实现有结余，家庭抵御意外支出的能力就会变强，生活质量也能得以提高。在对家庭各项支出记一笔账的同时，学生知道了父母的不易，理顺了家庭财务状况，知道家庭或个人每月的收入、支出、剩余、透支，从而养成合理规划消费的习惯。
数字化金融时代，购物、理财、转账、支付等都慢慢趋向线上，特别是疫情背景下，经济条件基本与生活质量挂钩，经济条件制约着人们的出行、消费、学习、保健等。成年人早已知晓这个道理，没有稳定的经济条件，生活和感情都得不到保障；但学生可能缺乏这方面的经历和信息，也不接触家庭财务，许多学生甚至不知“柴米油盐贵”，不知节俭朴素。但学生不可能做一辈子的“孩子”，他们总有一天会走上社会、组合家庭。如果在学生时代，就让他们知道理财的意义和价值，就可以避免养成盲目消费、超前消费、过度消费的习惯。
对学生尽早进行理财方面的教育，我认为可以从以下几点做起：
第一，让学生学会记账。学生通过记账，了解家庭的收入支出、经济状况以及当前的生活物价，知道钱是怎样花出去的，还能避免大手大脚，做到有规划的消费。
第二，让学生学会理性消费。可以让学生模拟家人的购物情境、购物习惯，分辨有没有盲目消费、过度消费的行为。教师设计一些对比性活动，比如用一定的钱买相同功能的不同物品。这时，不同的消费观念就会产生不同的购物标准：有追求品牌的，有追求实惠的，有追求折扣的……教师应该引导学生选择性价比最高的消费方式，让他们掌握配置最佳资源的能力。
第三，让学生尝试用压岁钱理财。因为学生不会理财，压岁钱基本都被“没收”了。教师可以建议学生说服父母，取用家长能接受的资金作“本钱”，进行一些理财尝试，让学生体验到通过合理投资实现财富增长的成就感，从而懂得财富积累的方式和意义。