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启智礼主持词 毕业班仪式活动方案(通用5篇)

时间:2023-09-11 14:06:02 作者:温柔雨启智礼主持词 毕业班仪式活动方案(通用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

启智礼主持词篇一

我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

童年是一段“快乐来得快,忧愁去得快”的纯真年代,也是许多人长大之后,回头眷念的寻梦园。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。此时此刻,我们的心情非常激动,因为你们要毕业了,让我们珍惜这特殊的日子,带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的小学生活。xx市xx幼儿园第五届大班毕业典礼现在开始。

1.体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2.享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。

3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

——“在灿烂阳光下”

1.家长来宾的接待、引导。

日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深地爱上了幼儿园。可现在我们就要毕业了,就要离开这个温暖的大家庭了。我想幼儿园的每位老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您您给我们的爱!老师,我们爱您!”

2.邀请书的制定、发放。

3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

1.物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。

2.现场资料的整理:照片、报道。

3.毕业证书。

4.车辆的停放、秩序维护。

5.场地的整理。

幼儿(女):谢谢弟弟妹妹的祝福,相信你们也是现在小班弟弟妹妹的学习榜样,一年后,也会成为最有自信的小学生。

1.舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

2.画展布置:展板的制作

3.幼儿在园的生活ppt制作、展示:

4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:

5.活动当天展板的维护:

1.活动时间:

2.活动地点:小学体育馆

童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代。今天是一个难忘的日子,因为我们满载着老师的祝福、家长的希望,即将离开清水颐园幼儿园展翅飞翔了。

3.活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。

4.节目流程表及人员安排

(1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备黄娇

(2)节目排练时间:4月23日——6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。

(3)演出幼儿安排:

(4)催场:

(5)拉幕:

(6)上下场指引:

(7)音响:

(8)摄像:拍照:

(9)医务应急:静

(10)节目具体流程和人员安排。

序号节目名称负责人备注

1教师开场舞:《爵士舞》

2园长致辞话筒一只

3大班打击乐:大中国、拔根芦柴花三只立式话筒

4大班歌伴舞:在灿烂阳光下扣式话筒一只

5领导致辞话筒一只

6小班舞蹈:有爱就有天堂

7大班成语:亡羊补牢徐逸负责道具

8中班舞蹈:我可喜欢你

9大班歌伴舞:荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

10毕业班家长和幼儿发言

11大班诗朗诵:毕业献词三只立式话筒、准备台阶

12大合唱:毕业歌三只立式话筒

13颁发毕业证书领取4个班级的量

备注:活动当天班级看护安排:

1.演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。

2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色t恤(没有蓝色t恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。

3.各组老师负责清洗、整理服装。

4.通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。

5.各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

师:今天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快快乐乐,在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。再见了,亲爱的孩子们,老师打心底里,永远关爱着你们!大班毕业典礼到此结束。在《再见了,老师》的歌曲声中结束。

6.活动结束后请家长先回教室等待。

7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

启智礼主持词篇二

升国旗仪式是进行爱国主义教育的极好形式。依据《中华人民共和国国旗法》的有关规定,根据我校实际情况,对师生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育、艰苦奋斗教育以及其它方面的教育,特制定升旗仪式课程方案。

1、使我校升旗仪式制度化、规范化、科学化。

2、用不同主题的升旗仪式对学生进行爱国主义教育。

1、学习《中华人民共和国国旗法》

2、培训升旗班

3、进行国旗下演讲

4、学唱国歌、校歌

由团委具体负责,政教处、办公室、信息中心、各班班主任协调配合进行升旗仪式。

1、团委管理职责:组建升旗班;定制升旗服装;安排每次国旗下演讲;收集整理国旗下演讲稿,并推荐校报;每年将国旗下演讲稿印制成册。

2、政教处管理职责:安排校学生会纪律部检查各班在升旗过程中的纪律情况、通报纪律好的和纪律差的班级。

3、办公室管理职责:管理教师的升旗队列;记录教师的出勤情况;通报批评未出勤或纪律差的教师。

4、信息中心管理职责:保障音响设备的正常使用。

5、班主任管理职责:整理本班学生队列,管理本班纪律。

1、每学期初利用一节课时在固定的教室对升旗班进行国旗法等课程培训。

2、每周一上午课间操时间为固定的升旗仪式课程时间,全校师生举行庄严的升旗仪式。要求全校师生穿校服、戴胸卡、集队迅速、列队整齐。

3、三名旗手负责每天早晨7:00(夏季)/7:20(冬季)升旗,下午7:20(夏季)/6:40(冬季)降旗。

4、每周一如遇到恶劣天气,每班在室内进行简短的升旗仪式。信息中心负责播放国歌,全体师生在教室内起立,面对教室前方墙壁上的国旗行注目礼。团委负责组织,班主任跟班。

5、每学期第一次升旗仪式由校长进行国旗下演讲,以后安排德育校长进行两次国旗下演讲,其他领导不做硬性规定。

6、升旗仪式程序:

(1)出旗

(2)升国旗,奏国歌

(3)奏校歌,音乐班学生齐唱校歌

(4)国旗下演讲

(5)升旗班退场

启智礼主持词篇三

各处(室)、院(部):

根据学校工作安排,2018届学生毕业活动将于7月日(星期二)举行,相关事宜通知如下:

(一)时间及地点

时间:2018年7月日8:0——10:00

地点:教学中心广场(遇大雨取消)

(二)参与人员

12018届毕业生;

2全体校领导;

4学生工作系统全体人员。

(一)时间及地点

时间:2018年7月日10:0—12:00

地点:学术中心剧场

(二)参会人员

12018届毕业生代表;

2全体校领导;

4学生工作系统全体人员;

请参加活动人员着正装出席。

启智礼主持词篇四

为隆重纪念“五四”运动,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,践行社会主义核心价值观,大力加强青少年的思想道德建设,并在全校大力根植浓厚的读书意识,广泛阅读,努力提高全校学生的人文素养,促进青少年健康成长,营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际,举行“悦读润泽校园、开卷筑就梦想”读书演讲赛暨入团宣誓仪式。活动方案拟定如下:

一、活动对象:全体教师及学生

二、活动时间、地点:暂定20xx年5月4日下午、学校前平台。

三、活动内容:

1.新团员入团宣誓 (领誓人:八(2)班李玉丹)

2.表彰优秀团干部( 3人 )

3.表彰优秀团员(14人)

4.八年级“悦读润泽校园、开卷筑就梦想”读书演讲赛

5.刘校长做总结讲话。

四、活动准备:

1、各班民主推荐新团员,要求拟推新团员思想表现优异,热爱班集体,团结同学,学习成绩良好,新团员名单由班主任老师签注意见后在4月28日前报学校团委。

2、各班推荐一名优秀团员,各年级推荐一名优秀团干部,并由班主任老师指导填写优秀团员及优秀团干部推荐表。

演讲要求由八年级语文备课组负责筹备落实。

4、评委由八年级各班推荐一名学生代表担任。

5、5月5日下午团委负责布置会场(团旗、团歌、话筒、音响准备)

6、摄影摄像:杨荣江

五、奖项设置:

优胜奖一名:颁发奖状一面,纪念品一个。

鼓励奖三名:各颁发奖状一面,纪念品一个。

燕子砭镇初级中学

20xx年4月26日

启智礼主持词篇五

为纪念五四运动97周年,号召全校广大团员青年积极融入新常态,弘扬社会正能量,传播青年好声音,自觉践行社会主义核心价值观,忠诚、担当、务实、奋进,为宁阳十二中的美好明天贡献新力量。经研究,特举办宁阳十二中学校20xx-20xx学年度新团员入团宣誓仪式暨“学团章·亮身份·做表率”主题团日活动,具体方案如下:

一、活动主题

二、活动时间

20xx年5月4日上午9:40课间操

三、活动地点

学校操场

四、参加人员

宁阳十二中学校六、七、九年级全体及八年级部分学生

宁阳十二中部分领导及各年级班主任老师

五、有关要求

六、誓词宣读完毕,请团委书记 同志致辞讲话。

七、请9( )班的新团员代表 同学发言;

八、下面请9( )班的老团员代表 同学讲话。

九、在这庄严时刻,我们请 同志为同学们讲话,我们热烈欢迎!

十 、最后,我们有请 同志为同学们讲话,大家热烈欢迎!

宁阳十二中团委

20xx年4月28日

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