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2023年市政公用工程业务范围 关键领域工作总结(精选7篇)

时间:2023-09-11 10:11:39 作者:梦幻泡2023年市政公用工程业务范围 关键领域工作总结(精选7篇)

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

市政公用工程业务范围 关键领域工作总结篇一

2022年度落实意识形态责任制工作报告3篇2022年度落实意识形态责任制工作报告(1)一是党员干部理论武装工作有新举措。通过完善制度,创新学习载体,丰富了调研成果,促进了全县党员干部思想的进一步解放。二是新闻宣传工作有新突破。通过发挥舆论导向作用,弘扬了先进文化,宣传了绥滨,起到了鼓舞人的作用,在各级报刊发稿材料量上实现了历史性的突破,群众的业余文化生活质量有了很大提高。

三是公民道德建设有了新进展。建立了未成年人思想道德建设的组织机构和工作机制,诚信教育、^v^改、树、塑^v^活动取得了明显成效。

一、主要工作

意识形态工作的责任意识和使命担当,达到了统一思想,齐抓共管的目的。目前,单位上下没有发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。

(二)明确职责,健全机制。党组中心组在学习《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》的基础上,进一步明确了党组抓意识形态工作的具体制度、责任部室,以及具体情况的处置办法,按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求,党组与各级党员干部签订“党风廉政建设责任书”,上半年共组织党风党纪教育、警示教育、作风建设教育3次,每次都将意识形态工作作为重要内容纳入其中,进一步明确会领导抓意识形态工作的具体责任,把意识形态工作作为考察评估的基本内容,明确考察评估目标、方式和奖惩办法。通过建章立制,逐步形成了从党组到基层党组织、从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

(三)强化教育,夯实基础。党组以学习型党组织建设

为平台,结合“不忘初心牢记使命”学习教育,把意识形态工作纳入学习内容,不断创新载体和方法,切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。上半年共组织召开党组中心组学习会议7次,认真学习____新世代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;“七一”前夕,组织机关全体党员干部赴陕甘边照金革命根据地旧址,通过参观革命纪念馆,重温入党誓词,听党课,谈体会等形式,举办了以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词、坚定理想信念、铸牢党性党魂为主题的现场党课教学活动。

况的分析研究,大力推动理念观念、内容形式、方法手段等创新,严格排查意识形态管理漏洞,查找风险隐患和薄弱环节,及时采取措施改进完善,在细微之中保障意识形态工作扎实到位。

二、存在问题

三、下步打算

下一步,我们主要抓好三个方面的工作:

一是牢牢把握好正确的政治方向,确保____新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神落地生根。

二是强化担当意识和使命意识,加强正面宣传引导。

市政公用工程业务范围 关键领域工作总结篇二

1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。

一、出示地球图片,导入活动……

1、通过活动,了解地球环境被污染的严重性。

2、增强环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,保护地球。

活动重点:比较全面的了解认识到环境污染的知识。

活动难点:把想法付诸到行动。

活动准备:环境污染图片,地球图片。

活动过程:

一、出示地球图片,导入活动主题。

1、出示污染环境的图片。

教师小结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他很多地方都受伤害了。

二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。

1、出示垃圾的图片。

2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。

三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。

1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。

2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。

教师总结:尽量不用一次性用品,包括不用一次性的纸巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用,不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。

四、集体交流,总结。

刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病,和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病,就要从自己做起,然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人,让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。

市政公用工程业务范围 关键领域工作总结篇三

小班科学领域:水宝宝搬家

作者:陈美英 来源:泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园

【设计意图】

水是生命之源泉,与我们的生活息息相关。在日常生活中,我发现我们班的孩子对水有着极大的兴趣,而兴趣又是幼儿进行主动学习和探究的前提,所以我选择《水宝宝搬家》为题材的教育活动。在活动过程中,提供自由探索的环境,让幼儿不断地体验、尝试、选择合适的工具去装水、运水。通过这一系列的操作活动,不但令幼儿感受到了快乐,还做到“玩中学”,使其感知了水的特性和使用不同的工具给水宝宝搬家。这正如《纲要》中说“既符合幼儿的兴趣和现有的经验,又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。

【活动目标】

1.感知水会流动的特征。

2.探索用不同的方法帮水搬家。

【活动准备】

水盆、水桶、一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。

【活动重难点】

重点:幼儿尝试用不同的方法帮水搬家。

难点:让幼儿在操作中感知水的特性。

【活动过程】

1.请幼儿听水流的声音,引起幼儿兴趣。

孩子们,听,这是什么声音,水为什么会发出声音。宝宝们,水流动的声音好听吗,那我们一起用动作来表现一下水流动的样子吧。

2.自由选择材料,帮水宝宝搬家。

3.分组进行活动,教师适时引导。

啊!老师给你们准备了那么多材料,你们想不想帮水宝宝搬家?不过在搬家之前水妈妈有几个要求:一是不能将水宝宝丢到地上,否则它会迷路的;二是不能将水宝宝弄到衣服上;三是在搬水时不要碰到小朋友,你们能做到吗?那现在我们5人一组开始行动吧!(教师巡回指导,参与进去)

4.提醒幼儿将用完的工具分类摆放。

教师小结:水是会流动的,因为这些工具有缝隙,所以不能盛水。

5.教育幼儿要节约用水。

刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家,但还是有丢到地上的水宝宝,你们知道吗?在我国西南地区,出现了严重干旱,那里的小朋友连吃水都困难,更不要说洗澡了,所以我们要节约每一滴水,珍惜水源。那谁能告诉老师用什么方法把地上的水宝宝捡起来呢?(幼:海绵、抹布)捡起来的谁又能干什么呢?(幼:浇花、浇水)那好吧!我们快把地上的水宝宝捡起来吧!

【活动延伸】

与幼儿一起将捡起的水宝宝去给小花、小树浇水。

小班科学活动:《漫游糖果王国》教案

活动目标:

1.运用多种感官感知不同糖果的特征(软硬、形状、颜色、味道),初步建立护牙意识,体验认识糖的乐趣。

2.愿意大胆表述自己的发现,并愿意与教师、同伴交流分享。活动准备:

各种糖果。糖果王国头饰一个

一、进入糖果王国。

2.找糖果。

t:“那请每个小朋友在箩筐里找一个糖宝宝做朋友吧!”

二、感知糖果的特征,体验认识糖的乐趣。

2.幼儿在教师的引导下进一步感知糖果的特征,并交流自己的发现。(1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的质地。t:“请你用手摸一摸、捏一捏,然后告诉老师或其它小朋友你的糖宝宝是怎么样的?(2)看糖果,了解糖果的包装。

(4)闻糖果,感知糖果的气味。

(6)尝试动手做糖果

3.小结。 t:“今天,我们在糖果王国认识了许多糖宝宝,每个糖宝宝都有自己的漂亮衣服。糖宝宝有文档仅供参考的很软,有的很硬。糖宝宝的颜色、形状也不同,有的圆圆的,有的方方的,有的扁扁的,颜色有红色、黄色、绿色等。闻一闻还有不同的气味,吃到嘴里甜甜的,有许多种味道。

三、体验吃糖的益处和害处,初步建立护牙意识

t:“糖好不好吃啊?张开嘴巴让我闻闻,恩…好香啊,啊呀,糖都跑到你们的牙齿里面去了,牙齿里面藏着糖会怎么样啊?那我们吃完糖以后应该怎么样啊?所以,我们吃完糖以后一定要刷牙漱口。

市政公用工程业务范围 关键领域工作总结篇四

我们必须不断地更换操作材料,根据幼儿的兴趣,幼儿的发展水平以及阶段教育情况,为他们提供丰富的便于幼儿操作与观察的、蕴含教育价值的材料。如:在上空气的主题活动,引导幼儿找空气时,我为孩子们投放了塑料袋、气球、空瓶子等材料,引导幼儿用塑料袋装空气。捏紧袋口,摸一摸、压一压袋子感觉空气的存在,对着脸放开吹满气的气球口,感觉气流的冲击力。又如:投放石子、沙子、豆子、扣子、瓶子等材料,让幼儿在活动时通过摇晃成敲击瓶子感知声音的不同,同时还可以从敲击瓶子所发出的不同声音判断瓶子中的材料,这样不仅培养了幼儿的听觉能力,还进一步培养了幼儿的分析判断能力。提供充分的材料,就为每个孩子创设了动手动脑的机会,使他们在原有的基础上在动手操作中得到发展。

自然角是大自然的缩影,是幼儿认识世界的窗口,利用自然角进行科学发现活动,培养幼儿的科学发现意识是一个非常有效的途径。我班的自然角是一道靓丽的风景线,为了让这道风景线能与孩子互动起来,起到教育的作有,我决定把科学的目标融入到自然角中。尝试将以前的简单种植,变成生动、有趣的情节。引起幼儿观察的兴趣,从中培养科学技能和方法,掌握科学的知识。

自然角环境提供给了孩子们认识自然、观察自然与亲自实践的空间,从中也增强了孩子们探索的精神。

兴趣是幼儿认识科学的动力,它表现为儿童对事物的心理倾向性。而游戏却是幼儿的主要活动,也是一种重要的教育活动形式。对幼儿来说,游戏是最快乐、最生动、最丰富的活动。因此。以游戏的形式开展科学活动,既能激发幼儿参与活动的兴趣、好奇心和探索精神,又能促进幼儿的动手动脑能力。游戏中,幼儿通过试一试、做一做、玩一玩认识科学现象。获得科学知识。在愉快体验中学科学,效果更加。

市政公用工程业务范围 关键领域工作总结篇五

(一)领导高度重视,带头履责

公司由董事长担任第一责任人,总经理担任直接责任人。两位责任人始终把安全生产工作列为公司工作的重要内容,主要体现在以下几点:一是在班子成员会议、全体员工会议上均着重强调安全生产工作的重要性;二是定期主持召开防范重特大生产安全事故会议,通报近期发生的安全生产事故,学习区安监局下发相关文件要求,分析工业区安全生产工作形势,部署下一阶段工作任务。会上还一起学习新的法律法规,积极宣贯讲解《^v^关于进一步加强企业安全生产工作的通知》精神,会后形成《会议纪要》下发给工业区各个单位第一责任人和直接责任人;三是加强安全生产管理队伍建设和经费投入,使安全生产工作在组织机构和经费上得到保障;四是亲自带队到企业检查,碰到问题较多的企业,主动与企业负责人就安全生产工作的重要性进行交流,增强了企业的主动性和责任感;五是亲自组织制订工业区安全主任考核办法,编制《20xx年度云埔工业区(黄埔片)企业安全生产责任制考评细则》,把安全主任工作考核列入《广州云埔工业区黄埔片目标管理责任书》当中,设置“广州云埔工业区黄埔片优秀安全主任”、“广州云埔工业区黄埔片积极安全主任”两个奖项,极大促进安全主任的工作热情。

20xx年全年共召开防范重特大生产安全事故工作会议共计4次、亚运保平安工作会议2次。

(二)落实安全生产经费投入,健全组织建设

第一季度安全生产工作会议中,落实安全生产专项经费一万多元,对辖内企业20xx年度优秀安全管理人员进行了表彰奖励,广州统一企业有限公司、广州南方管道有限公司被评为辖内安全生产工作先进单位。今年度我司投入xx多元印制宣传册,开展安全生产、消防安全宣传教育活动。同时落实3000多元经费对我工业区辖内消防栓等消防器材进行更新维护,确保正常运作。

(三)签订责任书,落实企业安全主体责任

为切实加强安全生产工作,落实责任制度,年初,与工业区内生产经营单位的主要领导签订了《云埔工业区消防和安全生产工作目标管理责任书》,把安全生产责任通过责任书的形式予以明确,使安全管理工作落实到每一个单位,贯穿到每一项工作的始终。企业也分别与各部门、车间、班组负责人签订了安全生产责任书,做到了安全生产工作责任到部门、车间、班组,到人。

2、为推进云埔工业区内企业安全文化交流,提高安全管理人员业务水平,组织了辖内企业安全管理人员对广州蓝月亮公司安全管理工作进行参观交流。

3、组织辖内企业安全管理人员对辖内已通过复评的安全生产标准化建设企业——广州南玻玻璃公司进行参观学习,推进企业安全生产标准化建设工作。

4、组织辖内各企业相关安全负责人参观通用磨坊广州品食乐维邦食品有限公司社区消防安全日活动,学习通用磨坊公司在全球特别是亚太区消防、安全、环境保护、低碳及健康方面的努力及成功案例。

6、辖内仍存在不少安全隐患,由于部分从业人员对安全生产法律、法规和规章制度、操作规程有关内容掌握不够,理解不清和执行不力,内部检查制度落实不能坚持始终,检查记录不健全,未能及时上报安全工作情况。

7、由于培训场地、企业安全培训意识、企业安全管理人员流动性大等原因,使得工业区企业安全负责人培训及再教育培训工作推进缓慢。

市政公用工程业务范围 关键领域工作总结篇六

大班科学活动《认识日历》,活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历,我发现大部分孩子不认识,只有小部分孩子能说上来。于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的注意,果然孩子们听到有故事,兴趣马上就来了。

活动的第二个环节是通过故事的形式,利用故事便于幼儿理解的特点,使幼儿喜欢、理解日历。果然,这种方式大大的激发了幼儿参与活动的积极性,幼儿很容易就理解一年有365天,分别住在12个月里,其中有的月是29天、30天、和31天。通过让幼儿到前面来找年妈妈的孩子,幼儿参与的积极性得到了大大的提高,我发现孩子们掌握的较好,效果也不错。

活动的第三环节是“乘坐火车去参观”日历展,由于孩子收集到的日历只有4本,我把办公室的日历都用上了,可是由于日历的种类不同,有两组孩子使用的是台历,在找生日、节日时遇到了困难,此环节由于材料的短缺遇到了不小阻力。

从整个活动来看,我觉得用故事的形式把枯燥、复杂的内容变生动、简单的方法真的很不错,值得在今后的活动中借鉴;还有材料的准备是一个活动能否顺利进行的关键,在收集材料方面我们有时也确实遇到两难的境地,值得我们进一步探讨。

大班科学领域教学总结二

本次教学活动《青蛙》结束后,我进行了深刻的反思。首先,从选材、设计、准备到教学,虽然我能根据本班幼儿的实际情况、季节和兴趣需要出发,详细地考虑了各个方面可能会出现的问题。但在课后发现还有一些方面有待改进的。

如:科学活动中,教师提供给幼儿观察的玩具青蛙科学性不够,幼儿的探索、尝试机会不够,就此问题,本人认为这节课还可作以下的调整和改进。

一、注重幼儿已有的基本经验。

新《纲要》明确指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。但是我在教学前的幼儿探究做得还不够,幼儿只是对小蝌蚪感兴趣,但课前教师没有细致地引导幼儿观察过小蝌蚪变青蛙的全过程,故幼儿缺乏已有的基本经验。因而,在教学活动中,幼儿都说不出小蝌蚪变青蛙的全过程,这时教师只有一步一步地引导幼儿去观察,讲述和用身体的动作来体验、表现,故科学活动的目标体现还不够。如果教师在教学活动前,让幼儿观察过青蛙的生长过程了,那么就可避免此问题的出现了。

二、提供的科学活动材料要真实。

在科学活动中,教师给幼儿观察的材料是相当重要的,如果教师给幼儿提供的观察物与真实物有所不同的话,那么会给幼儿的观察造成一定的错误,影响科学活动的真实性和准确性。因此,在本次科学活动中,教师虽然为幼儿提供的玩具青蛙与真实的相差不远,但毕竟还是有所出入的。因此,这里教师可将观察物玩具青蛙换成图片或多媒体,就可避免这一问题了,达到教学的目标。

三、采用的教学手段要灵活多样。

一个成功的教学活动,离不开教师对每个环节的精心设计与考虑。从幼儿的兴趣和实际情况出发,使每个幼儿都能得到不同程度的发展。如:在第二、三环节中,我是出示玩具青蛙和图片,让幼儿枯燥地观察了解青蛙的外形特征和生长过程,幼儿讲述的积极性和兴趣不高。这里可制作成生动形象的课件进行教学,就可大大地提高教学的趣味性、生动性和形象性。

总之,本次教学活动存在的不足说明,在我们预设教学活动时,应该充分考虑多方面的因素,如:幼儿的基本经验、需要、能力、兴趣等等,只有把握好幼儿的“最近发展区”,才能使幼儿在愉悦、轻松的教学活动中,身心得到健康发展的目标。

大班科学领域教学总结三

转眼间,忙碌的一学期即将结束,回顾本学期的工作,除了忙碌之外跟孩子、家长、同事之间已有了更深厚的感情,记得暑假刚开学时,因我们班孩子太多,要分班,这群孩子是我一手带大的,一年了,已经习惯了他们那熟悉的叽叽喳喳的说话声和那天真的可爱的笑脸,真的舍不得和他们分开,这件事让我心里久久不能平息,家长们纷纷议论,一次又一次的找我谈话,想让自己的孩子留在大一班,继续跟着赵老师,听到这些话我心里真的很感动,这些话充分说明了他们对我的信任,是他们的信任让我一直走到今天。

本学期我担任了大一班的班主任,压力越来越大了,好像所有的事都压在了主班身上,曾试想着要换一种工作,所以,在9月底,我向梁老师提出了辞职,梁老师答应后,我心里顿时觉得如释重负,感觉好轻松,一个月以后我就要离开这里了,在这一个月的时间里,梁老师、聂老师、和我最亲爱的舍友(姐妹)们,一次又一次的找我谈话,给了我最大的鼓励,让我深深地感动了,他们需要我,大一班需要我,还有……梁老师的一封信。我决定要留下来。

我亲爱的姐妹们,这让我更加珍惜和同事、孩子们在一起的每一天,更加勤奋、努力的去对待这份工作,是这份情一直在牵绊着我。接下来的工作是我们的生活过得是那样的充实,每个月底的公开课、教育笔记、教学总结和幼儿评价,都在激励着我一点一点的长大,每次开完公开课家长的掌声让我深深感动着,那响亮的掌声让我至今难忘,在这里工作一年多了,自从成了主班以后我的心全部放在了工作上,我坚信我有能力管理好大一班,更坚信我是最棒的!

本学期的具体总结如下:

一、思想方面:

虚心接受园长、主任、同事给我提出的意见和建议。严格遵守本园制定的各项规章制度,团结同事,对待工作任劳任怨。

二、教育教学:

本学期我认真完成各项工作计划,认真对待每一天的教学活动,每周按时写教案、周计划、根据教案提前备课,有目的、有计划、有针对性的对个别幼儿进行耐心指导,通过一学期的教学活动,使孩子养成了良好的活动常规。

三、家长工作:

家长工作也是我们教育的一个重要组成部分,我班的许多家长非常重视教育,也懂得配合我们的工作,为了让家长们全面、深刻的了解本学期的教学内容和孩子的学习情况,我们通过多种形式(打电话、上网聊天、见面沟通)及时向家长反映幼儿的学习情况,切实做好家园工作。

四、安全卫生:

孩子的安全是最重要的,孩子外出游戏和室内游戏时我都会把孩子们的安全放在首位,在日常生活中渗透教育,是孩子们增强自我保护意识,卫生消毒方面我严格按照园里的要求,做好每一个消毒环节,认真填写消毒记录表。

回顾本学期的工作,有辛勤的汗水也不乏工作的欢乐,回想起来,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持,以及我与配班张老师的默契配合,作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,更要不断地提高自身的素质,不断地完善自身修养,不断地吸取经验,相信我会在幼儿教师的道路上越走越宽!

市政公用工程业务范围 关键领域工作总结篇七

自1月26日,县应对新冠肺炎疫情应急指挥部成立以来,在领导小组和应急指挥部的坚强领导下,在县委、县*领导的亲自指导和关怀下,综合协调组认真践行“落实落实再落实、仔细仔细再仔细、精准精准再精准”工作要求,切实发挥办文办会、参谋助手、运转中枢、服务保障等职能作用,保障了我县疫情防控工作的有力有序开展。现将近期工作情况作简要报告。

疫情防控转为常态化以来,综合协调组比照省市要求,同步调整优化集中办公人员(从36人精简至10人),继续保持高压态势,做到人减工作标准不减。同时建立了相应的工作机制,按照“落实落实再落实、仔细仔细再仔细、精准精准再精准”的工作要求,扎实抓好了各项工作的开展。

一是认真办理各级来文。建立来文处理机制,做到了“有文必登、有文必送、有文必办、有文必督”,每份文件及领导批示进行了跟踪督办。二是高度重视文稿草拟。重要文稿县委、县*分管领导提前研究并认真审改,先后草拟制发指挥部通告20期、通知100余件、会议纪要38期、工作动态96篇,草拟各类领导讲话、汇报材料100余份。三是统筹数据核实上报。坚持每天收集汇总,梳理分析各工作组疫情防控工作有关数据、最新情况及问题,统筹核实上报,为决策部署提供科学参考。四是提高信息简报质量。编发工作简报39期,及时收集梳理联防联控、复工复产等最新举措,编制岳城街道(小区)疫情防控等先进经验做法,向全县各级各部门进行宣传推广,并将经验信息上报市指挥部。五是加强议定事项跟踪督办。及时细化分解任务到各级各部门,抓好领导小组和指挥部议定事项的落实,确保各项工作落实到位,并将落实情况书面报送有关县级领导掌握推进情况。

在领导小组和指挥部的坚强领导下,综合协调组工作取得了一定的成效,但工作的前瞻性和精细化方面还有差距,还需要增强工作主动性和创造性,为指挥部工作提供更好的决策服务和智力支持。在接下来的工作中,我们将继续按照疫情常态化防控工作要求,持续保持“战斗状态”,统筹抓好县“*”的疫情防控指导、常态化疫情防控漏洞堵塞、督促常态化防控措施落实等重点工作,全面推进各项工作落实到位,为我县坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出积极贡献。

——疫情防控综合组工作总结

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