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2023年大学生心理健康讲座心得体会 大学生心理健康的讲座心得(汇总5篇)

时间:2023-09-11 08:20:10 作者:FS文字使者2023年大学生心理健康讲座心得体会 大学生心理健康的讲座心得(汇总5篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

大学生心理健康讲座心得体会篇一

关于这次我院组织的心理健康教育讲座,听完后,我深有体会。这次的心理健康讲座由--青研所--教授担任主讲,章洁老师主持,采用线上线下的`模式。讲座主要包含三个方面,如何认知大学如何适应大学在大学中该怎么做,万教授指出大学生要在大学中多读杂书,专注于理论学习,多结交志同道合的朋友,积极参加社会实践活动,更好地享受大学生活。本次心理健康教育讲座能够帮助我们更好地认识自己,接纳自己,享受大学生活,让大学生活更加丰富多彩。

大学生心理健康讲座心得体会篇二

今天听了由陶老师工作站博士,教授--老师的心理讲座,我的内心感触很深。他说:我们要开心幸福地活着。是的,作为大学生要活的有意义,在大学中我们应求真,求知。创造之地是大学所在地。我们也该有进取心自信心,去学习去追寻自己的梦想。教育强则科技强,归根到底大学强则国家强。我们作为大学生,更应该去为了自己的梦想以后过自己想要的生活去奋斗去规划去塑造自己。明确目标,勇敢追寻我的`梦想。

大学生心理健康讲座心得体会篇三

本次心理讲座最大的收获是讲师在讲座最后,送给我们学生的一些话。大致分为两个部分,一个是学业,一个是人际交往。学业上有现在的职业选择,也谈及了未来的人生规划。人际交往上,结合了整个讲座的内容,例如大学生的一些心理分析,交往过程中应该怎么做。人际交往方面,相当于对讲座的内容做了个总结。本次讲座让我收获很多,也学到了一些心理学方面的'知识。

大学生心理健康讲座心得体会篇四

高考是中学教学的指挥棒,自1977年恢复高考至今已有四十多年的时间,无数青少年通过高考成为了国家和社会的栋梁。然而,高考也在随着社会的发展,国情的变化和教育理念的更新而不断调整。目前基础教育和高等教育的衔接和过度问题,一直是困扰教育者、家长和学生的一个问题。在新的形势下,如何实现基础教育和高等教育的衔接,让中学教育和高等教育之间有一种连结和过度,是摆在我们面前的一个迫切问题。

今天上午,大城县第一中学邀请到了河北省教育厅赵秀娟老师为高一年级的学生们进行了关于新高考改革分析的讲座。讲座主要分析全国开始推行新的国家级的学业水平考试,逐步试行新的高考方案。语文、数学、英语三门科目必考外,再从物理、化学、生物、政治、历史、地理中选择三个科目,参加高考成绩核算,即“6选3”。这三个科目代表着大学所学专业的大的方向。这让学生们从高一就开始明确人生目标,做出职业规划,使学生们的高中三年不再迷茫。

在新的改革方案指导下,学校应该围着学生转,学生的选择决定教师岗位。中学教育开始实行走班教学,学生除了可以自主选择高考科目以外,还可以选择自己的任课老师,这被称为“选科、选师和选课”。

在传统的高考模式下,只有主动适应学校和老师的学生,才可能取得优异的成绩。可以说,在传统的高中学校中,学生是围绕学校转动的。对于那些有个性、有不同学习风格和不同学习需求的学生来说,往往会被看成“异类”。而新高考改革下,学校将围绕学生转动。通过学生对高考科目、任教老师以及具体课程的选择,彰显学生的个性、凸显学生的学习风格,也满足了学生的学习需求,从而让学生获得与个人能力相适应的成长。只有学校尊重学生的选择,让学校资源满足学生学习需求,才可能真正促进学生的个性成长,推动学校的特色发展。

对于学生来说,往往会选择学术声望高,教学态度积极,性格乐观,课堂风趣幽默的老师。这就要求老师要注重提高自己的文化知识储备,注意与学生的交往方式以及自己教学风格的可接受程度等。当把“选师权”交给学生时,就等于承认了学生选择老师的标准。教师就应该想办法提高学科水平、学术水平、教学能力等等。选择教师目的不是淘汰老师,而是让老师不断的发展自己,而学生的选择标准,就是老师的发展方向之一。

在新高考改革下,学生、学校甚至社会对教师的各方面要求越来越严格。所以说,现在的我们更应该努力提升自己的素养,更应该在实习学校认真学习教学经验、技能及方法。为未来成为一名好教师打下坚实的基础。

大学生心理健康讲座心得体会篇五

虽然大学生心理健康教育讲座只有短短的几个小时,但对一名大学新生来说,却是至关重要的一刻。

经历了一场腥风血雨的高考后,进入了梦寐以求的大学,生活180度大转变,高三时每星期只有半天假,现在除了有一天满课外,其它每天就一两节课,星期六日也不用上课,高三时满脑中想的都是努力考上大学,而现在上了大学,过了一天却不知今天做了什么,也不知道我的目标是什么,唯一能够知道的,就是我在不停地挥霍青春,却不知道要如何去改变。

经过大学生心理健康教育讲座后,我对大学有了新的认识,对未来有了对未来有了新的目标,我对讲座得出了一下以下三个心得:

第一,培养良好的'人格品质。良好的人格品质首先应该正确的认识自我,扬长避短。在困难面前,能够冷静面对,对待挫折,能够正确的认识。无论情况多糟糕,都能够积极的面对,对未来充满希望。其次是多参加社交活动,丰富人生经验。

第二,明确自己的生活目标。人活着必须要有一个目的,为什么而活着。不然生活就会变得索然无味,犹如行尸走肉一般。大学生应该给自己确定一个大目标,再为实现这个大目标设定无数的小目标,我们活着就是为了完成这一个一个的小目标,最后达成自己的终极目标。

第三,加强自我心理调节。大学对每一个新生来说都是一个全新的开始,每个人心里或多或少都会有一些心理问题。大学正是每个学生的青年期阶段,经验的缺乏和知识的不足决定了这个学期人的心理发展将遇到各种各样的问题。我们必须学会自我调节,保持同现实良好的接触。正视现实,不断完善自我,努力实现自己的理想目标。多参与社交活动,让自己拥有一个积极向上的心态。

总之,大学生的任务不仅是把自己培养成一名学富五车的人,更是要把自己培养成一名无论在困难还是挫折面前都能勇敢走下去的人。只有这样,才能在未来的道路走得更远。

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