人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
主持稿的开场白篇一
第一段：引言（约200字）
在大学期间，我有幸担任了几次主持课，这让我有了一次难忘的经历。通过主持课的机会，我不仅锻炼了自己的口才和组织能力，也提高了自信和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我在主持课中的体会和收获。
第二段：准备（约250字）
主持课之前，我会进行充分的准备。首先，我会仔细研究课程内容，了解各个环节的重点和安排。然后，我会撰写主持词和教师介绍。主持词需要具有启发性和引导性，能够引起学生的兴趣和专注。同时，对于教师介绍，我会收集详细而且有趣的信息，以提供给同学们更多了解老师的机会。此外，我还会练习口语表达和肢体语言，以保证在主持过程中的流畅和自然。
第三段：主持过程（约300字）
在主持过程中，我学会了如何处理突发状况。有一次，麦克风出了问题，我立即冷静地向技术人员求助，并迅速转移了同学们的注意力，让他们进行音乐猜谜游戏，从而保持了课程的流畅性。除此之外，我也注意到了同学们的反馈和互动。在课堂上，我会时不时与同学互动，通过提问和要求同学回答问题来增加课堂的活跃度。此外，我还会鼓励同学们互相交流，分享他们的观点和体验，以增进学生之间的交流和理解。
第四段：收获（约300字）
通过主持课的经历，我受益匪浅。首先，我更加熟悉了课程内容，通过准备和主持的过程，我深入了解了各个环节的实质和目标。其次，我提高了组织能力和应变能力。在主持课中，我需要恰当地安排时间和控制节奏，同时能够熟练应对突发问题，保持课堂的秩序和效果。再次，我锻炼了口才和沟通能力。主持课要求我清晰地表达观点、引导同学们思考并引发对话，这个过程中我能够更加自信地进行演讲和与同学们交流。最后，我也培养了团队合作精神。在主持课中，我需要与老师和同学们相互合作，共同完成一个成功的课堂，这锻炼了我的团队合作和协调能力。
第五段：结语（约200字）
通过这次主持课的经历，我不仅提升了自己的能力，也更加深刻地理解到主持课对于课堂的重要性。主持课不仅是一种锻炼，更是一种责任和使命。主持课的成功需要准备和应变能力，同时也需要与同学们真诚互动和积极合作。我相信，在未来的人生和事业中，这些经验和收获将会对我起到积极的推动作用。
主持稿的开场白篇二
女：亲爱的朋友们，
（合）大家晚上好！
男：这里是朗诵娱乐在线—与春天同行生日晚会的现场,欢迎您的光临。 女：在这个春意盎然，草色嫩绿的季节；在这个美丽的夜晚，在这个欢聚的时刻。我们迎来了朗诵娱乐在线资深顾问含洋老师和三位优秀的管理落雪飞花、聆听美丽、听晓的生日晚会。
男：首先请允许我代表《朗诵娱乐在线》室主及全体管理员对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时还要对4月份的寿星们表示深深的祝福！ 女：当暖暖的春风吹过，漫山遍野的草绿了，姹紫嫣红的花开了，鸟儿争先恐后地唱起了歌，轻盈的柳絮也在飘悠着。
男：春风是这样的清新、温暖。穿过淅淅沥沥的小雨、透过缭绕的寒烟，将淡淡的一股暖流缓缓的送进我们的心田，跟随蜜蜂和蝴蝶的翩翩起舞，将暖流播撒我们的家园。
女：今晚我们大家欢聚在一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福！
男：今晚就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！祝愿寿星们岁岁年年祥和平安，永远年轻，开心永恒；祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连！相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随他们度过一个难忘的生日之夜！
节目单
女：1、朗诵娱乐在线房间为今天过生日的朋友们们准备了礼物，下面有请朗诵娱乐在线优秀管理明月为听晓朋友献礼，...下面请尊敬的风远老师给今天过生日的朋友们献礼，有请风远练静老师闪亮登场。
男：2、与春天同行，就是与希望相依，与幸福快乐共存。希望和梦想给了我们生命的激情，追求幸福快乐的源泉和动力。春天是我们播种希望和梦想的最好季节,谁会有意漠视和放弃呢！人生一世，草木一秋，万物同理；五彩人生，幸福生活，世人皆求。下面请出房间优秀的管理走失的云朵朗诵《与春天同行》，作者：走失的云朵。
男4、我把心上的小船划向你，请你好好去珍惜。从不奢望与你共朝夕，只愿我的爱带给你一丝甜蜜。我把心中的玫瑰送给你，请你请你好好去爱惜。从不幻想永远拥有你，只想把你永远地藏在我心里，藏心里。下面请欣赏听晓演唱歌曲，《把你藏心里》。
女5、在这个充满温暖的大家庭里，我们都是相亲相爱的一家人！我们彼此需要来自对方真诚的关心和鼓励！在你们的生日到来时，除了你的家人、爱人，朋友会送给你祝福外，别忘了，家园里还有更多的遥远但不陌生的朋友们，也会送出他们最诚挚的问候和祝福！让我们一起祝福，一起分享，人生路上，你我共相伴！下面请欣赏暮色苍狼、聆听美丽合诵，《我们在远方,为你的生日祝福!》作者：一生有你。
主持稿的开场白篇三
主持课是让学生在班级或校园内主持活动的一种培养学生的能力的方式。通过主持课，学生可以提高自己的表达能力、沟通能力和组织能力，并且培养自信心。在过去的几个月里，我有幸担任了主持课的学生，通过这段经历，我受益匪浅。以下是我在主持课中所领悟到的一些心得和体会。
首先，在主持课中，我学会了如何与他人有效地沟通。在主持课上，我需要与不同的人合作，包括老师、同学和嘉宾等。在与老师的合作中，我学会了如何准确地传达我的想法和意图。我需要通过文字和语言清晰地表达我所要做的事情，并且理解老师的期望。与同学的合作中，我经常需要与他们讨论如何安排活动，分工合作等。在这个过程中，我必须倾听他们的意见，做出适当的调整，并且鼓励他们参与到活动中。最后，在与嘉宾的合作中，我需要提前做好准备工作，了解他们的需求和期望，并根据这些信息来安排活动。通过这些合作，我学会了如何在不同的人群中与他们有效地沟通，并且建立起了良好的合作关系。
其次，主持课让我学会了如何组织活动和处理突发状况。在主持课中，我必须提前做好活动的准备工作，包括活动的流程、时间安排、设备准备等。通过这些准备工作，我可以确保活动的顺利进行。然而，有时候会出现一些突发状况，比如设备故障、嘉宾迟到等。在面对这些问题时，我必须冷静地应对，找到解决问题的方法。有时候我会借助老师和同学的帮助，有时候我会利用自己的创造力和灵活性来解决问题。无论遇到什么困难，我都必须保持镇定并找到解决问题的方法，这是我在主持课中所学到的一项重要的技能。
第三，主持课让我提高了自己的表达能力。在主持课中，我需要在大庭广众之下发表演讲或介绍活动。在这个过程中，我必须提前做好准备并准确地传达我的观点。通过反复练习和梳理，我可以确保自己的话语流畅、准确且有说服力。同时，我还学会了如何控制自己的声音和肢体语言，以增强表达效果。通过这些训练，我逐渐提高了自己的表达能力，并且在课堂上和其他活动中更加自信地与他人交流。
第四，主持课让我培养了自信心。在主持课的开始，我对自己的能力充满了怀疑和不安。但是通过反复的练习和实践，我逐渐克服了自己的恐惧，并且变得越来越自信。每次成功地主持活动，我都可以从中汲取力量并且自豪自己的成绩。随着时间的推移，我的自信心逐渐增强，我也更加乐于接受挑战和承担责任。这种自信心不仅在主持课中起到了重要的作用，也对我其他方面的学习和生活有着积极的影响。
最后，我还学会了如何与他人合作和相互支持。在主持课中，我发现与他人的合作是至关重要的。无论是与老师、同学还是嘉宾，只有通过相互合作，我们才能顺利地完成活动。在合作中，我与他人共同担负责任，相互支持，互相帮助。通过这种合作，我不仅学会了与他人合作，还培养了我的团队合作精神。在合作中，我还结识了许多优秀的同学和老师，他们不仅帮助我提高了自己的能力，还给予了我许多宝贵的建议和支持。
总之，通过主持课的学习和实践，我不仅提高了自己的表达能力、沟通能力和组织能力，并且培养了自信心和团队合作精神。这些技能将对我未来的学习和工作产生重要的影响。我相信，无论是在学校还是在社会中，这些能力都将是我成功的关键。我将继续努力改进自己并且在未来的主持课中发挥更大的作用，同时也希望能将所学到的知识和经验传递给其他人，帮助他们提高自己的能力。
主持稿的开场白篇四
（开场舞+幕后音有请主持人）
a：现场的观众朋友们，大家晚上好!
b：晚上好！
b：我是主持人b，今天是我们主持人大赛的决赛，也是我们女生文化节的闭幕晚会，正如它的名字一样，“闪耀新声”，作为交大第一届的主持人大赛，相信今晚一定会让所有人眼前一亮。
a：嗯没错！今天能够站在舞台上的 8 位选手都是经过层层选拔，经过海选，复赛脱颖而出的交大主持能手。他们能言善辩，每个人都有着自己独特的风格，今晚，他们的魅力将闪耀天佑的舞台，闪耀交大。
b：好，接下来就让我们先认识一下进入决赛的八强选手！
（主持人分别走向舞台两边，中间由道具上一个立麦）
a：1 号选手李昂
b：2 号选手冷妍
a：3 号选手吕赫
b：4 号选手刘月晨
a：5 号选手郭振
b：6 号选手孙雨晨
a：7 号选手何航
b：8 号选手潘丹宇
（主持人每念完两个选手，念到的选手分别从舞台两边走的舞台中央，然后一起走到立麦处，进行自我介绍）
a：好的！可以看到我们每一位来到今天这个舞台上的选手都有足够的信心，也让我们祝他们在今天的比赛中有出色的表现。那么先请我们八位选手到台下稍事休息，准备接下来的比赛。
b：恩好的，那接下来我们来认识一下今天到场的评委老师，他们是xx
a：我们的评委老师可以说都是在播音主持领域出类拔萃的老师。
a：第二轮默契考验，我们将八名选手男女两人自由搭档分为四组，进行不同情绪的主持，选手会在主持前抽签，选择一种情绪或状态，前半段将进行正常搭档主持，在听到我们的提示音乐后，后半段将用抽到的情绪或状态主持。
b：听起来很有意思啊，拭目以待我们选手的不同情绪的演绎。接下来的第三轮魅力四射，选手将进行才艺展示，让我们来看看他们除了主持之外的另一面。
a：那么在第三轮结束之后呢，综合前三轮的分数，总分最高的两位选手将直接晋级到最后一轮，其余选手由大众评审投票，再产生两名选手晋级，在最后一轮中，每位选手将以任意的形式表达自己的夺冠宣言，让我们在最后关头领略你独特的风采！
b：可以说我们的整场比赛是环环相扣啊，每一轮都考验了选手不同的能力，a：是啊，也相信我们的选手都能够展现出多彩的自己，好，下面就让我们首先有请一号选手李昂为我们带来他的节目。
主持稿的开场白篇五
省委组织部xx：
特邀专家xxx和xx(依次介绍领导和专家的姓名和单位、职务)……有xxx单位机关(全体职工、下属单位班子成员、离退休老同志代表)共xx人参加今天的大会。
1.请省委组织部同志xx讲话
2.竞职演讲、考评小组提问和自由提问
3.填写信任投票表
4.投信任票
为了保证大会的顺利进行，会场内不准喧哗，不准自由交谈，不得对演讲内容表示喝彩或质疑，不准向演讲人做任何形式的提示或暗示。
请第一位竞职者入场。(竞职者到演讲席后)
同志xx，你好。欢迎你参加今天的竞职演讲。我们希望通过今天的演讲，增进大家对你的直接了解。你有xx分钟的时间，其中演讲时间xx分钟，回答提问xx分钟。演讲结束后考评组的领导和专家首先会问你一些问题，随后是自由提问。希望你能认真和实事求是地回答这些问题，尽量反映自己的实际情况、真实想法。回答一个问题时间不超过x分钟。请注意语言要简洁明了。如果没有听清楚问题，可以再问一次。好，现在请你开始竞职演讲(稍停顿一下，计时员开始计时)。
好，下面请考评小组组长同志xx提问。
好，下面还有x分钟，请大家自由提问。
好，同志xx的竞职演讲和现场答问到此结束，请你由工作人员带领，回候考室休息。
同志们，x位同志的竞职演讲和现场答问已经全部结束。下面请大家在xx分钟内独立填好信任票，并将信任票投放到投票箱内，然后回到座位。大家注意，信任票中的信任选择栏只能选一个人，多选作无效票，不选为弃权票。
信任投票的结果和进入考察范围的人选，我们将进行公告。大会结束。
主持稿的开场白篇六
彪：敬爱的老师们，同学们
合：大家下午好！
何：今天我们迎来了大华中学首届竹竿舞比赛，说起竹竿舞，毓彪，你知道它的由来吗？
彪：嗯，我知道，竹竿舞是黎族的一种祭祀方式，随着时代的变迁，竹竿舞不断的传播演变，如今已经成为海南的特色文化。
何：没错，竹竿舞是一项强调团结协调能力，动手能力的运动，所以它是锻炼身体，交流思想，抒发情感的表达方式之一。
彪：嗯，听你这么说，我们已经迫不及待的想看到同学们的表演了。
何：先不急，在节目开始之前请允许我给大家介绍今天的评委，他们是
周国栋老师
龙田斗老师
罗松老师
黄循忠老师
陈春燕老师
林娟老师
陈小玲老师
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
合：下面我们宣布大华中学首届竹竿舞比赛正式开始
娇：人，竿，声，舞四者的有机融合，构筑了一幅生动多彩，充满生命活力的画面，谢谢280班同学带来的精彩表演，下面有请282班，请279班做好准备。
彪：感谢282班同学带来的精彩表演，欢庆的锣鼓响起来，吉祥的竹竿跳起来，让我们一起欢快的起舞，请欣赏由279班同学给我们带来的竹竿舞，掌声欢迎，请281班做好准备.
彪：谢谢279班同学带来的精彩表演，听，杆动，铃响，心跳，声声入耳；看，笑脸，朝气，活力，朵朵绽放。请欣赏由281班同学给我们带来的竹竿舞，掌声欢迎，请283班做好准备.
激动人心的时刻到了，下面宣布大华中学首届竹竿物比赛的最后结果：
获得鼓励奖的班级是：
获得三等奖的班级是：
获得二等奖的班级是：
获得一等奖的班级是：
下面请各班派代表上来领奖
由韩春敏老师给获得鼓励奖的班级颁奖，掌声欢迎
由给获得三等奖的班级颁奖，掌声欢迎
由给获得二等奖的班级颁奖，掌声欢迎
由给获得一等奖的班级颁奖，掌声欢迎
（结束）
娇：我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园
彪：我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇
娇：我们用花样的年华创造无悔的人生
彪：美丽的校园我们用激情创建，愿每一个节目都能带给你美好的回忆
娇：愿我们快乐常伴
合：老师们，同学们，海口市大华中学首届竹竿舞比赛到此结束，谢谢大家。
主持稿的开场白篇七
主持词是在各种场合中必不可少的一种环节，在主持过程中，主持人要根据不同的情况作出不同的反应，以达到维持现场秩序、引领现场氛围的目的。在我作为主持人的过程中，我不断地学习、总结和反思，愉快地在不断地实践之中，汲取了许多有价值、有收获的经验和体会。
第一段：主持词是什么
首先来谈一下主持词是什么。主持词是在举行活动前后负责主场讲话的人。主持词必须要有较高的素质和学识，可以引导自己的方向，以及各方面的宣传、组织和协调能力。主持人的工作以调节现场氛围、串场环节和引导现场氛围为主要任务，这是一项重要的工作，涉及到形式和内容的平衡，为了达到这一目的，主持人需要有一定的经验和技巧，并在实践中不断修正和改进。
第二段：主持词的主要任务
主持人的主要任务是引导现场氛围，这需要做的事情很多，如开场白、环节衔接、讲笑话、引导活动……这些工作都要做得好，相关的技能和经验都必不可少。在我做主持人的时候，我意识到一个很重要的问题——要让观众感受到我的真实、积极、认真的态度。这是在引导现场氛围方面非常重要的工作，我始终保持微笑，注重沟通和互动，使观众感受到我的真实的情感。
第三段：如何掌控现场
要掌控现场还需要一些技巧和经验，如音乐淡出和语言速度控制等等。为了控制好现场，我做了一些尝试：首先是提前熟悉节目幕控排表，同时在讲话时要加以控制，感受现场的氛围，合理分配时间。其次是注重细节，特别要注意开始和结束的环节，这样可以有效地控制现场情绪状况。最后是表现出自己的自信和专业，这样才能取得观众的尊重和认可。
第四段：如何适应场合
主持人要适应不同场合和观众的需求，在不同的学术、文化、专业知识等领域中充分调动观众的积极性，提高他们参与活动的热情。在不同场合演讲的现场情境、气氛、时客、地方、场合、用品样式、演讲选题等均要有所特别注意，做到高效空间利用，使主持环节真正赢得了现场听众的认同与信赖。
第五段：总结
作为主持人，在调动现场氛围、控制现场、适应场合等方面，都需要抱持积极、认真、热爱的态度。要求自己做到知识面宽、思维敏捷、语言娓娓道来、自信、专业。我始终坚信只有不断地思考和实践，不断地总结和规范，才能把主持工作做得更好、更专业、更积极、更有价值。
主持稿的开场白篇八
甲：尊敬的老师们 乙：亲爱的同学们
甲：我们南河头乡的师生们怀揣着梦想聚到了一起 乙：让最美的才艺在今天绽放
甲：今天我们聚到了单桥这片土地上，就让我们一起感受一下单桥人的热情与豪放，来聆听军鼓的嘹亮！
乙：请欣赏军鼓表演，辅导教师闫清岭。做准备的是东方完小的《泰迪舞表演》
甲：那好吧，哎，听说东方完小的泰迪舞表演非常壮观有气势
甲：今天我做出了一个重大决定 乙：什么决定啊？ 甲：我要转学
乙：呵呵。你可真有才！下面请欣赏抛庄完小的合唱《快乐的节日》，辅导教师刘增妹。做准备的是南河头中心校的歌曲《美丽草原我的家》。
甲：今天艺术节文艺汇演，是同学和老师们共同的节日，不能光学生表演啊，你们说是不是啊，同学们（把话筒对着全体同学）
甲：你真是孤陋寡闻，见识短浅啊！《晏子使楚》听说过吗 乙：听说过啊！
乙：你看他们相声说的如何？ 甲：我觉得他们不如我 乙：为什么呢？
甲：当然不是，我懂得可多了，我懂爵士舞，你懂吗？ 乙：哦，那你来表演一个
甲：怎么样？看傻眼了吧，同学们跳的好吧 乙：真好
甲：是老师辅导的好，咱们的老师都多才多艺，不信你听
甲：我们都是祖国的花朵，在阳光下成长
乙：是啊！我们的成长离不开父母、离不开老师，学校是我们成长的摇篮
甲：精彩的节目排成排，下次表演我也来，我决定… 乙：你又决定怎么样啊？
甲：闫老师的歌唱的真好听，我都醉了 乙：那你下台休息吧，舞台交给我了！
甲：此牛非彼牛（呵呵）做准备的是东方完小的朗诵《教师颂》
甲：（掰手指头上）
乙：你这是掰着手指头数什么呢？
甲：我数数哪个学校的老师还没表演节目!乙：别数了，这不是来了嘛（指向表演教师）
甲：老师们辛苦了，谢谢您们（鞠躬）乙：让我们再次把掌声送给我们的老师们
甲：下面请欣赏南河头中心校给我们带来的小合唱《歌声与微笑》、《蜗牛与黄鹂鸟》，辅导教师鲁岩。做准备的是单桥完小的大合唱《送别》、《中国功夫》。
甲：黄鹂的声音真动听 乙：你是不是又想唱歌了？ 甲：你怎么知道？
甲：因为有爱世界才更美好
甲：节目是精彩的 乙：相聚是快乐的甲：让我们用自己的才艺谱写出最美的童年
乙：献县南河头片第十九届中小学生艺术节文艺汇演到此结束 合：感谢所有的老师和同学们！你们辛苦了！再见！（鞠躬）
主持稿的开场白篇九
（主持人主持词）
都匀四小（2007）首届校园艺术节活动
（程 序）
一、（介绍来宾之前）
尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，亲爱的老师们、同学们：大家上午好！
今天，我们全体师生满怀喜悦，迎来了我们都匀四小首届艺术节的到来。从此，我们四小有了自己的艺术节，这是我们的幸福，我们的自豪，是我们的骄傲。今天的成功将凝聚着四小人集体的智慧，标志着我们四小全体师生随着时代的步伐，以“展艺术风采，建和谐校园”为主题，尽显我们的精神、才艺，尽显我们的时代风貌。
在这里请允许我们代表全体同学，向为筹备本次艺术节而做了大量工作的老师和同学们致以诚挚的问候和衷心的感谢；同时也代表我校全体师生，向今天光临我校首届艺术节的各位领导，各位来宾们表示热烈的迎。
都匀四小法律副校长，文峰派出所干警：（罗晓刚）都匀四小“家长学校”副校长：阎子军
“家长学校”委员：都匀开发区工委总书记（邱祥彬）
二、（大会进行第二项）升旗仪式： （全体起立，向后转）
1、全体肃立，出旗
2、升旗（敬礼、奏国歌——礼毕、唱国歌）
三、请学校领导（张校长）致开幕词
四、请局领导讲话：（督导室王主任）
五、请家长代表讲话：（张芬娟）
请“家长学校”副校长讲话：（阎子军）
六、都匀四小庆“六一”颁奖仪式
1、请大队辅导员（李琦）老师宣布荣获市“优秀少先队员”“优秀辅导员”“优秀中队”名单。
2、请获队员、获奖老师、获奖中队上台领奖
3、请：局领导（王主任、梅主席 ）、黔南州妇联张主席、都匀市妇联陈主席、都匀市妇联儿童部王部长、文峰社区潘主任及学校领导（张校长、谢支书、岑校长上台）为获奖老师、中队及少先队员颁发奖状及证书。
大家欢迎。
七、请学校领导（谢支书）宣布：都匀四小首届艺术节活动开始
（谢支书宣布：“活动现在开始”
1、放氢气球
2、锣鼓敲响 ）
八、三（3）班少行队员“献词”
（少先队员“献词”有序上场作好准备）
六月，是金色的，她是我们金色的摇篮；六月，是金色的，她是我们童年的梦。六月，是童年的太阳；六月，是翩跹起舞的鲜花。在这花样美，火样红的六月里，我们四小绽放出了我们“艺术节”这朵绚丽芬芳的鲜花，我们终于迎来了校园艺术节的隆重庆典。今天我们就用她来庆祝我们少年儿童最喜庆的节日——“六一”儿童节。
下面有请三（3）班的同学为本次艺术节“献词”。
九、“锣鼓飞扬”表演
老师们、同学们，都匀四小首届艺术节的表演即将拉开帷幕。看，我们的风姿早已飞扬，风采继之绽放。让我们在欢歌笑语声中跳起来，让飞扬的锣鼓声和舞动的彩旗敲启我们欢畅的童年艺术畅想。
十、文艺演出：
童年是什么？它是歌，是舞！艺术是什么？它是纯洁与高尚！
书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！
都匀四小（2007）庆“六一”首届校园艺术节暨文艺演出现在开始。