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践行群众路线教育实践活动方案篇一
按照局党的群众路线教育实践活动领导小组要求和局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照上级活动办要求，现制定如下整改落实方案。
一、指导思想和目标要求
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八届三中全会精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨，着力解决自己在“四风”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率。
二、整改的问题
(一)形式主义方面。突出表现在：理论学习不系统不深入不持续，运用理论指导实际工作有差距，工作作风不够扎实，调查研究不到位，存在以文件贯彻文件现象。
(二)官僚主义方面。突出表现在：宗旨意识树立不牢，联系基层贴近相对人不紧密，解决相对人和职工群众期望的问题存在拖沓不到位现象，发挥班子整体合力上还有差距。
(三)享乐主义方面。突出表现在：满足于现状，时不我待的紧迫感不足，创新意识不强，工作存在得过且过思想。
三，产生问题的原因
在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向，说明自己的工作离岗位要求和人民群众的要求还有差距，应引起高度警醒和深刻反思。
(一)理想信念不够坚定。作为一个党员，受党培养教育十多年，对于加强主观世界改造，坚定理想信念，态度上是自觉的，认识上是一贯的，立场也是坚定的。但随着年龄增大，对自己工作、学习等各方面的自我要求有些放松，对加强对主观世界的改造坚持得不够好。
导基层统计工作以坐在办公室电话联系、网络联系为主，与基层统计工作者、受调查单位面对面的时间少了，对基层统计工作者和的酸甜苦辣的感受也不那么深切直接了，导致不同程度地存在这样那样脱离群众的现象。
(三)知识积累不足形成了执行阻力。一是由于理论学习不系统，在学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这些政治理论时，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解这些理论，没有深刻认识其思想的精髓，用这些理论的立场、观点、方法分析和解决实际问题的本领不够。二是由于技术业务知识不够，对工作自信心不足，管理不够大胆，不能突出领导作用。三是由于社会实践不够，对内对外协调能不强，影响了工作的质量。
四、整改措施
1．加强学习，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2．制定学习制度和学习计划。确保每周学习不少于4学时。
3．在工作作风上，要深入实际，联系群众，善于倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
4．把教育实践活动与当前的中心工作相结合，和班子一道认真深入基层调查研究，认真听取群众呼声，拓宽工作思路，积极探索和寻找破解单位发展难题的方法;加强工作检查与督促，强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效。
5．密切联系群众，清除自己在“四风”上存在的问题，更加注重倾听职工的呼声，解决他们反映强烈的突出问题。坚持“以人为本”，进一步加强思想政治工作，调动干部职工的“精、气、神”，提升各项工作“积极进取、争创一流”的竞争力。
6．以身作则，发挥模范带头作用，继续深挖自己身上存在的`的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设突出问题，带头严格执行各项劳动纪律，加强绩效考核和效能督查，努力去除和改变一切不能适应工作的做法。
扎扎实实的作风，刻苦钻研业务，改进工作方法，努力推动各项工作，赢得职工和群众的认可与支持。
8．严格执行规章制度，厉行节约反对铺张浪费。在公务用车，公务接待上严格要求。
五、整改时限：立即整改，长期坚持。
通过群众路线教育实践活动，我清醒地认识到了自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心要按照党章及我局党员先进性具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，为单位的发展尽自己的力量。
本人坚决按照省教育厅文件要求具体安排，通过师生提、自己找、互相帮，联系自身思想工作实际，紧紧按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆自己在“四风”方面的问题，提出个人的整改方案，并决心整改到位，改出成效。
一、在形式主义方面存在的问题及整改措施
（一）存在问题：
1、政绩观出现偏差。办学重数量、轻质量，重规模、轻管理，对学生专业能力培养力度不够，尚未拿到全国技能大赛一等奖。
2、真抓实干不够。工作计划多，布置多，但检查落实不细、不到位，许多问题年年有计划，年年布置，但年年落实不到位。
（二）整改措施：
1、加强政治理论学习，提高党性修养，扎牢宗旨意识，树立正确的政绩观。以上形式主义方面存在的问题，原因在于党性修养不够，宗旨意识不牢所致，要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和关于群众路线的重要讲话精神，要学习党章、遵守党章，提高政治学习自觉性，提高艰苦奋斗的意识，树立全心全意为人民服务的宗旨，纠正不正确的政绩观，树立办教育百年树人，质量第一的思想，要数量更要有质量，保障学校按照党的职业教育方针科学、可持续发展。
2、少说豪言壮语，真抓实干，狠抓工作落实。明确领导班子成员、各科室、各党支部贯彻各项工作的责任，做到每一项工作都有布置、有检查、有评估、有奖惩，校领导要亲自督办任务的推进情况，杜绝坐而论道、只说不干或者以会议落实会议、以文件落实文件等不良现象。对于个别思想觉悟不高，办事拖拉推诿、效率低下的领导干部要敢于提出批评指正，追究责任。
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二、官僚主义方面存在的问题及整改措施
（一）存在问题：
1、民主集中制贯彻不够全面。偶有以基层事情多，且学校分为两个校区，领导不易集中开会为由，为提高办事效率，部分事项未经党政联席会讨论就安排有关科室人员执行。
2、联系师生不够。对师生的所思、所盼、所忧、所急、所求了解不准、不清、不全。对退休教职工的生活关心不够，老同志对报刊发送、宿舍水电维修不及时等影响他们生活的问题颇有怨言；对聘任制教师每年工资增长机制不够关心，与在编教师工资同工不同酬，差别悬殊。
3、对学校在安全保卫工作上的人力、财力、精力投入不足，成为学校和谐发展的一个短板。
（二）整改措施：
1、坚持依法治校，完善制度体系建设，严格遵守各项规章制度。规范权力运行，有效落实组织人事制度、财务制度、“三重一大”制度、采购和招投标规定；坚持民主集中制原则，坚持重大问题必须经党政联席会议充分讨论、研究决定，会议有议题、有记录；充分发扬民主，自觉接受全校师生监督。积极推行党务公开、校务公开，规范公开内容、公开办事程序和结果，提高工作透明度。充分发挥党内监督和民族监督的作用，把权力关进制度的笼子里，最大限度地缩小和规范自由裁量权；按照《廉政准则》要求，带头遵守廉洁自律各项规章制度。
和质量；（3）增加编制，解决品行优良、业绩突出且学校发展需要的教职工入编问题；（4）适当增加聘任制教职工的绩效收入标准。
3、高度重视、确实加强学校的安全保卫工作。
（1）结合学校实际情况，进一步完善和健全学校各项管理规章制度。一是认真对已经制定的各项学校制度进行认真梳理，对存在有漏洞、责任不清晰、执行有困难等不完善的制度条例进行删改。加紧制定出台针对新形势新情况的新的管理制度。二是签订消防安全工作责任书。
（3）加强学生法制教育。一是加强对问题学生的跟踪管教、转化和建档工作。二是在市未成年人法制教育中心建立校外学生法制教育基地，通过现身现场教育和送到法制教育基地进行封闭教育，切实加强重点学生的法制教育。三是聘请省高级法院法官组建xx-xxx-x学校法制教育讲师团，开展法官进校园，组建模拟少年法庭，法律案例教育互动。四是充分发挥《法律》课程的教学效果作用。
（4）加强校园保安力量。一是充分发挥学校警务室作用，建立校警共建。二是建立学校与地区联防中队校园治安联防体系，加强校园周边300米内的防控工作。三是对全校保安力量全面进行培训、考核，考核合格获取合格证书的校警方可持证上岗。四是聘任专职消防员加强消防安全工作。
法经营摊点的治理。三是校园周边交通安全警示线。四是校园周边安全监控。
（6）加强校园“三防”建设。一是加强校园技防建设，投资16万元，增加32个高清监控设备。投资22万元，增设校门出入电子门禁系统，随时掌握外出学生的身份、人数及是否按时返校情况，对不按时返校的学生由班主任查清其去向并做好安全教育工作。二是加强校园物防建设。加高校园周边围墙。三是加强校园人防建设。加强安全隐患排查，每半月进行一次全校安全大排查，发现安全预兆和不稳定信即时排查。重点对校园内可能发生安全隐患的地方，如水电设施、避雷设施、车辆的停放使用、师生宿舍、实训室维护、消防器材等问题实施“地毯式”排查，排查与整改同时进行，排查工作落实责任到人，并由保卫科建立安全排查整改台帐，彻底消除校园内存在的安全隐患。加强校门出入管理，所有车辆凭卡、所有人员凭证入校。加强校警队伍建设。
（7）加强师德师风建设，提高教职工安全责任意识。以2015年省教育厅开展师德师风集中教育活动为契机，着重突出教书与育人的意识教育，加强师德师风建设，形成我校校园安全综合治理工作全员有责，齐抓共管的局面。
（8）加强校园文化建设和丰富学生业余活动，投资300万元建设校园文化设施，投资500万元建设室内体育馆，组建篮球、排球、羽毛球、乒乓业余队和摄影、书法、歌舞等兴趣班，双休日晚上放电影，丰富学生业余生活。
三、在享乐主义方面存在的问题和整改措施
（一）存在问题：
1、开拓进取不够，工作质量一遇困难就放低标准。
2、学习不刻苦、不系统、不深入，造成统领学校科学发展的能力不强，对学校科学发展定位不准，对专业定位思考不全面，专业设置上从众趋同，哪个专业能招生就开设哪个专业，致使学校专业特色不明显，没有形成品牌专业。
3、“好人主义”思想严重，回避矛盾。对全局观念不够强、思想觉悟不够高、办事效率不够快的个别班子成员、中层干部，时常碍于面子，批评不严，教育指导不到位。
（二）整改措施：
1、要刻苦学习国家职业教育发展方针政策。联系经济发展需求，为经济发展找准学校人才培养方向、定位，为发展提供中职实用人才智力支持。做大做强汽车维修、建筑工程施工、市场营销、旅游服务、平面媒体印刷技术、计算机网络应用专业，建成在全省具有鲜明特色的品牌专业。
2、消除“好人主义”思想。对个别思想觉悟不高、敬业精神缺乏、工作效率低下、漠视学生诉求、教书育人能力不足的教职工要敢于亮-剑，严格而又诚恳地批评和教育。
四、在奢靡之风方面存在的问题及整改措施
（一）存在问题：
1、有时公务接待超标，人情消费公私界限不够分明。
2、有公车私用行为。
3、学校庆典、军训、文体晚会等活动在场面布置时追求气派、轰动效果，在制作背景板、铺地毯、摆鲜花方面有浪费行为。
（二）整改措施：
1、强化个人社会圈、生活圈的自律、自爱，加强个人廉政文化学习，培养抵制外部各种腐败行为诱惑的能力。
2、坚决按照中央、省关于公务接待相关规定安排接待工作。严控“三公”经费总额不超过限额，每次开支手续齐全，内容真实，标准不超支。
3、制定并表率执行《公务用车管理规定》，按规定要求管理公务车。
4、严格按照中央、省有关党政机关厉行节约、反对浪费规定，庆典、军训、运动会等活动不摆鲜花，不铺地毯，不制作背景板，不放烟花爆竹。
践行群众路线教育实践活动方案篇二
整改落实阶段是获得整个试点工作成果的关键阶段。做好这一阶段工作，对解决难点题目、落实为民务实和取得经验成果，进一步推动党的群众线路教育实践活动，确保活动实效具有重要的现实意义。各科站要侧重解决好分析查摆阶段查找出来的题目，扎扎实实弄好集中整改，确保教育实践活动美满完成。为进步整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。
（一）思想熟悉仍需进一步进步。部份干部思想上不够重视学习，有以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，学习深度有所欠缺，学习方法有待创新。个别干部还存在精神状态不佳、责任心不强、工作推委扯皮等题目。
（二）工作优良高效还有差距。固然我局干部职工能够高标准、严要求，但部份干部还不善于创造性地展开工作，缺少一点“闯”和“冒”的精神，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新题目凭经验斟酌题目多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作常常存在优良时达不到高效，高效中难以到达优良。
（三）调查研究不够深进。个别干部调查研究不够深进，存在走马观花的偏向，对全市农业农村经济发展的热门、难点题目缺少思考，深进分析、研究题目的视野不够宽，部份工作是“知其然，不知其所以然”；有些调查研究不能善始善终，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。有的仅仅是停留在调查研究上，而不是把为群众解决实际题目作为动身点和落脚点。
（四）团结协作不够到位。我局工作量大，工作交叉性强，大部份工作都需要各个科站的支持和配合，个别干部大局意识不够强，满足于干好分内工作，对其他工作关心的少，缺少沟通和配合，集体聪明和协力效能没有得到充分的发挥，乃至存在相互推委现象，工作衔接不够紧密，还没有很好的构成分工不分家、上下一盘棋的良好氛围。
通过整改，将理论学习不断引向深进，不断进步本局全体干部职工的综合素质，着力解决思想和工作中存在的实际题目；在全局上下营建团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风采，使干部职工的工作作风更加扎实，工作创新意识进一步提升，工作思路更加开阔，工作效力进一步进步；做到在本职工作上求实效，完全摒除“庸、懒、散”行为，真正实现提质、提速、提效；着力在创新创造上谋突破，立足本职勤思考、善动脑，更好地服务“三农”。
（一）强化理论学习，进步本身素质。
一是健全制度。继续完善并坚持我局干部职工学习教育培训制度，加大学习培训力度，把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机同一起来，增强学习的“内动力”；重视理论联系实际，学以致用，学用结合，科学指导；完善鼓励机制，建立督查制度。
二是创新方法。正确处理学习和工作二者关系，继续应用行动学习的科学方法，在行动中学习，在学习中行动，把学习融进到工作中，把党的群众线路深进自己的脑海里；力求学习情势多样化，要集中学，既可以安排到先进单位、先进地区参观考察，也能够通过邀请领导、专家授课等情势，加强法律法规、领导能力、国学、业务知识等方面的培训，以到达最好的学习效果；要个人学，通过书籍、报刊、电视、网络等进行自学，丰富学习内容，不断进步本身素质。
三是营建氛围。班子成员要带头参加集体学习，进一步营建浓厚的学习氛围，增强干部职工学习的主动性和积极性。
四是改善条件。结合我局实际，科学制定方案，尽快启动文化促党建工程，建设机关文化长廊，改善学习软硬环境。
（二）改进工作方法，进步工作效能。
一是拓宽思路，创造性地展开工作。宏扬艰苦奋斗、求真务实的良好作风，常常深进基层展开调查研究，发扬民主，群策群力，探索发展新路，狠抓工作落实；坚持密切联系群众，广泛开辟联系群众的渠道，认真梳理化解在农业、农村经济发展进程中引发出来的题目，帮助群众解决困难和题目，进一步密切干群关系。
二是重视人尽其才、才尽其用。人才各有各的优点，要根据其个人特长，公道安排工作岗位，发挥人才上风，公道利用人才，量身用才，最大限度地调动每位干部职工的积极性和创造性，以到达人才资源的最好配置，发挥人才上风，让各个岗位各类人才各尽其职、各显其能、各得其所，有效推动贺州农业科学发展逾越发展。
三是强化绩效管理和行政问责。健全绩效评估指标体系和评价机制，完善绩效考评方式，提升管理水平。对工作有创新、完成任务好的干部职工要给予表彰；对工作效力低、行政不作为、乱作为的干部职工给予行政问责。
四是保持风清气正，始终勤政为民。要落实党风廉政建设责任制，认真执行干部廉洁自律有关规定，增强干部“自重、自省、自警、自励”的意识；领导干部带头遵纪遵法，严格执行中心“八项规定”，筑牢防腐拒变的防线；全体干部要讲党性、重品行、作榜样，自觉接受纪律和法律束缚，自觉做到为民、务实、清廉，建立对人民负责的形象、推开工作的形象、清正廉洁的形象；要保持共产党人的简单风格，发扬艰苦奋斗作风，切实为群众多办实事好事。
（三）深进调查研究，解决实际题目。
一是进步熟悉。要强化宗旨意识，充分熟悉到调研工作的重要性；调研要以为民办实事好事为目的，从群众中来，到群众中往，把为群众解决题目作为调研的动身点和落脚点。
二是做好规划。结合实际，制定好调研计划，选好调研课题，明确调研目标和主要内容，确定调研方式方法，为调研打好基础；调研进程中要掌控政策，深进基层，聆听群众呼声，力求把握第一手资料，真正弄清他们在想甚么、干甚么、盼甚么；完善鼓励机制，在全局展开调研论文评选，大兴调研之风。
三是紧扣业务。围绕市委市政府中心工作和农业部分工作重点展开调研，带着题目往调研，把实现人民群众的愿看、满足人民的需要、维护人民的利益，贯串于农业农村工作的全进程，实现调研的实效性，到达两不误、两增进，并以解决题目和宣传典型来促调研。
（四）增强团结协作，构成整体协力。
一是创造活动载体。加强团结协作重要性的学习培训，多创造单位的集体活动，在活动中增强相互了解、理解和协作的意识。
二是留意处事方法。要本着处事公正的原则，反映题目实事求是，对事不对人。
三是增强大局意识。加强沟通配合，定期展开谈心谈话，多关心职工生活。同事之间真诚善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，协力谋发展。
整改落实阶段是见成效的环节，各科（站、室）要进步标准、严格要求，集中整治一些干部在为民、务实、清廉及工作作风方面存在的题目，确保整改效果。为推动整改落实阶段活动的深进展开，提出以下几点要求：
（一）加强组织领导，落实整改责任。依照整改方案落实的责任领导、责任科室、责任人，各相干领导、科（站、室）、责任人要对号入坐，依照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的题目即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的题目，切实做到不等、不拖、不推，立即整改；对因公道缘由不能解决的题目，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。
（二）加强催促检查，通报检查情况。督查组要认真检查整改落实情况，对个别整改意识淡薄的职工，要催促其及时整改，确保党的群众线路教育实践活动整改工作获得成效，并在一定范围内通报检查情况，整改工作结束要对整改情况进行考评。
（三）建立长效机制，做好宣传总结。依照“为民务实清廉”的整体要求，围绕“提升党性修养、加强基层组织、服务人民群众、增进各项工作”的整体目标，建立健全密切联系群众服务长效机制，切实解决广大党员和党组织在思想、作风、组织、制度和廉政等方面存在的突出题目。要做好工作总结，整改落实阶段结束前，要对教育实践活动进行全面总结，并召开总结会议，对巩固和扩大整改成果做出具体安排部署。
践行群众路线教育实践活动方案篇三
教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督，所以学校必须坚持走好群众路线。我们教师必须端正工作态度，改进工作作风，进一步增强责任感和使命感，人人争做“人民满意的教师”。 依据十师教育局、屯南煤业党委关于开展群众路线教育实践活动的实施方案，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体教职工、党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进煤矿中学教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务
人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，通过这次活动力争达到“三深入三树立”即深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、参加人员：
全体教职工，以学校领导班子、领导干部和全体党员为重点，注重领导带头、党员示范。
四、时间安排及工作步骤
（一）第一个环节：学习教育、听取意见（3月5日至4月10日）
1、制定方案，成立机构，广泛动员
结合我校实际，研究制定煤矿中学党的群众路线教育实践活动实
施方案。成立活动领导机构，明确活动要求。广泛动员。党支部召开全体教职工大会，进行党的群众路线教育实践活动动员大会。按计划召开班子成员会、党员及教职工大会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
中央新疆工作座谈会、中央政治局会关于全面做好新疆工作的会议精神、自治区党委八届六次全委（扩大）和兵团党委六届十二次全委（扩大）会议、师党委六届四次（全委）扩大会议、十师政委曲敏同志讲话、十师群众路线活动方案和安排意见等为主要内容的学习活动。重点学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。学习新形势下师德师风建设的主要内容；感动中国之“最美老师”张丽莉事迹等材料。
在深入学习的基础上，具体做到“六个一”： 组织党员教师围
绕“服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会”等开展一次讨论；开展一次领导干部及家属反腐倡廉活动，签订廉洁从教责任书；工会牵头开展一次新形势下师德师风建设活动；紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次党的群众路线教育实践党课；每个教职工撰写撰写一篇政治学习心得体会；组织一次全体教职工群众路线理论教育知识竞答活动。
学校党支部根据学校教育的特点，重点围绕“服务学校发展、服务师生成长成才、服务社会”主题，广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿广泛征求征集教职工意见。
解决问题作为教育实践活动的'出发点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们根据近年来学校党员和干部存在的问题和教职工对党员和干部存在问题的反映，查摆出学校党员和干部存在以下一些问题。有的党员或干部学习不够认真；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员或干部工作缺乏激情，安于现状，不思进取；有的干部与群众的联系不多；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释。有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员或干部不肯挑重担，对学校安排的工作以各种理由加以推辞。还有的同志或干部，在群众面前说不符合党员身份的话，或在学校举行的集会上随意讲话，这都影响了党员和学校领导班子的形象。这些问题的提出，一是本着惊醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我衰集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。站在学校稳定和学校发展的角度，多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。根据以上问题，每个党员干部对照四风问题根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评，深刻剖析，认真写好对照检查材料。高质量开好班子民主生活会。
2、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调
查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
3、召开家长委员会会议。针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
（三）第3个环节：落实整改，建章立制（5月20日至9月1日）
1、对于在学生调查发现中的问题，全体党员领导干部要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校务会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
3、走访调研。以“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
4、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
5、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象是本单位学校的困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和谐的工作。
建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民主测评、社会评议、民意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
煤矿中学党支部
2015年3月3日
第十师煤矿中学 党的群众路线教育实践活动实施方案
践行群众路线教育实践活动方案篇四
在全党开展党的群众路线教育实践活动之际，为加强我村党的建设，加快全村经济社会各项事业快速发展，经村“两委”会议研究决定，并结合我村实际，在全村开展“转作风、办实事、创和谐”党的群众路线教育主题实践活动。为确保活动顺利实施，取得如期效果，特制订本实施方案：
以党中央“八项规定”和“深入开展党的群众路线教育实践活动”为准绳，以强班子、保稳定、促发展为总目标。着力解决干部队伍中懒、散、软、乱等突出问题，着力解决群众反映强烈、关系群众切身利益的的突出问题，着力解决影响全村发展的主要难题。通过“转作风、办实事、创和谐”主题实践活动，让全村党员干部都来一次“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，通过主题实践活动，进一步密切党群关系、进一步提高基层班子为民服务意识和群众工作能力、进一步促进社会和谐稳定，取信于民，服务于民。
（一）学习教育阶段
一是邀请乡党委集中授课；二是支部书记授课；三是党员自学。授课和自学对象为全体党员、两委干部。授课和自学内容紧密结合班子建设、农村工作策略、村内重大事项工作流程、党的群众路线、党的纪律法规政策等。通过授课，解惑、答疑、明确方向、理清思路、提升政治理论水平和科学决策能力，重点要领会党的精神及开展活动重大意义。
（二）查摆问题阶段
1、强化领导基层调研
“两委”干部要深入基层第一线，对全村各组基层组织建设情况全面了解，尤其对工作难以正常开展的组，要查找根源所在，解决关键问题，加大帮扶力度，深入贫困户了解，从班子建设、矛盾调解、产业及旅游发展发展等多方面着手。
2、认真开好群众座谈会
依据本村村民分组的具体组情，适时组织群众座谈会。座谈会的面要广，要有主题。要通过座谈会，认真查找在班子建设、重大事项工作流程、村、组发展等方面存在的突出问题和矛盾，寻找“病根”；要通过走访，认真听取群众对推动科学发展、实现增收致富、促进社会和谐的过程中存在的突出问题，听取群众对全村发展的建议和意见。
3、召开专题民主生活会
要开展一次主题民主生活会。每一名党员都要求认真准备、各抒己见，认真开展批评和自我批评，努力提高班子凝聚力。要认真对照中央“八项规定”，查找思想、工作生活作风问题；要从“三务公开”方面入手，把重大事项流程化管理作为重点，剖析公开中存在的不足和问题；要从百姓收益、村集体利益、村级发展，剖析存在问题的根源，影响发展的症结，并提出解决问题的办法。
（三）整改提高阶段
1、班子整改
要根据查找出的问题进行集中整改，班子成员和班子都要制定出整改方案，方案要求符合实际、切实可行。明确具体整改时间、整改措施、整改办法、整改效果和达不到效果的相关处罚意见。要通过整改，实现班子成员整体素质有明显提升，班子合作意识增强，凝聚力、战斗力增强。
2、发展规划
要立足实际，制定和完善符合自身的发展规划。要围绕全村中心工作准确定位，要有长远的'规划和具体实施目标，制定出详细的时间表和任务栏。要有一张清晰的目标视觉图。要把发展规划的落实量化、目标化。
3、规范管理
要针对本次活动中存在的突出问题，制定、出台和完善相关制度，拿出具体的管理措施。要让各项工作有序开展，有制度保障。特别是在“三会一课”、“四议两公开”、“矛盾纠纷调处”、“重点工程重大项目落实”等方面，要有清晰的、便于操作的，确实能解决问题的制度和违反制度的处罚办法。
4、星级评定
要根据活动内容实行星级管理，对全体党员星级评定。根据活动效果评选出好、中、差三个等级，对优秀党员要奖励。对评比较差的党员加大教育力度，支部书记要进行个别谈话，对于不知悔改、在重大行动中我行我素、阻碍全村发展的要严格依照党内条例、规章制度严肃处理。
（四）检查验收阶段
1、组织检查验收
领导组要对各分支进行检查。主要各项制度是否健全、学习笔记、心得体会、本村发展规划等方面进行检查。要组织党员代表对本次活动进行民主测评，测评结果要作为年终考核和评优的重要依据。
2、形成长效机制
要认真总结本次活动，形成一份详细的总结报告。要根据存在问题制定整改台账，动态管理整改工作。明确建档内容，具体包括存在问题、整改提高措施的落实情况等，并将整改进度、效果以及工作中发现的新问题、采取的新措施等情况入档。要强化过程管理，建立整改工作动态跟踪机制，鼓励先进，激励后进，确保转化。要形成长效机制、保证活动成果常态化。
3、培树一批典型
要对在全村工作中涌现出的先进个人进行表扬，树立典型。组织先进典型与后进个人结对帮带，通过先进典型现身说法、传授经验、具体指导等方式，发挥先进典型在村务管理、经济发展、制度建设、维护和谐方面的传、帮、带作用，助推后进个人晋位升级。
本次活动的主要目的在于走群众路线，走群众路线的目的是为了更好的服务群众，为群众办实事、办好事。因此，所有活动，力戒务虚。不要以活动为借口，铺张浪费，影响工作，更不能以活动为借口，干有损组织形象，有损群众利益的事情。希望通过这次活动，切实提高基层班子的战斗力、凝聚力，切实密切党群关系、干群关系，切实加快经济转型发展的步伐。为全村美好乡村建设精彩跨越提供政治和智力保障。
践行群众路线教育实践活动方案篇五
为认真贯彻落实《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，按照《中共中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的部署和要求，结合全村实际，制定实施方案如下。
xx村参加党的群众路线教育实践活动，时间是从20xx年3月开始至9月结束，参加人员范围是：xx村村干部及全体党员。
教育实践活动的全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求。主要目标和任务是：以为民务实清廉为主要内容，聚集作风建设，认真查找并解决村干部和党员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，实现党员干部思想认识进一步深化，工作作风进一步转变，群众工作能力进一步提高，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，农业合作社管理进一步规范，经济效益进一步提高，科学发展水平进一步提升的目标。
（一）加强学习教育和思想理论武装。统一发放《中国共产党党章》、十八届三中全会精神、一系列重要讲话材料等，引导党员进一步坚定理想信念，提高思想认识。
（二）组织一次“讨论式”支部学习会。结合召开党支部专题组织生活会。xx村党支部组织开展一次以党的群众路线教育实践活动为主题的“讨论式学习”。集中学习十八届三中全会精神，讨论环节将xx牛羊补贴和凝华路的建设将会给村名以后带来怎样的发展，作为本次教育实践活动的一项重要内容进行讨论，研究解决村名的发展中的实际问题，会议要求在学习结束之后撰写学习心得，交流学习体会。
（三）进行一次高质量的党课教育。3月下旬，结合开展群众路线教育实践活动，邀请镇党委领导，就xx村如何贯彻党的群众路线、中央“八项规定”，如何解决“四风”方面存在的突出问题，进行一次高层次、高质量的党课教育。引导党员干部认真查找在宗旨意识、工作作风、精神状态、为民服务、廉洁自律等方面的差距，使山门村党员干部和全体党员接受一次党的群众路线和作风建设的再教育，以正确的群众观和良好的作风推动本村经济和社会发展稳定的重大实践。
（一）认真进行自我查摆。坚持把自己找，作为查摆问题的重点。组织党员干部对照党章、廉政准则、改进作风要求等规定，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，查找“四风”方面存在的问题，敢于正视矛盾和问题，主动从深处、细处查摆问题，为开展批评和自我批评奠定基础。
（二）开展谈心谈话。支部书记与班子成员、党员逐一谈心，班子成员之间互相谈心谈话，查找问题并分析原因，有针对性地制定整改措施。
（三）撰写对照检查材料。每位党员都要采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式，全面认真查摆自身在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题和不足。对照为民务实清廉的内容和要求，开展对照检查和自我剖析。班子成员的对照检查材料必须由自己动手撰写，对照“四风”查找的问题要具体明晰，整改措施要切实可行，并报支部主要负责同志审阅。
（四）召开组织生活会。根据部署要求，党支部召开一次专题组织生活会。本着“团结—批评—团结”的指导思想，对照检查材料，开展深刻的批评与自我批评。
（一）着力解决突出问题。针对活动中查找到的问题，提出解决措施，明确整改落实的目标、方式和时限要求，制定和落实整改方案，实行一把手负责制。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动。
（二）开展集中治理。对在教育实践活动中查找的突出问题，要以整风的精神，围绕“四风”，按照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，分类进行集中整治。
（三）进一步建立健全规章制度。对照海城镇规章制度的要求，针对本村在制度建设方面已经发现的问题，及时做好完善和修订工作，坚持不懈地抓制度落实，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。要建立健全既管用、又能长期坚持的制度，固化作风建设的成果，使制度真正成为硬约束，为反对“四风”提供制度的保障。
（一）成立机构，明确责任。成立xx村党的群众路线教育实践活动领导小组，从严要求每位党员干部和全体党员，要用好的作风组织开展教育实践活动，在确保活动质量前提下做到勤俭节约。
（二）领导带头，示范带动。这次教育实践活动坚持以正面教育为主要原则，村两委班子成员及党员要带头开展教育实践活动，带头撰写对照检查材料，带头开展批评与自我批评，带头解决重点难点问题，以身作则带动党员自觉参加教育实践活动。
（三）抓好结合，突出特色。深入开展本村党的群众路线教育实践活动，做到两手抓、两不误、两促进。既要认真落实镇党委的统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、基本任务不变通，把“规定动作”做到位、做扎实。又要结合本村实际，在解决作风、民生等问题上下功夫，使“自选动作”有特色、有亮点、有成效。