无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
论坛活动工作总结 班主任论坛活动方案篇一
浦江众邦·百瑞景项目组
一、活动主题
3、通过媒体的组合宣传，进一步扩大宣传力度，提高项目的公众关注度; 4、制造必要的新闻点，形成大密度的综合传播效应，为后期开盘销售带来促进作用。
三、活动形式
活动以高峰论坛形式组织，通过邀请政府机关、媒体高层、大桥局高层、开发团队高层、经济学家、社会学家、业内人士、华润苏果高层、天河ima_影院高层、武汉小学高层围绕“武昌城市化第二轮进程”做主旨演讲，并设置嘉宾与观众互动对话环节。
四、活动组织
主办单位：楚天传媒集团 协办单位：中铁置业?大桥局地产
五、活动地点
楚天传媒大厦
六、活动时间
一、论坛背景
在__知识日新月异更新发展的今天，资源高度共享的现代社会，企业__部门之间的交流与互助显得尤为重要，企业__经理人借助___协会，聆听专家传递前沿课程，与__同行交流心得体会，能扩大企业与__经理人的影响力，提升职业__经理人的价值。
二、论坛概述
1、时间地点：
论坛举办时间为：04月19日下午2：30 论坛举办地点为：
2、主讲嘉宾：_____经理
___，男，现任____公司__经理。
3、活动目的与效果
本次论坛邀请___与___协会会员共同探讨__领域____的思维、战略、管控等等问题，帮助企业与个人突破发展瓶颈，全面提升企业的核心竞争力;同时也为企业搭建形象宣传、品牌推广、商务合作等的交流平台。
三、主办单位
本次论坛由__中心与___协会联合主办，战略合作单位为 ，支持单位为 。
四、特邀嘉宾
五、参会人员
企业负责人、__管理人员、__总监、项目负责人等
六、主讲内容
七、费用免费
八、媒体支持
本次论坛感谢以下媒体支持
活动名称：最好的时光
活动主题：记录曾经或者现在在外语学校度过的难忘生活，回顾成长，回顾青春的美好，怀念那些曾经共度6年的人。
活动形式：书刊，影像
我们会做……
一、重聚
你是否回忆起在红育坡上彼此相伴的时光而无比怀念?
你是否因为毕业后散落天涯的落寞疏远而无限神伤?
我们为你提供一次重聚的机会，
让你们重拾起曾经那些风雨与共的美好时光。
活动对象：重外毕业生
活动形式：聚会，采访。
具体内容：已经离开外语学校的学长们，现在你们一定都已经有了自己新的生活，和曾经的那些同学可能也没有再联系，我们希望能做一个牵线人，为你们联系那些曾经的同学好友，安排一次聚会，也希望通过采访这次重聚，记录下你们美好的回忆，让重外的师生都和你们一起分享你们曾经美好的时光。
备注：请对此活动有兴趣的重外前辈们联系我们或者留下你们的联系方式，也希望你们能为我们提供宝贵的信息和建议。
二、我们的青春
每一个人关于那一段时光都有自己的回忆，憧憬和感情。
你心中的重外是什么样子?
你心中的这六年是什么样子?
那些美好的记忆，那些对未来忐忑的期许，还有我们都经历的成长，
你一定有很多很多的话想说，有很多的事想怀念。
活动对象：所有重外人，老师，学生，员工……只要是对重外有感情的人
活动形式：采访，约稿
具体内容：我们希望通过与你的对话或者通过你的文叙述，记录下你在重外生活的日子，记录下在那些美好的时光里让人感动的情节。
备注：我们分为征稿和采访，如果你对这次活动感兴趣，我们非常欢迎你的投稿，稿件文体风格不限，重在有真情实感，数800到3000为优(特别优秀的稿件可以不做数要求，另：诗歌除外);如果你觉得写文比较麻烦，也希望你能联系我们或者留下联系方式，我们可以进行网络采访或者直接采访。
三、重外的日子
有些话题从很早以前一届届地延续下来，
有些人是重外辉煌的传奇，
有些地方发生了许多的故事，对很多人有着特别的意义。
活动对象：所有重外人
活动形式：摄影、话题、人物专栏、小测试等
具体内容：重外是我们共同的记忆，我们希望用不同侧面表现出这个我们生活了或者即将生活三年甚至六年的地方，我们希望能记录下那些独属于重外的文化，让它一直一直地传递下去。
备注：我们需要大量的信息，所以希望重外的前辈们能与我们联系或留下联系方式，方便我们了解情况，还原一个真实的重外。
四、成长
活动形式：文章、绘画
活动内容：以精致的美文和图片记录在重外的成长感悟。
备注：这个栏目我们对稿件的质量有所要求，我们希望能找到在这方面能力比较突出的重外人，欢迎大家提供线索。
五、dv短剧
活动对象：dv爱好者
活动形式：dv短剧
活动内容：拍摄关于重外，毕业，成长的dv短剧，记录我们生命中最好的时光。
备注：希望有能力的朋友能为我们提供摄像器材。另外我们需要专业的后期制作，摄影师，大量演员，以及化妆师。希望有意向的朋友能和我们联系或者留下联系方式。我们也征集优秀的剧本。
六、老师爆笑语录
无论是在课堂上还是在平时生活中，老师们频频语出惊人。
从发音的不标准或小小的口误到颇有“艺术”气息的语句总是令人捧腹，但也形成了他们鲜明的教学特色。
活动对象：外语校老师
活动形式：语录
活动内容：我们将征集老师的各种经典爆笑语录，一起回忆那些在课堂上欢笑的日子。
备注：希望大家踊跃参与，留下令你们印象深刻的老师语录，越多越好。
七、电视采访
活动形式：音频、视频
备注：我们需要各位领导、老师以及校友的大力支持。由于路途遥远，可能我们不能一一为您进行拍摄，如有条件请自备摄像机，将您拍摄的影像通过互联网传递给我们，具体联系方式已在策划书最后列出，感谢您的参与和帮助!
我们需要你们的参与……
如果你对外语校有感情，如果你对我们的活动感兴趣，希望参与，如果你在7～9月之间有足够的空闲时间，如果你具备以下条件，并且吃苦耐劳，认真负责，我们热情真诚地欢迎你加入我们。
为了响应我校深入开展创先争优活动的政策号召，全面贯彻落实党的__大和__届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“____”重要思想为指导，加强学生党员素质建设，加强思想政治理论知识的学习，加强师生间交流，进一步促进基层党建。
借以当前热点话题，师生面对面进行讨论，搭建师生全面交流平台，在讨论的过程中，帮助学院了解研究生当前的思想状况，为研究生管理提供一定的参考帮助，同时，创建渠道方便研究生了解学院和老师对研究生发展的关心，使双方关系更加融洽。
二、活动时间：__年
三、活动地点：4月26日晚
四、活动对象：材料学院老师党员，研究生党员
五、活动安排:
1、前期策划准备
1)确定思辨话题：
当代研究生的婚姻爱情价值观(心理健康);是否支持裸婚?有房有车是否是结婚的必备条件，婚姻中门当户对重要还是两情相悦重要。
(话题可以继续展开，只要是关于爱情婚姻的相关话题都可以讨论)
2)选择双方嘉宾
正反双方各由至少三名学生组成(每班推荐一名思维活跃，善于言谈的同学参加讨论会，根据最终报名人数及报名时选择的立场进行分组)
邀请两名老师组成讨论组，全场参与讨论。
3) 选择两名主持人
4)两个小组分别收集相关材料，并与讨论会前两天交给活动组织者，由组织者转交对方小组。双方相互了解各方证明材料，做好讨论的准备。
5) 主持人充分准备讨论会小话题;
2、活动流程及规则
1) 正方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，包括视频案例(两份)，政府部门文件，相关组织机构的文献等。时间为5分钟以上。
2) 反方代表上台，运用ppt陈述本方观点，列举各种材料证明本方观点，证明材料可包括视频材料，新闻材料，相关文献等，形式不限。时间为5分钟以上。
4) 针对反方所提供的证明材料，进行自由讨论。方式同(3);
3、其他事项
1) 本次活动以交流谈话形式为主，要求正反方观点明确，立场坚定;
4) 讨论会上，尊重所有人的个人观点，请文明用语，礼貌谦和;
5) 各讨论小组准备一台笔记本电脑，讨论过程中可以随时收集材料和案例，支持本方的观点;会场将提供无线网络。
六、活动注意事项
1、文明，健康，积极的参与活动，并做好相应的宣传工作。
2、做好活动记录。
3、活动后要提交活动心得。
__材料学院学生党总支
__年__月__日
一、论坛主题：
论坛主题为“尊重规律 创新方法 实现高效”。此次活动旨在基础教育各学段，树立和推广一批常态教学中创新课堂模式(或方法)的先进典型。
二、参加条件
1、凡我市中小学、幼儿园年龄在35岁以下(即1980年1月1日以后出生)，并已注册本会会员的青年教师，均可报名参加。
2、对“高效教学”有坚持不懈的追求与大胆创新的探索。尊重教育规律，创新教学方法，日常教学始终能够很好的体现“高效教学”的思想，教学效果好，效率高;学生兴趣浓，负担轻。方法和质量赢得本校和本区县教师的广泛认同。
3、对“高效教学”有较为深入的思考。能够清晰表达基本思路和具体做法，并总结出比较系统，便于操作，可以推广的教学经验。
三、活动安排
论坛活动分三个阶段进行。
1、校级论坛：上半年进行。
校级论坛由各中小学幼儿园(幼儿园含乡镇中心园)基层学会组织，有条件的学校，可以自行组织本单位的校级论坛，部分规模较小的学校，可按乡镇总校、合作学区或就近学校联合举办。
2、区县级论坛：20__年9月20日之前举办，具体时间由各区县教育学会根据本区县实际情况自行确定。
区县级论坛由各区县教育学会组织。各区县教育学会协调本区县教育学会各专业委员会，研究确定本区县论坛活动方案(包括本区县聘任的评委、评选标准、评选办法等)，并推选出本区县参加市级论坛的选手。各直属单位每单位推荐一人参加直属单位联合会论坛，在此基础上推选产生市级论坛人选。
按参评教师任教学段，分设中学、小学、幼儿园3个分论坛，进行论文宣讲与交流研讨。
论文征集：
每位参与论坛活动者(含校级和区县级论坛参与者)须提交一篇论坛讲稿。论坛讲稿应为一篇教学论文，字数字左右。内容要紧扣论坛主题，并能回答本人进行“高效教学”教改创新的以下四方面问题。即背景思考：即此项创新的动因和意义;理念阐释：即此项创新的思路和理念;具体方法：即此项创新的做法和措施;实际效果：即此项创新的成绩和反思。
学校基层学会，组织对参评论坛讲稿进行初审，择优安排在校级论坛发言，并将校级论坛获胜选手的优秀论坛讲稿推荐参加区县级论坛。区县教育学会将本区县获奖选手的论坛讲稿向市级论坛推荐。市教育学会将把各区县推荐的优秀论坛讲稿编辑成册。
四、组织培训：
本届论坛将在暑假期间组织对推荐参加市、区两级论坛的选手进行培训。具体安排，另行通知。
五、推荐参加市级论坛名额分配：
各区县和滨海新区的塘沽、汉沽、大港，推荐参加市级论坛的选手3人(中学、小学、幼儿园各一人);开发区、海滨教育中心、天铁教委及直属单位联合会各2人。承办论坛的区县可增加一个名额。
各区县要协调本区县各专业委员会对推选出来参加市级论坛的选手进行课堂教学随机考查，随堂听课，主要考查常态教学的效果和质量，包括面向全体，师生互动，精讲多练，技术应用，目标达成，反思深刻等基本要素。选手本人论文中所提出的观点、策略、方法等高效教学理念及模式，应在其课堂教学中有所体现。本区县教育学会相关专业委员会评议后在选手报名表专家推荐意见一栏中填写推荐意见，并由理事长或秘书长签章。
六、程序规则：
论坛活动分为论文宣讲、答辩互动、素质考核三部分。满分为10分，论文宣讲8分，答辩互动1分，素质考核1分。论文宣讲时间为8分钟，答辩互动(与评委及现场教师互动答疑)时间为5分钟，评委现场点评、打分。素质考核提前进行，采取笔试方式，时间为30分钟。
1、论文宣讲要求论点正确鲜明;论据翔实有力;论证清晰明确;语言准确、鲜明、生动;富有逻辑性，体现创新精神。普通话标准，流利;声音响亮;语调、语速节奏合理、适当;以流畅、平实、清新的语言阐述本人的学术研究成果，富有较强的感染力。着装得体，仪态端庄，文明礼貌，举止大方，体现教师应有的素养。
2、答辩互动部分为评委和现场观众围绕论文宣讲中涉及的问题向该选手提问，选手回答。要求选手回答正确、准确、全面、完整。
3、素质考核为笔试，与抽签一并进行。主要内容是，关于教育的政策、法律、法规和中外教育名家的教育思想及有关教育新理念方面的内容。市教育学会学术委员会专家指定《国家中长期教育改革和发展规划纲要20__-20__年》为参加本届论坛活动的主要自学资料。
活动奖项：本次活动设一、二、三等奖，学校推荐奖，区县组织奖，突出贡献奖。
七、申报要求：
1、申报材料内容为4项：
(3)照片，参评者本人近期工作照或生活照;
(4)个人简介，含个人信息与工作业绩，其中个人信息包括姓名、性别、学历、党派、从教时间、职称职务、任教年级、学科等，工作业绩包括获奖情况、论文发表情况、承担或参与课题研究情况等，总字数约为300-500字。
2、材料要求：
以上材料均报电子版文档，另外《申报表》还须要有加盖公章并有推荐专家签名的纸介文档。
论坛活动工作总结 班主任论坛活动方案篇二
主办：院团委
协办：社团联合会
承办：大学生创业俱乐部
一、活动时间：2011年03月27日晚7：30~9：00
二、活动地点：院小礼堂
三、活动主题：创业论坛
四、活动目的1、树立同学们正确的创业、就业观；
2、提高同学们口头表达能力和交际能力；
3、增强同学们自我荣誉感和自信心；
4、丰富同学们课余生活，活跃班级气氛开拓思想，体现我院同学朝气蓬勃、积极向上的精神状态，团队的组织和团结协作能力。
五、资源需求
1、已有资源：活动场地（院小礼堂）；有关创业主题和资料；工作人员（我部同学）；活动所需电脑和桌椅；活动相关经费。
2、资源需求：相关专业老师的参与和指导；一些好的创业idea。
六、论坛方式：
2入互动阶段，由同学向演讲嘉宾提出心中疑惑，由嘉宾解答。然后后由同学代表进行总结，最后宣布论坛结束，欢送嘉宾出场，同学老师依次离场。
七、活动开展
1、领导讲话：由社长或指导老师宣布开始，结束时进行总结。
2、嘉宾讲话：由邀请嘉宾进行创业总结报告。
3、互动环节：由同学向嘉宾提出关于创业方面问题并由嘉宾回答。
4、活动后清理人员：创业创部全体同学。
5、合影：活动结束后全体选手集体合影，然后全班同学与嘉宾合影。
八、资金问题与经费预算
（一）、本次活动的经费来源以学校审批资金为主，赞助资金为辅。在活动期间制定详细的合理的资金支出安排，以拉外联的形式作为活动宣传。
（二）、打印和复印相应文件约10元；买矿泉水约15元；
共计：25元
九、活动问题预测及解决
1、嘉宾无法请到；
3、10位选手未有充分准备以致论坛效果很差；
4、在观众互动环节没有同学配合或发言同学过多；
5、主持人在主持过程中的细节差错；
针对以上问题，制订了相应的应急措施：
3、在活动前班委会及时督促各个选手认真对待、积极准备；
4、主持人要适当调节活动氛围，鼓励观众积极发言；
十、主办方：院团委
协办方：社团联合会
承办方：创业俱乐部
2011年3月18日friday
论坛活动工作总结 班主任论坛活动方案篇三
大家早上好!
这是海西光波能量科技发展论坛以及福建卜大集团“超能量 共赢天下”暨很牛超能量时尚装备&科人儿童装备双品牌事业发表会记者见面会，首先我代表主办方中国台湾发展研究院、福建卜大集团向诸位的到来表示热烈欢迎。
“海西光波能量科技发展论坛” 是由中国台湾发展研究院、福建卜大集团有限公司发起，卜峰网络科技有限公司、福建波天下能源科技公司、福建波天下文化传媒有限公司承办的海西企业高端论坛，论坛以“科技、创新、共赢、和谐”为宗旨，旨在倡导企业“以科技促产业转型”的战略研讨，是“”开局年一次意义深远，集战略性、学术性、科研型、创新性为一体的一次盛会。
众所周知，海西经济已经成为国家规划中发展的桥头堡，是中国改革开放后下一个30年腾飞的重要枢纽，产业转型势在必行。而高科技的应用从来都是促进产业结构转型的助推器，光波能量应用领域非常广泛，涉及鞋服、食品、饮料、养生、建筑等多重领域，将成为海西经济产业转型重要的科技力量。
论坛定位海西高科技促进产业转型，论坛将每年举办一次，争取在3年时间里面打造成为海西经济体一个示范性经济年会，在5年时间里面做成全国知名度高、影响力大的专业论坛，以海西名义，携手各界资源做强做大中国光波能量事业。
从今天开始，在未来的5天时间里面，福建卜大集团将携手中国台湾发展研究院为诸位呈现其共同研发的全球唯一“超能量”专利技术，这场论坛也将拉开“超能量 共赢天下”暨很牛超能量时尚装备&科人儿童弹力装备双品牌事业发表会的序幕，诸位将共同见证中国鞋服超能量时代的诞生。下面我们有请福建卜大集团董事长郑经融致辞，掌声有请郑董!
好的，非常感谢郑董精彩的致辞。正如郑董提到的，超能量是伟大的发明，伟大的事业、伟大的理想、也是人类热切的期盼。特别是对于中国鞋服业来讲，这个产业经过20多年的沉淀积累变化，现在已经到了一个新的发展瓶颈。而在海西经济正当腾飞之际，高科技导入传统产业，给了老产业一个新的发展生机。而超能量技术更为重要的意义在于，它是以人类健康为基点，从而达到品牌基业常青的最终目标。下面我们有请超能量技术的研发者陈日开先生致辞，大家掌声有请!
量事业中来，分享超能量技术成果，福建卜大集团找到了一个迅速融合的方法，那就是与中国知名高校联合，打造中国就业创业第一品牌。目前卜大集团已经和国立华侨大学建立战略合作伙伴关系，将在未来很长时间里面为大学生搭建就业创业发展平台。接下来有请国立华侨大学校长丘进致辞，掌声有请!
好的，非常感谢丘校长的致辞。超能量技术将陆续推向市场，为了保证技术的合法性以及打击市场不法份子投机取巧，本次福建卜大集团还将与picc中国人寿保险签订一份1000万元的保障协议，下面就让我们共同见证这个特别的时刻，有请福建集团董事长郑经融与picc中国人寿保险##上台，共同举起1000万保险单。
好了，下面是记者提问时间，首先有请新华社记者。
人民网记者
商界杂志记者
福建日报记者
福建电视台记者
厦门日报记者
好的，主办方还悉心为各位安排了超能量体验环节，体验区就设置在会场的左边，现在就请各位移驾到体验区，感受全球唯一“超能量”技术。本次发表会到此结束，顺便提醒一下，我们中午用餐地址是在2楼渔人码头中餐厅，请诸位体验完后，到那里用餐，谢谢各位!
论坛活动工作总结 班主任论坛活动方案篇四
班主任是班集体的组织者和指导者，是学校德育工作的骨干力量。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中的有益经验，同时发现班主任工作中的不足，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，开展“我的治班方略”首届班主任工作论坛。
治班方略是班主任建设班集体的策略。具体地说，是班主任老师在班集体建设中逐步形成的建设班集体的方针、策略、方法的综合，是班主任为了实现育人的目标在工作中逐步形成的相对稳定、体现优势、富有个性、已见成效、师生认同的管理特色。
1、好习惯益终生。
2、将师爱化为母爱。
3、无为而治润物无声。
4、善用“激励机制”促进学生健康成长。
5、细节成就完美。
6、用心架起家校沟通之桥。
7、培养责任意识，参与班级管理。
8、让“美”充满班级——谈班级文化建设。
9。提高班级管理效率之方略。
10。让学生在活动中健康成长。
1、三月份：班主任论坛启动会。
2、四月份：确定主题交流会。
3、五月份：实施调整阶段。
4、六月底：初赛。
5、七月初：决赛。
1、论坛人员：一年级至六年级班主任。
2、参与人员：全校教师
1、学校将选出最具睿智奖，最具个性奖，最佳风采奖。
2、学校对获奖者给予物质奖励和精神鼓励。
1、会议主持：xx。
2、会场布置：xx。
3、会议地点：四楼多媒体。
论坛活动工作总结 班主任论坛活动方案篇五
大家好!
今天利用这个交流的平台，我作为一名普通的班主任，谈经验算不上，在此只能说说自己在班级工作中的一些做法和体会，不足之处，还望批评指正。
小学班主任特别是低年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，家长对班主任寄予厚望。说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。因此对于低年级的学生更要注重细节教育，把该做的事指导到位。比如扫地，我通过观察发现，学生扫地时往往是拿起笤帚就扫，动一下，西一下，扫了半天还在原地打转，整个一个天鹅拉车。
针对这种情况，我专门找一个时间，教他们扫地，我先拿起笤帚从教室最后面一笤帚一笤帚往前扫，告诉他们扫地的几个同学要相互合作每人一排扫，不要漏扫，不要重扫。这样的身教非常成功。现在再看看他们扫地，一个个可认真了，比以前好多了，都能在我规定的时间内做完卫生。
同样的道理，擦桌子、卫生工具摆放等工作，只要把要求的细节说到位，小孩子就能听得懂、做得到。再来说说我怎样使学生学会收作业吧，我让他们同桌的作业摞到一起，从后往前传，自己的作业放在下面。每组的传上来后，教他们怎样摆放，一组正，一组反，组组分明，便于批改，便于发放。
学生通过观察、模仿很快就领悟了要领，这样，哪一个孩子还能做错呢?通过对学生日常行为的教育、管理和约束，使学生的观察力、生活技能都得到了大幅度的提高，现在，班级日常管理的各项工作如晨读、自习课的纪律都有学生组织，管理效果较好。
三、及时表扬，延迟批评
1、要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。
2、延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生值日时，当我看到一个表现特别好的例子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀!”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。
四、注意培养干部，调动学生学习积极性
管好班级，养成良好的班风，只靠老师的力量是不够的，首先必须注意培养小干部，发挥他们的“小助手”的作用，并分工明确、具体。卫生干部：放学后检查室内外卫生与个人卫生，督促学生养成良好的卫生习惯。纪律干部：做到课前课后要检查，避免了学生追打或嘻嘻而出现的纠纷，使班里有一个良好的学习环境。体育班长则早操课间操及体育课的整队。班长、组长协助老师做好作业任务的检查，这样在老师和干部的共同努力下，不但保证了良好的班风，也调动了学生的学习积极性。
针对学生的年龄和智力差异的特点，在部分学生中开展“最美的花”评选活动，内容有“品德花、纪律花、学习花、卫生化”四块，两周评一次，有小组花和个人花，这样的活动，激励了优差生的学习信心，既培养了小干部，又发挥了“小助手”的作用，同时调动了后进生的学习积极性，真可谓一举三得。
五、进行适当的惩戒教育。
著名教育家马卡连柯说：“合理的惩戒制度不仅是合法的，也是必要的。合理的惩戒制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。”适当的惩戒教育犹如苦口良药，能惩前毖后，治病救人。对于佩戴红领巾总有那么几个学生老是不戴，于是我做出惩戒不戴红领巾的学生要到扫卫生，两次不戴不但要打扫卫生还要抄课文。
这样惩戒了几个学生后，学生都不敢不佩戴红领巾了。齐欣是这学期转来的学生，开学初的几个星期，对日记这项作业总是不认真去做，要么就不交，要么就只写两、三行。为此，我对她做出惩戒：每天写一篇日记交给我，还规定了日记的字数。惩戒了两个星期，她就再也不敢缺交日记了。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，尽管如此在班级管理工作中还从在着许多问题和困惑，现提出来希望得到各位领导和同仁老师的点拨。
1、个别学生总是不认真早读。
3、课间打闹屡禁不止，怎么办?
4、吃零食小吃屡禁不止，怎么办?