演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。
绽放的演讲稿篇一
大家好!
她,只是一个人称代词,但是,她们却撑起了半边天;她们之中有一群朝气蓬勃、活跃在各自岗位上、在新时代背景下成长起来的职场生力军------80后员工。
“80后”这样的归纳也许只是一个简单的标签,然而在这个简单标签的背后却标注了这一代人的与众不同。80后的她们性格迥异,却是同样的个性丰富,好似那万蕊争开照槛光;80后的她们朝气蓬勃,开拓进取,把21当作人生奋斗的舞台;80后的她们英姿飒爽,屡创佳绩,在平凡的岗位上奉献着青春;80后的她们巾帼不让须眉,朵朵精神叶叶柔,成为21一道亮丽风景线。今天很荣幸的站在这里向大家展示属于我们80后的独特风采。
非学无以广才,非志无以成学,心有多大,舞台便有多广。《诫子书》中这句寻常但又耐人寻味的话,既是21的核心价值观,也是***的座右铭。***,圆圆脸,笑起来一脸的阳光。08年参加工作,现担任技术部工艺技术员并兼任团委宣传委员的工作,一个优秀的80后青年员工。
要一个磨合期,所以,除了积极参加公司组织的各种理论学习外,她还利用工作闲暇时间深入的学习与实际生产相关的各种理论知识,遇到不懂的就虚心向老同志学习,向业务尖子请教,正是由于她的好学多问,刻苦踏实,让她在较短时间内理顺了工作流程,掌握了各项工作系统的操作,胜任了本职工作。日常工作中的她,就如《把信送给加西亚》中所言:年轻人所需要的不只是学习书本知识,也不只是聆听他人的种种指导,而是更需要一种创新精神,一种诚信精神,一种敬业精神。技术是一个严谨细致与大胆创新并存的工作,需要在日常工作中仔细观察,对现有工艺不断推敲,试验并进行改进。在一次外检中,她发现裁剪剩余的废边布料有3cm宽,由于废品不可二次利用,所以直接造成的原材料浪费,增加了生产成本。回去后她将这一情况反映给部门领导,并跟同事们一起研商解决的办法,集思广益,在大家的集体努力下经过反复的试验,终于将废边宽度控制在2cm以内。虽说减少的只有1cm,但是一年节约的原材料却是以万计的。这就是她的工作,枯燥却富于挑战。
动,或者参加一些寓教于事、寓教于赛、寓教于乐的活动,类似庆五四活动、庆十一歌咏比赛活动、“岗位争建功、巾帼展风采”系列庆三八活动等,丰富她们的文化生活,陶冶她们的思想情操,使她们的工作、学习、生活更加的光彩夺目、绚丽多恣。同时作为哈迷的她,可是我们公司有名的魔法师,有女刘谦之称,经常表演一些小魔术来娱乐大家。
优秀的表现为她获得了优秀员工、优秀团员等荣誉。但这只是21朵朵蔷薇之一。
早春三月,蔷薇吐芳。朵朵争艳,欣欣向荣。时间还在继续,生活还在进行,我们会依然拼搏并且努力着。不断的提高,不停的挑战,争取在各个方面全面发展。日渐的成熟,不休的锻炼,再加上勤奋的学习与认真的工作,相信我们的明天会变的更加的美好和绚烂!相信我们会把先进女职工的奋斗精神一直传承下去!相信在座的各位前辈会**********。
绽放的演讲稿篇二
晚上好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择,绽放青春》
绽放青春
“三百六十行,行行出状元”,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人,荣誉永远偏爱于勤奋的人,收获永远钟情于热爱生活的人,成功永远垂青于爱岗敬业的人。
面对辛苦的教学工作、单调的校园生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的,但当教师的幸福也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人,教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。
如果说坚定自己的选择是一种果敢的话,那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都需要负责任,人人都需要尽义务,而教育则需要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福,关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个热爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把憧憬和希望留下,我们要做一个积极昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。
拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂、奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们,无论你在任何困境中,都要保持乐观积极的心态。因为你的自信,可以感染到无数你接触到的人。
如果说爱生活是一种态度的话,那么爱工作需要的则是一种境界,需要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递,而是最有效的表达,不再是知识铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个鼓励的眼神,一声声温暖的问候,一次次心与心的交流,意味着谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。
保尔柯察金曾经说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们,坚定自己的选择,让青春绽放出美丽的光辉吧,是一棵大树,你就洒下一片绿阴;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就酿造一份甜蜜;是雄鹰,你就搏击万里长空;是一名教师,就要修得桃李满园,香飘四方。
绽放的演讲稿篇三
青春是呢?青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业的希望。你是一滴水,你滋润了一方寸土?你是一缕阳光,你照亮了一份黑暗?你是一粒粮食,你哺育了有用的生命?不要轻看滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵!
生命中最大的奖励并财富的积累,而是奉献带来的精神上的!在的心目中,奉献抗洪英雄的奋不顾身,是抗非典医务工作者的置生死于度外,是教师们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨,是牛玉儒的一心为民,是任长霞的正义执法。奉献一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!
奉献既是高尚的情操,平凡的精神。既在和需要时的挺身而出,也融汇人们日常生活的助人为乐,蕴涵了青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。
敬业是奉献的基础,乐业是奉献的前提,勤业是奉献的,而青春则是激情奉献的绚丽舞台!
年轻一代的央行行员,我感到无比的自豪,在我的周围、在人行系统,个鲜活的事例和榜样激励和着我的成长,敬业爱岗,开拓创新,无私奉献,用的行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。报表的上报,牺牲了多少个节假日;调研工作的详实,白天下企业走访,晚上挑灯夜战,写出了一篇篇精彩的文章;金库的安全,日夜守卫,丝毫不敢有半点的懈怠;新系统的运行,下班已过很久,依然是忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作岗位上,有人带病工作,有人父母病重尽孝,有人孩子年幼无暇照顾…..正是无私的奉献,才央行辉煌的成绩,才央行蒸蒸日上、发展!即使用尽所加减乘除,也算不尽所做的奉献;即使吟遍所诗词歌赋,也颂不完的敬业之歌!
朋友们,在金融事业和央行工作中,让擎起“青春”的火炬,吹响“激情”的号角,“奉献”的,在金融改革大潮中,劈波斩浪,勇往直前,共创央行事业灿烂辉煌的明天!
谢谢大家。
绽放的演讲稿篇四
“三百六十行,行行出状元”,但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人,唯有爱岗的人才能脚踏实地,立足本职,一丝不苟;唯有敬业的人才能心存爱意,扎根工作,精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间,懒散的人总是在安逸中催老生命,意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人,荣誉永远偏爱于勤奋的人,收获永远钟情于热爱生活的人,成功永远垂青于爱岗敬业的人。
面对辛苦的教学工作、单调的校园生活,你是否在还怀疑自己的选择,你是否还在犹豫中举棋不定呢?想一想孩子们求知的眼神,同事会心的微笑,我们还徘徊什么呢?我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么?孩子们的尊敬,同事们的认可,不正是我们自身价值的体现么?又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢?当教师的辛苦是别人不可理解的,但当教师的'幸福也是无人可以体会的,当我们收到一张张贺卡、一条条短信时,那是一种怎样的幸福啊;教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人,教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ,便只顾风雨兼程;既然钟情于玫瑰 ,就勇敢地吐露真诚 ;既然目标是地平线 ,留给世界的只能是背影 。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。
如果说坚定自己的选择是一种果敢的话,那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的,包袱里有家庭, 事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这上面写着两个字:责任。行行都需要负责任,人人都需要尽义务,而教育则需要一种更高的要求,因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福,关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心,爱生活,爱工作,爱学生。学高为师,德高为范,我们往往会成为孩子们学习对象,因此做一个热爱生活的人,把迷惘和懒散带走,把憧憬和希望留下,我们要做一个积极昂扬的人,把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。
拿破仑在一次与敌军作战时,队伍损失惨重,形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声,“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样,忍不住都哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间,战士们群情激昂、奋勇当先,终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们,无论你在任何困境中,都要保持乐观积极的心态。因为你的自信,可以感染到无数你接触到的人。
如果说爱生活是一种态度的话,那么爱工作需要的则是一种境界,需要的是一种昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路的高度,爱工作,不是把它当做谋生的一种手段,而是把它当做人生的一种追求,不是把它看做金钱和劳动的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递,而是最有效的表达,不再是知识铺陈而是艺术的排列,这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生,并不意味放松,更不是纵容,而是一种责任,对学生的现在负责,对学生的将来负责,它意味着一个个鼓励的眼神,一声声温暖的问候,一次次心与心的交流,意味着谆谆教诲,循循善诱,春风化雨,润物无声。保尔柯察金曾经说过,人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当当这样度过,当你回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们,坚定自己的选择,让青春绽放出美丽的光辉吧,是一棵大树,你就洒下一片绿阴;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就酿造一份甜蜜;是雄鹰,你就搏击万里长空;是一名教师,就要修得桃李满园,香飘四方。
绽放的演讲稿篇五
暮色四合,软风轻拂,如水的月光透过窗户,倾泻在案前,我独自坐在书桌前,准备着一副书法作品,浓郁的墨香肆意爬进我的鼻尖儿,却丝毫勾不起我练字的欲望。
无意间瞥见我练的一幅作品,凌乱的笔锋潦草地堆在一起,绵软无力。气愤与羞愧一起涌上脑门,我狠狠抓紧书法纸,拧成一团,重重摔进纸篓,却再也控制不住泪水的闸门,任眼泪在我的脸上肆意横流。
初学书法,对自己充满了信心,认为自己一定能写一手好字,但老师的话撕碎了我的梦。“笔力太绵软,重写!”“我讲了你怎么就是不听,你看字都浮在纸上!”每次上课老师看到我写的字时,眉头都紧紧拧着,似乎也逐渐失去了耐心,苦涩在我的心里悄然弥漫。
“吱——”门开了,妈妈走了进来,手上拿着一杯开水,她拿来茶叶,缓缓丢入。茶叶在水中打着旋儿,原本蜷着的身体渐渐舒展,甚至看到了一星点儿绿意。突然间,我顿悟了,茶叶需经过热水的煎熬,才能舒展身体,绽放自己,我不也该如此吗?平时怯于练习,胡乱应付,怎能写得一手好字?怎能赢得老师的赞赏?我只有更加努力,才能绽放自己,赢得成功。
又是一次书法课,我提笔,挥毫,泼墨,写下一行连我自己都惊叹的几个字。“真棒!”老师的称赞脱口而出。他拿起书法纸,贴在黑板上。同学们看到了,惊呼:“你什么时候练的呀?太漂亮了!”“真好看!”伴随着老师的赞叹和同学们的羡慕的夸奖声,我的心里似乎有一朵花在绽放,绚烂无比。我知道我只是一朵不起眼的小花,微小的不能再微小,但我依然要绽放,依靠努力绽放出一片绚丽的世界。
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”我就是这样一朵苔花,虽明白不能成为牡丹,但我依然要绽放,绽放的喜悦不在于花开时的绚烂,而在于开花前的拼搏。