作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
爱护眼睛小班教案设计意图篇一
感受保护眼睛的重要性,注意用眼卫生。
了解眼睛的`功能,知道常见眼病发生的原因。
学习预防眼病的办法。
课件准备:《眼睛变红了》故事视频;“保护眼睛”组图。
材料准备:镜子(每组一个)。
发放材料“镜子”,鼓励幼儿观察自己的眼睛,讨论眼睛的构成及作用。
1.出示材料“镜子”,鼓励幼儿观察眼睛的构成。
看一看你的眼睛,圆圆的部分是什么?(眼珠)
白色的部分是什么?(眼白)
闭上眼睛再睁开,想想是什么帮助我们完成这个动作的?(眼皮)
眼皮上方,帮助我们挡住风沙的是什么?(睫毛)
2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。
我们的眼睛是用来做什么的?
如果没有眼睛,我们的生活会变成什么样?
小结:我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官,没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景,没有眼睛我们什么也看不见。
播放故事视频《眼睛变红了》,引导幼儿了解眼病发生的原因。
小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,这是怎么回事呢?一起来看看吧。
飞飞的眼睛得了什么病?
你觉得飞飞为什么会得红眼病?(用脏手揉眼睛)
为什么其他小朋友也得了红眼病?
小结:用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里,引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染,要及时治疗。
出示组图“保护眼睛”,鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确,并学习保护眼睛的方法。
小朋友在做什么?
他/她的做法是对的吗?为什么?
小结:眼睛对我们来说非常重要,我们要注意用眼卫生,学会用正确的方法保护它。
爱护眼睛小班教案设计意图篇二
1.巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2.了解损伤眼睛的正确做法。
1.特征较明显的几种物体(如球,积木等)
2.视力表,眼镜。
3.《幼儿习的手册》
一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子说颜色》游戏,让幼儿体会眼睛的作用。
教师提问:
1凭感觉猜一猜物体是什么形状?
2物体是什么颜色?
3教师小结:
我们用手能感觉出形状,但是不 能感觉出颜色,只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
二 、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后,给生活带来了那些不方便?
三 、观察《幼儿习得手册》"小亮为什么戴上了眼镜?"1让幼儿了解视力表2请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因:如:小亮躺着看书,离电视太近,在阳光下看书等。
3请幼儿自由发言,还有那些不良习惯能损坏眼睛。
四、 幼儿讨论:如何爱护眼睛。
教师总结:不躺着看书,不离电视太近,读书写字要做正,不用脏手揉眼睛,不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。
五 、教幼儿一套简单的眼睛保护操。(教师自编)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,换个地方再柔柔。
六 、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。
爱护眼睛小班教案设计意图篇三
1、初步了解眼睛结构。
2、知道眼睛有什么用。
3、知道怎样爱护、关心自己的眼睛。
每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
二、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
三、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么?是什么颜色的?
眼睛长在哪里?
四、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
五、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)六、出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
爱护眼睛小班教案设计意图篇四
1、知道眼睛的用处和保护眼睛的几种方法。
2、了解有关眼睛的常识。
图片1.一个幼儿姿势正确看书。
图片2.幼儿用干净手帕擦眼睛。
图片3.挂大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛。
1、让幼儿了解眼镜的功用:
教室讲述:今天我们先做个游戏,请幼儿把眼睛闭上,没叫你们睁开眼睛谁也不准睁开,好吗?幼儿闭上眼睛,现在你们能看见老师手上的东西吗?请小朋友睁开眼睛,现在都能看见老师手上拿的东西了。
提问:请幼儿说说眼睛的作用。
2、出示图片
(1)一个幼儿姿势正确看书
画面上的小朋友正在干什么?他怎样坐的?为什么要这样坐?书本为什么不能离眼睛太近?我们看书或写字时还应注意些什么?(光线太强、太弱都不能看书或写字)
3、出示图片
(2)幼儿用干净手帕擦眼睛
小朋友在干什么?他用什么样的手帕擦眼睛?用脏手帕擦眼睛有什么好处?
4、出示图片
(3)刮大风,尘土飞扬,幼儿用手揉眼睛
提问:画面上天气怎样?那位小朋友在干什么?(会生沙眼,会得红眼病)
5、总结:
教师讲述:今天我们学会了保护眼睛的几种方法,以后我们小朋友要爱护眼睛。
爱护眼睛小班教案设计意图篇五
知道做眼保健操能预防近视,保护视力
让学生明白一定要找准穴位,按节奏认真地做好眼保健操。
1、知道做眼保健操能预防近视,保护视力;
2、认真地做好眼保健操找准穴位,按节奏。
1、有关眼操挂图。
2、录音机,眼操磁带。
1、谈话引入:
同学们,每天上午、下午的第二节课之后,先要干什么?(板书课题)
2、讨论明理。
(1) 我们为什么要做眼保健操。
(2) 讨论后,板书:消除眼睛疲劳,预防近视。
(3)
教师小结:左眼保健操能促进眼睛的生理功能,预防近视,对轻度近视有矫治作用,改善眼部的神经营养。所以我们要认真地做好眼保健操。
3、学习怎样做眼操。
(1) 教师出示眼操挂图,对照挂图,逐节指导。
(2) 学生练习做眼操。(同桌互相练习,找穴位;教师巡视、纠正)
4、总结:小朋友,这节课我们知道了为什么要做眼保健操,还知道了怎么做,你们高兴不高兴?在做操的时候要注意小手找到穴位,按节拍认真地做。希望大家能坚持每天认真地做,做操的时候要集中注意力,做完以后会感到酸胀。
5、延伸:除了做眼保健操,我们怎样做也能保护好眼睛呢?
(1)饮食:应该在每天的饮食中,注意摄取含维生素c丰富的食物,比如,各种新鲜蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨桔子等含量最高。 丰富的钙粉对眼睛也是有好处的,钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。
(2) 坐姿要端正:不可弯腰驼背,越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度,进而造成近视。
(3) 看电视距离勿太近:看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离,每30分钟必须休息片刻。
(4) 光线须充足:光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。